我要投稿 投诉建议

六年级乐趣作文

时间:2023-02-08 11:15:12 六年级 我要投稿

【热门】六年级乐趣作文(精选40篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级乐趣作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】六年级乐趣作文(精选40篇)

  六年级乐趣作文 篇1

  童年是多么天真浪漫,幼稚的。

  回想起童年往事一桩桩就浮现在我眼前。有一件事让我记忆有心,在我6岁的时候,家人带着我去游泳。

  我们到了游泳处,哇!去的人真多有老人、青年、小孩,热闹极了。我急忙换上泳衣。迫不及待想下水。首先,爸爸给我了一个救生圈,把我抱下水。咦?我怎么会游了呢?我问爸爸:“爸爸,我怎么会游了?”

  爸爸说:“这个救生圈有浮力,如果你把它拿下的话,你就会落水了。”

  爸爸下了水,扶着我,把救生圈拿下。扶着我的身子,教我基本动作,爸爸说:“手一拨,脚使劲蹬。身子就朝前移。我游了好大一段,突然,爸爸把手发开了。我像狗爬水一样的游了一会,正游得得意的时候,我一时灰心就落水了。

  爸爸急忙把我抓上来。我像一条生病的鱼似的。无精打采,全身无力,我上岸休息了一会,爸爸和我又下了水。我又接着游。但是怎么游还是会落水,后来我决定用憋气的在水里游。恩!在水里游,我还会一点,想浮在水面,怎么也浮不起来。我回想爸爸说的要领,自己慢慢摸索。两脚往后一蹬。双手向前拨水。一用力往前游了好大一段,我仔细领会要点,终于掌握了游泳的本领,我暗暗高兴起来,慢慢的'游啊游,就像一条鱼儿似的,快活地在水里游来游去。这时我高兴大叫:“我会游泳拉!我会游泳拉!”

  全家人看着我那高兴的样子,都乐呵呵的。

  学游泳让我知道了,一个人无论做什么,一定要有信心,一定要坚持到底,只有这样才会把事情做好。啊!学游泳真有趣。

  六年级乐趣作文 篇2

  “读书破万卷,下笔如有神,”“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”,“书读百遍其义自现”……这些都是关于读书的名言警句,仅是看看是不行的,读书的乐趣需要我们自己去寻找!

  我个人认为,读书的乐趣有很多。

  在我们读书时,遇见一本好书,使自己感兴趣的书时,细细的品味,你会情不自禁的身临其境,随着书中的.人物情绪起伏,自己的心情也是酸,甜,苦,辣样样有。

  “酸”:在读《草房子》这本书时,陆鹤光头背后隐藏的故事让人鼻子一酸而泪潸潸了。

  “甜”在《青钢葵花》中,青铜一家人对刚失去父亲的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又温馨,自己也情不自禁的上扬了嘴角。

  “苦”:越往勾践卧薪尝胆,不自暴自弃,时刻准备,东“山再起,勾践尝胆那种苦味仿佛回荡在我嘴中。

  “辣”:《羚羊木雕》中万方妈妈打万方那一巴掌火辣辣的,好像打我脸上似的。

  读书的乐趣有很多,让我们共同体会吧!

  六年级乐趣作文 篇3

  第一次养狗我家有一只小狗,当我和它在一起时,就感觉很快乐。我出去玩时,都带着小狗,它很听话,而且令人喜欢,人们总表扬我的小狗,就像表扬我。不管我做什么,小狗都跟着我。有一天,我去上课,小狗在家很孤独,我也觉得在学校也很孤独,我上体育课的时候,我在想我家的小狗,我知道小狗也在想我。

  明天就要参加运动会比赛了,妈妈为此给我买了新鞋,我想穿上这双新鞋,我一定能赛出好成绩,小狗也会为我骄傲,想到这儿,我兴奋不已。不过,到了第二天早晨,我看见我家的小狗正在新我的新鞋子,我生气了说:“你为什么把我的写字咬坏?”我知道狗听不懂我的话,所以我便按耐不住心中的怒火,拿着两只鞋子往小狗身上扔,狗吱吱地叫,它很疼。

  星期四我去上学了,我忘记了关门,小狗先跑出来,我妈妈说:“这孩子怎么忘了关门了!”妈妈这才发现小狗跑了。我回来了,发现小狗不在家,我四处都找了,但都找不见,几乎把整个家翻遍了。可是还是没有找到,都怪我没有关门。我想了想,小狗会不会被逮狗的逮走了,我现在后悔起来,不应该对小狗发火。从那以后,我每天早晨,中午,下午都在想我的.小狗。同时也想告诫大家,小狗是人类的朋友,请友善的对待它们。

  我又买了一只新的小狗,尽管它也爱乱咬东西,但是我理解它并原谅它。

  六年级乐趣作文 篇4

  “桂林山水甲天下!”,人们常说桂林是风景最美的地方。那欢乐谷就是最有乐趣的地方。

  今天,爸爸妈妈带我去欢乐谷玩,我开心得一跳三尺高。

  一走进欢乐谷的大门,首先映入眼帘的是过山车,它在空中飞舞如同一条巨龙。不过,我对跳跳蛙更感兴趣,所以就先去玩跳跳蛙了。只见“青蛙”在地上一跳一跳的,一下高、一下低,人们仿佛从天上跳了下来,接着又弹到了天上一样。

  我跑到跳跳蛙前,准备坐上这只“青蛙”,感受一下快乐与刺激。坐了上去之后,我突然发现自己在慢慢上升,我的心悬到了嗓子眼儿,不知道下一秒要发生什么。很快到了顶点,“青蛙”飞快地向下降,再飞快地向上升。只听见风儿在耳边“呼呼”地吹着,好像在说:“哈哈,害怕了吧!”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睁开眼睛,哇,原来在这儿看风景最好了,远处有山群,山下有河流,这些风景一下子消失了,一下子又出现了,真好玩!看着这美丽的风景,我竟不害怕了。

  从“青蛙”上下来,我东倒西歪地走向了爸妈。接着,我们决定去玩蹦极。终于轮到我了,我满心期待。很快,工作人员已经帮我系好了安全带。我走上前去,往下一看,天哪,这么高,十五米啊,跳下去会死掉吧!在我犹豫之际,爸爸推了我一把,我倒了下去。我紧紧地闭着眼睛,只觉得什么东西在把我往下拉。风在我耳边呼呼地叫:“你死定了,你死定了。”一些调皮的风过来抚摸我的脸,把我的.脸都摸得生疼。快到地上了,我害怕极了,没想到,我又被弹了上去,哈哈,一点事也没有,我心中的石头采放了下来。

  接下来,我又坐上了过山车。“哐哐哐哐”车启动了,慢慢地,慢慢地,车开始往上爬。“切,过山车一点都不恐怖啊!”“唰”的一声,过山车飞速下滑,我的脸不由得变得苍白。“啊——”周围的尖叫声已经把我淹没,我紧紧地抓住安全带,手心里怎么都是汗,抓不住啊!“啊——”这是怎么回事?我怎么感觉天旋地转的,快要被甩出去了,如果掉下去,那是一定会死掉的。我闭紧了双眼,任凭车和风的摆弄。啊,终于到了,下车后,我就赶紧去车上睡觉,因为我被吓“死”了。

  今天虽然很恐怖、很刺激,但还是觉得欢乐谷很好玩,你也来玩玩吧!

  六年级乐趣作文 篇5

  创造使人类科学进步,科学家依靠创造和创新发展科学。爱迪生喜欢创造新事物,所以他成为了一名伟大的发明家。其实创造并不是一件很难的事情,只要你善于观察和思考,你就能创造出新的东西。

  那是一个周日下午,——。“看看你,你的桌子怎么了?”真的大人物,我还不知道怎么收拾!“听着,这是我亲爱的妈妈在用她的“狮子吼龚”。我赶紧捂住耳朵,逃离房间,大声求饶;妈妈,请饶了我吧!我将.我马上收拾。”“嗯,还差不多!”妈妈露出骄傲的笑容。(如果可以的话我愿意用“狡猾”来形容。)三下五除二就装好了,但是桌子上一堆钢笔让我担心。突然,我看到父亲装茶的圆柱形盒子。我眼睛一亮。你为什么不自己做一个笔筒?好吧,就这么做。找到了剩下的包装礼物的包装纸(硬的)和两个玩游戏的塑料戒指,动了动手。首先我在包装纸上设计了一个图案,是两只熊在一起(我觉得很好的`图,是我根据一本童话书的封面画的两只熊朋友)。然后把关节粘在一起。过了一会儿,胶水干了,我会把塑料环套在包装纸的两端,一个头,一个尾。最后一步很简单:固定塑料环。看着我的“杰作”,简直无法用语言表达!我把笔一笔一笔地放进去,书桌整洁多了。

  其实创作并没有想象中那么难。当你一个人完成一件工作,不管它看起来好不好,心里都会有一种特别的喜悦。就像品尝自己做的米饭,那么甜,那么好吃!甜如蜜,美如花.

  就是这个创作让我感受到了创作的美好,深深地迷住了我,给我带来了无尽的乐趣。

  朋友,如果你还没有创作,请尝试一下!我相信你会因为它而发现生活更加美好!

  六年级乐趣作文 篇6

  骑自行车是生活中的一大乐趣。不管骑得好不好,快不快,都能感受到快乐,尤其是春天在农村骑行,会觉得活着是一件很有意义的事情!

  去年春天,我妈妈带我去外婆家。我一路上吵吵闹闹,蹦蹦跳跳,一直在想“我不去,我不去。”不知道拿了多少白眼。

  一到外婆家,我就若无其事地跟外婆打招呼。我跑到花园,在门边的椅子上坐下。我的脑子里充满了无尽的烦恼和无聊。不经意间看到哥哥骑车出门,就把车拉了出来,骑在乡下的一条小路上。

  “田园风光无限好,风景真美”,伴随着小调,我紧紧跟着哥哥,骑着马绕场而行。看着像仙女一样撒满美丽绿芽的树和草,我的.心里充满了无限的快乐和喜悦。

  有了微风和美丽的风景,一切都是那么和谐。“唰”我的瞳孔缩得紧紧的,啊!我弟弟猛加速,好像是故意甩了我似的。我不甘心,就追着他,突然提到了速度。马上就要赶上了,我心里暗暗沾沾自喜。这时,哥哥也加快了速度,仿佛两只饥饿的老虎看见了一只肥火鸡,你跑我跑,争抢食物。突然,两只“饿虎”回来了,原来是大哥和肖磊。我们渐渐慢了下来,仿佛看到了比食物更好的东西。我们不禁欣赏风景,绿草如茵,油菜花金黄。它就像一个仙境和天堂。我慢慢下了车,坐在田埂上,靠在车上,柔软的春风抚摸着我们的脸颊。突然发现,这个世界本可以如此安静的和詹妮弗在一起。于是他闭上眼睛,靠在车上,举起上帝,一切都是那么安静.

  我一睁眼,发现哥哥们也睡着了。于是我把他们都叫醒了。但是他们都抱怨我打扰了他们的梦。我们不愿回去。

  傍晚和美丽的风景使身心如此顺畅和放松。骑自行车欣赏美丽的风景是生活中的一大乐趣。我喜欢骑自行车。我喜欢骑马时欣赏风景。

  六年级乐趣作文 篇7

  昨晚是cba半决赛的第一场比赛。

  半决赛有两场,实力相近的一场:辽宁潘潘vs江苏大华;另一场是广东球迷最喜欢的广东德比:广东宏远马宝vs东莞新世纪凯尔波罗。

  当初广东利用穆雷的不平凡表现给东莞助威。但是并没有打开比分。第二节双方互换外援,广东队来自积臣,东莞队来自安东尼。安东尼上来就表现出了得分王的本色,把比分拉近了。东莞队以领先广东队6分的优势结束了上半场。下半场,东莞队利用“黄金双枪”(海尔斯和安东尼),以5分领先结束第三节。最后一节,双方都接受了双倍外援。关键时刻,朱站了起来,常规赛mvp王状态不佳的情况下一记关键三分,将广东宝马石队推向胜利。

  另一场半决赛,辽宁以9分之差战胜江苏。半决赛领先。

  nba今天两场比赛有中国球员,一场是易建联所在的雄鹿对阵猛龙;另一个是姚明的火箭遇到开拓者。易建联最近状态不佳,场均8.6分,比以前少了很多,篮板一直在下降,甚至一场比赛只有一个篮板。今天他防守龙王波什,依然32分。他第一节只得了6分,但这6分竟然是他的'总分。雄鹿队老板迈克尔雷德获得了该队的最高分,但只有12分。最终以31分的劣势被猛龙击败,在东部排名下降一位,离季后赛越来越远。

  在另一场比赛中,火箭队以10分的优势击败波特兰开拓者队。姚明本场得到10分11篮板,麦迪得到15分4篮板5助攻。最后一节,凭借三个新秀的出色表现,火箭拿下了这场比赛,四连胜,距离本赛季最长连胜只有一场。似乎有希望进入季后赛。

  六年级乐趣作文 篇8

  生活中,学习需要交流,因为交流可以成长;幸福需要分享,因为分享能让我们理解幸福;团结需要沟通,因为沟通能让我们更有凝聚力。

  在我们周围,有很多乐趣,比如跑步和游泳。但是,我暑假的乐趣,真的是在一个作文课上做饭。

  那天中午,窗外的太阳在燃烧,但是窗外一阵凉爽的.空调冷风让我们感到凉爽舒适。老师让我们自己做午饭。我们一把买的食物放在桌子上,就开始一起工作。小林和小红一组,我和弟弟一组。小林和小红做青椒炒肉丝,我和弟弟做土豆泥。他们首先炫耀自己的烹饪技巧。他们先将青、红、黄辣椒洗净,然后将辣椒切成小块,将肉切成肉丝条,然后撒上一些淀粉,然后将油放入锅中加热。油热了,把肉丝炒几下,再把辣椒片炒一下。大约15分钟后,加入盐和味精。这个好吃的青椒丝就要出锅了。

  现在轮到我和哥哥玩了。我急于求成,对哥哥说:“我们做的事情很难。我们必须认真才能打败他们。”说着,我们开始动手。哥哥说:“要想把土豆泥做好,蘑菇和咖喱必不可少。去拿蘑菇。”我很高兴得到我的生活。我拿起一把大剪刀,小心翼翼地把蘑菇切成小块。一根小丝,同时哥哥把土豆去皮,然后放进锅里煮软,捣成泥。最后加入蘑菇和咖喱,一起煮,熬成调料,倒在土豆泥上面。一个精致美味的土豆泥就完成了。

  最后,李小姐对菜品进行了点评。李老师说:小林的厨艺有配色好,刀工精致,味道鲜美的优点,缺点是肉不鲜嫩。我和哥哥做的土豆泥,味道和风味都很好。缺点是土豆泥没有完全煮熟,有些豆没有完全捣碎。

  通过这次烹饪,我们学会了无论做什么,都需要互相沟通,互相讨论,才能共同成长,共同进步。这不仅丰富了我们的暑假生活,提高了我们的实践能力,也增进了我们的友谊。

  六年级乐趣作文 篇9

  薄薄的如纱般的午后阳光透过白窗帘照进来。我坐在沙发上,百无聊赖。

  我正打算做点什么来消磨时光时,爸爸带着几罐新买来的茶叶回到了家,招呼我去洗茶具。洗好茶具,我将它端到茶几上。只见爸爸打开茶叶罐,先凑近闻了闻茶香,然后将茶叶一瓣瓣放入茶壶。我怀着些许好奇心,夺过爸爸手上的茶叶罐,顷刻间一阵清香沁入了我的心田,所有琐碎的杂念仿佛都化在了这股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸将开水煮入茶壶后盖上茶壶的盖子,壶盖上的小孔中立即升起了袅袅的轻烟,就如同置身于仙境中。片刻后,轻烟散去,从壶中散发出一阵阵的茶香,不断吸引着我。我打开壶盖,浓郁的茶香味扑面而来,我把茶倒入精致的小茶杯中,准备开始品尝。

  我轻轻吹散茶杯上的水蒸气,一小缕金色的缎带照进这一小杯红茶中,茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光泽。实在是太赏心悦目了,令人不忍心打破这幅美如画的情景。我轻轻地抿了一口,哎呀!怎么这么苦!打破了我对茶原本美味的印象。爸爸见我这幅嫌弃的模样,便说:“再等等。”正当我疑惑之时,甘甜之味立刻充满了整个口腔,令人心旷神怡。怎么会如此神奇……爸爸看我有些惊讶,说:“茶,你第一口品尝,会让你觉得苦涩,但回味却是甘甜芳香的.,让人爱不释手。品茶,正如人生,不品尝到苦,又怎么会体味到最后的一分甜呢?”

  我若有所思。是啊,人生亦是如此,就是不断在“苦”中品尝到那一份“甜”的乐趣。在品尝的乐趣中体会到生活的真谛,着实令人感到快乐。

  六年级乐趣作文 篇10

  童年是多么天真浪漫,幼稚的。

  回想起童年往事一桩桩就浮现在我眼前。有一件事让我记忆有心,在我6岁的时候,家人带着我去游泳。

  我们到了游泳处,哇!去的人真多有老人、青年、小孩,热闹极了。我急忙换上泳衣。迫不及待想下水。首先,爸爸给我了一个救生圈,把我抱下水。咦?我怎么会游了呢?我问爸爸:“爸爸,我怎么会游了?”

  爸爸说:“这个救生圈有浮力,如果你把它拿下的话,你就会落水了。”

  爸爸下了水,扶着我,把救生圈拿下。扶着我的身子,教我基本动作,爸爸说:“手一拨,脚使劲蹬。身子就朝前移。我游了好大一段,突然,爸爸把手发开了。我像狗爬水一样的游了一会,正游得得意的时候,我一时灰心就落水了。

  爸爸急忙把我抓上来。我像一条生病的鱼似的'。无精打采,全身无力,我上岸休息了一会,爸爸和我又下了水。我又接着游。但是怎么游还是会落水,后来我决定用憋气的在水里游。恩!在水里游,我还会一点,想浮在水面,怎么也浮不起来。我回想爸爸说的要领,自己慢慢摸索。两脚往后一蹬。双手向前拨水。一用力往前游了好大一段,我仔细领会要点,终于掌握了游泳的本领,我暗暗高兴起来,慢慢的游啊游,就像一条鱼儿似的,快活地在水里游来游去。这时我高兴大叫:“我会游泳拉!我会游泳拉!”

  全家人看着我那高兴的样子,都乐呵呵的。

  学游泳让我知道了,一个人无论做什么,一定要有信心,一定要坚持到底,只有这样才会把事情做好。啊!学游泳真有趣。

  六年级乐趣作文 篇11

  哎!说真的,我很懒,并不喜欢动手去做手工,然而,与我相反的是我弟弟,这家伙,偏偏喜欢搞一些乱七八糟的东西,是个收集垃圾的“垃圾大王”!

  有一次,我竟也被他带入了这充满乐趣的世界。那是一个星期天,我完成了作业,正无聊的在一旁看电视。弟弟跑来问我要不要和他一起做手工,我与往常一样拒绝了,并询问他在做什么,他扑闪着眼睛告诉我,他在做迷宫。纸盒迷宫?听起来还不赖嘛!弟弟再一次向我发出邀请,不过,这次我并没有拒绝,因为我也想做做看。我答应后,弟弟立即跑出去抱了一大堆纸板,各种各样,真不知道他哪收来的。算了,管他三七二十一,先开始做吧!我们选了一个无盖的圆柱纸盒,将它放在桌子上。我和弟弟分工合作,我负责把这个纸盒装饰一下,而弟弟拿些长一点的纸片,把他剪下来。

  由于我不放心,便先把那些尺寸一一量好,再给他找只小点的剪刀,做好安全工作。接下来,我便准备将这个纸盒好好装饰一番!首先在薄些的紫色卡纸上画几只带着神秘感的猫咪,又拿了一张橙色的纸来画万圣节南瓜,然后再小心翼翼的`剪下来。剪好后,我又在圆柱的侧面贴了一层黑色纸片,制造出一种阴森森的感觉,又贴上了猫咪和万圣节南瓜,这使得原本令人毛骨悚然的感觉,变得柔和了许多。外面的装饰完成了,只剩下里面的没做。突然,弟弟舒了一口气,兴奋地对我说道:“姐!我剪完啦!”真是来得快不如来得巧啊!弟弟正好剪完了,我连忙接过来一看,嗯,剪得还不错。我叫弟弟把胶布拿过来,让我把这些纸片沿着圆柱的内圈围好,并用透明胶粘上,我还在纸盒下面钻几个小洞,增加迷宫的难度。终于,一个完整的小球迷宫就完成啦!

  哎,这么久都没体会过创造的乐趣了,想想真是开心啊!

  六年级乐趣作文 篇12

  书是人类进步的阶梯,是精神的粮食,也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操,能开启你的智慧,能让你产生一种动力,去攀登知识的高峰。在书的海洋中,我感受到了读书的乐趣。

  一本书,就是一个作家的灵魂,它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书,谱写了作家一生的故事与经历,从而让人知道生活是一本书,是一本博大精深的书,是你的良师益友。你可能会问:为什么要我看书,我们直接从生活中实践不就得了吗?让我来告诉你,书是来源于现实,而高于现实的。我们可以在书中学到很多知识,吸取别人的经验与智慧,这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的'写作水平和语言表达能力,还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书,这本书内容生动丰富,读着这本书,我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界,和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之,它就像一个五味瓶,甜酸苦辣,五味俱全,让人回味无穷。这些难道不是读书的乐趣吗?最重要的一点是,读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础,为我们美好的未来铺好一条黄金大道,也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步,可正是这一步,就为我们书写人生的“书”创造了一个很好的开始。

  书是知识的源泉初中,涌入了我们的心扉;书是甘甜的雨露,滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长,创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀!

  六年级乐趣作文 篇13

  在我的求学路上,少不了“读书”这门必修课。而我呢,正是个“小书虫”平时总爱拿本书,东啃啃,西啃啃,来喂饱我脑子里正垂涎三尺的“馋虫”,所以才有了这些因为读书而引发出来的小故事,真是各有千秋啊!

  喜

  因为读得书多嘛,所以说起话来总是“滔滔不绝”,也比较有“哲理”,家里人常常诧异地望着我,称赞着:“珊珊知道的真多!”当然课堂上也少不了我的身影。那一次,老师正讲《将相和》,老师说:“从这个故事中体现出蔺相如……”“顾大局,识大体的品质。”我脱口而出。老师接着说:“顾大局识大体的品质。”同学们转过来,投来了羡慕的眼光,我心里美滋滋的.。

  怒

  我是个“小书迷”,在写作业时总爱搞一搞“地下工作”。那一次,我的“小毛病”又犯了,忍不住看了会儿《水浒传》,不禁背起一百单八将的座次:“及时雨宋江,玉麒麟卢俊义,智多星吴用……”岂料妈妈正在我背后,我把书灰溜溜的塞进书包里,妈妈说:“你写完作业再看书不行吗?”我受了那么大的委屈,心里暗自嘀咕着:不是你要我爱读书吗,现在却反过来骂我!”我真是敢怒不敢言啊!

  哀

  为了看书我可是付出了惨痛的代价,以前我的眼睛两只都是5.5度,可谓是“火眼金睛”,现在,我眼睛都成了4.9度了,再不好好用眼,我的鼻子上就要架桥梁了。天啊,我才是个五年级的学生啊!

  乐

  除了喜欢读名著以外,我还是酷爱笑话。它不但能让我看的捧腹大笑,还可以在关键时候起到关键作用。那一次,姑姑打了妹妹,妹妹跑到我身边哭了起来,我给妹妹讲了一则笑话,妹妹果然笑了。

  读书中少不了这些,喜怒哀乐的故事正是因为它们,我的读书生活才如此有趣。

  六年级乐趣作文 篇14

  7月19日,我和妈妈到浙江松阳看爸爸,可是到了我爸爸施工的单位,简直受不了,天气炎热,中午骄阳似火,听说是全国温度最高的'地区,河边的乐趣作文。这时候,我爸爸说:“倩楠,吃过晚饭后带你去河边散步,抓鱼。吃完晚饭,我们去河边,有个伯伯在河边找到了一个大螺,还有几个叔叔给我抓了三条鱼,有一条死了,还有两条,一条是彩色的花斑鱼,一条是胡子鱼,接着我也去抓鱼,用鱼网网鱼,可网不到鱼,我就用手抓鱼,可我用手也抓不到鱼,别人就笑我不会抓鱼,我不服气还去抓鱼,我怎么也抓不到鱼。有一个叔叔教我抓鱼,要看到鱼游到石缝里,用手堵鱼,鱼没过多久就会游出来,游到你手上,我看到一条鱼游进石缝里,我用手堵住,没过多久,鱼果然被我抓到了。

  接着我又跟爸爸学玩水上飘石,爸爸可以把石头丢过去石丢过去石头可以在水上飘几下,真是太有趣了,爸爸说:“腰要弯着,手平的丢出去,而且石头是要扁的,就可以了”,我学不会,爸爸又说:“明天再学吧!”我用网,去网蜻蜓,也网不到只网到蚊子,不过网的洞比蚊子大一点,所以蚊子飞出去了,接着我又去网鱼,网不到,想网鱼那是不可能的,因为那些小鱼苗太机灵了,就像“浙江人一样很机灵”。然后我想到对岸去,可我不小心,滑了一跤,裤子、衣服都很脏,尽管这样,我是非常的开心。而且收获还不小,还抓了4条鱼,我从中给了一个小妹妹3条,自己留下了那条花斑鱼,没有多久,爸爸带我去上海玩了5天,没有给鱼换水,回来一看鱼还没有死,还活着,开始我们都以为鱼会死呢?虽然爸爸这边很热,但是河边的乐趣,使我永远都都忘不了。

  六年级乐趣作文 篇15

  剪纸是我们中国文化瑰宝之一,那些形状各异的剪纸图案漂亮了!

  今天,老师组织我们进行了一次比赛,题目是小小的巧手—六(2)班剪纸比赛。老师这次比赛剪得好的作品可以粘贴在纸上,比赛开始了,只见同学们一个个地拿起纸张,剪刀,兴致勃勃地剪起来。我也拿起纸,想着剪什么号呢·······有了!就剪圆形的窗花吧!我说干就干,拿起纸,先把纸沿平对折,然后再对折,就了一个正方形,再打开,在长方形图案上画了两条线,再把两条线平均分成三等分,再沿线对折,再对折,另一边也是这样,再沿中线对折。然后再画出想画的图案。接下来就是最关键的一步了---把图案剪下来。我小心翼翼,仔仔细细地剪,可是,天不如我所愿,只听‘咔嚓’一声,眼看就要完工的窗花剪纸被我一刀剪成了两半了。

  我又抬头看看周围的同学,他们手上的剪纸真的是各式各样的。有的是青蛙,有的'是蜘蛛网,有的是雪花,有的是几个小人手拉手围成的一个圆圈······这些剪纸我看都看不过来。心想:“这次可糟了,他们剪得这么好,可我,唉!还是赶快做吧!”我又拿出一张蓝色的纸,还是和上次一样的步骤,还是和上次一样的图案,要开始剪了,顿时,我感觉我的心都快要蹦出来了!我慢慢地剪,看到自己的作品快完成了,我悬着的心才慢慢放下来。一刀,两刀,三刀······我的脸上露出了笑容,剪好了,一个圆形窗花出现在我的面前。我给它取名叫作“雪花飘飘”。

  周围的同学们也都完成了,老师把剪得好的作品粘贴在一张大白色纸上,给我们欣赏。今天的这次剪纸比赛让我见识同学们发挥自己的想象力剪出来的作品,这可真有趣啊!

  六年级乐趣作文 篇16

  课余的生活有很多,比如:打篮球、游泳、下棋、跳绳等等,而我在闲暇时光就爱旅游。我的理想就是:游遍祖国大江南北,然后再去了解国外的历史文化。

  我生性就好动,用我妈妈的话说就是“你坐的凳子都有钉子吗,你就不能歇会儿”。两三岁时就爱到这个邻居家转转,到那个邻居家转转,从一楼到七楼被我转了个遍,每家每户都认识我这个“小活宝”。

  再大一些时,我便不满足于只在家门口呆着。郑州的各类大小公园、景区都被我转了个遍。每个星期天爸爸妈妈都会带着我到不同的地点去采风、照相。我很爱照相,每到一个地点我都会让爸爸帮我记录下这美好的瞬间。

  七八岁时,我就憧憬着郑州以外的景象会是什么样呢?于是我哀求爸爸妈妈带我去郑州市外玩一玩。就这样看到了:嵩山少林寺“天下第一名刹”庄重肃穆、洛阳牡丹的雍容华贵、开封清明上河园的热闹非凡、新郑黄帝故里的.“万水千山归宗寻祖万语千言祈福中华”的盛况……我在一个地点一呆就是两三天,回到家爸爸妈妈累得筋疲力尽,而我却不亦乐乎,自顾自的想着下一次准备到哪里去玩。

  现在,我已经踏出了河南省,到别的省市去旅游。到福建,看那蔚蓝的大海、拾彩色的贝壳,到武汉去参观那颇有古风的黄鹤楼、吃著名的小吃。我每次回来都抱怨呆的时间太短,还没有好好看看东湖……

  旅游,给我带来了无穷的生活乐趣,让我陶醉于祖国的大好河山之中,更让我了解了祖国不同区域的历史、文化、风俗。我会珍惜每一次旅游的回忆,让它们成为我最珍贵的记忆。

  六年级乐趣作文 篇17

  回想起小时侯的事情,真是令人胆战心惊啊!小时侯经历过的无数危险和快乐,都即将变成了一本童话故事,深深的记在我的脑海中。

  想起了爸爸妈妈照顾我有多么累,小时侯总是给爸爸妈妈添麻烦,不知道有多少次,应该数不过来了吧!我童年的快乐也不少哦!虽然都很搞笑。有时候爸爸背着我出去玩,直到回家也不放下我。回家的时候,爸爸也忙个不停,教我踢球,怎样打篮球,还有跑步,小时侯可听话啦。爸爸喜欢小男孩,可是爸爸依然喜欢我,我总是假装成小男孩,穿小男孩的衣服来和爸爸玩耍。

  我四五岁的时候,那时侯我还不懂事,爸爸带着我到理发店那里去剪头发,在那里的阿姨脸面带笑容,我的心情不紧张了,变的放松了,剪头发也不哭了。爸爸转过头去跟那位阿姨悄悄地说:“给我的孩子剪一个男孩子的'头。”剪完之后我就哭了起来,我就问爸爸:“爸爸我的头后面怎么光秃秃的,前面只有几根毛啊!”爸爸说:“夏天了,很热的,剪这样的头凉快,等几天就长出来了。”当时我就傻呼呼地说:“哦!怎么这样?”现在回想起来,真是好笑。

  我七八岁的时候,妈妈教我骑车子,我骑上去的时候真的很容易,妈妈当时就在我的后面帮我推着车子,看我骑得很好,就把手给松开了,我一直往前骑,不知道妈妈把手松开了。当时妈妈不放心地说:“继续往前骑,到头再骑回来!”我一下子惊了,晃晃悠悠地撞到了前面一个老奶奶晒的被子上,幸亏很软,要不我早就惨了!哎!现在我还后怕呢!

  这是我童年发生的事情,很有意思吧!这虽然没有像童话故事一样引人入胜,但对我来说,我的童年乐趣就像天上的白云一样纯洁无华,永放光彩,她永远铭记在我的脑海中。

  六年级乐趣作文 篇18

  不是看电视就能感受到乐趣;不是看电脑就能感受到乐趣;不是玩游戏就能感受到乐趣。其实,这简简单单的读书和阅读也能给我们带来无穷无尽的乐趣,而它对我的功劳更是不可言喻。

  记得在我六岁那年,妈妈和我一起出去买东西,百般无聊。突然,一家刚刚开的书店把我的魂给拉了回来。于是,我起胆子停住了脚步,目不转睛地看着那些五颜六色的书,妈妈转头朝我看的方向看了一眼,会心一笑,便说:“我们进去看看吧!”

  她牵着我的小手走向我“梦寐以求”的书店,推开了那扇沉重的大门,就这样,我踏进了令我神往的书店。

  哇!好多书啊!我惊讶地张大了嘴,就连眼珠子都要蹦出来了!这可比我在外面看见的书还要多啊!

  站在那一排高大的书架,不可思议的是,我居然觉得自己是这么的渺小,就像茫茫大海中的一滴水,一滴小的不能再小的水。

  我全神贯注地看起书来,在书海中寻觅,在书海中发现,这时我看见了一本与众不同的书,名叫《父与子》。于是,我二话不说就买了下来,一回家就津津有味地看了起来。

  那天,我尽情地在书海中遨游,那是我人生中最快乐的一天!

  不知不觉,我就养成了一个唯一的`习惯,就是周末休息的时候去图书馆借书了。

  书就像一扇窗户,因为只要你打开了才能看见窗户外面那五彩缤纷的世界;书就像一道门槛,只有你跨过去了才能继续勇往直前。

  在书中,我明白了:只有经历了风雨,才能迎来彩虹;清楚了:挫折也是一件好事;感悟到了:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。在书中,一切烦恼都一扫而空,而有的,只有书为我带来的启迪和快乐。

  啊!能读书真好,就像冰心老师说的那样:“好读书,读书好,读好书。”

  六年级乐趣作文 篇19

  我爱花,所以我也爱种花。我一个人种了许多花。尽管没有奇花异草,但我也有自己看到的花朵盛开的感觉。

  小时候,我的母亲在田间种了油菜籽。我眨了眨眼睛,看着它。我听到妈妈说这朵油菜花像金黄色一样,如此美丽?所以我萌发了自己种花的想法。不,我只是说了。

  一开始,我将花种在小瓶中,几天后,我看到它们长出白色的花蕾,头上戴着黄色的小帽子,像水一样,刚出生的小婴儿。茎类似于祖父的'细长胡须,看上去虚弱而多风,非常令人担忧。但是在阳光下,他继续顽强成长,并很快变得坚强。几天后,我小心地从瓶上取下了花苗,将它们放入盆中,这并没有减少我的工作量。我经常因移植或延迟进食而迟到,但我没有放弃。

  阳春三月,油菜籽升到膝盖深,茎粗如小指,肥壮的比手指粗壮,叶子似乎炫耀出它们的巨大。菜地里充满了生命力,显示出顽强的生命力。我非常高兴,我迅速帮助他们疏松土壤,施肥,捉虫并除草。他们有多兴奋?在微风中,我点点头,低下头,似乎在说:“谢谢你,大姐姐!”更不用说我有多高兴了。

  在四月,油菜花开始开花,我想跳出来与我见面,一阵风吹过,几朵小花散开了笑脸,我很震惊,哇,好漂亮!在阳光下,它闪烁着金色,特别迷人。这是我心中盛开的花朵,我的功劳不是白费,这朵花多么绚丽夺目!鲜花盛开的每个季节,我总是为自己能种花而感到自豪。

  在收获季节,我学会了像妈妈一样,收集了自己的花籽供以后使用。我为自己的工作成果感到欣慰地微笑。

  六年级乐趣作文 篇20

  赏雨是一份乐趣——一种无与伦比的、平和的、自然的美的乐趣;一种视觉上、听觉上、触觉上的乐趣。

  我喜欢看春雨的轻柔,听夏雨的豪放,赏秋雨的婉约,品冬雨的深沉。

  踱步在街边,“滴答滴答”的雨点打在房檐上的声音,入耳,极其富有节奏。集结的雨点那一支“自娱自乐”的`乐队般的声音,沁人心脾,让我愈发的期待“雨”的精彩表现了。

  果然,没让我失望,先前那若有若无的毛毛雨消失了,现,接连的呈现出了那美如画的雨丝、雨幕……是的,雨越下越大,交织出一张漫天大网,罩住了耀眼的太阳。如此情景,夹杂着雨落地后的“噼里啪啦”,倒真是有些张狂的味道。

  又大些,雨又大些。交织在一起的雨幕不复先前的优雅,如豆般的大雨“狠厉”地落在脸颊、肩膀、手背,之前轻抚般的柔,如今只剩豪放。看得出来,从那溅起的水花中。“轰隆——”,闭上眼睛享受的我,猛地睁开双眸,那雷声,竟然能够掩盖雨“放荡不羁”的“无所畏惧”,让这场属于大自然的交响乐,更添磅礴的气势。

  咦,雨怎会变小了?不,是她调皮的玩耍罢了。不过,那看似毫无节奏的忽大忽小,却又是演绎了天衣无缝的音乐会。

  呀,风怎又来掺和?这下,狂风怒吼,小小的雨滴被肆虐的狂风卷入其中,这气势,更上一层!

  啊,光挣脱了束缚?似是终于突破了重重关卡,现在,强烈却又不失柔和的阳光,如一双大手,拨开了天空盖上的幕布,天,又是一片蓝色。

  风也走了,雨也停了,只余下那温和的阳光在向人们微笑。

  回想先前气势恢宏的演唱会,无人倾诉的我,只得在心中赞赏道;好美,真的好美,这就是赏雨的乐趣。

  六年级乐趣作文 篇21

  爸爸总是说我贪玩,我也承认玩过很多游戏,不过,在我玩过的游戏里,我认为玩陀螺最有趣。

  使有陀螺的道具有:一个像枪型的蓝色发射器,一个绿色的长齿条,最后一个主要道具就是陀螺。陀螺的最上面,也就是顶部,有一个蓝蓝的圆圆的盖子,上面还画有大金刚的图案呢!这个盖子的名字就叫战神盖,战神盖的.下面就是战神环,它是一个绿色的环。它的边缘凹凸不平,有高有低。战神环的下面就是攻击环,攻击环也是圆的,边缘比较平整。非常坚固。攻击环下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的,上面是圆的。陀螺就是这样构成的。

  我经常找一位朋友与我对决,他也有一个陀螺。开始对决了,我心如撞鹿,心怦怦地跳。真是太紧张了。比赛开始!我们把各自的齿条插入发射器的孔里,从一头插进去,又从另一头出来。在把陀螺放入发射器的下面。左手拿着齿条,右手拿着发射器。我想:我一定要赢。我与对方都离地10厘米。然后我与对方一起使尽全力把齿条从发射器里猛的拉出来。陀螺就立刻掉到地上,飞快地旋转起来,与对方的陀螺战斗起来。我情不自禁地喊着:加油!对方全神惯住地看着陀螺对。激烈的战斗快结束时,我的陀螺开始左右摇晃,陀螺在地面旋转时还发出滋滋的响声,好像在求救。对方的陀螺旋转地特别快。如果我赢了,我就可以换新装备,如果我输了他就可以换新装备。可是没办法,我们只试目以待……

  过了一会,比赛结束了,我竟然赢了,我实在是太高兴了一场有趣的比赛结束了陀螺是不是很有趣?玩陀螺可以让我的课余时间变的有趣。

  六年级乐趣作文 篇22

  两年前,我们家里曾经养过一只宠物。

  我们家的宠物是一只狗。因为这只狗浑身是由黄色和黑色的毛组合在一起的,所以我给它取名叫做花花。花花只有几个月大,十分可爱。花花有一个爱好,就是爱追猫。花花平时吃一些幼儿狗的.狗食,因为它的牙齿还没有完全发育完成。但是每当我们吃饭时,花花总是会跑到桌子旁边,一边摇尾巴边看着我。通常这时,我总是会给花花夹一块瘦中带肥,不老也不嫩的肉。每当这时,我总会看着花花那津津有味的样子,非常有趣。

  有一天,我带着花花到小区的花园里散步。就在我闲着没事干时,脑子里出来了一个念头:和花花玩捉迷藏。花花似乎知道我想做什么,便一下子跑出好远到了一个我看不见的地方躲了起来。我开始倒数:“十,九,八……三,二,一。我来啦!”我兴冲冲地跑到那个大致的方位,开始找了起来。这时,我看见了一条尾巴,心想:哈哈,被我逮着了吧!我蹑手蹑脚地来到旁边,拿起那根尾巴一看——啊?一块破布!就在我抱怨的同时,我隐隐约约的看到了一个白色的东西飞似地跑,而后面是一个黑黄相间的东西正在拼命地追赶。我一看,原来是一条狗正在追赶一条野猫。我心想:花花也很喜欢追猫。什么?追猫!难道那条狗就是花花?我又凝神一看:果然是花花!我急忙从小道上抄近路,阻拦下了花花。我看看花花吐着舌头的样子,不禁笑了起来。

  现在花花已经不在了,因为爸爸嫌它晚上总是叫,就把花花卖出去了。

  每当我在外面看到其它的狗时,总会不免会想起花花……

  六年级乐趣作文 篇23

  书是什么?书有什么好看的?人为什么要看书?

  我以前是个及其不爱看书的人,一看到书我就想睡觉。一碰到书我就喊爹娘。

  每逢十一月份就是一年一度的读书月。当然,我也慢慢的开始接受书的'乐趣。

  从一年级开始起,妈妈就开始逼着我看书。看书还要监视,一分也不能浪费。渐渐的,我也喜欢上了看书。可一天看不上一个小时,所以我的看书速度那是相当相当慢的。读书月到了,不用说,妈妈肯定会拖着我跑到书城去买书。一进书城,一股墨水味儿扑面而来,这是书的味道。挑好一本书,坐在地上享受书带给我们的乐趣。买本书回家,静静的坐着看,多好呀!可是我可闲不住,为这看书我可是挨了不少批。

  “黄佳钰,想玩电脑,看电视的话,就先看上一个小时的书。时间只能长不能短!快去!”老妈一个河东狮红吓得我向后退了三步。“真是的,不就是看书吗,至于这样吗,吼那么大声,吃人啊!”我心里愤愤不平的想。我极其不情愿的拿起课外书,心不在焉的乱翻着。老妈走过来说:“你这样连电视都不给你看,电脑更别谈。”跟我赌气,不给玩就不给玩,谁稀罕。我坐在凳子上看着书,不一会儿我就沉入在书的海洋中。一看就忘了时。“黄佳钰,吃饭!”妈妈大叫。我听见了,却像是在梦中听见的一样,我没反映。妈妈一把把我揪起来,书掉在地上,我才反应过来。“吃饭了。”妈妈温柔地说。见我还没从书中的情景反应过来,妈妈对着我耳朵叫了一声:“吃饭了!”我吓得到叫了一声:“啊……你想吓死我啊!”我看了看表,已经到吃晚餐的时间了。时间过得可真快啊!

  读书月其实也挺好的嘛!

  六年级乐趣作文 篇24

  我在北海小学从1-6年级学习了6年时间,我学习到了很多知识,也长大了、懂事了。

  北海小学是一个有2个小花园的学校,还有2个操场。一到春天北海校园中就充满了各种花的香气;一到秋天银杏树是金灿灿的一大片一大片,美丽无比啊!当我一年级入北海小学时还是一个不懂事、喜欢到处乱闯的小孩。天天不惹出5件大祸来是永远不会善罢干休的,就是不爱上课。

  我一看见黑板心中几万个不愿意,有时甚至连校园里的白瓷砖我都不想看见。我闯的最大一次祸就是在上课时偷溜到厕所,把所有的门儿都锁了,被校长叫到办公室教育了一顿。

  我到2年级的时候,听见了爸爸在听的评书,是关于学习的。评书里面讲到了好几个人的名言,都是关于学习认真、努力学习的。我想到我自己正好和评书中介绍的孩子相反。评书中的孩子学习条件都很差,没有灯,没有椅子。比如匡衡是把邻居家里的墙凿出一个洞,借着墙洞透出来的.一丝微光坐在地板上,天天晚上认真地苦读,最后走上了成功的大道。我们现在的条件那么好,有日光灯,有椅子、沙发,还有什么理由学不好呢?

  我终于认识到学习的重要性。学习不好将来长大了一事无成,那就完蛋了。所以我从2年级开始就努力学习,尽自己的最大努力去完成关于学习的每一件事。我在这个过程中长大了。我从一个不爱学习,成长为一个爱学习、努力学习的人。我爱上学习后,考出的成绩都在93分以上,这让我心中充满了成就感。我很开心,而且学习也变得很有趣!

  我要继续努力,争取保持在95分以上。我真正品味到了学习的乐趣!

  六年级乐趣作文 篇25

  “拜托嘛!买几条回家啦!”当我在夜市中看到五颜六色的鱼时,我不由自主的喜欢上了鱼。

  “好吧!”在我的苦苦哀求下,爸爸终于答应了,我和哥哥都高兴得手舞足蹈。一回到家,我们把两条活泼好动的小鱼放进鱼缸后,就马上享受喂鱼的乐趣了。看它们吃得津津有味,我们也乐在其中。

  隔天,我们发现鱼缸中好像美中不足,原来就是少放了装饰品和水草,我们拜托我们的“古锥”老爸想办法去拿一些水草、贝壳回来,让我们的小鱼可以自由自在的在鱼缸中玩耍;有时忘记喂鱼时,小鱼也可以吃水草,真是一举两得!

  但好景不常,别人是“相看两不厌”,但我们的小鱼却会攻击对方,我们只好找一个盆子,千辛万苦的把小鱼放进盆子里,因为小鱼会一直跳,我们就要一直“安抚”鱼,但我们绝对不会半途而废的,后来我们就“轻而易举”的把小鱼放进鱼缸里。过了一阵子,不好的'事情发生了!其中一条小鱼翻白肚,死翘翘了,我们伤心的把它埋进土里。爸爸妈妈为了安慰我们,妈妈买了一条公的孔雀鱼,爸爸买了一条肚子大大的母孔雀鱼,我们高兴的大声欢呼!才过一个月,母孔雀鱼就生了二十三 条,我们看着它们一天天的长大,真的好有趣、好开心!

  “呼──”寒冷的冬天来临了,我们每天都要换温水,小鱼才不会冻死,但是小鱼们还是死了五条。终于度过了冬天,有五条小鱼的肚子大了许多,爸爸跟我们说:“这五条小鱼快生了!”我们热切的等待着小鱼什么时候再生。

  养鱼有许多欢乐,真的好有趣!只要认真就可以把鱼照顾得很好,我们很高兴可以当“鱼爷爷”、“鱼奶奶”,不过,我更希望能当一条快乐又漂亮的美人鱼。

  六年级乐趣作文 篇26

  “书籍是人类进步的阶梯”,我们可以从丰富的书籍中找到许多的乐趣。

  我喜欢读书,喜欢读故事书,书中优美动听的故事可以调动我们的阅读兴趣和求知欲望,可以体会到美德的芳香、智慧的力量。

  我最喜欢读的书是《给我一个好名字》,这本书中写了一个惊奇又有魔力的`友情,描写了一个充满外号的世界,写了男主角童年时代的纯真美好。从这本书中,我读懂了外号的背后,其实不止是给生活带来了美丽的色彩,而且还包含了珍贵的友谊。

  其实,阅读不仅是开启心智的历程,还是一种与书籍对话的方式,阅读更是一盏点亮我们心灵的明灯。古人常说“开卷有益”,只要我们认真去阅读,用心去体会,我们可以在快乐阅读和欣赏异彩纷呈的世界中培养优秀的品质。在书籍中获取丰富的知识,获得一种源源不断的力量,使我们在富有智慧的创意头脑中迎接未来的挑战。

  读书,不仅可以在宽敞明亮的教室里大声读书,还可以在任何一个美丽的地方读书。清晨,我们可以沐浴着阳光,在校园的树下读书,那时的晨阳也刚探出头来,空气如同刚刚清洗过一般,正是读书的美妙时间。还可以站在田野里,那绿油油的麦苗一望无际,使人心旷神怡。还可以在辽阔无垠的草原上读书,一边吮吸书籍的芳香,一边享受大自然赐予我们的美景。也可以在丰收的秋天读书,秋风扫过,说不定还能欣赏到树叶跳舞的样子呢!总之,可以读书的地方无处不在。

  在书中寻找智慧、感受生活、体验真情、领悟人生。要在快乐中阅读,在阅读中成长。你一定会爱上读书的!

  六年级乐趣作文 篇27

  高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。的确,书籍就像是黑夜中的一盏明灯,点亮了我们人生前行的道路。书籍可以丰富我们的知识,增长我们的见识,使我们达到不出门,也可知天下事的境界。

  如果说一个人没有读过太多书,那我是信的,可是说一个人一生都没读过一本书,甚至不愿去读书的话,我想那是不可能的。如果这世上没有书籍的话,那我们的生活将会变得多么的枯燥,多么的无趣啊!

  宋代黄峪曾说:“一日不读书,尘生其中,两日不读书,言语乏味,三日不读书,面目可憎。”读书的乐趣是无穷的,它带来的好处也是受益终生的。如果你没读过书,你将无法领略中国上下五千年的精彩,无法通过他人的角度去看世界,

  当早晨起床后,迎着温暖的阳光,听着窗外小鸟的'鸣叫,坐在书桌前,一字一句地大声朗读,或是逐字逐句地细细默读。古人云:熟读成诵。那些始终不能理解的词语,始终记不住的单词,始终背不出的公式,在这样的一个明媚的早晨,都被记住了,这难道不是一种喜悦吗?

  当一节课下课后,我坐在座位上又或是站在走廊上,捧着一本书,这本书可以是名家随笔,可以是文学作品,也可以是一本自己喜欢的小说。在看到激动之处与同伴讨论,看到喜悦之处欢笑,看到恐怖之处胆战心惊……这一切,无不使我们感到书籍的乐趣。

  在书籍中,你可以体会各种人的人生,痛苦着他们的痛苦,快乐着他们的快乐。你会学会站在更高的地方看世界,学会更加细心的思考,而这一切,只是因为你阅读了。

  朋友们,请放下你手中的游戏,放飞你无处安放的思维,静下心来,去找一本感兴趣的书,体会一下这种乐趣吧!

  我爱学习,我爱阅读,读书使我快乐!

  六年级乐趣作文 篇28

  教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济家说:“书是致富的信息。”而书对于我来说,书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们,就一个知识的海洋任你遨游,就像一个面包当你饥饿时给你能量。

  每当你走入书的世界,总会发现一点新东西,“书就是知识的源泉”,“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的,不可能对每一样东西每一种事物都认识,只有透过读书才能使我们明白:大自然的美丽,人类进化过程的漫长……

  只有多读书才能让我们增长知识,充实头脑,就拿我来说吧,我也是一个爱读书的人,我对书似乎有一种个性的情感。记得我读五年级的第一个学期,再一次数学考试中考得个性的差,把我的自信心都打击没了,心也灰了。从此,我对学数学失去了信心,就这样成绩一天天的'下滑……

  有一天,我经姐姐介绍,看了一本《钢铁是怎样炼成的》,读完后我明白了生命在于奋斗,不要因一丝丝挫折而丧气。于是,从那天起,我便打起精神,每一天早上6点钟起床复习,就这样我的成绩从差到优。

  当我捧起一本书,书就如一根魔法棒一般能给我快乐,能让这世界充满芳香。当我烦恼时,打开笑话书,总能让我哈哈大笑,把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书,得到书的灌溉和充实。例如:曾国藩那样他小时的天赋不怎样高,一篇文章都要被几十次,但他还是很勤奋的读书,最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

  书就是我们的老师,读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们,热爱读书吧!

  六年级乐趣作文 篇29

  说起读书,目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的,呵呵,开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号,但我心中总是有些不快,因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。

  从小学的时候说起吧,一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个,但是偶个性喜欢看图书,一看就看到天昏地暗,而且有时为了显示自我的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样貌,但其实啥也看不懂!每次父母回来说,呦,我们家出了个小博士了,我个性高兴,书一丢便又跑去玩了。这就应算不上真正好处上的读书。

  到了三四年级,认识的字多了,读得书也多了起来,但是之后我渐渐的发现读书真是太没搞笑味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了。(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了。

  但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太搞笑了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚。)我从书中懂得了许多知识,还交到了很多的朋友,在五年级下学期的时候,放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的`魔力一文的后感。

  进入初中后,我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了,在无论是语文,数学,历史,生物……都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书,一有空闲时间就读,那可当真是如饥似渴啊!

  六年级乐趣作文 篇30

  这几天,南京纷飞的雪花,将我的思绪带回到了三年前的那个除夕之夜,它融化在北海道雪地温泉的腾腾热气之中。

  那家温泉酒店藏身在群山深处,特殊的地理环境造就了雪地温泉这别出心裁的享受。刚套上雅致的和服,我就迫不及待地往温泉边跑去,不想却被妈妈一把拉住。她仔细地检查了我和服的腰带,叮嘱我一定要扎成双花才是吉祥的标志。我心里暗暗感慨,一件衣服的穿着也蕴藏着礼仪文化。

  木屐踩在通向温泉的羊肠小道上,仿佛可以听见地壳深处响起冰裂声。抬头望向夜空,满天星斗,多得令人难以置信,星光闪耀,好像一伸手便可摘到……跳进温泉里,温泉的热气逐渐四散开来,和着朔风,卷着雪花,萦绕在池水上方,仿佛置身云雾里一般,真的让我有一种身处仙境的感觉。

  天生顽皮的我并不安于欣赏眼前的美景,温泉池旁的积雪触发了我的“攻击性”。我随手撮起一把雪,揉成雪球,向坐在对面的小伙伴扔过去。小伙伴佯装生气,也“回敬”了我一个“雪衣炮弹”。一时间,隔着水池,雪球在我们几个小伙伴之间飞来飞去,多数掉进池里,伴着几声“咕噜咕噜”,最终消失不见了。

  正当我们玩得不亦乐乎之时,夜空乍亮,一团团彩色的光亮迅速上升,“啪!啪!”一朵朵绚烂的“花儿”在夜空中尽情绽放,如无数流星组成的流星雨,带着璀璨的光芒从天际划过。远处传来的'新年钟声,穿过温泉的雾气,在山谷间徐徐回荡。享受着新年喜悦的人们,在温暖的泉水中相拥在一起,互道着新年最美好的祝福。

  无论何时,只要回想起那享受的温泉之旅,我的内心就会如同眼前的雪花一般,沉浸在翩翩起舞的乐趣之中。

  六年级乐趣作文 篇31

  今天我们去姑婆家玩。下午,我和哥哥十分无聊,只能在一起打游戏,这时,表叔如同变魔术一样,拿出了一个烧烤架子和一些烧烤用具,我一见,顿时扔下了手机,像一条饿狼一样,扑向烧烤架,三下五除二就帮助表叔摆好了烧烤架。于是,一场盛大的烧烤盛宴就开始了。

  我们先用刷子刷了一层油,然后放了一些牛肉、五花肉、鸡翅在上面,然后拿起筷子,不断地翻动着,又刷了几次油。不一会儿,牛肉上散发出了诱人的香味;五花肉被烤得"嗞啦嗞啦"响,冒着油珠;鸡翅也变得焦黄,呀,可以吃了。

  表叔刚刚把鸡翅夹了出来,我便迫不及待地夹起就啃,结果烫得我吐在了盘了里,唉!果然心急吃不了热豆腐,也吃不了热鸡翅啊。于是我又把它夹了起来,吹了吹,然后咬了一口。"嗯,太香了,还挺嫩的,真不错!"说完,我一口塞进了嘴里,一下就吃完了,然后,盘子里的鸡翅每五次呼吸的时间,就会消失一个,但盘中会增加一个骨头,连以能吃著称的哥哥,都自愧不如。

  正在我大朵快颐的同时,突然闻到了一股臭味,"哎呀!烤糊了!"只见上面原本鲜嫩多汁的牛肉,现在上面却有许多黑色的'锅巴,我和哥哥赶紧手忙脚乱地把肉夹起来,扔向一旁,却不偏不倚地落在了在那儿趴着睡觉的小黑狗,吓得它退后几步,过了一会儿,它才小心翼翼地靠了过去,嗅了嗅那块肉,然后居然有滋有味地吃了起来,于是我如法炮制,把制下的焦牛肉也扔给了它,哈哈!这下它可以美餐一顿了。

  今天的烧烤活动,虽然有一些狼狈,但我仍十分开心,而且我还发现,自己的劳动果实最甜!

  六年级乐趣作文 篇32

  我的爱好可多了,又画画、玩电脑、踢足球、打篮球……,其中我觉得最有趣的就是打篮球了。

  在一个绿树成荫的夏天,那是我上五年级时暑假里的一天,我正在家里看电视,忽然听到楼下有人叫我,我连忙跑到阳台,推开窗户,只见楼下有一群我们班的男同学,其中一个人抱着个篮球,他们让我和他们一起去打篮球,我匆匆忙忙跑下楼问他们到哪儿去打球,他们说:“去语言学院的篮球场。”说着我们边走边聊来到了语言学院的篮球场,那里全是大学生在打球,场地都被占满了。我们好不容易等到一块场地,刚要过去就被一批刚来的大学生占了。我们只好另找地方。功夫不负有心人,我们终于找到了一块好场地,哪儿人很少,篮球架都是新的.。但是把我们乐坏了。

  我们分成来年广播开始打比赛,我以前不会打篮球,对投篮没有信心,就是跟着“瞎”玩儿,篮球到了我手里,我就马上传给别人,让他们去投,可是好景不长,这是又一个球落到我手里,我往周围扫了一眼:我已经被对方球员包围了,球传不出去了,只能我自己投球了。我看着球,看着向我跑过来的对方球员,心想:凭运气了,投吧!我把手腕向上一推,球飞了出去,我的心也一下子提到了嗓子眼儿,球在篮框上打了几个转终于落进了篮网。我的心才像球一样稳稳地落回肚里,这是我情不自禁的大喊一声:“进了!太棒了!”我方球员也高声喊道:“进了!进了!太棒了!”接下来我又陆续投进了好几个球,这场球我们赢了。

  球赛结束了,通过这场球赛我学会了打篮球,也增强了自信心,这是我在那个暑假里最有意义的一件事。

  我想再还经常打篮球,以为我从中可以体会到无穷的乐趣。

  六年级乐趣作文 篇33

  七月的某一天下午,我突发奇想决定去游泳。

  两年前,我在江滨小学学的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳,还能勉强过得去,可今年的我``````在浅水区扑通半天能浮在水面上就好了。今天,我在“爱游泳俱乐部”出的洋相,是“pia pia”的惨啊!

  我怀着既忐忑不安又兴高采烈的心情站在“爱游泳俱乐部”的门口。我兴奋滴穿上泳衣,“扑通”一声跳入水中!冷飕飕的,冰凉凉的,直打颤虽然刚下水有点冷,但是过了一会儿就适应了。我直挺挺的站站浅水区,看着其他的小朋友如鱼得水一般滴游泳,我脸红得沉下水,只留了脑袋在水面上。爸妈在岸上呼我赶快游泳,望了望蓝生生的水,决定搏一搏。我把头埋下水,登起脚,挥起手,一划,哎呀!我要沉下去了!我扑通着水,在水面上溅起一浮涟漪,还好是浅水区,不至于呛水,可道引来了一片奇怪的.目光,我手无足策滴钻进水中,憋了半天憋不住了,浮上了水面,哎呀!我忘了游泳了!连“狗刨”也不会的我,继续琢磨我两年前学的蛙不像蛙,狗不像狗的游泳。我只得从基本的练起。我先开始练“浮”,我把身体勾成一个球状沉下水中,脊梁骨浮上了水面,看来我的“浮”练得可以了。我试着在水中扑腾了几下,稍微有些熟练了,于是,我继续练习,进步一点一点明显,我一点一点自信。时间一分一秒滴过去,在我自我投入滴练习中,爸妈催促道:“太迟了,回去吧!”我只好恋恋不舍滴离开了水中,回到了家。

  游泳,在水中是享受的,于水融合的感觉是柔和的。两年之前学的游泳,虽然忘了,但是再以次感受的游泳快乐,是无止境的。

  六年级乐趣作文 篇34

  远去的夏日之声,带来了秋的气息,水波不知要去哪里,好像找寻着昔日的旧垒。

  在院子里,有一棵杏树,杏子已经成熟,可总是那个红里透青的模样,一年四季,青了又红,摘了又长,就算没人管它,也没什么变化,旁边是一片葡萄,也早已成熟,顺着木架一转,横着长到了上方,覆盖了天空。正对面是住人的屋子,那管烟囱总是冒着炊烟,在天空消散不见,除这些,也没什么,只有几处不起眼的葫芦藤,结着几个不起眼的葫芦,伴着院子里的一切夜话。

  这里有趣,可不只因为这些,而是院子里的那个人,为杏树浇水,为葡萄杀虫,让烟囱冒出炊烟,修剪那几支葫芦藤的人——我的姥姥。

  从我小时候起,杏树就这么高,我总是闹着吃杏子,可杏子不是一年四季都有,我便喜欢上了夏末初秋的时节。至于那几串葡萄,第一次吃时那味道直击我的味蕾,好酸,到现在,我对那几串葡萄也没什么好印象。

  最爱的还是姥姥做的风筝,虽然没有吃的诱惑,但看到它飞上天空的那一刻,总是希望它能冲破云层,穿出天际,就像破晓的曙光,展翅鲲鹏,染上几抹白云,回到我的身边。

  那一日,我又和姥爷一起坐在院子里,姥爷喝着清茶,抬头看看葡萄,从缝隙穿进的.阳光,直射在我们脸上,我拿着一颗杏吃着,姥爷讲着我不懂的东西,不像枯燥的课本,而是很有趣的东西,天上的鸟儿,地上的虫,水里的鱼,童年的我。

  我的内心随着阳光的闪烁而闪烁,随着星辰日月的更替而变幻,内心深处却总有一股酸甜的味道,永恒在时间的长河里,小院的乐趣中……

  六年级乐趣作文 篇35

  “生活就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活,要我们去充实它,才会有乐趣。

  去年,妈妈给我买了一部钢琴,希望我长大后是一个音乐家,可我却对那台钢琴置之不理,当它不存在似的。几天之后,我终于忍不住那部钢琴的诱惑,偷偷按了一个白键,当那清脆的声音钻进我耳朵时,我陶醉了。慢慢地,我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来,我一共只错了五个音,不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

  几天之后,我已经会弹奏一些平淡的曲子了,虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子,但平淡的曲子使我也开心起来,伤心的曲子让我沉思,活泼的曲子让我也变得活泼起来。

  终于,功夫不负有心人,我已经练习到炉火纯青的地步了,当我弹起那些沁人心脾的曲子时,我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来,以前那些开心,有趣的事一下子出现在我的脑海里,我从那些事中竟找到了乐趣!

  有时候,我也会让我的.爸爸妈妈来听我弹奏曲子,使他们也陷入回忆之中,一家三口,一起回忆,病从中找到乐趣,难道这不是最大的乐趣吗?

  星期六日做完作业后,我也会去弹奏一会儿,使自己放松一下,放松自己的心情,同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

  钢琴,以成为我生活中必不可少的一部分了,它,是我乐趣的创造着,也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活,一点儿乐趣也得不到,这难道不是真理吗?

  六年级乐趣作文 篇36

  在我的人生中有很多快乐的事,这些事就像星星一样点缀着我的生活,这不,我又收获了一颗闪亮的星星——滑绳。

  滑绳,它就像一个巨大的滑滑梯,在大约呈四十五度斜角的滑道上,每一米就镶嵌着一块黄黑相间的防滑板。中间垂着一条婴儿手臂般粗的.深绿色的尼龙绳,仿佛一条躺着的长龙。旁边的扶手是由木板和尼龙绳串联而成的。

  玩滑绳的人可真多呀!我排在队伍的中间,看着同学们双手拉住了绳子,三步并成两步,毫不费力地爬了上去。我暗自窃喜,原来这么容易啊! 瞧,只见我班的大力士王熙博上场了!只见他学着前面同学的样子,双手拉住绳,用力一抽,可不知怎么回事,突然整个身子就趴在了竹板上,只见他圆滚滚的身子在艰难地挣扎着。大家哈哈大笑了起来。看到这儿,我心里不禁忐忑了起来。“呀,怎么这么难爬呀。要不我就不上去了吧?要是我也摔跤了可就难为情了。NO!临阵退缩可不是我的风格呀!”

  正当我犹豫不决的时候,发现已经轮到我了!我不管三七二十一,快速地拉起了绳子,跨出第一步,可不知怎么地身体就开始摇晃了起来,我有些慌了,“不行,我得停下来调整一下。”我心想。于是我先稳住脚步,双手死死地抓住绳子,身体尽量向后仰。待平稳之后,我改变了战术,一手抓绳, 另一只手扶住安全板,一步一步小心翼翼地往前跨。离终点越来越近了,可是我手上力气却越来越小了,越往上越觉得困难。我的头上也冒出了汗珠,不知道是心慌还是没力,只觉得手脚都发软了,手心也被尼龙绳勒得发疼,但我始终没有放弃,慢慢地挪到了终点。我一跃而起,为自己欢呼,心中的高兴劲啊非笔墨能形容。

  原来滑绳的乐趣,就来自于战胜困难获得胜利之后的那种甜滋味儿。

  六年级乐趣作文 篇37

  读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我们的品德、情操,使之高尚……

  我把读书当作生活中最大乐趣,但是我从来不会计较书中的知识有多少,只要书中有知识,我学到了知识,我就会很高兴。在我们家的书房里,书柜上堆满了书,别的东西都放不下。

  书虽然多,但是我并没有全部都看过。因为爸爸也爱看书,所以有些书是爸爸的,也有些书太深奥了,我看不大懂。看不懂的书我是不会看的,我认为,看不懂的书看了也是白看,因为学不到知识。

  当然,我还把书当作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要带上一本书,在空闲的时候拿出看看,书中那优美的语言就会深深的吸引住我,让我那无聊的'感觉顿时烟消云散;在我伤心的时候,只要我看上会书,书中那曲折的故事情节会使我顷刻间把不开心的事忘掉……

  我经常会受到亲戚们的表扬,他们都会说我知道的知识多,这时,我的自豪感就会油然而生。而在这时,在我的心里最感谢书,是它使我学到了许多知识。

  我从小就爱看书,觉得书有许多乐趣,所以我看的书非常多,对书的感情也越来越深,我每个月都会去书店买书,对书更是爱不释手,有时会向同学借书看。有时候我迷上一本书就会很难放下,以至于上厕所时也会一边看书一边上厕所。

  我还有一个习惯,就是每天在睡觉之前,不管有多么晚,我总是喜欢先到书的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。

  读书,使我感受到了一种独特的乐趣,就是这种乐趣,让我的灵魂也被读书操控。但愿这种乐趣充满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

  六年级乐趣作文 篇38

  如果问我最忠实的朋友是谁?那非“书”莫属了!

  书陪伴着我走过每个岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到了社会各个领域,让我的心灵得到净化;它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗目标。

  一本《安徒生童话》——让我在书中,和白雪公主相见,与海的女儿相聚;和7个小矮人玩耍,与快乐的王子嬉戏;我就像一个涉世未深的小精灵,在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。

  书,让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……

  一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球?为什么月亮有时缺、有时圆?为什么星星在天空中永远都不会掉下来?

  书,如镜子般的万能,让我增长知识、使我茁壮成长。

  一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史:从盘古开天地的.美丽神话到钻木取火的传说;从大禹治水到姜太公钓鱼;从官渡大战到陆逊烧连营。

  书,使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生。

  一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动,更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。

  书,像一个充满智慧的老人,不断启迪我

  朋友,你不得不相信:有了书籍,就有了美丽的梦想,有了梦想,就有了今后人生。

  来吧!让我们多读书,读好书,吸取书中的营养,树立伟大理想!

  来吧!让我们一起步入书的海洋,共同走向美好的人生!

  六年级乐趣作文 篇39

  人人都有属于自己的乐趣,而我最大的乐趣则是滑滑板,滑滑板是一项考验脚的灵敏度的一种休闲运动

  平常看哥哥玩滑板什么花样都能使出来,让我十分羡慕,有时候我做梦都会梦见我滑着滑板在公路上畅行。于是我想爸爸提出了请求,爸爸答应了,但前提是三科考试成绩加起来要到310以上,为了我的滑板我答应了爸爸的条件。

  期末考试终于结束了,我以310的总分像爸爸“索要”一部滑板,抱着心爱的滑板,走在回家的路上,心里别提多开心了。

  好,万事俱备,只欠东风。我准备学习滑板了。我一边靠着墙,一边小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移动,我心想:“这不是个办法呀,平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了,我何必这么胆小呢?对!我要大胆一些。”于是我依依不舍的离开墙面,屁股微微扭动起来。突然,滑板向后一缩,我洁白的牙齿拥抱了大地,我手握着摔掉的`牙,在一旁呜呜的哭了起来,这时我感觉肩上有些沉重,向后一看,居然是爸爸,原来爸爸一直在楼上观察着我的一举一动。

  爸爸说:“重来一遍,这次我们不靠在墙上,记住身体放松,保持平衡,你一定能成功的,加油!”这一句话恰似温暖的春风,抚摸了我幼小的心灵。

  于是,我再次站在了滑板上,1、2、3,我又失败了,接着我又失败了3次,我气呼呼地指着滑板,说:“我还把你征服不了。”我再一次站在滑板上,功夫不负有心人,我终于成功了。看着我的笑容,爸爸也笑了。

  我滑着滑板在田间小路上穿行,路边的油菜花在向着我微笑,过不了几天,我自创了一些招式,什么急转弯、腾空跳都不在话下。

  每次看到我的滑板,我都有一种无比的光荣感!他给予了我很多快乐。并让我学会了坚持的道理,滑板,我爱你!

  六年级乐趣作文 篇40

  在生活中,有许多东西带给我乐趣,其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻,久久不能忘记。

  那一次,我和小明一起去图书馆读书,我找了一本笑话书,小明找了一本《水浒传》,我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书,里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的时候,突然,我的水瓶“扑通”一声,从桌上掉了下来,水洒了我一身,旁边的小明见状,“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明这一笑,把旁边的'人的注意力引了过来,见我这幅模样,也都大声地笑了起来,这时,我的脸红了起来,也不好意思地笑了起来……

  为了不会重蹈覆辙,看笑话书时笑得把水瓶给洒了,我把笑话书放了回去,重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。里面的主人公勇敢,正直,而且武艺高强,让我敬佩不已,特别是主人公与老虎搏斗的那一段,更是让我感到身临其境,活灵活现的,似乎当时我也在场观看。于是,我眉飞色舞地对小明说:“小明,你看,这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来,读完后,他的脸色有点古怪,皱着眉头,说:“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊?”接着他闭上眼睛,低头沉思了一会儿。突然,他猛地睁开眼,说:“我知道了,这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗?”我听了,不是很相信,可当小明把手里的《水浒传》给我看了后,我才相信:这分明是一模一样啊!小明笑着说:“你说的这所谓写得很棒的,原来是抄袭的啊,哈哈哈哈……”我听了,也跟着笑了起来……

  读书带给我的很多乐趣,我很喜欢读书,书是我的精神支柱,书是我的乐趣源泉。

【六年级乐趣作文】相关文章:

乐趣六年级作文11-05

乐趣六年级作文01-09

乐趣六年级作文11-05

读书的乐趣六年级作文01-30

读书的乐趣六年级作文04-01

六年级作文读书的乐趣03-27

劳动的乐趣六年级作文02-25

游戏的乐趣六年级作文03-02

诵读乐趣六年级作文01-05

停电的乐趣六年级作文03-22