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六年级感恩作文

时间:2021-07-07 12:49:03 六年级 我要投稿

六年级感恩作文五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级感恩作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级感恩作文五篇

六年级感恩作文 篇1

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然,会珍惜……《感恩的心》,这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话,平时唱,好像玩玩似的,到真的快要毕业时,唱出来,还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来,但是,大家似乎都笑不起来。毕竟,毕业了,要离开母校了,谁笑得起来?

  大榕树下,还有着学生在嬉戏玩耍;操场上,依然有着为学校努力拼搏的校队;教室里,书声琅琅,大家都在努力地学习着知识。但是,我们毕业生呢?考完过后,我们又该何去何从呢?是去初中吧,母校的情谊已播种在心里,悄然盛开了。我们又何曾不舍呢?我们在那里成长,在那里进步,校园里每一个角落,都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室,我们在那里学过多少课文,多少公式,多少单词?那沉默无语的黑板,写下了多少次作业、通告?那宽阔平坦的操场,多少次活动、典礼在那举行?多少话语能概括我们对母校的爱?

  欢笑、泪水、每一次的争夺在此刻看来,都是那么珍惜。每一次的学习,都值得回忆。多少人期望能够在毕业前为母校做一番贡献?写一篇优秀作文?参加一次表演,亦或是打扫一下母校,让我们离别前,是否都为母校做一件力所能及的事,不让我们抱有遗憾而升学。

  拥有时,不懂得珍惜,只有当失去时,才懂得回忆。在校时,开开心心,几乎每一天都是日复一日的,同学之间的情谊不珍惜,老师的关怀当耳边风,作业也马马虎虎应付了然。毕业后,才明白,母校情谊竟扎得这么深!开始怀念起老师的教导,开始期望同学的打打闹闹,开始期望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事,都期望再发生一遍,好寄托、怀念。

  我还曾记得,不懂事的我,曾一度认为,作业能够不用写,反正总有比我差的人,不是倒数第一不就成了?中间怎样我不记得了,反正此刻的我,已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却,我已经学会了无数的道理,却无一不是在母校学的。

  繁花盛开,榕树遮阴,六年级的我,转眼间也要离开母校了。不知我一年级时,也有无数六年级生也在烦恼着?犹记得那时,刚到母校,是多么兴奋!我的学校,是多么美丽!慈祥的老师教导着我们;良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗?哪怕有一些千篇一律,但,这始终是我们的母校,教导着我们的母校,不是吗?

  我们在母校学习一个个拼音字母,学习一首首古诗,学习一个个字母,一个个单词,我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人,我们在那里茁壮成长,转眼间,就要离开这,离开这见证我六年岁月的母校,离开我的伙伴,离开敬爱的老师,要离开这纯真的小学时光,离开我小学时光的另一个家!

  母校,愿你繁花似锦,根深叶茂。小学六年的家,就此别过。母校情深,终身难忘。别了,母校!

六年级感恩作文 篇2

  亲爱的绿色:

谢谢你!

  因为你象征着活力和生机,象征着无限的希望,更象征这世间美好的生活!

  我感恩你,因为你是神奇的!当我看书多了,导致眼睛疲劳时,只要看看绿色的植物,就会眼前突然一亮,舒服多了;当我做数学题百思不得其解是,再看看你,浮躁心情就会平静下来,让自己漫游在数学的王国里,这题也仿佛也不是那么难了!

  人们感谢你,因为你是充满希望的!当人们被困到沙漠里时,看到你,就仿佛看到了希望——因为他们看到了绿洲,绿洲使他们拥有活下去的勇气。当人们感受到夏天的酷热,站在绿色的树荫下,便会凉快许多,舒服许多!

  社会感谢你,因为有你,社会的容貌焕然一新;现在,每每在草坪中看到“真爱小草生命”这种标志牌时,谁忍心让绿色的小草被自己脏兮兮的鞋印所污染……,绿色,你为社会的品质做了贡献!

  祖国感谢你!因为你是活泼的!是士兵的颜色!奔腾着,跳动着,新鲜的绿色充满了生机――他们是不仅仅是身穿迷彩服的军人,还是青年。那圆圆的大盖帽压住的,那严严的风纪扣与皮带扎紧的不是青春的活力,而是束起一派军人的风度;豪放而严谨,坚强而有才华。他们时时刻刻的保卫者祖国的每一寸土地。

  无论是在血染的南疆,还是在下着冰雪的北方,无论是在与世隔绝的孤岛,还是在空气稀薄的雪线上;无论是在汶川地震后的废墟中,还是在黑暗潮湿的引滦隧道里,祖国哪里最艰苦,哪里就闪烁着绿色――那是崇高的绿色,神圣的绿色!这全是士兵的功劳!

  绿,你没有“红”的豪放,没有“粉”的妖娆,没有“白”的纯洁,没有“紫”的洒脱,也没有“黑”的性感,“蓝”的舒适,但你有你的淳朴,你有你特别的韵味……

  感恩有你,亲爱的绿!无论是我,是人们,是社会,是祖国,大家都离不开你,因为你是那么的活力,那么的生机勃勃!

六年级感恩作文 篇3

  西方有个感恩节,那是美国合家欢聚的节日,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

  在教师节那天,同学们为了感谢教书育人,默默奉献的老师们,纷纷用自己的方式向老师表示感谢,有的同学在黑板报上写英文,有的同学写了一封信给老师,有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐!”老师激动得热泪盈眶,我也很感动,老师为了我们,每天埋头批发作业,深夜还在备课,多么辛苦啊!我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

  其实,除了老师,还有很多人,给过我们帮助,当父母踏晨钟送你上学去,当同学为你解决了学习上的疑难,当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢?我们应该对每一个向我们伸出援助之手,奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意,一个浅浅的微笑还是一句称赞的话语。

  现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的,不少学生不懂得感谢,他们只知道索取,一切只从利益出发,这不是文明社会的象征。

  学会感谢,从现在做起,希望感恩节快点到来!

六年级感恩作文 篇4

  太阳炙烤着大地,小草、花儿们都委屈地低下了头,湖水在枯草丛里微微低语,远处不时传来一两只小鸭的振翅声,平静的湖面显得更加孤寂和冷清。

  刚从体育课回来,因为天气炎热,再加上湿透的衣服,又吹了空调,整个人感觉凉飕飕的,像是进入了一个迷你冰世界一样。

  不会儿,我的四肢发软,额头烫烫的,同位说我的脸色有些苍白,嘴唇发紫,我想吐可是又吐不出来,就连说话也是有气无力的。不一会儿,好几位细心的同学就发现了异样,与我邻近的同学关心道:“你怎么了?”我摇了摇头,我还能坚持一下吧,以后这种小病就自己熬过去就行了,没必要这样小题大做,看病多花钱啊!

  事实证明,大病还是小病都不能拖,我急忙向正在上课的老师呼救:“老师,我感觉有点头晕,想吐!”还没说完,一些还未消化的面包给吐了出来,黏稠稠的,谁见了都想吐。

  这时,一个熟悉的'身影走了过来,扎着马尾,穿着一身桃花色的短裙,清瘦的脸颊显示出一双焦急的眼神,那就是我之前的班主任江老师。

  “怎么了?”她摸了摸我的额头,又看了看桌子上的呕吐物,顿时明白了。她先安顿好下面的同学,便帮我打扫桌子上的东西,忙里忙外的,我看着都有些心酸了……

  她端了一杯开水过来,这杯水不冷也不热,但是却饱含着一位老师对学生的关爱,她把我们当成她的亲生孩子来照顾,难道我们还不应该好好感谢一下老师吗?

  你们都说时间过得很慢,但是转眼间,我们就六年级了,六年级意味着什么?意味着要分离!分离,就见不到相处几年的老师了,那我们为什么不趁六年级最后的一个教师节,为老师送上祝福,送上你感恩的心呢?

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!《感恩的心》再次响起!

六年级感恩作文 篇5

  毕业在即,心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。——题记

  岁月匆匆,光阴似箭,转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事,历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。

  我的母校是太原市一所重点小学,这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我们每天早早来到这里。一进门,首先映入眼帘的是一个少先队员的石像,她脖子上带着红领巾,自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆,上次和035班打比赛的情景还记忆犹新,开始我班落后,后来在齐心协力之下,我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5。12发生后,我们在操场上防震演练,让我们知道地震这种自然灾害的可怕,让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学,如何撤离……。

  从一年级到六年级,我最喜欢的是王老师。她教语文,个子不高,一头短发,给人以干练的感觉,讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责,带病还坚持给我们上课。记得有一次,同学们都看闲书,王老师发现了,给我们做思想工作,告诉我们现在的首要任务是学习,喜欢看书是好事,但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……,还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言,“学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛,便无所获。”等等,来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们,谢谢您们!

  同学们六年的相处,一起学习;一起唱歌;一起做实验;一起……,更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了,心中有万语千言不知说些什么,唯有祝福同学们都考上一所理想的中学!

  我们是祖国的花朵,未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会,奋斗在各行各业中,我想我们不能忘记母校,“她”是我们的第一任老师,是“她”培养了我们。感恩母校在今朝,我以我是太师一附小