动物六年级作文

时间：2021-06-11 10:25:02 六年级我要投稿

动物六年级作文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的动物六年级作文，欢迎大家分享。

动物六年级作文15篇

动物六年级作文1

　　沙漠渴望有绿洲，因为绿洲给沙漠带来希望；树木渴望有清泉，因为清泉带给树木欢畅；幼鸟渴望有蓝天，因为蓝天给小鸟带来宽广；河水渴望有鱼儿，因为鱼儿给河流带来恬静。而一只猴子渴望自然的怀抱，渴望自由，但渴望过后，却是无尽的绝望……

　　那天，我和表姐在街上闲逛，一名耍猴人吸引了我们，往日，总生活在城市的喧闹之中，很少有人能开心的笑一下，今日，为博得自己发自内心的微笑，也不在乎那些小钱了。

　　耍猴人把一只老猴从笼子里放出来，又把帽子扔向远方，示意老猴捡回来，老侯却呆在那里不动，对他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐吓它，它不动，后来耍猴人真抽了，老猴叫了两声，还是不听。我仿佛看到了它的神情，那是一种不宜表达的神情，是忧伤，是愤恨，是无助，是绝望，还带有一点淡淡的渴望……

　　我回来后，对今天的观赏念念不忘，总有一种说不出的感觉，没有看过杂技后的余乐，只有老猴的神情在我的脑海中一遍遍回放，他们从小就失去了走向自然的机会，踏上的是哗众取宠的道路；从小就被束搏，从来没有自由；学着它从不知道也不想知道的杂技；除了表演的时间，他们都是与笼子为伴。不曾享受过自由，不曾接触到自然，猴子毕竟不属于人类社会，他们对自然是先天性的追求，老猴经历的多了，终于明白了这一点，他渴望自然，祈求回归自然。然而，这一切都是不可能的，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。

　　我们总说要与动物和谐相处，但是，又有多少人能真正做到这一点？只因为人类是最具有智慧的生物，而去剥夺其他动物的自由，我们没有这个资格，我们能做的，就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员，只有这样，世界才能充满爱，但是，这种爱不能只存在人类社会之间。

　　自由，这是一种在我们看来多么低廉的东西，可就是它，让一只猴子感到绝望，只因为人类是最具有智慧的生物，而去剥夺其他动物的自由，我们没有这个资格，我们能做的，就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员，只有这样，世界才能充满爱，但是，这种爱不能只存在人类社会之间。

动物六年级作文2

　　老家养一只大黑狗，叫阿福。阿福总是眯着眼，趴在水泥地上，什么也不过问，一副傻乎乎的模样。不过，你可千万不要被它老实的模样给骗，其实，这只看起来有些憨憨的狗，聪明得很！

　　阿福的聪明，体现在它的看门、洗澡与进食中。

　　阿福的看门，真可谓是独具一格。我们的阿福先生白天是不看门的，白天无论多少人来来往往，它都绝不出一声，只有晚上，他才会出马。而它看门的方式也很特别：双眼眯成一条缝，趴在一棵棵植物的下面，在乌黑的夜晚，谁都发现不它。可只要有人碰到，哪怕是摸到家里大门一点儿，阿福就会引吭大叫，音调暴躁严肃，就是再壮实的大汉也会吓破胆的。

　　阿福这条狗，十分臭美，可喜欢洗澡。只要阿福一看到水管，就会自觉地趴在地上，以为主人就要给它洗澡，可是主人并不买账，看都不看它一眼，去忙自己的事。阿福看自己这招行不通，便跑到菜地上打几个滚，把自己弄得又臭又脏，但它的主人实在是忙，没空给它洗澡，它只好自己给自己舔干净。真是“聪明反被聪明误”。到头自己吃亏，哈哈！

　　阿福吃饭，更是令人发笑。咱们这位尊敬的阿福兄弟，是吃剩菜剩饭的，而且还吃得津津有味。脸盆大小的一碗饭，它三口二口就吃进肚子里。可它依然不满足，竟对猫咪小姐的饭起馋。猫咪小姐十分斯文，一口一口慢慢嚼，一口一口慢慢吃，这下，阿福可耐不住性子，他直奔前去，狼吞虎咽，兴奋极。可是，好景不长，猫咪磨磨自己的利爪，把阿福给抓伤。没想到，阿福使出一招更绝的：抬起后腿，用它的“水枪”向猫咪“进攻”，喷出恶臭无比的尿，把好端端的饭局变成一场“猫狗大战”。

　　爱干净的小猫既吃不成饭，又给害的脏兮兮的，气得放声尖叫。而阿福呢，又以一副乖乖的笨笨的样子，向我讨好，我心想：这家伙，可真是大智若愚诡计多端！

动物六年级作文3

　　蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，

　　今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。

　　妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分……于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足，细细的，也分着节;它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢!

　　看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。

动物六年级作文4

　　“妈妈，妈妈，我们家来了一位新朋友。”妈妈听了，诧异地问我：“谁啊，在哪里啊？”我指了指墙角边，一身灰色毛毛的小狗：“喏，就是他，他叫小灰灰，很可爱的。”

　　星期五晚上，爸爸照常送我回奶奶家。我一下车，灰灰就急急忙忙地跑出来围在我的小腿旁“汪、汪、汪”地叫个不停。我被吓得飞快地往妈妈怀里钻。妈妈见状轻声呵斥了小灰灰，安慰我说：“别怕，他只是和你闹着玩呢，不会咬你的，等以后时间长了，熟悉了，你们会是好朋友的。”

　　这只小狗长得可不一般，灰棕色的毛，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和耳朵，短短的四条小腿支撑着胖嘟嘟的身体，真是可爱极了！我说他不一般是因为，他看着像泰迪，又像中华田园犬。

　　吃好晚饭，我用自己的碗盛了一碗饭，还浇了一点肉汤，然后倒在灰灰的碗里。小家伙看到碗里的饭，欣喜若狂，一个劲地摇着尾巴，还看了看我，然后津津有味地吃了起来。灰灰跑起步来，更可爱了，感觉总在跳。妈妈说这是因为灰灰的腿太短了。这小短腿还挺可爱的呢！

　　第二天一早，我七点钟就起床了，早饭一吃完，又去找灰灰玩了。“坐下，坐下，站起来，站起来，你怎么那么笨呢？”整个早上，我都在教灰灰怎么坐下，怎么站起来，可是我都教了几十遍了，小家伙好像故意跟我作对一样，就是怎么也学不会。他还偷偷跑去到处玩，这让我很恼火，也没了耐心。教他不行，那我就跟他一起玩吧，渐渐的，我们俩也熟悉起来了，灰灰每次见到我都表现得非常亲热。

　　让我们更意想不到的是，自从灰灰来了我们家，村里的小花狗，小黄狗，小黑狗，都跑到我们家来了，奶奶说这叫“狗来福“，预示着我们家会越来越幸福呢！

　　狗是人类最好的朋友，也是最忠诚的伙伴，我们大家都要爱护他们，保护他们。地球也是一个大家庭，每一类物种都是平等的，愿地球上的每小动物都能像我们家的小灰灰一样，幸福快乐地生活下去。

动物六年级作文5

　　蛹化成蝶，如李白诗中的羽化而登仙一样，是一个充满危险而又令人神往的过程，它是死亡的过程也是新生的过程。

　　一场春雨一场雪。春雨过后是清新的世界。生命的过程犹如蛹化成蝶的过程，结蛹，如春雨，是一个梦的开始，化蛹是蜕变的开始。在这里，每个生命开始编写、计划自己的梦。蛹期，是一个沉睡的过程，你带着编织的美丽的梦睡去，但蛹终归是蛹，不能飞出精彩的未来。如果你看倦一次又一次夜的升起，一次又一次月落。看腻地上的风景，怎么甘心让这翅膀沉睡在这容易枯朽的躯壳上？即使面对死亡，也要冲破这安乐的窝，去危险的世界寻找新的自我。破茧，如昙花一现般绚丽的瞬间，片刻你便可以飞舞在百花之间，片刻你也可能永远呆在那狭小的空间，这瞬间生死攸关，这瞬间铸造的是新的起点。

　　生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美。这是一种态度，造就一种人生。是一种慨叹——飘零的梦。樱花如娇羞的女子，一低头，一抬首，散尽污浊无数。如绯红的云，一片片摇落，丝毫不粘连，她渴望大地，如落叶渴望归根。在自己生命最美好的时候凋零，对于掉落的花瓣来说是一种死亡，但这华丽的退场却是生命的一次升华，又一次绽放！

　　落红，如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像，千秋万代受用；如司马迁与他的的史记，万古流芳；如岳飞的满腔爱国豪情和他的满江红，如屈原的忠军和他的离骚，如戊戌六君子和他们的变法。他们已随岁月的长河逝去，他们在那遥远的云端高高耸立，看这春去秋来。零落尘泥碾作尘。是一种死亡死亡的是昨天枝头的自己，是一种新生，新生的是今天的香泥。

　　这生命的繁花怎不胜这世间繁华？怎不敌那西施眉眼间的一点朱砂！鸢尾花歌唱着的时候，百合花盛开着的时候，你将要决定自己命运的时候，渴望让生命飞翔的时候，一闪而过的念头，一个动作，华丽的生命如黑暗中的烛火，温暖，光亮却不刺眼。这是生命意义重写的时候。

　　“我破茧成蝶愿和你双飞”——这是生命的绝唱，和着春风与阳光，自由的飞翔！

动物六年级作文6

　　这只小鹦鹉是我家的宝，我们一家四口都很喜欢它。

　　它后脑勺到翅膀末端金黄色的羽毛，还缀着那么些黑色的花纹，就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧绿的，就像春天的嫩叶。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只鸡脚。它的鼻子上面有一块蓝色的斑点，下面有一张钩子似的小嘴，时不时一张一张的。它有一双黑珍珠一般的小眼睛，总是要眨一眨。

　　小鹦鹉可臭美啦！每天它都要用它的小钩子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的绿色毛衣，最后还要把脸埋到水里洗一洗脸。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫几声，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然后跳上秋千，一边荡一边唱歌。瞧这模样，可爱极。

　　有时候它很活泼，喜欢小蹦小跳，时不时喳喳地叫唤几声；有时候它很文雅，举止活像贵妇人，也许是不想愧对它的虎皮大衣吧；有时候它又很精神，攀着笼子往上爬。我们对它说“你好”，它总是歪着小脑袋、睁着小眼睛听，似乎它要把这句话给琢磨透。就靠它这么写时间的倾听，它一有空就不唱歌，而是咕噜咕噜不知道要叫啥。正在大家摸不着头脑时，它的咕噜咕噜渐渐地成型。过一段时间，它已经会说你好和再见，真是应一句话：磨刀不误砍柴工。

　　再说一说它的家吧！我们叫它粉红小窝，还真是它的安乐窝！看，粉色的屋顶，白色的墙，精致的门和窗。里面的布置也不大复杂，一座橘色的椅子，饭桌上摆满它喜爱的小米和大米，茶几上有充足的水给它喝。还有它最喜爱的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式挂三个彩色铃铛，左边是黄色的，右边是红色的，下边是蓝色的。它一荡起来，一边唱歌一边把铃铛摇得叮叮当当响。它的声音可不是盖的，美妙的歌声和清脆的铃声交织在一起，成一首交响曲。

　　我真喜欢这只漂亮、可爱的小鹦鹉！如果有空的话，我一定让你见见这个好朋友，你也一定会喜欢它的！

动物六年级作文7

　　在动物园里，我们看到可爱的跳野兔。它的外表像迷你型的袋鼠，但是胸前没有口袋，也和普通的兔子不同，尾巴很长，可以用来平衡体重，走路是用两只脚跳的。它跳跃的动作，最吸引人了。当它一跳一跳的出现在我们的眼前时，大家都看得目不转睛。就在这时候，管理员开门，端出一盘食物来喂它，跳野兔看见了，就赶快跳过去，用前脚捧起一颗青菜；然后背对着我们，津津有味地吃了起来，跳野兔真是讨人喜欢哪！

　　懒猴也是动物园里的宠物之一。它的体型很小，小得像刚生下来的小狗，土黄色的毛，短短的。我们看它的时候，它正慢条斯理地在树干上爬来爬去，样子笨拙又可爱，像极了电视上重播的慢镜头；又像老人在打太极拳，惹得围观的人都哈哈大笑。妈妈说：“静宜，那慢吞吞的模样，可真像你呀！”爸爸听了连连点头说：“懒猴虽然动作慢，但是很谨慎。”

　　鳄鱼池里丢满了钱币，原来大家都把鳄鱼池当成许愿池啦！池里共有三条鳄鱼，可惜都在静静地睡觉，一动也不动。过了不久，忽然有两条鳄鱼张开大嘴巴。我问妈妈，鳄鱼为什么要张开嘴巴呢？妈妈说：“因为鳄鱼肚子饿了，要我们喂它啊！”妈妈刚说完，另外一条鳄鱼也醒过来了，它尿了一泡尿，然后爬到水里去大便。我们往水中一看，还看到一条细长长的粪便呢！

　　有一大群人围着栅栏，爸爸说：“快来看哪！斑马在打架！”我听了赶紧跑过去，看到两只大斑马和一只小斑马正在踢来踢去。起初，我们还以为它们在打架，仔细看了一会儿，才知道原来是在替斑马打针。有三个管理员，手上各拿着一条长长的塑胶管。他们把针筒放进管子里，瞄准斑马以后，再用力一吹，针筒就飞到马身上去了。针很尖，斑马疼得躲躲闪闪，一直摇尾巴，后腿也踢个不停，管理员更是急得满头大汗，斑马怎么跟人一样，要打针呢？真可怜哪！

动物六年级作文8

　　一年一度的秋游又到了，今天虽然下着蒙蒙细雨，吹着丝丝凉风，但也挡不住我们内心无比的热情和激动。和我一样，同学们都早早地来到教室，个个兴高采烈，急切地等着上车。

　　终于出发了。一路上，车厢里一片欢声笑语，我激动得巴不得自己能像小鸟一样，能飞出车窗，跃过高楼，掠过田野，飞到动物园里去。在这样的“煎熬”中，终于到了目的地。随着一声“下车喽”，我们欢呼雀跃而又井然有序，乖乖下车排好队，走进了期待已久的动物园，开始了我们的动物园之旅。

　　首先，我们去看了小鹦鹉。它们浑身上下五颜六色的羽毛，可漂亮了！如果我能够穿上那么美丽的五彩缤纷的裙子，那该有多好啊！

　　接下来，我们来到了曼陀铃羊的住处。它的角又长又弯，好像女孩子的`马尾辫。我们几个女生争先恐后地和它们说：“我美吗？，它们就回应我们“咩咩咩”，逗得大家哈哈大笑。

　　然后我们又来到了东北虎的区域。一看见它们我就浑身起鸡皮疙瘩，它的样子可凶猛了，好像随时要向我冲过来似的。饲养员哥哥还会给它们喂食物，真是太厉害了。难道不害怕吗？

　　我们还参观了可爱的斑马，威猛的狮子，凶恶的鳄鱼等等，真是个动物大家庭啊！最让我感兴趣的就是杂技表演。整个杂技场人声鼎沸，座无虚席。随着音乐声响起，首先上场的是美丽的鹦鹉小姐。它在一条细线上骑单车，慢慢的，稳稳的，我看得目瞪口呆，不由得赞叹：好厉害呀！接下来上场的是猴子兄弟。它们表演的节目是投球。只见它们身手灵活，飞快地接住饲养员的球，一个转身就投进一个篮筐，一投一个准，莫非这就是传说中的灌篮高手吗？最最让我惊讶的是狗的表演。四条贵宾犬居然推着婴儿车上场了。只见它们动作娴熟，轻松自如地推着婴儿车，直行，转弯，调头，一系列动作流畅自如，真让人叹为观止！回家后我也要训练“小宝”——我家的小狗狗，让它也学学，哈哈！

　　很快，一天的旅行就结束了，我们依依不舍地坐上了汽车，和动物们说再见了。亲爱的动物们，谢谢你们给我们带来了欢乐！你们是人类的好朋友！可爱的动物朋友们，期待下一次的相见哟！

动物六年级作文9

　　麻雀随处可见，但在花鸟市场，听见那一声声不知是欢快还是凄凉的鸟叫，我心动了，从那些麻雀中选了两只活蹦乱跳的，还给它们住上了最高级的“五星级”大鸟笼。

　　拎回家的路上，那两只麻雀似乎商量好了，一起叽叽喳喳地到处乱叫，好像在向我抗议：“我要回归大自然，我要回归大自然！”我毫不理睬，仍然一路蹦蹦跳跳，欢呼雀跃，把它们带回家去，好好饲养。

　　我亲自为它们准备了一杯水一勺米。本以为它们会“吃饭香香，身体棒棒”，没想到，那两只麻雀似乎与我作对，茶不思，饭不香，给我来了个“绝食抗议”：它们一只抓住一根柱子，在上面高声鸣叫。虽然它们没有绑上红色的四个大字“绝食抗议”，但它们那尖刻的鸣叫、高声的喊声，让我感受到了它们那盼望回归大自然的强烈要求、不想被禁锢在笼子里的热切希望。

　　在我每天的精心饲养下，我终于使那两只麻雀恢复了进食，不再对我尖叫，也不再“绝食抗议”了。每次我来时，都向我热情地“打招呼”。

　　数天后，我与麻雀结下了深厚的感情。我每天拎着鸟笼来到屋顶逛逛，晒晒太阳。它们每天都吃得饱饱的，也变胖了。不仔细看，还以为是两个毛球在笼子里滚哩。

　　一天，一件事，让我动了让麻雀回归大自然的念头。那天，我按照常规，准备把晒太阳的麻雀拎回屋来。我正要开门时，一声凄凉的叫声传入我的耳朵。我停下脚步，透过窗户，这谁都会心酸的一幕映入眼帘：笼外，一只老麻雀抓着笼子，似乎要努力扯开；笼子里的两只鸟儿凄凉地叫着。我看着它们，似乎感受到了笼中麻雀心中的酸楚，感动得泪珠在眼眶里直打转，迟迟不肯落下。

　　这天夜里，我躺在床上翻来覆去，白天的那一幕在脑袋里像放电影似的放了一遍又一遍。两种思想在脑中打架：放吧，又舍不得；不放吧，它们又不自在。

　　但是，小动物总归要回到大自然的怀抱，自由自在，自力更生。第二天一早，我踏着沉重的步伐，把鸟笼带到屋顶，缓缓地打开笼门。麻雀抬起头看了我一眼，双双扑扇着翅膀，飞向远方。

动物六年级作文10

　　在我五彩缤纷的童年里，有着许许多多有趣的事，它们就像一个个色彩斑斓的贝壳，把我的童年装点得多姿多彩。

　　记得我五岁的时候，有一次去姑姑家，因为搞了一个“动物园”而被关在房间里。事情是这样的：我和在姑姑附近住的一位农民的孩子小丽商量搞动物园的事，小丽是一个和我年纪差不多大的孩子，她没有去过动物园，当我告诉她一些关于动物园的事时，她惊诧得嘴巴张得大大的，连眼也不眨一下。而搞一个动物园，是我一直以来的梦想，我对她说：“我要搞一个动物园，你想看吗？”她说：“想。”“你很快会看到的。”我说。她的弟弟也在一旁嚷嚷说想看，他只有两岁，经常用手和脚在地上爬，很像只猴子。我们抱来一只卷毛狗，它是姑姑的宝贝，我用油漆把它涂成黄色，把它带到太阳底下晒，倒挺像只狮子；连姑姑的小猪也派上用场了，我把小猪的后半身用布一圈一圈地裹起来，漆上绿色，当作鳄鱼；姑姑的猫也被涂成黄色当作老虎；鸭被涂成白色当作天鹅；我在驴的身上漆上黑白交错的条纹，当作斑马；把麻雀涂成彩色当作鹦鹉；最有趣的是，我把小丽的弟弟当作猴子，我刚才不是说他像只猴子吗？于是我们用不易断的绳子绑在他的身上，把他挂在树上。就这样“动物园”做好了！我开始介绍：“女士们、先生们，请看，这黄色的是狮子和老虎，它们是最凶猛的动物，是森林之王。”由于树上的“猴子”老是大吵大闹，我就接着介绍“鳄鱼”了：“看，这绿色的动物是鳄鱼，猎人们为了捕捉这种凶残的动物，就在它们睡着了，张大嘴巴时，把尖利的东西放在它们的嘴里，当它们闭上嘴巴时就被刺死了。”我做了个示范，用刀削尖木棍放在猪的嘴里，当它闭上嘴被木棍刺伤了，嗷嗷直叫。小丽的爸爸妈妈听见了，放下手中活，急忙跑来，他们惊诧地把树上的“猴子”解救下来，冲着我大喊大叫，我急忙跑开了。

　　等姑姑回来时，他们把“我的罪行”添油加醋地向姑姑告状了。姑姑怒气冲冲地把我关了禁闭。而我的“动物园”创建不到两个小时就消亡了，可惜！

动物六年级作文11

　　三年前，我的老家养了一只狗，在我的印象中，它可爱极了，于是我还为它取了一个外号——小黄黄。

　　小黄黄的长相和色彩，让人喜爱。它的身材“魁梧高大”，粗壮的四肢稳稳地支撑着它那肥硕的躯体，耳朵直直地竖起，再配上一双机灵的眼睛，从来不下垂的尾巴，显得健壮威武，盛气不可侵犯。在众多的狗中，它身上的毛色算是最好看了，除了腹部露着几个白色的斑点以外满身皆为金黄色，光润亮泽，它时常为自己用舌头梳理得一丝不苟，可谓精致极了。

　　小黄黄喜欢和人挑逗、嬉戏，这是最惹人喜爱的地方。每当我闲坐的时候，它似乎也会观察人的心情，它就走过来，抬起前腿靠一靠、挠一挠我的脚，张着大大的嘴轻轻地咬住我的手。有时，它还会用身体推推你，反正让你在乎它，不奚落它。此时，它的可爱，我不禁伸出手去抚摸它的头，得到主人的宠爱后，它离去了。每当我吃饭的时候，它就蹲坐在人的前面，看着你主人吃饭，不过它是很守规矩的，从来不抢孩子的饭碗。有时，我也会逗它一下，我喂食物，我没有直接放在地上，而是将食物抛向空中，看它怎么吃，没想到它后腿一蹲跳起来，食物就被接住了，可了不得啊。它的活泼，我心甘情愿让它过着“饭来伸手”的无忧的生活。

　　除了活泼外，小黄黄还能坚守职责。吃了主人的饭，就得替主人做事。它没有嫌弃它自己简陋的住处。我是在门外的墙角下，放一只废旧的大箩筐，里面加点稻草，这就是它夜晚坚守职责的住所了。在这个地方，不知有多少只耗子丧命在它的门前（小黄黄和猫一样也爱抓耗子吃），那些有贼心的人想靠近我家，只要听到它的叫声，他们不得不只好离去。有一次，大概是晚上12点多钟，已夜深人静了，它一阵的狂叫，我们急忙出门来看，果然有一个小偷的身影刚刚闪跑了。要是没有小黄黄，我家的财产不知道要蒙受多大的损失。

　　小黄黄精致、活泼、坚守职责，我喜爱它。

动物六年级作文12

　　过年期间，我、爸爸、妈妈和奶奶一起去上海野生动物园玩。那里有很多项目和动物，我最喜欢的项目就是乘坐投喂车了。

　　那天，因为我乘坐普通观光车还不过瘾，也没有和动物近距离接触，所以就改乘了股喂车。上车之前，我发现投喂车的车身是个大铁笼，轮胎、前后挡风玻璃、车灯和车门都用铁网围住了，以防动物把它们撞破。我还发现车上有两个专门为动物制作的投喂口。

　　车没开多久，我们就被两道闸门挡住了。为什么呢？原来是防止动物逃出门外，给人们带来伤害，或是走到别的动物地盘而互相厮打。

　　我们先来到了食草动物专区。我一眼就看到了长颈鹿，它比平房还高。我觉得它们是一种非常热爱集体的动物，因为他们喜欢群居。接着我们来到了羚羊区。它们个个身体健壮，皮毛油光发亮，角呈螺旋形。“哇”，只听一声大叫。栅栏上有一只孔雀，它正在悠闲地走着，把每一步都掂量得很仔细，好像不把我们当一回事似得。

　　接着，我们进入了猛兽区。车开了一会儿，旁边的假山上就出现了三只考虑。饲养员用叉子叉起一块肉，在铁网上敲出声音。很快，那三只考虑都争先恐后地抢夺食物。其中，有一只考虑最强壮，跑得最快，先冲了过来。只见他用那天生的超高弹跳力扒在了笼子上。它那爪子又尖又长，脚掌厚厚的，似乎用针扎它的脚掌也没感觉。它三下五除二地把肉吞下去了。我们接着来到了黑熊的领地。不一会儿，一只黑熊就像一个囚犯一样站起来，紧紧地扒在铁网上乞讨食物。它好像在说：“这是我的地盘，想要过去，就一定要给我吃的。不然我就不让你们走！”饲养员拿出一根胡萝卜喂给黑熊吃，黑熊一把抓住细细地品尝着它的滋味。

　　这些动物多么可爱，这次游玩多么有趣。虽然现在已经回到了家，但我还在慢慢地回味这段愉快的旅程。

动物六年级作文13

　　今天早晨，温暖的阳光照耀着温哥华。天气晴朗，万里无云，我呢，刚好没事，便与我的孩子们早早的吃完了点心想去唐老鸭公园玩。

　　唐老鸭公园要经过一条马路和一个街道。在街道上，一切都与平时一样，只是一个下水道盖不见了。对于这种现象，人们都只是小心绕过，不予理睬。但是小鸭子们却不知道这是一个危险的下水道，它们中有几个调皮的家伙不知天高地厚的“扑通、扑通”跳了下去。我走了一会儿，觉得有些不对劲儿，转身看了一眼，猛地发现我那三个憨态可掬的孩子不见了!这可把我急坏了，宝宝们可都是我的心头肉啊！

　　情急之下，我一边不知所措地“嘎嘎”呼唤，一边回头东找找，西望望，忽然在又黑又深的下水道中发现了孩子们，眼看着刚学会游泳的孩子们徒劳的拍打着翅膀，我别提有多急了。

　　突然，我想起了专门帮助别人的“巡警”，便急忙寻找。虽然我个儿矮步小，却蹒跚着一刻不停地前行，经过“长途跋涉”，终于在街道的拐弯处找到一位巡警。

　　我在巡警脚下又跳又叫，“嘎，嘎……”好心的巡警听懂后，便跟着我回到了‘出事地点’ ——下水道口。我用翅膀使劲去够，不但够不着，自己还差点掉了下去。眼看着孩子就要被水冲走，我急得眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。巡警也看在眼里，急在心里。

　　巡警环顾了一下四周，过了一会儿，便飞奔回来了。只见他手中拿着一个大塑料袋。紧接着，他就从下水道里接二连三的捞出奄奄一息的孩子们。孩子们甩了甩羽毛，颤抖着依偎在我身旁。

　　为孩子们整理好羽毛后，巡警便目送我们上了马路。

　　上马路时，汽车都停下来为我们让路。在这时，有一位记者还为我们找了一张相，名字就叫“汽车给鸭妈妈一家让路”。照完了相，我们便到达唐老鸭公园，而且还开开心心的玩了一个下午。

　　从今天这件事中，我明白了：人与动物是能和睦相处的。不禁感叹：我们要和动物成为真正的好朋友！

动物六年级作文14

　　我最喜欢的动物就是小狗啦!每当我看见小狗的时候都会被他们所吸引，这是为什么呢?因为他们的样子非常可爱。有的毛卷卷的，像烫过的一样。有的耳朵大大的垂在两边，像戴着帽子的小老头。有的浑身雪白雪白的，毛茸茸的，走起路来就像一团绒球滚来滚去。有的活泼好动，一刻不停的在主人前后跑来跑去，像一个调皮的小男孩。有的热情好客，一见到人就“汪汪”地打招呼。还有的看样子很凶，其实很老实，一直乖乖地跟在主人身后……

　　我也非常想要养一条小狗，但妈妈怎么也不同意，弄得我很扫兴。幸亏我的同学那里有一条非常可爱的贵宾犬，每个星期日，在等校车的时候都可以看到它。我跟它握握手，摸摸它的小鼻子，他也用舌头来舔舔我的小手，我们就这样成了一对好朋友。

　　我长大了以后一定要养一条属于自己的小狗。

动物六年级作文15

　　它有一双水灵灵的眼睛；一个粉嘟嘟的小鼻子；一对小巧玲珑的耳朵；还有一身奶茶色的毛。你们想知道它是谁吗？它就是我的小宠物———仓鼠绒绒。

　　绒绒是好朋友盈盈家的母仓鼠樱桃生的，刚生下来的小仓鼠都是粉红色的，而且只有花生米那么大。盈盈说：“仓鼠刚生出来，还太小，不能送给你，等它的毛全部长出来了，不用妈妈照顾了，就送给你。”于是，我几乎一有空都要去看看这群小家伙，大约过了半个月后，小仓鼠的毛已经都长出来了，一个个可爱极了，可以自己吃食物了，不用仓鼠妈妈照顾了。盈盈随我挑，我选了一只奶白的色母仓鼠，就这样绒绒来到了我的家。

　　绒绒初到我家时，跟我还不是很熟，总是待在笼子的角落里，不肯出来，可能是想它的妈妈和姐妹了吧，不过，在我悉心的照料下，很快我们就熟悉了。现在的它过得很快乐，每一次我叫“绒绒”，它就好像能听懂我的话似的，立马跑到我的手边来。绒绒的性格很温顺，不管怎么逗它，它都不生气，不咬人。绒绒的的性格不仅温顺，而且做起事来还慢条斯理的。

　　每一次，它都把食物盆里的食物一个个包在嘴里，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里，再把食物一个个摆在小瓷屋里，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁边喝点儿水，然后就回屋睡觉。

　　绒绒的生活只有吃，喝，玩，乐，睡。但它从来不爱运动。

　　记得有一次，我为了让绒绒出来运动运动。我就用绒绒平时爱吃的面包虫，引诱它出来，结果绒绒还真被我给骗了出来。我马上把它赶到小推车上，带到了大型的玩具屋里，想让它在这里玩会儿，锻炼一下身体，它太胖了，都快走不动了。绒绒好像发现了不对劲，左转转，右看看，然后用它那双水灵灵的大眼睛迷惑的地看着我，好像在说：“我的小主人，这是哪里啊？”

　　可爱的，憨憨的小仓鼠伴我度过了许多的快乐时光。

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