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六年级故事作文

时间:2021-07-28 10:41:34 六年级 我要投稿

【热门】六年级故事作文合集八篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级故事作文8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】六年级故事作文合集八篇

六年级故事作文 篇1

  翻着一张张泛黄的旧照片,内心思潮起伏……是辛酸,是美好还是难忘?我既想掩面大哭一场,也想仰天朗声大笑一场……

  20xx年的那张照片:稚嫩的脸庞上嘴角扬起一丝甜甜的笑,小眼睛眯成一条缝儿,两只白白的小手捂住了脸,似乎不想让别人拍她的照片,这真是个害羞的女孩啊!妈妈抱着她,爸爸,爷爷,奶奶,外公,外婆,哥哥都围在她身旁,守护者幼小的她,温馨而幸福。大人们的神情十分严肃,只有那个女孩傻傻的乐着。

  20xx年的那张照片:充满青春活力的她变的成熟了。大人的脸上布满了一丝丝皱纹,那皱纹诉说着岁月的沧桑;她的脸上洋溢着笑,那笑体现着成长的过程。大人围着她,一家人都笑的十分愉悦。

  不禁想问:时间都去哪儿了?岁月无形的变迁改变着这个大家庭的家风,我——也就是那个女孩。感触最深!

  20xx年,我降临于这个家庭。那时候,家里的大人都十分严肃,拘谨。爱笑,顽皮的我经常忍住不笑出来。20xx年,我12岁了,家中的气氛十分轻松,欢乐,大家都十分随意。

  从严谨到轻松,这个家族的家风随着岁月的流逝改变着。我想:家族的家风改变也许是因为人们的人生观在改变,所以导致了对生活的态度也有所不同吧!时间的力量真大!

六年级故事作文 篇2

  那天,我在抽屉里发现了一本褪了色的书,书的封面有一张集体照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜这肯定是关于秋菊的书了。

  我一打开才知道这是一本纪念册。上面有“最时髦——最时尚——最流行”的字样,上面还有“小三”这下我更能肯定这就是秋菊的啦。因为我大姨给秋菊哥起个外号叫“三黄毛”,因为他眉头前面总有几十根黄毛。

  大姨给我起了个外号叫“鼻子翁”,因为我小时候老是流鼻涕。大姨还给我四哥起了外号叫“干巴脸”,因为他的脸老是很干。书的下面写了一些送别的句子,我记得有一句写的是,“小三在一起这么久了,突然要分开还是真有点不舍得呢!但是不离开也不行。”后面写的是什么就不记得了。

  每个人都有自己的童年,看见秋菊哥哥的这本纪念册,让我想到了,学校生活真大很有趣,我要保存好我学校里的每件喜怒哀乐的事情。

  这本书真的太好了,让我想起了好过关于小时候的有趣的事情。

六年级故事作文 篇3

  书中描写的是高斯在数学领域杰出的表现,并介绍了这位世界上最伟大的数学家生平的一些有趣的小故事,读后让人崇拜向往不已。

  高斯很早就展现过人才华,三岁时就能指出父亲帐册上的错误。高斯七岁时进了小学,在破旧的教室里上课。高斯十岁时,老师考了那道著名的从一加到一百,终于发现了高斯的才华,老师知道自己的能力不足以教高斯,就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。

  高斯曾说过:“数学是科学的女皇。”而在数学上取得崇高成就的他则被称为“数学王子”。未满十九岁他,利用一个晚上,就解决一椿两千多年的数学悬案----正十七边形的尺规作图,二十二岁便获得博士学位,成为各国争相邀请的学者。

  就算是世界上最伟大的数学家也要利用整整一个通宵,他一边思索一边在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去寻求答案,才解决一椿两千多年的数学悬案。

  除了数学外,高斯曾先后从事天文字研究、大地测量工作以及物理的`钻研,并在各领域中获致非常高的成就。虽说高斯不喜欢浮华荣耀,但在他成名后,各界加 诸于他的荣耀,就像雨点般纷纷落在身上,肯定他的贡献。高斯一生始终保持着勤奋刻苦的态度,使人难以想象他是一位大教授,是世界上最伟大的数学家。

六年级故事作文 篇4

  “人无信不立”这句话说的就是人与人之间如果没有了信任,就会没有立足之地。我清楚地记得爸爸用一件小事教育我一定要讲诚信,也告诉了我诚信是做人的根本。

  那是开学的前一天晚上,天空还下着毛毛细雨,我、哥哥和奶奶一起去一家文具店买文具。我们一走进文具店,老板就很热情地问道:“小朋友,你需要什么?”我说:“老板,我自己拿。”于是,我走到最里面,拿了一把尺子、一块橡皮和一瓶纯蓝墨水,然后递给了奶奶。这时,哥哥突然说:“听说隔壁那家的文具更便宜,我们到那边去买。”由于顾客非常多,老板忙于照顾别的顾客,没有让我们立即付钱。而奶奶也不知道她手上的文具没有付钱。我们就到了第二家文具店买了一些文具。

  回到家里,我们才发觉奶奶手上的这一袋文具没有付钱。奶奶说:“这么晚了,明天再说吧。”可爸爸就非常生气,并严厉地说道:“东西虽小,但是这能反映一个人的品质,赶快把钱给人家送去。”于是爸爸立即骑上电瓶车带着我到文具店去付钱。

  爸爸一进店里就连忙用道歉的口气对老板说道:“老板,不好意思,刚才小孩买文具忘了付钱。”老板也连忙说:“没事,没事。”爸爸付完钱,又连声道歉后才走。

  通过这件事,我深深地感受到“人无信不立”这句话的深刻含义。诚信比金钱还要宝贵,这样的家风我们要世代传承。

六年级故事作文 篇5

  提起关爱,让我想起了一个故事:

  一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里。眼见针眼泛起了青包,疼痛之时的她正想抱怨几句,抬头却看见了小护士的额头上布满了密密的汗珠,那一刻,她突然想到了她的女儿,在医院里实习的女儿,于是她安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了,小护士连声道谢。她告诉小护士,她也有一个和小护士年龄差不多大的女儿,今天是她第一次面临患者,她希望自己的女儿也能得到第一个患者的关爱。

  如果我们能在生活中多些将心比心的感悟,就会对老人怀有一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。

  是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人,别人也爱自己的家人,人与人之间的感情都是一样深的。可是如果人们都只想让自己和家人获得别人的关爱,而自己却不去关爱别人。如果人人都这样想,谁来关爱别人呢?我们不能渴望别人给予的关爱,而自己却不关爱别人,那样我们就得不到别人的关爱了。只有我为人人,才有人人为我。我们应该学会关爱别人,当别人遇上困难时,我们的关爱就会像流水一样流进别人的心田。我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像在幼年时跌倒了,坐在那儿号啕大哭也没人理你吗?难道你希望在你晚年时几乎走不动路了,没人扶你过马路吗?关爱是靠大家建成的,不是一个人完成的。不是有一首歌吗,“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”

  亲爱的同学们,不要吝啬你的爱,献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,人与人之间都需要关爱和帮助!

六年级故事作文 篇6

  大家好!我是一块立在车站旁边的标示牌,人们在我的身上写了“母子上车处”这五个大字,让我使母子上车更为方便,让我为母子们服务。可今天来了几个“假文盲”占了母子上车处,我十分气愤。还是让我来给你讲讲这“假文盲”占母子上车处的事情吧!”

  今天是一个阳光明媚的星期日下午,由于是双休日,出行的人群非常多,车站里也挤满了人。我刚刚送走一批乘客,由于刚才秩序混乱,我花了好大的劲才把秩序给弄好了,这会儿,我正在休息。突然,一个四十多岁的男子走到了母子上车处的前边,“这不是母子上车处吗?难道他不识字?没有看到我什么的字吗?”我心里纳闷着。十多秒,又来了两个中年男子,他们好象看见有个男子站在了母子上车处,给他们壮了胆,也走到了母子上车处排队。不一会儿,来排队坐车的人挤满了整个车站。这时,一个中年妇女抱着一个小孩走到了车站,见几个男子占着母子上车处,便开口向第一个男子询问:“这位先生,这里不是……”还没等她说完,那个男子便打断了她的话,不耐烦地说:“少在我面前嚷嚷,有问题去问别人去。”那个妇女又问了第二个男子,但也是还没有问完话就被打断了,还遭到了辱骂。我这是来火了,向那两个男子发火到:“你们怎么这么不讲道理啊!占了母子上车处不说,别人有疑问也不能讲,还辱骂别人,这天理何在啊!而且你们个个西装革领,穿金戴银,皮鞋擦得一尘不染,哪像是个不识字的人啊!可车站里人声鼎沸,嘈杂声盖过了我的话语,那几个男子没有听到我说的话……

  一分钟多钟过后,第一辆公共汽车进站了,可那个妇女被站在母子上车处的男子和其他人群挤在了后边,没有能上车;第二辆公共汽车也进站了,可那个妇女同样也被没有能搭上第一辆公共汽车的人群挤到了后边,没有能上车;第三、第四辆车进站时,妇女也没有能上车……直到第七辆公共汽车进站时,妇女才坐上了车。

  在这个社会文明、经济教育发达的国家里哪会有文盲,何况还是在繁华的大城市里。我们应该好好教训那些“假文盲”

六年级故事作文 篇7

  书可以让我增长知识,书可以让我体会到乐趣,书可以让我从烦恼中走出来……

  小时候的我,并不爱看书就知道玩,直到有一天爸爸从定王台买回一本《安徒生童话》的书,里面既有插图,又有文字,我却觉得不好看,便把它丢到角落里了,自己便去玩了。直到有一天,我玩得无所事事,在角落里发现了这本书,便拿起来随手翻了几页,我立刻就被精美的图画给深深地吸引住了,把所有图画都看了以后,我就开始看文字,文字比图画更加精彩,不光叙述了故事,还说了道理,原来看书可以获得这么多。

  因为爱上了看书,又一次我把家里的书都看完了,我和姐姐就跟爸爸说:“爸爸,我们去超市看书,可以吗?”征得爸爸同意之后,我和姐姐跑出了家门,直奔超市,到了三楼后,我拿起了一本故事书,姐姐也拿着故事书,拿到书后,我直接看,什么也不说,看呀看……终于等到我把一本书看完后,去看了看头上的钟表,已经6点了!我跟爸爸说好5点回家,怎么6点了呢?哎哎呀!我和姐姐赶紧回去,不然就要被爸爸数落了……回到家后,爸爸没有批评我们,还说要按时回家就行了。

  著名的文学家高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。让我们一起读书,多读书,读好书。

六年级故事作文 篇8

  画画,是一门艺术,是一门传统的艺术,这门艺术可以让你远离宣吵的世界,让你一个人平下心来静静。

  一年级时,我非常喜欢画画。一次偶然的机会,我被学校出了名的美术老师张老师选进了她的绘画班。

  一节课上,张老师同往常一样。介绍了本节课要画的内容青蛙荷叶上后,我们便开始画画了。可是,以往我都画得又快又好,但这一次怎么就下笔没有有神了呢?难道是老师做一次布置的题目太难了。这个时候,正在巡查绘画的张老师走了过来。“咦,程申你怎么画得这么慢啊!平时你都是画的很快的啊!”我抬头想对张老师说明原因,可是张老师似乎知道了我要说的话,对我说:“程申,我教你画吧!”说完,他她便在纸上画了一片荷叶。我屏息凝视的看着张老师的一笔一画。张老师画完,当然就到我画了。凭着张老师画的一片荷叶,我“复制”了许多朵荷叶,再加上我的青蛙和荷花画得不错,三下俩除的就完成了这一幅画。回头看了看别的同学,有的正在画荷花,有的正在画青蛙,没有一个人画的比我快,我心中就别提有多么高兴了。下课后,老师又把我的画亮了出来,给同学们展示,这个时候的我,乐得合不拢嘴。

  这就是我和画画的故事,而画画,又让我体会到了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

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