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六年级作文

时间:2021-05-22 09:56:17 六年级 我要投稿

【精品】六年级作文汇总4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的六年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】六年级作文汇总4篇

六年级作文 篇1

  “冬不拉”顾名思义,那是哈萨克民族的传统乐器之一。我爷爷年轻时是一个能弹会唱的哈萨克帅小伙。那冬不拉谈的可是一级棒,因此我也喜欢弹冬不拉了。

  四岁时,我经常在家里“模仿”爷爷弹冬不拉。弹得就像锯椅子腿。爸爸妈妈恨不得逃出家门。因为我弹得实在是太难听了。于是,爸爸给我报了一个兴趣班,专门学冬不拉。妈妈又重新给我买了个冬不拉,冬不拉立起来都比我高半个脑袋,可是我为了学冬不拉只能这样了。

  兴趣班的都是比我大两三岁的大哥哥大姐姐,我刚开始学冬不拉,由于基本功不好所以总是拿反。他们都会嘲笑我我太差。我当时真是哑巴吃黄连——有苦说不出。回到家中后,我并没有大哭大闹。而是更加刻苦练习。我总是分不清是左手弹还是右手拉,所以我就在右手臂上狠狠的咬出了个牙印。看到牙印我就知道是哪个手弹了。但是由于冬不拉太长,我的手臂太短总是谈不到最高音,回到兴趣班,老师总是批评我把我留到最后,我又能怎样呢?当初是自己哭着闹着参加的,做事总要有始有终,我不能半途而废。五年的功夫下来,我便学会弹冬不拉了,弹得和老是不分上下,所以我便知道了风雨过后,就有彩虹出现的真理了。

六年级作文 篇2

  去年,妈妈一次就买回了几盆芦荟,我非常不解,因为它其貌不扬,叶茎上还有令人讨厌的刺。妈妈给我解释说,它虽然外貌不怎么样,但是却能大量吸收家具散发的甲醛,净化室内环境。我听了,立刻就喜欢上了它。 我一到家就急不可待地为芦荟作“保养”,同时也认真观察了一下它。芦荟长着一片片翠色,又粗又长的叶子;最大的叶子几乎有5毫米那么厚,而最小的则只有2毫米左右;有大小的区别,自然也有颜色的区别。

  小的芦荟叶子有的是浅绿或微青色,甚至近似透明。大些的叶子也就越来越绿了。芦荟的叶颈两旁长了一排小刺,别看刺不起眼,却锋利的很呢!一次,我的手刚触到刺,就立马被划破了一个小口,我又听说芦荟对伤口有良好的治愈功能,便把叶茎掰下一截,在伤口上涂了涂,算是它将功补过吧! 过了不久,伤口果然痊愈了,看来它的本领还真不小呀!我经过查阅资料,这才知道了芦荟浑身都是宝。芦荟可以有效的治疗各种疾病,如:口腔炎、头痛、刀伤、癌症等等。

  我了解了芦荟的这些特点之后就对它关爱备至。我经常趴在花架旁,认真观察芦荟,有没有长出新的叶子,一天长出多少。并用我的小喷水壶,帮芦荟洗去叶子上的浮尘,让它的叶子焕然一新和更好的吸收水分。我有时用螺丝刀为它松土,让它舒展一下筋骨。经过一段时间对芦荟的精心培植,我和它建立了深厚的感情。 这就是其貌不扬而贡献多多的芦荟,我喜欢它 !

六年级作文 篇3

  四季的美是一丛丛桃花,是一池池荷叶,是一片片稻田,是一层层积雪。姹紫嫣红的春,烈日炎炎的夏,瓜熟蒂落的.秋,白雪皑皑的冬。它们都是美的象征。

  春天是伴着新年钟声到来的,它是个鸟语花香的季节。你瞧!小草已悄悄地探出尖尖的小脑袋,正窥视着这个陌生的世界;小树们也不甘示弱地抽出嫩绿的枝条,当暖和的春风轻拂它们的小脸时,它们总是快乐地唱歌跳舞。对了,还有那十里飘香的桃花,在慈祥的风婆婆的带动下变成了一只只可爱的蝴蝶,在空中翩翩起舞。那阵阵芳香引得蜜蜂们在花丛中乐此不疲,好一幅春意盎然的画卷!

  春天刚走,炎热的夏天就迫不及待地到来了。抬头看看那似火的骄阳,就让人心里恐慌。原野是活跃而美丽的,天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。只可怜了那些小草、小树,一个个无精打采地弯着腰、低着头,只有满塘的荷花开得鲜艳夺目,衬着碧绿碧绿的荷叶,别有一番生气。

  秋天是个丰收的季节。秋风瑟瑟,田里的小麦、稻谷都熟了,农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里各色的果子也熟了,苹果树上挂满了红彤彤的大苹果,一个个红石榴熟得炸开了皮,惹得小孩子们见了垂涎三尺。秋风同时也吹红了漫山遍野的枫叶,片片枫叶随风飞舞;带给人们片片遐想。

  秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去,冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来,真叫人不忍心把脚踩上去。四季常青的松树、柏树上,挂满了白绒绒的雪球,微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的各种花木,这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。路边的树木上压满了厚厚的雪,树上开满了雪白的“花”,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我被这迷人的景色陶醉了。

  大自然带给四季的美数不胜数,我真爱碧绿的春,火红的夏,金色的秋,雪白的冬!

六年级作文 篇4

  今天课堂上我们玩了“你说我猜”的游戏,规则就是:老师请两个人上台,一个同学描述老师写的词语,另一个同学根据描述进行猜测。我想:这游戏挺简单呀,如果让我来描述的话,我一定先想办法缩小描述范围,然后再加以一些更准确的词,相信我的“配合者”一定能迎刃而解。

  我们先进行了一场“热身赛”,蒋老师请戴启泰做描述者,他自己又点了叶泽安当猜测者,老师开玩笑说:“万一找了一个猪一样的队友就会把自己害惨了!”全班听了哄堂大笑。

  一切准备就绪,蒋老师在黑板上写下了一个成语——“眉飞色舞”。戴启泰略微思索片刻便开始进行描述说:“这是四个字成语……”戴启泰果真跟我想的一样,首先缩小了范围。接着听他继续描绘:“形容一个人面部表情十分夸张,又表示这个人非常高兴。”表述得十分清楚准确,叶泽安也不负众望,挠了挠脑袋,不慌不忙地吐出了四个字——“眉飞色舞。”真是“心有灵犀一点通”呀!蒋老师也不禁感叹道:“看来小戴同学选的队友还是比较给力的!”两人得意地上位了。

  正式比赛第一轮开始了,蒋老师特地请了“默契组合”——邱天楠表达,吴天昊猜。老师写下:“飞行棋”三字,蒋老师说道:“这可不好猜哟!”邱天楠脱口而出:“三个字,是一种棋类……”顿时全班爆笑,“哈哈哈,呵,嘿嘿……”因为小邱同学犯规了!出现了一个要猜的“棋”字,老师也按捺不住笑出了声。

  老师只得重新换了个题目“竞走比赛”,只见邱天楠不假思索地说:“四个字,一种很快的运动。”他边说边摆出他那不太标准的运动造型,在原地踏步走,“吴学霸”完全没听懂他表达的意思,皱着眉头在思考。小邱同学也急了,呜里哇啦一堆解释,同时还做着令人费解的动作,把吴学霸彻底搞懵了,最终居然一个次词都没有猜出来——哎,看来,要缩小范围,准确描述一个事物还真不那么容易呀!

  到了“收官之战”,同学出题,由老师描述,同学猜。我们也正好想看看老师是怎么准确描述的。有个同学在黑板上写了“戴启泰跳钢管舞”。老师指着戴启泰说:“这个‘小傻’叫什么?”“戴启泰!”猜的同学毫不费劲地说了出来。“他外穿着红色三角裤,像超人一样,抓在一根竖着的东西在上面蹦来蹦去。”老师边说边带着舞蹈动作。“跳钢管舞!”哈哈,猜的同学又准确表达出来了。“连起来说!”蒋老师提示道。“戴启泰跳钢管舞。”“哈哈哈……”一阵狂笑不绝于耳,戴启泰羞地把脸蒙起了……看来“姜还是老的辣”呀,不费吹灰之力,就把“难题”表述清楚了。

  一节课就这样在欢笑声结束了,但是我们意犹未尽,“你说我猜”游戏真是太有意思了!看来,我也得好好锻炼锻炼我的准确表达的能力了!

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