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六年级足迹作文

时间:2023-06-06 11:13:59 春宁 六年级 我要投稿

精选六年级足迹作文44篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级足迹作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选六年级足迹作文44篇

  六年级足迹作文 1

  成长如水,是生命的源泉;成长如花,是生命的美丽;成长如火,是生命的热情;成长如松,是生命的坚持……成长就在那一刹那:生命花开,心灯闪亮。

  刚上小学时,我在双休日的时候学习舞蹈。那时,我认为我的舞蹈跳的不是很好,所以我决定在上舞蹈课时好好学,回到家用心练。终于“功夫不负有心人”,就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中,我成长了!

  五年级时,我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多,都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的一切熟悉,而且打字也要很快。比赛很快就到了,而我打字还不是很快,我利用课余时间加强练习,回到家里也不例外,练得手指麻木了也不放弃,练得肚子里咕咕叫也不停息,妈妈说我成了电脑迷,爸爸说我是不顾学习,可我全然听不进去。比赛结束后,我一举考试得了全中心校第一。我惊讶,我欢喜。在永不放弃中,我又成长了!

  六年级了,已经是毕业班了。到了下学期,都已经快要考初中了。那时候,我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧,数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛,老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题,经过一个多月的.努力,我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课,一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了,我的心终于可以放下了。努力听课,考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了!

  我每时每刻都在成长,每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平,充满荆棘,但成功的喜悦时刻在等着我,我要继续付出艰辛,持之以恒,去攀登我人生的又一座高峰。

  六年级足迹作文 2

  盼啊盼,望眼欲穿的我终于等来了秋游,这次我们是去麒麟山野炊呢!这让我感到满心的期待。

  一到野炊的地方,我们就发出了一阵又一阵地惊叹声:“哇——哇——哇……”兴奋的声音此起彼落,因为眼前的景象真是太让人吃惊了:一个个石桌上都摆放着琳琅满目的食材。有鲜红鲜红的西红柿,有晶莹剔透的鲜虾,有如翡翠般的青菜……这是看着就让人跃跃欲试哦。

  老师一声令下,所有组都开始忙活了起来。洗锅的洗锅,烧火的`烧火,总之是各有各的事,每个人都在忙活,都在为烧出一道道山珍海味而做着努力。

  “烧虾烧虾烧虾!”不知道是谁大吼一声,接着莫琼便把虾倒进了锅里。唉,我们一群厨艺菜鸟,事到临头才猛然发觉,水煮虾水煮虾,我们竟然忘记加水了!“快加水!”一旁的张金瑜急得上蹿下跳,干脆自己动手,加了一杯又一杯的水。“咦咦咦?我们的心星都出现了一个大大的问号,有水,虾怎么还焦了呢?”“不管了,出锅,再不出锅,虾就要烂了!”郭晓瑜豪气地大手一挥,一副江湖儿女不拘小节的样子,也对,野炊野炊,随遇而安嘛,何必束手束脚?只可惜了那盘生生成为了我们试验品的虾。

  肉末茄子,准备开烧。油倒了,火旺了,一旁端菜的张金瑜怎么摆出了一张黄瓜脸?我急冲冲地跑到张金瑜面前,催促道:“快放肉末下去啊!”“怎么放?”张金瑜云里雾里,依旧不知所措。“用手抓。”一旁的郭晓瑜看不下去了,赶忙出声提醒道,“啊?用手抓?”张金瑜傻眼了。不管了!我把心一横,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾满了血腥气。粘了就粘了,我赶紧拿起铲子,翻炒起了茄子,谁料到我才翻炒了几下,风就把浓烟一个劲地往我这边吹,我只得把这个英勇的任务转让给了莫琼。倒茄子,加水,我这些不食人间烟火的厨房杀手,面对一盘茄子感到无可奈何,“哗哗”,酱油貌似倒多了。乱七八糟之后,一盘色香味都变质了的茄子华丽丽地变成了黑暗料理!

  也许是一旁的童老师看不下去了吧,亲自上阵,手把手地教起了我们炒菜,我们全组成员个个心里美滋滋的,毕竟可以吃到童老师亲手做的菜哩!没过一会儿,海带豆芽,番茄炒蛋、红烧带鱼……一盘盘香气四溢的菜就摆在了桌上。

  开饭了!我们个个吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不见了。红烧翅尖不见了,贡丸芹菜不见了,只有自己的劳动果实,吃起来才是最香甜的啊。

  六年级足迹作文 3

  谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔,却也会留下足迹;春天的步伐纵然飞快,却也会留下醉人的芬芳……

  听、“哗—哗”盼望已久的春天又来了……看着窗外、春雨正在沐浴着干涸的心灵、冰封已久的心灵苏醒了过来、万物复苏过来、呈现出一片生机勃勃的景象。流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。一阵淡淡的`花香扑鼻而来、让人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

  是的,春天真的来了!

  看、田地里农民伯伯在田里辛勤地劳作、洒下种子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、连像蛇、熊等等这些冷血动物都在美梦中被小鸟叽叽喳喳的声音吵醒、开始了新一年的生活……

  春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。这是一个充满活力、生机的季节、不是吗?

  春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹,感受大自然的美妙之处吧!

  六年级足迹作文 4

  每个人都经历过成长,在成长的过程中有童趣有快乐,当然也少不了悲伤与痛苦。有时你会因为成长中的一件高兴的事,在床上高兴得一夜难眠,有时你会因为一件伤心的事情躲在角落暗暗流泪。就是在这酸甜苦辣的五味瓶中,你渐渐长大,渐渐懂事,渐渐懂得了生活的`真理。

  在美好的成长中,最让我难以忘怀,最让我心酸的就是那一次争吵,那一次打骂。

  那天晚上,我躺在床上,已经睡着了。突然,一阵陶瓷摔破的声响把我惊醒。随之传来爸爸的声音:“既然你跟我在一起觉得不开心,觉得苦了你,那好啊!我们各走各的,现在就离婚!”我不禁心头一怔,难怪今天早上爸爸妈妈的神情都不怎么好,谁也不理谁。吃早饭的时候弟弟不小心把勺子掉到地上,妈妈就凶神恶煞地破口大骂弟弟,可怜的弟弟坐在地上哇哇大哭起来。换作平常,爸爸早来安慰弟弟了,今天爸爸却恰恰相反,竟火上加油,也跟着妈妈一起骂。我见状,连忙匆匆吃完去上学了,生怕也遭到弟弟同样的打骂。今晚,爸爸妈妈吵架不会跟这有关系吧?我悄悄穿上拖鞋推开一丝门缝,看到爸爸又举起一个杯子往妈妈脚边扔去,“嘭”杯子摔碎了,还好妈妈躲得快,要不就受伤了。妈妈生气了,指着爸爸骂:“你脑子有病吧!想离婚是吧?行,离就离!谁怕谁!”我不禁打起了冷战:“不行啊,爸爸妈妈,你们别离婚啊!你们离了,我和弟弟怎么办啊?!”我哭着走到床上,蒙上被子“呜呜”地哭了。

  夜深了,我耳边传来断断续续的抽泣声。我听得出来是妈妈,妈妈躺在我旁边,嘴里不停地说着:“彬彬,对不起,对不起……”我心里就像喝了一整瓶醋,酸酸的,苦苦的,怪难受的。终于,我忍不住了,抓着枕头和妈妈一起在同一张床上哭了,我们的泪水浸透了枕巾。

  那一晚,是我成长过程中最痛苦,最伤心的时候。可第二天我便破涕为笑了——爸爸妈妈为了我和弟弟,为了自己,他们和好如初了,更爱我们了。我和弟弟呢,成了他们伤口的愈合剂。啊,希望以后再也没有这样的事了。

  六年级足迹作文 5

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰,飞过河流,一颗也不得停息,便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处,无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌,那就让我们去寻找他的足迹吧!

  这几天,阳光灿烂,碧空万里,真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六,起床后,妈妈对我说,让我们去寻找春天的足迹吧。我高兴极了,于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹 。

  我们首先来到了树林里,我发现树木都冒出了新芽,有了一点淡淡的绿色,柳树碧绿的枝条随风摇摆,就像小姑娘可爱的小辫子,杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想:等到夏天,这里一定是 绿树成荫,还会有成群的人在这儿打牌,下棋,乘凉吧!

  我们又来到了花园里,一片片的小花都长出了花骨朵,含苞待放,花骨朵也有了颜色,有红色,有粉色,有白色,还有金子一般的黄色,这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往 的路人。我心想:等到夏天,这些花骨朵会争奇斗艳,竞相开放,把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧!

  接着,我们又来到了广场上,广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸,好像在迎接到广场上玩耍的人们。草儿也都好奇地钻出地面,挺着小脑袋,打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在 嬉笑着玩耍。我心想:等到夏天,这里一定是一片绿色的海洋,花的`世界!

  我们又来到了……

  哦,我终于明白了,春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落,她把春意洒向了人间的每一个角落。这风,这鸟鸣,这绿都显示出春的风采,春的神韵。更何况,“一年之计在于春”,我一定会在 这美好的春日里,奋发学习的。

  六年级足迹作文 6

  冬天的时候,冬姑娘不仅带来了严寒,并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪,小伙伴们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是,俗话说的好,”一年之计在于春 “,那美丽的春天,我情不自禁得赞叹它的魅力。

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐,跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的.一草一木,让我们去寻找春姑娘的足 迹吧!看啊,近处远处无所不存的春的气息,沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了,取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿,枝头上,时不时有鸟雀在啼啭,追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色,隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近,所有的事物都是那么的和谐,安宁。

  春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去,一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放,争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来,在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子,盼望着来年的丰收啊!

  春天,是多么的美丽;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

  六年级足迹作文 7

  教室门口,最吸引人的莫过于那块文化展示栏,上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有,只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊,六年的小学生活,一路走来,有过多少酸甜苦辣,从酸涩中领悟,品尝中成长,谁又能没有收获呢?那一张张做工精美的作品便是最好的见证。

  那一天,老师发下了白纸,大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时,猛地灵光一闪,一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡?对,就用这个!以漫天飞舞的泡泡做背景,气泡中间可以写字,主题嘛,就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已,随即开始动手绘制,在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩,正吹着泡泡,再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡,再特地设置几个特大号泡泡用于写字,再用花体字写上标题,增添一些背景,便是勾线。再是抄写,老师说,可以写自己的荣誉,这些嘛,我自然是要好好盘算盘算,六年来,我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色,在一处角落认真的写上本人的大名,完成!自我感觉还是很不错的。

  很快,这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内,也吸引了众多同学的目光。课后,我也兴冲冲的去看,也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空,画上了一连串胖嘟嘟的星星;有的是主题为一步一个脚印,因而从小到大地添上了一对对小脚丫;有的是彩虹主页,所以用上了更多的斑斓色彩;有的干脆黑白配,仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调,反而分外和谐……内容也更是丰富多彩,不仅仅有优秀荣誉,还有各种错误,小到打架上黑名单,大到赖作业逃学。不得不承认,这,同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的,也有趁机贬低同桌的,什么“三八线上的.敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭,但最后又会发觉,这说的不就是我和那个他或她吗?有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比,却令人心生感慨,真的是“逝者如斯夫,不分昼夜”啊!也有的借用了歌词“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使……”,但更多的是纪念友情,“我们曾在一起,在一起创造过奇迹,就算哪一天要分离,请不要哭,我不哭”……

  邻班的同学路过,停下脚步来欣赏,看过之后,则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢?看这些记录下曾经点点滴滴的图画,即便是现在,我仍想再说一句:我们在成长!

  六年级足迹作文 8

  在我的成长中,经历过许多事,就如海边的贝壳,数也数不清,今天,我就挑最美丽的一颗给你们能讲讲吧。

  记得那一次,是一个节假日,我和妈妈爸爸一起,去千岛湖游玩。那里的景色可真是迷人啊,一路上都有青山绿水相伴,使我留恋忘返。

  又要乘船了,我和妈妈爸爸一起 ,在大厅里等候。就在这时候,我看见一个长得很像妈妈的人往船头边走去,咦,现在不是还没到乘船的时间吗,妈妈向那边走干什么,哎,不管了,我也只好在后面急匆匆地跟着妈妈。

  妈妈的行动越来越古怪,到了检票口,我实在忍不住了,问道:“妈妈,现在不是还没到沉船的时间吗,你往这走干事么?”那人听了,转过头来,惊恐地望着我,我定睛一看,遭了!不是妈妈!

  那人越走越远,而我则惊恐地站在原地,半天没回过神来,过了良久,我才意识到,我迷路了!许多人流在我的`面前来回走动,都是一些生面孔,我在嘴里小声嘟囔着:“这下完了,我要找不到妈妈了!”我在人群中来回穿梭,泪水已经在眼眶中打转,我一边走,一边喊着:“妈妈!妈妈!”我的声音太小,被人群的喧闹声盖过。我靠着墙脚坐下,此时此刻,我感觉就像是一只离群的海燕,找不到回家的路,我急的就要哭出来了!

  就在这时,我的耳边仿佛响起了爸爸妈妈平时教导我们的话:遇事要沉着冷静,不能慌张……现在这个时候,我该怎么办呢?对了!找服务员!我站了起来,向直走去,在我的正前方,便有一个服务台 。我将事情的经过告诉服务员,服务员将我的名字在广播上播出

  来,就这样,妈妈和爸爸终于找到了我。哎,真是有惊无险,虚惊一场啊。

  这件事深深地映入了我的脑海,使我无法忘却。它成了我成长道路上的一块警示牌,告诫我遇到危险时该怎样面对。

  六年级足迹作文 9

  那片院中,有一个微微驼背的身影,在为我种着春天……

  上了更远的学校,距离家更远了,母亲在乡下不方便接送,我只能住校。

  开学的前一天,拖着行李箱从小院里走出,忍着眼泪与母亲告别,坐在大客车上看着越来越远、越来越小的母亲,我抹抹眼泪,开始了新的生活。

  住进宿舍后我不会洗衣服,东西东放一堆,西放一片,小桌上的东西杂七杂八的摞着,也没地方看书。在家什么都是母亲帮忙收拾,现在傻眼了,作息时间也不好,上课总强忍睡意,可仍在一下一下磕着脑袋。就这样过了一学期,考试成绩一出,我在榜末。老师叫了母亲来,训了话,就让我和母亲回家。母亲用她沾满土灰的手拉着我,往外走。

  一摸到土,我想起了家中小院,母亲总在那儿种花养草,养好的花就拿出去卖。母亲咳了咳嗓子:“是我的错,我没时间管好你,可你在学校里为什么不好好念书?家里条件不好,这学校是你最好的机会,超过你自己的.机会,你好好考,娘等着你带大红榜回来。”我看着眼中充满泪水的母亲,点点头,抱住了干瘦的她。

  我在学校努力把每件衣服叠好,洗干净,把书桌整理好,认真读书,让自己有充足的睡眠。在课堂上我不再瞌睡连翩,而是精神饱满,一懒惰就会想到家里的母亲,她在等,等着我。

  三年后,考试结束,仍拿着行李箱离开,而这次是离开学校,终点是家。家里的土路修平了,路旁的路灯也在完善,我顶着春风,推开院门,门里是满屋的花儿朵儿,和母亲满脸的笑容,母亲用家乡话说:“你顶棒啊!你顶开了娘屋里的花,也顶起了你自己的一片天!”

  我记得,那是一年春天。

  六年级足迹作文 10

  人生路上,有许多事能让人懂得道理,而正因为这些小事,慢慢引导人走向成功。

  四岁

  在一个阳光明媚的早晨,妈妈叫我起床说:“宝宝,妈妈去买菜,你呆在家里,我一会儿就回来,”妈妈说完就走了。我还没有一个人在家里呆过,开始很害怕,心“咚咚咚”的直跳,好像有一只小鹿在我心里乱撞一样。自己把头蒙在被子里,过一会儿我想家里这么安全我怕什么呢,我不就是家里的“老大”么!也不那么害怕了,自己就掀开了被罩悄悄地听了起来,慢慢的我更胆大了,就在屋子里活蹦乱跳,玩累了就坐下来,安安静静的等妈妈回家。就这样,我在沙滩上留下第一个印记——勇气。

  五岁

  又到了一年一度的假期,我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑来接我,今年姑姑有事,妈妈打算让我自己去坐飞机,订好机票,我背好小包,妈妈告诉我如何做。我登上飞机,放下包,系好安全带,一路上我安安静静的坐着,像是一个“小大人”。终于到了北京,姑姑到机场接我,就这样我独自完成了飞行旅程,学会了自立。

  八岁

  到了上小学的年龄,妈妈给我报了名,第一天,我走入教室,茫然的.找到一个座位,坐了下来,“叮铃铃”上课了。老师走进教室问我们:“谁能做一位勇士先做一下自我介绍呀?”教室里面顿时鸦雀无声,我心想:我该不该上去,说错了怎么办?我想了好一会儿,犹豫的举起手来,上讲台上进行了自我介绍,总算是完整的讲完了,台下响起了掌声,我很开心,这掌声让我有了自信心。

  我成长的足迹会不断延长。等到有一天,回过头来,你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。

  六年级足迹作文 11

  每个人的成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里历久弥新,经久不忘。

  记得一个星期六的早上我肚子饿了,咕咕直叫,可爸爸妈妈却出差都不在家,我只好自己解决肚子问题,那就亲自下厨吧!

  我先将冰箱里的木瓜和酸奶取出来,回忆着妈妈平时削木瓜皮的样子,木瓜的皮削好了,我又将木瓜切成两半,把籽用勺子挖出来,再用菜刀切成一块一块的放进碗里,想想妈妈好像是切好之后,就把酸奶倒进去,我也就将酸奶倒在了切好的木瓜上面,经过搅拌均匀,木瓜沙拉就做好了。我又面包取出来,一分为二,倒上奶油,将一片生菜分成两半,分别放在两边,再倒上奶油,把煎好的鸡蛋放进去一夹,汉堡包就又做好了。

  看着自己做的`“超级美味大餐”味道怎样先不说,但一看颜色就觉得很美味,我已经迫不及待了,抄起家伙(勺子和叉子)就往嘴里送,吃了一口,细细地品尝了一番,啊,不错,真像是“山珍海味。”

  就在这时,“咔嚓”一声门开了。爸爸妈妈问我:“乖乖,怎么还没有下去买饭吃呢?”我说:“爸爸妈妈,我长大了,不用自己买饭吃了,我自己会给自己做饭吃了。爸爸妈妈,你们尝尝我做的美味大餐”,我给爸爸妈妈一人夹了一口汉堡喂进嘴里,他们不住地夸我真棒。爸爸又高兴地抱起我抡了一圈说:“我们家的乖乖真能干,还会做美味大餐,真了不起。”妈妈也给我竖起了大拇指。

  这些成长的足迹,必将会在记忆的长河里慢慢淡化,但它给我的却必将让我终生受益,那就是——不要太依赖父母,自己的事自己做,要学会自立。

  六年级足迹作文 12

  成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。

  在小的.时候,我总是很顽皮,每天缠着妈妈给我讲故事,只要妈妈一说一会儿再给你讲,我就会哇哇大哭。直到妈妈给我讲了故事为止。

  有一次,妈妈给我买了一只小鸭子 ,妈妈对我说:“千万不要去抓它的嘴巴,这样小鸭子会死的”。可是,顽皮的我偏要去抓它的嘴巴,害得小鸭子的嘴巴动也动不了,张也张不开了,妈妈不忍心看到小鸭子慢慢死去,就把它放生到了小河里。

  小时候的我有时候也很有爱心,一天,我过生日,妈妈送给我一只小乌龟, 我开开心心地把它放到鱼缸里,给它喂食,可是他好像根本不吃,只是把头缩到壳里,我对妈妈说:“它一定是想它的爸爸妈妈了,要不,我们帮它找它的爸爸妈妈吧!”妈妈见我这渴望的眼神,只好答应了。因为当时下着小雨,我们也没有往太远的地方走,只是在小区的乌龟池里,把它放生了。因为那里有许多乌龟,我把它放到乌龟池边,轻轻地推了一下它,它回头看了我一眼,好像是在说再见,我心想:“小乌龟这回可找到妈妈爸爸了。”我美滋滋的笑了。

  而现在的我,却和以前大不相同,小时候我总是不听妈妈的话,现在我却非常听话,因为我知道妈妈很辛苦,每天为我忙碌着,因此,我这次考试获得了全年级第九名的好成绩,得了三张奖状。

  成长啊!你像一个地震监测器,记录着一切的痕迹,并且时时更新;成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨。

  我成长的足迹无处不在。

  六年级足迹作文 13

  矗立在大海的我,有如一只在飞翔的小鸟,面对无边无际的蓝天大海,让我的心胸更宽广,更让我知道光阴不会停留。所以只有接受更多的考验,努力学习,等到翅膀长硬了、身体变壮了,便能在蔚蓝的天空自由翱翔。

  辽阔且傲人的大海,ㄧ波又ㄧ波的翻滚。美丽的浪花洒在身子上,突然有ㄧ股凉爽的感觉,先由表皮深至心里。我的小脚丫子,走在软绵绵的沙滩上,留下了两行可爱的小脚印,但很快的又被一波ㄧ波汹涌的浪给卷走了。在此刻我突然听见妹妹的呼叫声“哥哥来玩嘛!”,听了这句话我马上跑过去跟妹妹玩了起来。

  溅起的浪花有如天空中星星般的闪亮。海滩上有笑声、有足迹、还有无穷的乐趣。无意间,我发现浪潮卷来了ㄧ粒小贝壳,小的非常可爱。那种在海边拾贝壳的.滋味真是令我回味无穷!我们停留在沙堆边,好奇的瞧着旁边的小朋友。他们正在用土堆来做高速公路、山洞,而且他们还推着一辆玩具货车。小孩脸上露出得意的微笑,好似他们在乐趣中得到了很大的成就感。

  冰冰凉凉而且带着咸味的海水,冲着脚,卷到膝盖的长裤都被冲湿了。我享受着这美丽、快乐的时光,也梦想着在海边吃海鲜的快感。就在此刻,妹妹、妈妈和爸爸突然大声的喝道:“我们来吃烤肉喽!”但我的精神都被这美丽的大海迷住了,就在这个时候妹妹也大声的叫道:“哥哥你还在做什么?快去吃烤肉啊!”这时我才回过神跟大家吃烤肉。

  要回家时我回头看了看天空,天边染上了红晕,ㄧ片红色的夕阳笼罩着天际。我舍不得的拿起了背包,又看了ㄧ下那富有诗意的海滩,沉重的脚步逐渐远离了滔滔的海浪声,我手中紧握的那粒小小的贝壳,仿佛是对这片迷人的沙滩有着依依的不舍与眷恋!

  六年级足迹作文 14

  秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里?

  我走到楼下,天气有点阴沉。寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了。盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的`小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。冬天在这里啊!

  我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着……冬天还在大街上啊!

  只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。

  六年级足迹作文 15

  2009年3月19日。学校组织了一次春游活动,虽然只有短短的几个小时,但我从中找到了春姑娘的足迹。

  你瞧,那一片片油菜花地,在春风的吹拂下,飘动起来,像一片一望无际的黄色的海洋。风一吹,便像一层层的浪花向我扑来,在与我打招呼呢!它们笑着,跳着,跑着;捉迷藏,老鹰捉小鹰,三个字,嘘,听,咯咯咯,那便是她们玩游戏失所发出的笑声:他们在说悄悄话:“好多小朋友呀,它们在赞叹我们呢!于是,它们的声音吵醒了旁边的'那株紫色的小花,只见他伸伸懒腰,抬起头,瞪大了眼睛,这是一多被春姑娘遗忘的花,但现在,这朵花抓住了春天的足迹,绽放出了魅力,迎接春的到来。

  就在那一片片油菜花地的妩媚中,我们来到了目的地:百宝寨。这是一个到处充满春姑娘飘舞的地方。无论是破土而出的,还是含苞欲放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;更无论是悄声无息的,还是莺莺细语的,只要看到春姑娘报春的帷幕拉开,它们就会用自己独特的方式,在这里汇演大自然的神奇活力。影响最深的应该是坐在船上看风景吧!披着柔眉的阳光,让略带甜意的风,从身边掠过,那带着春天特有的气息像一位母亲的手抚摸着你一样,好舒服,这是春姑娘匆忙跑去的味道,我的身上留下着满满的春姑娘的气息。

  从船上来到岸边,踩在草地上,不由想起一首诗:篱篱一寸草……春风吹又生。于是,我蹲下来,向它们表达我的敬意。这片草地是春姑娘的舞台,而我便是她的观众之一。我躺在草地上,看那一棵棵柳树,春姑娘正在梳着她的头发,发出啧啧的赞叹声。

  我找到了春天的足迹!

  六年级足迹作文 16

  初春的天气,还是一如既往的冷,虽没冬天那般寒风嗖嗖,但也丝毫没有春天的迹象,春姑娘似乎是睡着了吧!

  而这个周六的上午,张老师却要带我们去寻找春天的足迹。这话可把我震住了,春天还没到呢!于是,我带着浓浓的纳闷劲儿,去寻找春天的足迹了。

  我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。刚好,我们都是志同道合的好朋友。我们在张老师的带领下来到了广场。

  起初我还不信,可我发现了山茶花时,才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。

  山茶花与玫瑰花十分相似,要是不仔细看它的`茎的话,还真分不清谁是“白骨精”。红色的花瓣,外层的花瓣托着里一层,就这样层层叠叠,互相交错,保护着花蕊,大有几分“肥水不流外人田”之势。虽然山茶花外层向外开放着,可花蕊却向内卷曲着,看起来真是弱不禁风。一丛丛山茶花争相开放,像是在比美,有的已经张开了自己美丽的花瓣,而有的呢,还缩在被窝里。

  我们观察完山茶花,又增加了几分兴趣,感受着大自然亲近的情意,兴致勃勃地向前走去。

  这不,我们又发现春天的足迹了,温和的阳光洒下来,给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣,让蝴蝶们扇动着翅膀,更起劲了。我们走近一看,哪是什么蝴蝶,而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花,它们花花绿绿的,大约有四个花瓣,花蕊是浅绿色的,充满了生机,并散发着阵阵清香,让人心旷神怡,真是“春色满园关不住”呀!

  一向十分坚持自我主张的我心悦诚服地相信春天真的来了。看,远处的小朋友快乐地放着风筝,这不是春天的象征吗?天空中的燕子也飞回来了,这不是春天的象征吗?

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春”。我相信,在每个人的心里,都有一个多姿多彩的春天!

  六年级足迹作文 17

  在不知不觉中,就会慢慢长大了,成长中有着许许多多令人难忘的事儿……

  记得那一次,是四年级时。我放了学回家便早早的把作业写完,打开冰箱,发现有一袋鸡翅和一小瓶可乐。我灵机一动,想到了美味的可乐鸡翅,随后便说干就干,准备食材。

  我先捣好了大蒜,放入碗中,切了几根不短不长的小葱。拿了一个盆把鸡翅放进去,放到了水池里把他们深度的清洗了一下。鸡翅们在水盆里十分活跃,仿佛像一个个会飞的小翅膀呢!把清洗好的鸡翅捞出放入碗中,把捣好的大蒜,切好的葱放进去。再来点儿切成片的生姜,加入少量的盐,生抽和料酒,再盖上一层保鲜膜,用牙签在上面扎几个小洞。然后,再等鸡翅腌制一会儿就可以烧了。

  过了一会儿,我穿好围裙有模有样的干了起来!鸡翅腌好了!妈妈不耐烦的说:“做个鸡翅做那么久,比上天取经还难哦!”我反驳她说:“美味可口的饭菜不就是费劲脑汁和劳动换来的吗?哼,没耐心。”接下来,把鸡翅从碗里取出,把上面的蒜挑干净了再下锅煎。我想这大概是强迫症吧!起锅烧油,把鸡翅一个一个的`放入锅中,我心中充满了自信,他们浑身冒着热气,躺在锅中个个都是懒洋洋的。

  不过煎的过程中,那乱蹦乱跳的油溅在皮肤上的滋味可真不好受啊!煎至两面金黄,倒入适当的水,在来个八角,焖一会儿,倒入多点儿可乐翻炒一下。闷一会儿就能出锅了!最后香喷喷的可乐鸡翅的香味扑鼻而来,闷久了更入味,可乐的成分都快成拉丝了,一口下去真是令人回味无穷啊!妙不绝口!

  学会做任何事,在外人的眼中那是不值一提的,但好比做菜,一道热乎乎的菜上了桌,自己会有一种成就感,这就是快乐的足迹啊!

  六年级足迹作文 18

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”追着冬爷爷沉重的步伐,春姑娘迈着轻盈的步子悄悄来到大地上。绿了!绿了!小草绿了,树木绿了,一切都绿了,大地好像披上了绿装。

  今天是星期天,我和一群小伙伴来到河堤上玩。走上河堤,便看到了挺立在岸边的一排柳树。这些柳树在春雨的滋润下,在阳光的照射下,抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子,可好看了!一棵棵柳树高大挺拔,像一个个哨兵守卫着前方的'涪江河。

  河岸边的小草不知什么时候悄悄地探出脑袋,它们东瞧瞧,西看看,噢!春天来了!一阵春风吹来,小草更欢快地摆动起来,好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五颜六色不知名的野花在小草的衬托下显得更美了!

  涪江河的水匆匆的流着,好像在唱着欢乐的歌。河水在阳光的照耀下,波光粼粼,闪着耀眼的光芒。几只小鸭子在暖和的河水中自由自在地游着、嬉戏着。它们一会儿把头伸进水里,一会儿又把头伸出水面,可爱极了!

  突然,我被水中的一些小精灵吸引住了。它们全身漆黑,像染过似的。个子很小,尾巴一摇一摆的,讲到这,你大概已经猜到这是什么东东了,对。这就是可爱的小蝌蚪。它们在水中自由自在的游,是多么悠闲,多么舒服!它们无忧无虑,天天享受着这人间天堂带给它们的乐趣。我忍不住捉了几只带回家,准备把它们养大些,再放生。这时的涪江河,是那么美,那么自然!

  啊!伟大的春,你是所有生命的使者,愿你能永远停留在这,让世界更美好!春的绿使我不禁想起了著名古诗句:春风又绿江南岸。春的绿,正如诗中所说的一样充满活力,象征着生命!

  六年级足迹作文 19

  成长既是年龄、身体的成长,也代表心灵上的成长,从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。现在我就来讲一讲我成长的`“足迹”吧!

  记得五岁时,坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了,大人没有责怪,我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。每每不开心,就像只愤怒的小牛,把碗摔得到处都是。妈妈没有办法,总站在旁边呆呆地望着,每次爸爸想上去止住我,都被妈妈拦住了,摇着头说:“算了。”等我摔累了,妈妈便把我哄乖,然后去把碎片清扫干净,然后才回屋休息。

  八岁,我渐渐明白了什么,妈妈的工作使她喘不过气来,回来还要做家务。妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹,岁月不饶人。渐渐的,妈妈休息时,我便悄悄地抱着碗跑进厨房,可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢?我的脚像抹了油一般,不受控制。之后,脚踩空了。“哎哟”我摔倒在地。碗像一个个调皮的孩子从我的手中滑落。“怎么了?”妈妈闻声而来,看到此情景,并没有骂我,而是将我扶起,微笑地对我说:“快回屋休息吧。”说完便把我推进房间里,默默地去打扫那堆被摔碎的碗。

  现在的我已经上六年级了,我逐渐意识到,我长大了。该多帮帮妈妈了,不该还任性的像个两三岁的孩子,很多次,我学习到很晚才睡,出房间来喝水,看见那堆没人清洗的碗,便默默走过去,拿起洗洁精,清洗起来,边洗边向爸妈房间看,生怕把他们吵醒了。现在妈妈对我说:“你不会摔碗了,学习到那么晚还帮我洗了碗,你真是长大了,越来越懂事了。”

  通过摔碗到洗碗,我懂得了别人对我的关爱,也懂得了怎样去爱别人,这就是我成长的“足迹”!

  六年级足迹作文 20

  今年暑假,妈妈给我报了个辅导班,但是爸爸妈妈都要上班,所以我就没人接送了,于是妈妈便让我独自坐公交车上学。

  妈妈向我讲述了坐公交车的详细路程:“你要先走过龙翔街,再到河科大门口找57路车的站牌,接着你坐到开元大道与王城大道口下车,沿着通济街一直往北走,就能走到你的'辅导班。”我嘴上说:“好好,我明白了。”可心里却想:不就是坐个车嘛,哪有那么麻烦。我提上学习用具,手里攥着硬币,大步流星地跨出家门,迈着轻盈的步伐,走过了龙翔街,到达河科大门口。

  我边走边观察,发现在河科大门口有两个站牌,一个在西北方向,另一个在东南方向,我走到西北方向的站牌,嘿,真巧!刚到站牌下,我便看到了一辆57路公交车向这边开来,我又仔细确认了一遍,没错,我要坐的就是57路车,这辆恰好也是57路,我排好队,按顺序上车,上车后我拿起硬币,放入投币机里,又找到了一个靠窗的位置坐下,车开始缓缓地前进。

  过了大概有三站的时候,上来了一位年近八旬的白发老爷爷,我立马站起身来对爷爷说:“爷爷,您请坐。”爷爷连忙谢谢我,我走到后门那里,因为我马上要到开元大道与王城大道交叉口了,呼!在公交车排完尾气的时候,我下了车。

  刚下车,我要先确定位置,现在的我正在开元大道上,我可以往通济街走,也可以往望春门街走,它们离我很近,最终我选择了望春门街,因为那的红绿灯少,车也少,我边走边找,边走边问,终于找到了我的辅导班,我很兴奋。

  这时妈妈给我打电话:“到了吗?”“到了。”“真棒,快去上课吧。”就这样,我第一次成功地自己坐公交车上辅导班,我想:以后爸妈没空接送我的话,我自己去辅导班就方便多了。

  此刻,我满满的自豪感。

  六年级足迹作文 21

  翻开那本回忆畅想录—童年。顺着留下的足迹,踏寻那段曾经认为似流星般转瞬即逝的美好记忆。

  —题记

  听过这样一句话:“美好的事物总是短暂却令人记忆深刻”。的确如此,复杂而又漫长的成长过程中,在“童年”的光影里傻傻懵懂的前行,是最美好不过的事情了。

  还记得5岁时,最大的幸福就是有好多零食和玩具,每天和小伙伴们嬉戏玩耍,不管是在绿茵茵的草地上,还是在蓝莹莹的天空下,无论在花香四溢的.迷人春季,还是在寒风凛冽的严冬,都别具一番情趣。

  8岁时,梦想成为一名画家,幻想有一天自己的名作会在巴黎圣母院展出,以一种全新的艺术表现形式,独特的个人风格魅力赢得赞誉,成为像达·芬奇一样,或比他技高一筹的”大家“。就这样,每天都在天真的沉浸在自己铸造的“梦幻的世界”里,毫不吝啬自己的笑容,似阳光般温暖的感受莫名的幸福。

  这些,在我的脑海中留下了无法泯灭的记忆。即便现在还依然秉持着乐观的生活态度,单纯的心理态度,可是,却又因为一年年的长大,对于幸福又有了新的定义。

  那些本以为吃吃喝喝,打打闹闹,想一时做一时,自以为无拘无束的快乐,只是那时的幼稚,现在,需要的是思想上的内涵。细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着毛泽东的“数风流人物,还看今朝!”,感悟着周恩来的”为中华之崛起而读书“,一字字深深的印刻在我的记忆里,铺就了一条闪闪发光,通往光明的金色之路......

  童年回忆录并未完结,它不像太阳每天循规蹈矩的东升西落,也不像月亮一样时圆时缺,只是依然在以自己的方式延续着,点亮着前方未知的迷惘,走出一步步的坚定。不知若干年后,再次”忆童年“是否会有什么新的领悟?

  六年级足迹作文 22

  童年一眨眼就过去了,现在的我们已经是健康的青少年。初中生活,是成长的一个转折点,是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。

  2岁——启蒙学习

  那时的我充满童心,面对着那一张张陌生的面孔,我的童心消灭了,对他们充满好奇心。我总是问爸爸:“他们叫什么呢?”爸爸也总是耐心地说:“他们叫字母,串起来就是拼音了”。教我写字时,爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。

  6岁——天真童年

  那时的我们,如一张白纸纯洁而美好,天真而无邪,无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后,从前,那种舒适的感觉就没有了。只有学习负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学习中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊,老师对学生的爱,做人的品德。

  12岁——快乐少年

  这时的我们,没有小时候的`幼稚,比以前懂得多,不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在,家里总是希望我们像个乖宝宝,听话、懂事。进入初中时期的我们,总是希望自己自由自在,不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了,也有自己的主见,自己的想法。童年也过去了,时间冲淡了一切,我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆,我们不能再回到童年,刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。

  风吹起如花般破碎的童年,童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。

  六年级足迹作文 23

  这个国庆假期的周末,我一个人在家忙碌着,不但有各科的卷子,而且还要准备作文题材,就在我翻阅书籍的时候,无意中翻到了那么一叠教科书

  打开最旧的一本一年级语文课本,映入眼帘的是一个汉语拼拼音表,上面还有我当年调皮时,花下的涂鸦。我看到这里情不自禁得打开了下一本语文书

  从一到六年级,从歪七八斜的涂鸦到后面逐渐工整的字迹。不禁让我感觉到曾经年少时的自由自在。那时父母刚送我到一年级的时候,陌生的环境,宽大的教室。紧张的`我。总能回忆起小学同学们灿烂的脸颊。有时候遭到了老师的批评。记得有一次哭的不想上学。父母总拿着各种诱惑把我一路从小吃店骗到了学校。到了教室门口嘴上还沾着蛋糕屑。老师这是总是亲切得走来,将我脸上的蛋糕屑用纸轻轻地擦掉。

  随着年龄的增长,教课老师的的改变,教学也严厉了。我不得不从调皮孩子渐渐改变成一个规范的学生,要整理好自己的学习用具。保护好课本。

  我又找到了一组相片,是我和姥姥,妈妈,妹妹,在照相馆拍的,当时的我,应经是一名五年级的小学生了,那时的我,,坐在下木桥上。因为羞涩勉强露出的微笑。还有一丝帅气。

  时间如流水,眼间,那个天真的我,淘气的我,已经逐渐改变成了一个有了理想的,需要努力的孩子了。

  从小到大,一路走来,我得到了爷爷奶奶的娇惯,老师们的戏栽培,爸爸妈妈的指教和呵护,正因为有他们,才会有我这可被扶正的小树。

  这几本厚厚的教科书,我会好好保存,它记录着我的人生历程,是我成长的足迹。

  六年级足迹作文 24

  青春看似很漫长,其实一晃眼就消失了。在我们即将逝去的青春中,做一些有意义的的事,长大后细细的品味。我的家庭十分和谐,虽然存在一些关于血缘的问题,但我们忽略了这些,好好地生活下去。

  小时候,我出生在一个贫穷的家庭,父亲因为暴力,不得以让母亲离开了我。我在这种环境下成长,自然要比其他同龄的孩子要懂事很多。我常常会早起帮奶奶包抄手,做家务,我有时候会想为什么小小的我要做那么多的事,有时候会耍耍小性子,但看见爷爷奶奶脸上的皱纹,我的心就软了下去。或许这就是老天爷要考验我吧!而对于妈妈二字却只字不提。父亲有时会打我,而且是毫无目地的打我,从此在我心里种下了阴暗的种子。

  几年后,妈妈事业有成,把我接到了蜀都。临走时,我最舍不得就是爷爷奶奶,为此我还大哭了一场。

  刚上来的几个月,我不是很适应,还像以往做家务,妈妈。外公外婆。舅舅舅妈。姨夫姨妈他们都很爱我,把我捧在手上生怕摔了。几个月后。妈妈让我叫一个陌生的男人爸爸,我疑惑不解,但还是称他为爸爸。时间长了,我感受到这个爸爸对我的爱,慢慢的接受他。开学了,我背着小小的书包,从此踏上了一条不归路!刚开始,我很害羞,不敢与同学交流,我的成绩在班上不算好……几年后,我蜕变成三年级下册,学校选大队委,我踊跃报名,虽然没选上,但机会还多着那。班上和我要好的'大队委向老师推荐我,我被任为实习大队委,在以后的日子里,我恪尽职守,对老师布置的任务是不敢有一丝疏忽。在这一路上,我经历了同学的质疑,但我不去理会。终于,在我的努力下,一下从哪个默默无闻的女孩变成了受人尊敬的大队长。其实,我不在乎名利,我只是不想给美好的童年留下遗憾……

  六年级足迹作文 25

  在我们的中,时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱,也有老师的爱,有,有母爱。在生活中,没有爱,我们的生活就不会那么丰富多彩,没有爱,我们就会成为一个孤单的。所以我们就要寻找爱的足迹。

  首先我们要爱祖国。泱泱华夏,盛开着五十六多民族之花,全国人民团结起来,我们的祖国就会更加繁荣昌盛!苦难……耻辱……血泪,中华儿女被帝国主义压迫了一百多年,终于彻底的解放,十月一日,毛泽东用他那浓重的湘音向世界宣布:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!”百年血泪,百年抗争,感谢祖国,使我们摆脱了屈辱。感恩祖国,让我们过上了自由、幸福的生活。

  然后,我们要爱老师,师恩重如山,他像园丁,精心的'培育着祖国的栋梁!他像蜡烛,燃烧了照亮了别人!他像渡轮,把我们载向的彼岸!老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔,是老师耕耘的犁头,讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬。让一头黑发变成白发,让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用呵护我们成长。

  最后,我们要爱父母,父母的养育之恩难以回报,是父母给了我生命,养育了我长大成人,虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位,但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说:“百善孝为先,孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高,比海深”的事。忘恩负义,天理不容。

  是啊!我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味,让我们学会感恩,让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间!

  六年级足迹作文 26

  走过了路,经历了痛,尝过了苦,也犯过了错。孟子教我们“人恒过,然后能改”,这传统的道德要求,在成长中我渐渐领悟。

  浓荫盖地,微风吹拂脸颊,这可是个适合在外撒欢的好时机,畅游在柏油路上,作为滑板初学者的我,正春风得意,哼着小曲火速前进。好不容易跟家里争取到玩滑板的机会,克服了初学时候的重重困难,终于可以在路上驰骋了,我享受着这份难得的洒脱,不亦乐乎。怎奈乐极生悲,一个不小心,我竟没能躲开过路的李奶奶,随着“砰”的一声,李奶奶倒在了地上,我也被这突如其来的事件撞懵了,匆匆忙忙地爬起来,我脑子里浮现出春晚小品《扶不扶》的画面,思绪翻飞之中,我仓皇逃离了现场。

  回到家天也黑了,爸爸在家门等着我,他的身影被路灯拉的很长,我想起白天的事,李奶奶肯定把我闯的祸告诉了爸爸。爸爸让我去跟李奶奶道歉,我默默地跟在后头。走在小街上,周围死一般的安静,路上篱笆栅栏在街灯的照射下,形成斑驳的影子。很近的'路仿佛走了很久,到了李奶奶家门口,我却停了下来,我没有勇气走进去,爸爸没有多说什么,他只告诉我:“你不是一直想快快长大吗?敢于承担过失,及时补救,这就是长大!”是啊,我曾以为有了青春痘才算成长,曾以为身披斗篷就能拯救世界,曾以为成长就是平静的回味过往……而眼前,我明白了,成长意味着承担责任。走近李奶奶的家,我诚恳的道歉,走出来的时候,一阵轻松,呵,成长的感觉真好!

  月亮爬上树梢,越来越亮,尽管不是满月,可是月下的小景无比清晰。告别懦弱,学着承担,让心在历练中越来越坚强勇敢……

  六年级足迹作文 27

  小时候,我就对秋天产生了一种眷恋的感情。

  那一天阳光灿烂,景色宜人,我们全家准备开车去老家玩。爷爷说:“要不我们去寻找秋天的足迹吧!好不好?”“太好了,我一直都想寻找秋天,可在城市里没有太多特征,我们马上就走吧。”我兴奋地说。“也好,正好看看跟城里有什么不同。”妈妈也激动地说。

  我们来到果园里,那里瓜果飘香。黄澄澄的橙子像一个个灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果像一张张胖娃娃的脸,笑嘻嘻地看着我们;亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,发出诱人的光彩;圆圆的红枣缀满枝头,就像一个个小娃娃。我们城市里可没这么多果树。

  我们准备去摘红枣,爷爷给了我们一个筐子,舅舅第一个勇敢地爬上枣树,他叫我也快点上去,可是我害怕不安全,不敢往上爬。爷爷安慰我说:“没关系,爷爷和爸爸扶着你上去,加油。”我一边向上爬,一边抓着爷爷的'手。

  终于我爬了上去,看见饱满的红枣隐藏在青青的叶子中,特别可爱。我伸长胳膊,终于摘到了第一颗红枣,把它拿在手里,我都舍不得吃了。就这样,我和舅舅在树上摘,妈妈和小姨在地上捡,没一会儿,我们就把篮子装满了。看着我们的采摘成果,我满意极了。

  夕阳西下,我们准备返程了,爷爷问我们找到秋天了吗?我说:“找到了,跟城市不一样呢。”

  我想,乡村里的秋天比城市里的更多彩,收获也更多。这里有许多新鲜的蔬菜水果,还有数不清的金黄的树叶,看了让人心生欢喜。后来我捡了几片枫叶带回家,现在还用它作书签呢。

  六年级足迹作文 28

  还记得吗?那是童年的歌!还记得吗?那是童年的雨!那都是童年的足迹,一点一滴走在我心里……

  “枫树叶,哗啦啦,摇摇晃晃就长大啊。”不知道有多少个夜晚,母亲把小小的我抱在怀里,嘴里一遍一遍的唱着这首歌谣来哄我入睡,她的歌声并不是特别好听那种,但却让人感到特别安心。我躺在母亲温暖而带有浅浅体香的怀里,随着简单的歌谣的节奏摇晃着小脑袋渐渐进入了梦乡。

  那首歌谣仿佛还在耳边回响,还记得吗?那是童年的歌!

  星星拥着浅月升上夜空,刚刚下过雨的地面还有着一小滩一小滩的雨水,在月光的照耀下闪着银光,给夏夜增添一抹静谧的色彩。门前的柳树随着和煦的.夜风轻轻飘拂着,生动的气息迎面而来。稍稍长大了的我抱着大娃娃,望着天空中一闪一闪的小星星,甜甜的笑着,还不忘打个招呼:星星,你好!

  屋上的雨滴滴答滴答落到地面,却好像落在我心里,还记得吗?那是童年的雨。

  小溪是我的好朋友,她就住在我家后面的森林里,我时常背着一个大筐,拿着一个小拐杖,沿着弯曲的山路跑着跳着去见她。她看见我来了,也好像一下子开心了起来,流啊流,流到了我脚下,清清凉凉的,还裹挟着一些细小的沙粒,并不会感觉到痛,而是一种痒痒的触感。我蹲下身子撩着水玩,便时不时的捞上一朵朵小花,那花浸着水珠显得格外的鲜艳美丽,还不知道是我这淘气的朋友从哪里带来了哩!这样一天下来,我都数不清捞了多少朵小花了,连我的手都浸满了清香呢!

  一阵春风袭来,把我从梦中唤醒,还记得吗?那是童年的歌!还记得吗?那是童年的雨!

  六年级足迹作文 29

  成长便是寒冬里的梅花,经历风吹雨打,终成不畏严寒的精灵。成长便是落下的雨滴,翻过沟沟壑壑,最终汇成湖泊。

  天空低沉沉的,阴云密布中还响着几声闷雷,犹如夸父不甘的怒吼。空气中弥漫着一股忧伤的'气息,望着手中的试卷,心里顿时充斥着不甘,伤心。冰冷的泪水顺着雨水流下,世界似乎被黑暗代替,看不到一丝光明,希望。

  这本是中考前的最后一次模拟考,我对父母说这次一定能考好,父母也对此深信不疑。可是试卷上的红色却是那么刺眼,那么狰狞。分数已摧毁了之前的诺言,第一次觉得之前对父母的承诺是那么可笑,那么遥不可及。

  抬着沉重的步伐,如走肉一般,死气沉沉。心里不断责问自己,为什么那么没用?为什么一次又一次违背承诺?磅礴的大雨早已将天空充斥,眼前一片迷茫,怎么也找不到回家的路途。

  走着,走着,不经意一瞥,看到脚下有新生的小草,在倾盆大雨的吹打下,却总是不低头,顽强抵抗,挺直身躯,仿佛就像于天地的天柱。看着小草顽强的姿态,感觉自己好像被嘲笑,经历了一点磨难就一蹶不振,这像是祖国未来的栋梁吗?小草经历了生死考验,顽强拼搏,自己只是一点小挫折而已,为什么我就不能像小草那样呢?

  雨停了,雷声也消失了,眼前迷茫的一片。也已经变得消失了,眼前迷茫的一片。也已经变得清晰明亮,黑沉沉的云中也透出几缕阳光。感觉一片温暖,清新。我想我已经学会了坚强,我会在青春跌跌撞撞的日子里越走越稳。

  成长总是在不断的挫折中诞生,在成长过程中不断磨练自己,完善自己,相信会有一天,我们会成为社会的巨人。

  六年级足迹作文 30

  我喜欢秋天,因为它是一个丰收的季节,又是一个凉爽的季节。今年的秋天我还没发现,就到院子里去找秋天吧!

  一推开家门,我就闻见桂花的香气。听爸爸说,门前的这种桂花树叫做“八月桂”,只在秋天开花。难怪人们常说:“桂子花开,十里飘香”。这话真不假!我迫不及待的走近它。放眼望去,只见一树的小黄花镶嵌在叶尖。桂花就像一个个小小的精灵,绽开笑脸,好像在欢迎我的到来。它们坐在叶子上望着远处,好像它从没见过这美丽的世界。

  走过桂花树,再一转弯,一颗银杏树映入我的眼帘。远看就像一把金黄的大伞。令我惊叹不已。走近细看,像是有人在树上插满了黄色的小扇子。地上也洒落着很多小叶片,把草地装点得更加美丽。

  走过银杏树,我又来到小区的水果店,我欣喜地看见了最爱吃的柿子又重返水果店,红彤彤的柿子像个灯笼似的.,馋的我直流口水。还有很多又大又红的石榴摆满货架,像一个个娃娃,正咧着嘴对我笑哪!,好像在对我说:“别看我长得不好看,我的果实可甜着哩!”

  我想我已经找到了秋天的足迹,你找到了吗?

  秋天到了,秋天多么美丽!

  蓝蓝的天上,飘着朵朵白云。天气变凉了,大雁往南飞,它们一会儿排成一个“一”字,一会儿排成一个大大的“人”字,好像在对人们说“再见!再见!”树上挂满了苹果,像小朋友们红红的小脸蛋。梨树上挂满金黄色的小灯笼,高粱举起燃烧的火炬。

  小河里各种各样的鱼儿自由自在的游来游去。远处是金黄色的海洋,稻子熟了。秋天真是一个丰收的季节,农民伯伯露出了开心的笑脸。

  大雁、苹果、鱼儿、稻子……构成了一幅美丽的图画。

  六年级足迹作文 31

  今天是美好的一天,因为我的两个可爱的表妹光临我家了,我开心得手舞足蹈。

  很不巧的是,今天家里除了我们三个人小孩子就再也没有其他大人了,由于爸爸妈妈有事出远门,所以特别关照我这一天要照顾好她俩。

  早上起来,不知怎么的她俩哭喊着,我一看,也没什么事啊,我此时听见了“咕咕”的声音,是肚子叫!原来她俩是肚子饿了呀,我赶忙准备了两杯奶粉,招呼她俩来喝。

  没多久,又有事情了,小表妹要方便,这可怎么办呢!我可没有经验啊,我左思右想,也没有好办法:家里的马桶太大了,她坐不了,到底我该怎么做呢?突然,我一拍脑瓜子,对了!我可以让她扶着小板凳,下面套着个袋子,把便便拉在袋子里,她拉好了,我便像个保姆一样跑了一趟,把袋子扔进垃圾桶里,忙忙碌碌,让我一刻也停不下来。

  回到家里,惊险的一幕发生了,大表妹拿着家里的水果刀上下玩弄着,时不时在家里上演“飞刀绝技”:把水果刀在空中扔来扔去,我刚回到家里时,她差一点点把水果刀刺在我身上,我差点儿心脏蹦出来,我连忙从她的`手里一把抢过小刀,放回刀架上,并对大表妹讲一番道理,让她认知到了刀有多么的可怕。

  下午,在家里的我刚做完作业,就被一块积木不偏不倚地撞在了脑门上,我起身一看,不看不知道,一看吓一跳,整个家里到处都是积木:原来她俩在互相朝对方扔积木,我赶紧阻止了她们,并收好了积木。

  傍晚,爸妈回家了,看到了她俩没有受伤,十分高兴,对我一番表扬,而我,累得精疲力尽。

  一天下来虽然耗尽了我的精力,但是我成功照顾好了她俩,由此我明白了成长过程中:一双手,一只手为了自己,一只手为了别人。

  六年级足迹作文 32

  春天来了,春天在哪里呢?我和好朋友决定去湖南林业植物园寻找春天的足迹。

  还没进门,我们就在树下看到了一丛郁金香,五颜六色的,好看极了!就在旁边我们看到了植物园导游图,它像一只小狗骑着一匹狼,造型非常有趣。

  进了北门,里面是成千上万的郁金香,原来是郁金香品种园。这些郁金香有淡紫、红、黄、粉、白、橘、玫红等颜色,花朵是杯形的。看,这一片的郁金香全是红色的,真艳啊!在一些葡萄风信子的陪衬下,一丛黄花显得更加艳丽多彩。我闻了闻,啊,真香,香得刺鼻!这丛白色的郁金香,那么洁白、幽雅。放眼望去,这里真是一片花的海洋。

  我们继续往前走,这里是樱花湖。湖边长着樟树、白花泡桐、水杉等树木,水里长着高大的'池杉,它们都抽出了嫩绿的新芽。湖水变暖活了,有几只鸭在湖里嘎嘎地叫着,像是在说:“春天来了,春天来了!”

  再往前走,景色显得越来越美了。这里是樱花园,这儿的樱花都绽开了美丽的笑脸,树上也已经长出了一些新叶子。一阵风吹来,花瓣纷纷飘落,有的落在树下,有的落在郁金香丛中,还有的落在了路上。几个孩子高兴地捧起地上的花瓣,再抛向空中,他们开心地说:“下雨了,下花瓣雨了!”几个新娘子也被这里落英缤纷的美景吸引,都赶过来拍结婚照呢!

  最后,我们来到了杜鹃广场,这里有各种各样的植物,有枫香、观音竹、秃瓣杜英、木莲、马尾松、刺槐等等。它们都长出了嫩芽,有的嫩芽绿油油的,有的嫩芽是紫红色,有些嫩芽尖尖的,有的嫩芽长长的。这些嫩芽张开娇嫩的小嘴,大口地吸吮着春天的气息。

  原来春天已经来到了植物园的每个角落,给植物园带来了无限的生机!

  六年级足迹作文 33

  走过了烈日当头的酷夏,走过了瓜果飘香的丰秋,走过了寒冷无比的严冬,来到了生机勃勃、万物复苏的新春。看着那风和日丽的景象,我情不自禁的大喊一声:“春天,你好!”

  春天是充满希望的。田野里不像冬天那样枯枝败叶,它已被农民伯伯翻整的井井有条。整齐地田埂,翠绿的菠菜,又高又细的小葱。它们无不生机勃勃,它们是农民伯伯撒下希望的种子,一分耕耘,一分收获,待到金色的秋天时,农民伯伯就会露出幸福的微笑。

  碧空如洗的天空是温柔可亲的,它不像冬天的天空那样沉闷死寂的。他是晴空万里的。太阳变得暖洋洋。阳光洒在我的身上,舒服极了。春风轻轻的吹着,它像一个调皮的女娃娃。他走到哪里,便把那里染成了绿色。他吹到了我们脸上,感到温柔无比,就像慈祥的母亲在抚摸着娃娃的'脸。

  春天是充满活力的。春姑娘走到湖水边,呼一口气,湖水都化了。春风就像一张没有磨过的明镜,他把周围的景物,全部都倒印在其中。当风儿轻轻吹过时,他便泛起了阵阵涟漪。这时,小鱼游来了,他们游来游去,玩起了捉迷藏。几个小朋友在湖边玩耍。

  柳树是春天的使者,他抽出了嫩芽,长出了新的叶子。从远处看,他从远处看,就像飘来的绿云。走近了,他又像一丛丛瀑布。迎春花也迫不及待的开放了。摸着他那光滑的花瓣,闻着那清香的气味,看着那生机勃勃的景象,真美!桃花也急了,问春姑娘要了一件粉衣服,急忙穿上了。梨花也不甘落后,也披上一件白袈裟,儿童抓住了这大好时机,放起了风筝,那快乐的样子,真令人陶醉。小燕子也赶来凑热闹。给这美丽的增加了一线生机。

  让我再道一声:“春天,你好!”

  六年级足迹作文 34

  这是极其平常的一天,但繁忙的妈妈比以前更忙碌了。几次频繁地进出我的房间。

  终于,脾气坏的我爆发了。大声地问:“你到底要找什么?”妈妈头也不抬,继续翻箱倒柜“你2018年第一期的《小学生导刊》哪去了?”“不知道!”我不耐烦地回答。妈妈继续地唠唠叨叨“那上面刊登了你的一幅画,怎么哪儿都没有呢?哪去了呢?”她弯着腰,翻出了一大堆书籍。于是,妈妈蹲在地上,一本一本地翻看那些落满灰尘的`书。“没有……不是……”“你找它做上面?”“有你刊登的画,我想保留下来。”妈妈脸上有大滴大滴的汗珠落下,我心里疑惑:“那有那么重要吗?”

  家里都找遍了,还是没有找到。妈妈就开始不听的打电话东问西问,看谁家有那本书。“谁会保留已经看过,又过去那么久的书啊?”我小声地嘀咕着。我的话肯定是被天公听到了,可能是对我的惩罚。妈妈问了那么多人,终究没有一个人家有。

  很快,我该睡觉了。我躺在床上,看到门外妈妈来回走动的影子。猛然间看见妈妈头上竟然有了银丝般的白发。我听见一句话,一句今天频繁出现的一句话:“你家有2018年第一期的《小学生导刊》吗?”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫无征兆的,顿时泪水模糊了双眼。

  也许妈妈是想把那本书保留下来,等我这只幼鸟长大,羽翼丰满,远走高飞之后。年老的妈妈会坐在家中,抚摸着我的那一幅画,满面笑容地对来我家的客人说:“看!这是我女儿小时候画的,那时候好小哇!记得有一次……”说着说着,眼睛里就涌出泪水……

  因为,这是我成长的足呀……

  六年级足迹作文 35

  在一个温暖的冬日,我认识了它——一只猫。

  一觉睡醒,睡意未消,睡眼惺忪的我,饥肠辘辘,踏着冬日慵懒的步履下楼,准备找个苹果填饱空荡荡的肚子。经过窗前,眼神的余光瞥见了一个婀娜的妙龄少女,她趴在地上,一只手随意地侧放头边,一双水灵灵的大眼睛转动着,嘴十分小巧玲珑,樱桃小嘴微抿着,胖嘟嘟的脸蛋,尾巴在阳光的辉映下闪着异样的光芒。她的毛色十分光泽,是灰色的,我们的视野心有灵犀般相碰在一起。

  就是这样,我们结识了,有一次倾盆大雨空降,她变身成了“落汤猫”,在我家门前避雨,我看着她,浑身湿淋淋的,脚底还沾着许多黏糊的泥泞。我情不自地的伸出手,把她抱进屋里,用吹风机小心翼翼地为她烘干毛发。她只是以平静的眼睛一动不动地望着我,她的小小的心似乎装不下大大的感激了。”咕咕”她那不听使唤的肚子发出了悲痛的呻吟。我笑了笑,猫咪正用乞求的、可怜巴巴的眼神向我诉苦呢。我看着她那含情脉脉的眼神不得不败下阵来,我翻箱倒柜,终于找到了她可以食用的东西。我倒进碗里,她马上狼吞虎咽地大吃起来,我用手轻轻地摸着她滑滑的毛,瞧,她那满脸脏兮兮的模样真是滑稽!真像个长满胡须的老爷爷!

  吃完,她与我之间亲昵了许多,在我房间里,她变得十分自在,随心所欲。我家瞬间就成了杯盘狼藉的猫窝。她的毛发七零八碎地洒在我家的`每个角落,有一回,她竟把墨汁当成水,毫无忌惮地把墨汁洒在她自己的身上,只能说,她为自己量身打造了与众酷黑的亮色。

  那天晚上,她又开始流浪,依依不舍地,她走了。只留下了凌乱的房间与白壁上的斑斑脚掌,我们的友情会像印上的脚掌一样永久!人与动物之间的感情可以持久不变!

  六年级足迹作文 36

  “叮铃铃……”,一阵悦耳的铃声把我从梦中轻轻唤醒。睁开惺忪的双眼,柔和的阳光透过明亮的玻璃打在床头的台历上。我瞄了一眼,2020年7月1日。嗯,今天是党的生日,爸爸妈妈要带我去踏寻红色的足迹呢!

  吃过早饭,我们开车出发。马路上好安静,没有一辆车乱鸣喇叭,偶尔还能听到小鸟的叫声,好像身处森林一样。等红灯时,我摇下车窗,温度还没上来,新鲜的空气夹杂着一丝淡淡的花香扑鼻而来。一碧如洗的蓝天,如棉花般的白云,“金山银山不如绿水青山”,生态环境真的是越来越好了!

  站在渡江胜利广场上,看着巍峨的“红旗”,爸爸说,70年前,渡江战役胜利,南京解放,六朝古都终于回到了人民怀抱。我抢着说:“对啊对啊,我知道毛主席的‘钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江’就是写南京解放的.。”爸爸笑着说:“是的,当时南京的大街小巷,到处可见激动人心的欢迎场面。解放后70年,勤劳的南京人民响应党的号召,热爱生活,积极向上,努力奋斗,用劳动创造崭新的南京城。”

  坐上汽车,我们游走于这座有着深厚历史底蕴的城市——威武的南京长江大桥,共和国的辉煌;繁华的新街口,中华第一商圈;漂亮的大报恩寺,天下第一琉璃宝塔;还有梅花山、中山陵、汤山温泉、牛首山、夫子庙、明城墙……我情不自禁地吟道:“当真是‘虎踞龙蟠今胜昔,天翻地覆慨而慷’啊!”

  回家的路上,我猛然看到无处不在的五星红旗,还有那十六大字:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。我问妈妈那是什么?妈妈笑着说是“社会主义核心价值观”。哇哦!平等的我们呼吸着洁净的空气,生活在自由的世界中,勇敢地追求着自己的梦,这样真幸福啊!

  六年级足迹作文 37

  当“噼噼啪啪”的鞭炮声响起时,我渴望春天的到来。

  三月,冷风终于消失了。随着厚厚的冬衣一件件被脱掉,藏了一整个冬天的心开始萌芽。

  于是,我四处寻找春天。但是环顾四周,我发现到处都是水泥林,外面是光秃秃的山坡。我不禁在想,春天到底是微风还是细细的雨线?但这些只能让我的皮肤感到舒服,但我的心还是像冬天一样安静,无法激起一丝涟漪。

  春天,虽然随着日历的流逝而到来,但我的心却感受不到。春天,你在哪里?难道只有在梦里你才能被追查到?半夜,我忍不住在心里深深地哭了。

  思绪飘回了童年的故乡。每年春天来临时,山坡上的树木郁郁葱葱,虽然在冬天,它们被无情的风雪剥去深绿色的衣服。光秃秃的树枝露在外面,到处都是洼地,但当春风吹起时,他们迫不及待地穿上浅绿色的'新衣服。随着春风的吹拂,它们翩翩起舞,将冬天的寂静驱逐得无影无踪。

  又是三月,春天来了。然而,通过窗户望去,附近的光秃秃的山坡依然寂静无声,一个人毫无生气地爬在那里。突然有一天,山坡上来了很多人。他们提着水桶和树苗大汗淋漓。当我意识到他们在做什么时,我立即下定决心,换了鞋子,找了工具,冲到山坡上加入劳动队,在温暖的春风贫瘠的山坡上种上了小树苗。

  树苗在风中微微颤抖,虽然虚弱,但已经抖落了一些灵魂。未来,春天可能会离开,但她留下了自己的希望。我坚信,这个希望是轰轰烈烈的,会慢慢长大的。春天不会停在这里,直到有一天,荒凉的山坡变得郁郁葱葱,芳香扑鼻。春天来了,我再也不用四处看看了。

  那时,你可以从窗户看到春天无处不在。

  六年级足迹作文 38

  十一年,我一步一个脚印,一步一个足迹的渐渐成长起来 ,成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。

  六岁

  第一次上学,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来,童年是多么的珍贵,我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上,太可笑了。我的成长,就在每次的放弃斗争上。

  八岁

  只要碰上时间,总会引用那不知道从那找来的经典语句:光阴似箭,日月如梭。可怕了,三年级正是孩子们最顽皮的时候,如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走,一去不返。老人说:时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长,就在于领悟了这个道理。

  十岁

  上五年级了,我长大了,有了自己对事物的看法,所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的`坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后,向父母向老师妥协,并聆听他们的教诲。

  十一岁

  今年,我们已经可以飞向天空,并且战胜坎坷,六年的小学历程,六年的学习,我们早已可以冲向蓝天,只是,我们还要通过最后的考核:毕业考试。我们的劲敌就是浮躁,只要克服它,那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。

  我可以把这11年比做一只鸟的11年,刚出生,学会走路,学会独立;再大一些学会珍惜时间;再大一些还羽翼未满,却渴望天空;再大一点,有了飞翔的能力却心浮气躁

  成长的足迹,我留恋童年。

  六年级足迹作文 39

  蝴蝶只有在破茧而出的那一瞬间,才有了在花丛中翩翩飞舞的机会。难以想象,一只丑陋的毛毛虫演变成一只美丽的蝴蝶,要经历多大的痛苦和破茧成蝶的勇气。

  那是一个风雪交加的夜晚,妈妈剧烈地咳嗽着,可我却只因怕黑不敢出去为妈妈买药,只能听她痛苦地呻吟。良久,我的心一直不能平静,仿佛一个声音在我的耳边严厉地训斥我说:“是谁在你生病时不畏风雨,不畏雷电,冒着大雨将自己的身体置之于外去给你买药,是你的妈妈。”我陷入了深深地沉思……

  依稀记得一个风雨交加的夜晚,我不小心着凉了。妈妈给我吃了感冒药,拿了一床棉被让我躺在床上休息,迷迷糊糊的'我不知不觉睡着了。可是半夜里我突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水,一会儿摸摸我的额头,一会儿量量我的体温;由于体温一直居高不下,妈妈不顾天黑,背着我把我送到医院。一路上,妈妈怕我冷,把自己的外衣脱下披在我身上,而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦……

  又一阵剧烈地咳嗽声将我的思绪打断,同时也将我唤醒。我拎起大衣,冲出家门,直奔药店,如离弦的箭一样飞快……

  出了药店,我火速地跑回家中,找来杯子,倒满一杯热水。望着杯中的热水,眼里噙满凉凉的泪。我的手颤抖着把药递给了妈妈,妈妈慈爱地看着我,用她那双因高烧有点发烫的手抚摸了一下我的脸……我的心被撕的七凌八落,可我心里却明白着:我亏欠妈妈的太多了。“妈妈,快把药吃了吧!”说完,不听使唤的眼泪顺着我的腮边流下来……

  我觉得那一刻的我已是破茧的蝴蝶,我的身上增添了一种新的东西,那就是勇气,一种破茧成蝶的勇气,它使我无论遇见什么事,都能够充满勇气地面对。

  六年级足迹作文 40

  成长是什么?成长是小小的身体长大,成长是知识的增加,成长是知识的广博,我的成长要从妈妈的日记说起。

  我的成长一直都被妈妈记录着,光日记就满满两大本,还有一些在QQ群的日志里。里面记录着从我来到这个世界上,到八岁时的每一次哭,每一次笑,每一个小小的`进步。日记本中,有一件事最让我记忆犹新。

  小时候妈妈对我说:你想跟谁做朋友,就对他说:握握手,好朋友!我点了点头,表示明白了,这时,奶奶将炖好的鸡拿出来,放在餐桌上。我两眼放光,一只手拿起了鸡爪子,一只手握住,说:握握手,好朋友!全家人哄堂大笑。不仅如此,我们家每逢出去玩,我都要妈妈抱,如果妈妈让我自己走,我就会说;俺不能啊!妈妈只好微笑着说:那好吧,就抱你最后一次!我如愿以偿,高兴地笑了。

  小时候,因为奶奶,我意外接触到了古诗词,能背诵几十首诗。不过,都是死记硬背,现在,没有几首能记住的了。现在,我能背的诗有几百余首,这都要归功于《诗词大会》。呀!在康霞、王利群教授的指导下,我渐渐爱上了诗词。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。我仿佛穿越到了盛唐时期,看到了杨贵妃的倾国之貌。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。这使我感觉到了辛弃疾的那种怀才不遇,郁郁之情。十年生死两茫茫,不思量,自难忘。这让我体会到了才子苏轼对亡妻王弗的泣血深情,这些不但让我感受到了诗词之美,而且让我养成了坚持每天背诗的习惯,我相信只要努力就有收获。

  成长的道路还有很长,我想把一桩桩,一件件事打造成一颗颗美丽的珍珠,把他们串成一条五彩的手链,点缀着我成长的足迹。

  六年级足迹作文 41

  懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长,吸收着成长经验,想着一步步走得更遥远。暮然回首,发现过往的自己变了个模样,那是更成熟、更坚强、更有担当的自己。

  三年的初中生涯即将过去,还有短短的几个月,我将要踏上人生的另一个阶段。回望这三年,感慨时间匆匆流逝。这三年的学习生涯,无论里程是艰辛,亦是快乐,都变成我人生路上的一道亮丽的风景。这三年的奋斗史,就像书写一份答卷,无论结果怎样,过程永远最美好。

  初一的我是懵懂的。记得刚开学时,满怀期望地想象着未来的校园生活,面对一切新事物都充满好奇。初一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨,唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁。我怀念那个敢爱敢恨、无忧无虑的我,现今似乎没有了这些。

  初二的我是叛逆的。我在那年,荒废了年华,辜负了青春,在优质而又无趣的时光中度过了些许时光。记得初二的时候,我总是犯错误,而且貌似还屡次不改,现在想来这是多么幼稚啊。但是初二的生活里也多了很多的欢乐,同学们肆意地挥洒着自己的青春。我回想着,不禁微笑。

  初三的.我是沉稳的。丢弃了初一的懵懂、初二的叛逆,有的是对理想的追寻、对未来的展望。现在的我,每天都在书的海洋里,任意驰骋。无论道路多么艰辛,我想,只要我通过自己的努力就一定可以克服困难,最终到达胜利的彼岸。

  如果说初一是悠扬的小调,那初二就是激荡奔腾的华尔兹,初三则是激烈亢奋的摇滚乐。我在这三年的初中生涯中挥洒着汗水,书写着成长的答卷。

  六年级足迹作文 42

  送走了寒冷的冬爷爷,春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间,它把无限的生机和希望洒向大地上的一草一木,把大地母亲打扮得五彩缤纷。于是,在这美好的季节里,人们大声呼喊:“春天来了,让我们一起去寻找春天的足迹吧!” 扯着春姑娘的花裙子,我也睁大双眼来到郊外寻找春天。

  春天,在路旁的花坛上。花坛上的小野花在春姑娘的呼喊下,一下子苏醒了过来,有的偷偷地从泥土里钻出来,伸着小懒腰探出可爱的小脑袋,好像在告诉我们:“春天来了!”有的还在竞相开放,比赛谁能开出人们眼中最美丽的花朵;还有的'已经站在枝头呼吸着新鲜的空气,昂首挺胸地欣赏着美丽的春景。

  春天,在人头攒动的公园里。春天的公园,就像是花的汪洋大海。最让我引人注目的要属樱花了,一阵春风吹来,美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来,好像寒冬纷飞的雪花,轻轻地拂过我的脸庞,然后悄然停留在地上。我捡起一片掉落的樱花,仔细观察,发现樱花有五片花瓣,花芯呈黄色,羞涩的神态如同一位美少女。枝头的樱花一丛一丛的,有大有小,有浓有淡,显得多姿多彩。公园里的人们也脱下了厚厚的大衣,换上了美丽轻便的春装。天空中放飞着五颜六色的风筝,好像在放飞春天的梦想。

  春天,在潺潺的小河旁。小河两旁的垂柳舒枝展叶,嫩绿色的柳芽缀满了柳枝。一阵微风拂过,轻柔的枝条在春姑娘的抚摸下随风摇晃,好像在展示着自己苗条的身材,又像是一位位身披绿衣的美少女在翩翩起舞,别有一番风韵,路人见了,吟咏着“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句,由衷地赞叹这副美妙的春景图。

  春天的景色缤纷多姿,它宛如一副神奇的彩色山水画,让人惊喜,让人沉醉,更让人心旷神怡。

  六年级足迹作文 43

  秋姑娘穿着金黄色的大衣,风尘仆仆地来了,在田野山川间,在果园花丛中,秋像一阵风似的,穿梭其间,给人们送上了一幅幅优美的画卷。成熟的玉米迫不及待的脱掉了衣裳,炫耀的露出了自己黄灿灿的牙齿。秋送走了热情如火的夏天,在一场场绵绵的秋雨中凉爽,温柔的秋天已来到我们的身边。

  我们来的田野里,去寻找秋姑娘的.足迹,我们找呀找,看到了一望无际的麦田,青青的麦穗儿变得金黄丰满了。我们仔细地观察,发现秋姑娘不久前来过这里,她看见麦穗儿们青青的脸蛋,虚弱极了,就用魔法棒将麦穗儿们变得金黄饱满的,这样就精神多了,我们再问问麦穗们,秋姑娘是否来过?麦穗们个个都点着头,说:“来过,来过!”我们就在田野间发现了秋的足迹。

  接着,我们又来到了森林中,刚到森林,就听带鸟儿在不停滴换叫着“秋姑娘真好,秋姑娘真好!”原来,秋姑娘也来过森林,她感受到了那儿的炎热,于是,就送去了阵阵凉爽的秋风,送走了热情如火的夏天。让鸟儿欢快起来,让树叶回到大地的怀抱中去。这又是秋姑娘留下的足迹。

  最后,我们去了果园,站立在所有果树中间,我们仿佛嗅到了大自然的芬芳清香,这就是秋姑娘来到果园时,为所有果子留下的小礼物,她把自己身上带的香水喷在所有的果子上,让果子们拥有独一无二的香气。她刚要走,发现只有苹果闷闷不乐,走上前一问,才知道所有的果子都在嘲笑青溜溜的苹果,于是,秋姑娘拿出自己最名贵的口红,涂在了苹果脸上,让苹果变得十分漂亮。秋姑娘去了别的地方,却又留下了她的足迹。

  秋姑娘虽然来无影,去无踪,但只要我们认真、仔细地观察,就一定会看到她的足迹,听到她的足迹,嗅到她的足迹。

  六年级足迹作文 44

  我们每天都在沿着生活的轨迹前行,生活中的点点滴滴就是我们留下一个个成长的脚印。当我经历了一件事后,我觉得自己长大了。

  有一年夏天,我们一家人去爬长白山。我站在山脚下抬头望了望,啊,这座山可真高!我心里不禁有些紧张,但还是鼓足勇气爬了上去。在爬山的`过程中,我们一边走,一边欣赏着山上的美景,十分悠闲,我心想:爬山其实也没有那么累嘛,肯定很快就会爬上山顶的!于是,我用很快的速度往上奔去,只听到耳边的风在呼呼吹着,这让我感到更加自信了。

  可是没过一会儿,我就跑不动了,再加上山坡的陡峭和太阳的炎热,马上就满头大汗,速度也渐渐慢了下来,最后直接坐到路旁边休息了。我往山下一看,哎呀!竟然只爬了这座山的一半路程,就已经这么累了,还有一半能爬上去吗?如果爬上山顶,会消耗很多体力,可还要返山下去,那可怎么办啊!我犹豫不决,十分沮丧。

  随后赶来的妈妈看到我这样难过的神情,笑着说:“你可不能放弃啊!只要你坚持下去,一定会爬上山顶的。”听了妈妈这番话,我觉得自己又充满了信心,短暂的休息之后继续往上爬。一路上,我和妈妈说说笑笑,实在是累了就停下来喝喝水,同妈妈聊聊天,不知不觉地我们就爬上了山顶。在山顶上,我时而跑啊,跳啊,我时而又张开双臂拥抱阵阵轻风,感到无比的轻松和自得。

  经过这次事情,我觉得我长大了,变得更加勇敢了,其中也懂得了一个道理:在生活中遇到困难不要退缩,要跨过心中的那道障碍,才能走向成功。

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