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放风筝作文六年级

时间:2022-09-26 07:52:58 六年级 我要投稿

放风筝作文六年级

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的放风筝作文六年级,希望对大家有所帮助。

放风筝作文六年级

放风筝作文六年级1

  春天来了,天气越来越暖活,到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日,外面阳光灿烂,爷爷决定带我到青年广场放风筝。

  青年广场上有很多人,有晒太阳的大人,也有与我一样来放风筝的小朋友。因为没有感觉有风,所以爷爷让我牵着风筝的线,边跑边放,不一会儿,由于我跑动带出来的风,让风筝借此飞到了半空中,但由于气温回升,半空里没有什么风,我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。

  过了一会儿,我的脸上感觉有微风轻轻吹过,于是我赶紧脱掉了外衣,忙着牵着风筝的线跑了起来,借助这股微风,我把风筝放得很高很高,连接风筝的线也几乎放到了头,正在我有一些洋洋得意的时候,那股微风却停了,我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来,心里很是难受,因为这股微风让我欢喜,也让我失望。

  正当我开始慢慢地卷线,准备下次起风再来的时候,我的耳边突然响起了风声,是几乎让我睁不开眼的一股大风,从河面吹来,我那颗因为无风而失望不开心的心,又被这股意外的大风激活了,我选好地方,迎着风而跑,同时搅动着手里的风筝线,把风筝再一次放到了天空中去了,开心得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候,我才不情愿的开始收线,做回家的准备,临要收完线的'时候,风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了,我好害怕自己会失去它,因为那是我亲手做的新风筝,我一直都很喜欢它的,还好,正好姑姑过来接我们回家,她连忙去找了一根竹竿,才帮我把风筝给拿了下来。

  回到家里,我才感觉自己很累,躺在沙发上,喝着开水,我回忆着下午的情形,感觉放风筝,真是一件让我快乐无比的事情!

放风筝作文六年级2

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”每次到了春天就会想到这首诗,就会想到要去放风筝。可是父母总是有许多的理由,比如天气不好、风不够大、放风筝的人太多等等,当我看到在天上飞舞的风筝,心里好羡慕啊!

  那天是春分,风很大,爸爸竟然主动提出带我去放风筝,幸福来的好突然!我兴冲冲地和爸爸去挑了一个神采奕奕的老鹰风筝,可什么地方去放风筝呢?东吴公园、秦望广场?都不是,原来爸爸早就选好了地方,在奶奶家前面的田野里,那儿非常空旷,周围没有高大的树木,上面也没有电线杆,真是个适合放风筝的好地方。

  站在田里,我迎着风拿起风筝,本来还想助跑一下,可风太大,还没等我跑大风直接把风筝给吹了上去。风筝在天空中摇摇晃晃,好像随时会掉落下来,看的真让人着急。这时,有经验的爸爸让我有节奏地轻轻拉动风筝线,好神奇啊!风筝真的'稳稳地向上飞去,越飞越高。我还发现只要我用力拉动一下风筝线,老鹰风筝的翅膀便会拍动起来,就好像真的老鹰在天空中展翅翱翔。

  看来放风筝也没那么难,正当我得意的时候,一阵大风吹过,一不留神,风筝线已逃离了我的双手,眼看天上的风筝向远处飞去。我和爸爸急忙向前追,风筝在前面自由飞翔,我们在后面追的气喘吁吁,跑了很久好不容易在很远的一块田里终于捡回了我的风筝。

  唉!想不到放风筝变成了追风筝,还差点把风筝给丢了,真是一次难忘而有趣的放风筝经历!

放风筝作文六年级3

  又是一年的春天,春天的气息袭满了田野,天边飘荡着几只风筝,在空中忽上忽下,惊恐着,挣扎着,而握线的小孩,一边笑着一边跑,试图让风筝飞得更高更远。

  曾几何时,我也像那放风筝的小孩一样,无忧无虑,毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。可是,人总是要长大,去承担起自己的责任,不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上,而是去当一只风筝,让自己飞的更高更远。

  童年的小孩如今的风筝,一个是牵线,一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝,日夜与作业为伍,为分数而“战”。

  堆积如山的作业,写不尽的试题,少得可怜的分数让我离童年越来越远,久而久之,把当年放风筝时那些开心,无忧无虑都埋藏在记忆的深处,再也没有触及过。

  刚才那小孩放风筝的情景,让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来,当年我那纯真的笑容,跑着笑着放风筝的情景,全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了,那一阵阵高兴的`笑声牵动着我的每一根神经。

  我有多久没有放过风筝了?好像好久了,久到我都忘记了。但是,我知道,我不可能再找回童年时放风筝的开心,也不可能再回到那个不知忧愁,肆意疯玩的童年。只能,在春天里,缅怀童年的开心。

  在我记忆的深处,藏着一只童年的风筝,可惜,它已经无缘再翱翔于蓝天。

放风筝作文六年级4

  “吔!”终于可以放风筝了,大家按捺不住内心的激动,情不自禁地欢呼起来。

  到了东操场,我小心翼翼地把心爱的飞机风筝展开,安上支架,撑开机翼。飞机风筝是银色的,镶着紫色的边,上面印有“中国航天”的字样,两颗五角星在机身的'映衬下显得格外红艳。我乐滋滋的,心想:待会儿这个飞机风筝一定会吸引更多的眼球。

  我拿起风筝,想判断一下风向,才发现已经有十几只风筝在蓝天翱翔了。翩翩起舞的“燕子”,活泼可爱的“福娃”,身姿优美的“凤凰”……真是形形色色,花样齐全啊!蓝天成了这些小精灵的领地,任他们追逐、穿梭,与白云做游戏。

  在高磊的指导下,我的“飞机”缓缓地飞向空中,可还未飞稳,风就小了下来。眼看“飞机”摇摆不定地往下坠落,我只得快速收线,手忙脚乱间险些与一只“燕子”纠缠在一起,但最终回天无力,一头栽进了草地。整理好线圈,我又开始放飞,可试了几次,就是飞不上去,这令我十分气恼,不禁埋怨起来:“这么多风筝都飞上了天,为什么我的‘飞机’却飞不起来呢?是不是我的技术太差了?……”

  正在这时,好友汤苏奇来了,他说:“我来帮你。你逆着风跑,边跑边放线。”我照他说的去做,果然成功地将飞机送上了蓝天。“飞机”在空中缓缓上升,我真想大声欢呼,以表示我满心的快乐。

  这次放风筝活动,不但让我掌握了放风筝的技巧,还给了我极大的快乐,真是太难忘了。小学生作文

放风筝作文六年级5

  清明节到了,春光明媚,万里无云,空气清新。我和爸爸妈妈来到了乡下老家的后院,准备放风筝。

  后院很大,三边种着桃树,中间是一块空地。

  我拿出风筝挂上线,可是接下来就不知道该怎么办了,因为我从来没有放过风筝。看着我毫无头绪的样子,妈妈笑着拿过我手中的圆盘线,爸爸则从我手中接过风筝,向前走了几步,高高举过头顶,回头向着妈妈喊了声:“放线!”妈妈立刻熟练地放着线,爸爸呢,只见他帅气地向前跑着,突然将风筝向天空一甩,双手又拽着绳子一拉,一松,又一拉,一松,风筝就听话地飞上了天空,在空中稳稳地飞着。“哦,飞上天了,飞上天了!”我高兴地欢呼着。

  这时,爸爸从妈妈手里拿过线将风筝收了回来,回过头来对我说:“给,你自己试试吧!”

  我接过风筝,像模像样地跑了起来,爸爸则在后面帮着放线。我跑了一会儿,用力一甩,然后一拉,哇,成功了!风筝缓缓地上升了,原来这么简单,我一会儿拉着,一会儿又松下线,手中的`蝴蝶风筝自由地遨游在碧蓝的天空中。看着它稳稳地飞着,我放心地把圆盘线又放了一些,风筝越飞越高,渐渐地变成一个小点,我也累得满头大汗,爬到树上,将圆盘线固定在了一个树丫上。

  坐在椅子上,我晒着太阳,天空蓝悠悠的,风筝在无忧无虑地飞翔着,一切都是那么美好恬静。

  “你还记得你的愿望吗?”突然妈妈问我。

  我说:“记得呀,我也想像这风筝一样在天空翱翔。怎么啦?”

  妈妈笑着说:“快看,我们把你的愿望挂在风筝上了。”

  我转身望去,只见风筝线旁的树丫上挂着一身帅气的空军服。我顿时泪流满面,这个空军服的价格可不是个小数目呀!。

  愿我的梦想像这风筝一样越飞越高,越飞越远!

放风筝作文六年级6

  “太好了!太好了!“这欢呼声是从六一班传来的。噢,原来王老师宣布星期五要举行一场五年级的放风筝比赛,这可让班里的一个个小风筝迷们乐坏了!我们盼呀盼呀,恨不得让星期五的班会课马上来临。

  星期五的班会课终于到了。王老师让我们带上自己心爱的风筝站在操场上排队,让我们这些小风筝迷们介绍自己的风筝。看!那是美丽的“大蝴蝶”,旁边是一连串奇妙的脸谱风筝,矫健的“战鹰”还有耀眼的“红金鱼"!我的风筝也毫不逊色,金黄的三角上印着两个可爱的多啦A梦,下面是一层大红的边缘,还有五条绚丽的长尾巴。

  风筝比赛开始了,我赶快拿起线,让张运芳拿着风筝,我为了加强风力,就顺着风在操场上跑起来,为了让自己的风筝飞得最远,我就拽着引线拼命跑,边跑边放线,真希望飞得最高。看见美丽的`风筝在自己的手中飞上了蓝天,一下子超过了好几个风筝,我激动得又喊又叫,又跑又跳,高兴得像一只欢快的小鸟。该我接杨冷佳丽的线了,我一接过线,马上跑了起来,就在那转弯的地方,本以为风筝会飞得很好,但是线突然打结了,这可伤脑筋,没办法只能让风筝先落下来,把线解开,经过了我们的精心修理,三角风筝又复活了。穿云破雾,在蓝天上翱翔,嘿!我的心爱的“三角”,稳稳当当得飞上了天空,已经超过了所有的风筝和一座座楼房,高高在上!我的心里别提又多高兴了。看别的风筝吧:那“金鱼”在蔚蓝的“大海”里遨游,那“彩蝶”在美丽的“花丛”中翩翩起舞,那“老鹰”在天上展翅飞翔,无数五彩斑斓的风筝把天空点缀得别样美丽。

  我望着一个个美丽的风筝,又望了望湛蓝的天空,仿佛那风筝也把我一同带上了神秘的蓝天!

放风筝作文六年级7

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”温暖的春天来临了,又到了放风筝的季节。

  星期六下午,妈妈带着我来到椒江市民广场放风筝。在广场上,我一抬头就惊呆了。原来平淡无奇的蓝色天空被不计其数的风筝装饰得缤纷多彩。瞧!有蝴蝶、金鱼、老鹰……方的,圆的,长方形的`,红的,黄的,绿的……各种各样,五颜六色的风筝铺满了天空,像是开一场热闹非凡的舞会。看看这美丽无比的天空和这些翩翩起舞的风筝,我也不禁手痒痒,拿出了我的“大金鱼”开始放飞。

  我一手擎住风筝,一手拿住线,迎着风跑了起来,然后慢慢放开风筝。只见风筝越飞越高,我高兴极了,连忙放了线跑了起来,我的风筝就这样一点点地升高了。只听一个小朋友说:“妈妈,这个大哥哥的风筝飞得好高啊!”说得我心里美滋滋的。

  这时,旁边的一位叔叔升起了他的“老鹰”,以飞快的速度飞到了我的“大金鱼”上面。我心中着急,只好给自己鼓劲:一只“老鹰”算什么,看我不超过你。于是,我开始放线,“大金鱼”开始飞快地往上“游”。我们的风筝左扑右腾,不相上下,难分胜负。突然,刮来了一阵大风,把叔叔的“老鹰”刮到了树上。我的“大金鱼”体积大,分量重,才逃过了这一劫。我的“大金鱼”以优胜者的姿态俯视着挂在树上的“老鹰”,仿佛在说:“就知道你比不过我。”

  太阳一会儿就下山了,可天空中的“舞会”还在继续。我不禁感叹:“好一派热闹非凡的场景,好一番海阔天空地飞翔。

放风筝作文六年级8

  今天,我与母亲、舅舅、舅妈、超超、阿姨与程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。

  我与母亲带了两个风筝,一个是去年买的奥运福娃图案的风筝,另一个则是舅妈从北京带回来的,也是福娃的图案,但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说:“这个风筝一共有20多个小风筝连起来,差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。

  我们的“龙风筝”还没放上天,风就把它的线给吹乱了,母亲他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了,我把它拿在手上,等到有风的时候把风筝的线松开,把手里的线一拉一松,我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然,它飞得不是很高,但也总算是把它放上去了。

  母亲他们总算把“龙风筝”的线理好,可是没想到,放着放着,线又乱了。母亲他们也觉得理线很麻烦,就干脆把线拉断了,一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”,于是,我们就把它送给超超放,因为他只有2周岁多,给他放正好,不大也不小。

  我放着放着就觉得有点儿累了,就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”,他放风筝的'时候实在是太有趣了:每当风筝飞上天去的时候,他就喊:“我的风筝飞起来了!”如果掉下来的话,他就会喊:“我的风筝掉下来了!”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁,心里想:小孩子就是这样的,可真有趣!

  不知不觉时间已经过了两个小时了,我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊,尤其是与超超一起放风筝更好玩,下次我还要与他出去玩!

放风筝作文六年级9

  一个星期五的下午,春风吹佛着大地,明媚的阳光照在我们身上,我们四0六班全体学生拿着各自精心准备的风筝,排着整齐的队伍,有说有笑地来到操场上进行一次有意义的风筝大赛。

  随着老师那清脆的哨子声,比赛正式开始了。学生们开始了激烈的冠军争夺赛。几十只风筝顿时向天空冉冉上升,什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹猫”等各种各样的风筝,五颜六色,令人眼花缭乱。选手们高超的技术使风筝越飞越高,越飞越远。

  那不是我们班的陈沛乐学生吗?她手里拿着丝线,紧锁眉头,大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了,只见她先慢慢地向前跑,等“福娃”飞到半空中时,就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。它朝我们挥动着手臂,好像在说“北京欢迎你!”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着,显得多么神气。

  突然,“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的`,忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见,她比我们心焦百倍,幸亏她急中生智拼命向前跑,才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来,飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。

  我的“蝙蝠王”也甘心,鼓足了劲儿向前冲。过了许久,终于把“福娃”远远地抛在了身后,还神气地说“哼,福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧!哈哈!”这句话可把“福娃”给惹火了,她也不甘示弱,决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去,直到比赛结束还没分出胜负来。

  比赛结束了,该公布比赛结果了。当我听到自己与陈沛乐并列第一名时,我简直不敢相信那是真的,我激动地紧紧抱着心爱的风筝,好久好久……

放风筝作文六年级10

  放风筝去咯,由此我不禁联想到高鼎的一首诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。星期天,阳光明媚,一阵阵微风轻轻拂过我的脸颊,风中夹杂着些许淡淡的花香和青草的味道,让人心旷神怡。蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,正是放风筝的好时光。

  爸爸妈妈和我带着去年在少年宫买来的“奥特曼”风筝到小区的公园去放风筝。那里已经有几个小朋友的风筝自由自在地在空中飞翔。我觉得放风筝很简单,我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的.鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。爸爸走过来说:“飞起来时你感觉线紧就是风筝要往上飞,就要放线,风筝就会飞高;如果你感觉线松了,就表示风筝要掉下来,就赶快收线往身后跑,明白了吗?”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,我的“奥特曼”好像变成了一个翱翔于高天之上保卫地球的勇士。在下面拉线的我时而放线,时而迎风小跑,时而又定步抖动手中的线儿,看着风筝展翅高飞,不时笑着、跳着、叫着,把欢乐全都写在了绯红的小脸上。

  今天是我玩得最开心、快乐的一天!下次我还想去放风筝,找几个伙伴,由爸爸妈妈陪着,找个空旷的地方,带上一个更大的风筝,我要把它放得高高的,高高的……

放风筝作文六年级11

  “今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。春天,真好!

  对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

  我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的'尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

  我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。

  今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

放风筝作文六年级12

  万紫千红的春天来临了。

  今天,碧空如洗,正是放风筝的大好时机。于是,我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。

  当我们来到江滨公园时,那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”,可爱的.“鹦鹉”,美丽的“蝴蝶”……瞧,那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。

  “许志超,让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧!”明飞的催促,让我回过神来。

  他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴,一边放线,一边飞快地向前跑去。“放!”我一声令下,明飞立即松开了手,我也更使劲地向前跑去,蜻蜓果然不负众望,乘风而上,犹如一只听话的小鸟,往高处飞去。

  眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了,不料,半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来,与我们的线缠在了一起。这下,我们的“蜻蜓”可惨了,犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去,想接住风筝,可还是晚了一步。我一边帮助他解开线,一边嘀咕着:“他也真是的,没看到这儿已经有风筝了吗?干吗还飞过来!”我转身对明飞说:“我们找个空些的地方去放吧,免得又和谁的风筝缠在一起了”,边说边来到了一块空地上。

  我们的“蜻蜓”再次起飞了!它越飞越高,终于遥遥领先了。这时天空中飞过一只小鸟,围着“蜻蜓”转了几圈,似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……

  望着美丽的蜻蜓,我浮想连翩,我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空,看到了雄壮的万里长城;看到了人间天堂杭州西湖;看到了黄山奇景天都峰;看到了蓬莱海市蜃楼……

  我的心情也飞跃上了蓝天,是多么的兴奋!多么的开心!

放风筝作文六年级13

  春风姑娘温柔地吹拂着我的脸颊,隐隐约约看见远处有几只风筝,我有了一个好主意:放风筝。

  我的风筝是一个三角形的笑脸风筝,它长了很多小尾巴,那些小尾巴一甩一甩的,真可爱。我向它承诺:我一定会让你在碧蓝的天空中遨游。

  我为它绑好线,然后看看今天的风是往哪儿吹的,风儿往西边吹去了,看来今天吹的是东风。我大步走向西边,准备等风儿大一点时,再进行下一步。顽皮的风儿迟迟才驾临,真是让我等得够呛,即使如此,我的等待还是值得的`,因为风筝迎着风起飞了,着实让我兴奋不已。我举着风筝飞速跑起来,渐渐地风筝越飞越高,我停止了奔跑,拿着线一抖一抖的,让风筝飞得更高,可是不一会儿风筝在天空中变得很不平稳,它竟然失去了平衡,飞快地从那广阔的蓝天中摔了下来,它的尖角“砰”的一声扎在了地上。我心疼极了,因为它是我的新风筝,我跑过去,小心翼翼地捡起了它,我松了一口气,因为它没有破。

  我紧紧地拿着它,下定了决心一定要让它飞起来。又来到了起点,我用最快的速度向东边跑去,它竟然飞起来了,我开心极了。风筝仿佛看出了我的心思,越飞越高。渐渐地线用完了,抬头一望,风筝只有树叶般大小了,我真真切切地感受到它的笑脸更灿烂了。正想叫大伙来看看我的杰作,可是一转眼风筝竟不见了,它就这么飞走了,我的眼里出现了一丝伤感。

  “遥借东风放纸鸢”,虽然我的笑脸风筝飞走了,但是我依然很开心,因为它放飞了我的梦想。它自由自在的地天空中翱翔,不被人束缚,它把我的一切不开心都带走了。

放风筝作文六年级14

  今天艳阳高照,清风带着浓浓的花香,轻轻地吹拂着我们的脸颊,在这个放风筝的好天气里,学校组织了“筝翔蓝天,放飞梦想”为主题的风筝节。我们听到这个消息,都高兴地跳了起来!

  早上,我走进教室,发现学生储物柜上摆放着各种各样的风筝,像是盖了一层五颜六色的花被子,风筝的图案真多呀,有小黄人的,有公主的,有熊出没的,有喜羊羊的',我的是Kitty猫的。同学们说说笑笑,有的在讨论风筝节,有的在整理风筝,还有的在探讨放风筝的小妙招。

  下午,我们三年级的同学们迫不及待地抓起风筝直奔操场。还是新手的我,拽起风筝就跑,可风筝根本不听我的指挥,“天哪!”风筝缠在足球门支架上了,我纵身一跃,把风筝推了下来,连忙将风筝检查了一遍,还好风筝没坏,我悬着的心落了地。可是,我总是接二连三的失败,还和别人的风筝缠在了一起。我坐在地上一边缠线一边羡慕地看着飞在天上的风筝,思索着——怎样才能放好风筝?

  我总结了经验,并再次行动起来。我首先判断了风向,用左手托起风筝,向空中高高抛起,用右手拉着风筝线轴迎风快速向人少的地方跑去。这时,风筝平稳地腾空而起,我一边放线一边跑,风筝在空中越飞越高……两分钟后,风筝在我的操纵下安全着陆,我高兴地笑了。

  这次放风筝,让我学会了放风筝的要领,感受到了放风筝的快乐!我喜欢放风筝!

放风筝作文六年级15

  阳春三月,草长莺飞,是放风筝的绝佳时机。老师宣布今天下午举行放风筝比赛,教室里一片欢腾。

  下午,激动人心的一刻终于到来了。同学们个个摩拳擦掌,准备在这次比赛中大显身手。我也不甘示弱,对着李佳鹏把胸脯拍得啪啪直响:“看我的,包在我身上!”没想到李佳鹏在学习上游刃有余,对放风筝却一窍不通,只知道傻乎乎地问:“老许,我怎么帮你啊?”我真是服了这个菜鸟搭档了。在我一番指点后,李佳鹏远远地举着风筝准备放飞。我喊声“起”,李佳鹏半蹲着身子往上一跳,活像一只大青蛙,感觉可以一举将风筝扔上南天门。风筝摇摇晃晃上了天,我老练地拉了拉线,风筝像有了灵魂一样,越飞越高。我高兴得手舞足蹈,李佳鹏则兴奋得“啊啊”大叫。可好景不长,风筝像受伤的小鸟在天上晃荡了几下,眼看着要栽下来。我和李佳鹏忙去拉线。可李佳鹏哪里会拉线,风筝不但没有飞高,线还打了结。这结像电视里的“千缠百绕结”,怎么解也解不开,把我们弄得焦头烂额。

  “呦,你们这线缠得可真厉害,我来帮你们。”一听这声音,便知是陆老师来了。老师就是老师,果然不同凡响,一下子就解开了。

  一回生,二回熟。有了这次经历,我们肯定能让风筝飞上天。果然,风筝飞得越来越高,我和李佳鹏快乐极了。可老是这样,我们就觉得没意思了,便拿着线拐,从东跑到西,再从西跑到东……

  不好,我们的`风筝与张奇的缠住了。张奇的风筝原本飞得老高,现在却在空中跳起了“拉丁”。张奇一脸凶相,好像能把我们吃掉似的。我和李佳鹏则像做错了事的孩子,一个劲地道歉。

  虽然今天的比赛名落孙山,但风筝带给我的快乐却在心底久久不散。

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