有关六年级的作文9篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
你见过闹钟吗？我相信所有人都会说：“当然见过啦！”我也见过，并且我就有一个闹钟呢！
它非常小、比我的拳头还小一点！它是圆形的，头上长了两只“角”，底下还有两条腿支撑着！它是粉红色的，中间有一只老鼠——米妮陪伴着“滴滴”的钟声。钟里面有四根针，最长的一根——秒针在不停地走动着，不知疲倦，真勤劳呀！另一根比较短的针——分针在那里晃晃悠悠地，每过一分钟才走一格！另一支针——时针，更懒惰！每过一个小时才走一格，真是个鼎鼎大名的懒虫！最后一根针，是用来调闹钟的，它一动不动地躺在那里，整天呼呼大睡！
我这个闹钟的外形漂亮吧！也有人问：“那怎么使用呀？”
不用担心，让我来告诉你吧！这个小闹钟的后面有三个按钮，第一个是用来调时间的。把按钮向左旋转，分针就向左移，向右旋转，分针就向右移！第二个按钮是用来调闹钟的，比如说：明天早晨你要7点钟起床，那就把按钮向左或向右旋转，直到针对准“7”。第三个按钮是用来放电池的，假如没电了，就可以把它拆下来，再放上电池！
这种闹钟不仅可以用来记时，还可以随时随地地提醒你，假如你现在正在上学，你想知道现在几点了，你就可以把闹钟拿出来看一看，还有多少分钟就到时间了，它还可以当作装饰品，既小巧又可爱，可以放在桌子上，房间，客厅等等！
瞧，我的闹钟可爱吧！
六年级的作文 篇2
我有一个航天梦，别看我是个女孩，但我依然对宇宙和天空有着浓厚的兴趣。比如说太阳系的大家庭，与地球形影不离的朋友——月亮和太阳，浩翰的宇宙……都是我感兴趣的问题。
其实我的梦想是做一位出色宇航员，在无边无际的宇宙畅游，翱翔探索其中的奥秘。在神州五号载人飞船发射成功后，我不由的赞叹，我也非常敬佩杨利伟叔叔。这是我也不由的想到宇航员，要有结实的身体，丰富的知识，还要长期的艰苦训练，也要有良好的心理素质。在太空吃东西就像挤牙膏一样，连睡觉要睡在睡袋里……
想着想着，我睡着了。我做了一个梦，我驾驶着宇宙飞船看见了美丽的地球，上面有碧蓝的海水覆盖了一片，连绵起伏的山岭辽阔的草原它们代表的是绿色，是梦想。地球的黄色代表的是陆地。很快，我到达了月球我下了飞船没有了地吸引力，我走一步就会跳起来就像兔子一样。月球上有大大小小犬牙般的环形山，就好像沙漠一般。我把从地球带来的种子撒在月球的沙土里，因为月球没有水和空气所以种出的玉米要比地球上的高十几倍，简直都快赶上一棵大树了！我还种植了西红柿，在月球种植的西红柿比乒乓球还要小，而有的西红柿却比西瓜还大。我还种植了许多花从月球种的花，在那里种出的花都是形状各异，五颜六色，绚丽多彩与地球比起真是天下奇观啊！忽然，从我的
身后窜过一个身影。我猛然一惊说：“谁！”只见它长着一双大大的眼睛，眼里闪着金色的光，圆锥形的脑袋，细小的胳膊……原来是外星人我很惊讶，难道真有外星人？它们奇怪的问：“你是地球人？”我目瞪口呆难道外星人也会说汉语，我连忙打了个招呼并说：“你们地球人很想见到我，现在见到了你可以回去‘交差’了！”我既激动又高兴原来真的有外星人我说道：你们来这里干什么？”外星人说：“我们是来考察情况的，看这里是不适合我们生存，看来时候不早了我们该回去了。”突然一阵刺眼的光闪过，它们消失了。
“喂！醒醒”我隐隐约约的听见一点声音，是妈妈在叫我。我想这个梦一定会实现的！这种信心激励着我，长大后要做一名出色的宇航员为祖国和社会献出我一份微薄的力量！
六年级的作文 篇3
我是一个安于现状的女孩，我不喜欢刻苦的学习，我只想舒舒服服的过日子。学习成绩只要在班里排得上名次就行，在大考前几天我看着别人努力复习，心里就想：我不复习我照样考的好。抱着这样的心态我迷迷糊糊的过了几年。每当妈妈叫我多看看书我就觉得烦，看书多无聊啊，还不如看电视呢。但是随着年级的上升，我也渐渐知道了要努力学习，但我也没有多努力，就偶尔看一下书罢了。但是今天我去了一趟妹妹家，我才发现我原来这么差。
今天是我妹妹的生日，我去她家庆祝。正好她姐姐也在，我便同她聊了几句。聊的越多我越震撼。因为从她嘴里，我知道了一个消息——她的零用钱都是她比赛，写小说挣得。我听到这个消息，我的脑子当时就没反应过来。等我理顺了之后，我在想想自己。我才知道我与她的差距竟有这么大。我一直都认为爸爸妈妈给我们钱用是理所应当的，但是仔细一想父母其实不欠我们什么，反倒是我们欠了他们的。他们努力挣钱我们从来却不知道体谅他们，还一味的跟他们讨钱用。
回来的路上我一直在沉思，连逛超市都没有心情，爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我这些年的事情，爸爸妈妈努力工作，我却连书都懒得看，一丝上进的心思都没有，就想着天上能掉个馅饼。但是如果不努力，那么一切想要的东西都是虚影。只有自己努力，才能实现自己的梦想。爱迪生爷爷曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
既然如此，那我也要努力，努力去完成自己的理想，尽管路途不那么顺利，但只要我努力，不管结局如何我都很开心。
六年级的作文 篇4
只有付出，才会有收获。
——题记
收获成功，是喜悦的；收获成功，是幸福的；收获成功，是欣慰的；收获成功，是满足的。可是，收获成功，并不是你整天逍遥快活，无所事事，不管不顾就可以轻松得来的。虽说付出了不一定会有收获，但是你不付出就不会有收获。只要你努力了，结果都不会太坏。
1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。
但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
这个事例很好的证明了，收获成功，需要付出。
一个周末的下午午，晴空万里，我与一个朋友乘着公交车去图书馆。车上人山人海，几乎都没有座位了。我看见了一个空位，急忙叫朋友过来坐下，她让给了我坐，自己站着。
这时，一位老婆婆手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车。她白发苍苍，额头有几道皱纹，一边走一边喘气，腿脚似乎不方便，看上去有七八十岁了。眼看着老婆婆上车，车上的人有的玩着手机，有的看向窗外，有的则视而不见。我看着老奶奶无助的模样，心生怜悯。
不一会儿，老婆婆站到了我的身旁，我心想：我不能这么吝啬，帮助一下老婆婆可是件好事。连忙站起身来给她让座，说：“老婆婆，您快坐，快坐。”老婆婆高兴得直夸我是个好孩子。车上的人也都向我投来了赞许的目光。
到了图书馆，下了车，我也懂得了，我小小的付出，也收获了一样东西，那就是快乐。
所以，我们做任何事，都不可以敷衍了事，要认真对待，坚持奋斗。要知道，有付出，才会有收获。
六年级的作文 篇5
转眼开学两周了，忙碌紧张，还是有点适应不了，周末了，给自己心情放个假！
爸爸妈妈上班去了，我一个人躺在床上，反而睡不着了，习惯性的躺着，打开了电视，不停地挑台，觉得平时喜欢的电视剧怎么也没有兴致。
起床吧，简单的收拾整理房间后，坐在餐桌前吃着妈妈放好的早餐：一杯牛奶，一个鸡蛋，还有一块面包。盘子里还有几片苹果和简单的小吃。平时很爱吃的，怎么也没有太多的吸引力呢？
吃过饭，就开始写老师布置的作业。因为一边写作业，一边心里惦记着电视里的节目，作业从9点一直写到了11点，这，这展现拉的太长了，我心里嘟囔着。
看着课桌周围的东西好多，平日里的水杯怎么也给自己放假了呢？溜达到哪里了呢？这样想着，不由自主的弯下腰，呵呵，这个水杯什么时候跑到了墙角的桌子底下，还好是个塑料杯子，要是玻璃的杯子，后果不堪设想，啥时候掉下去的呢？我拿起杯子的'时候，杯子身上已经有了灰尘，开来，这杯子也是希望放假休息。
作业完成，家里整理好，反正也是周末，电话约上好友，我们一起去书店看自己喜欢的书，平时上学是没有时间的，一起到整洁干净的书店，听着轻音乐，看着喜欢的书，给自己的心情放个假。
六年级的作文 篇6
不知怎么的，从小到大，我总对书有着特殊的感情，这种感情伴随着我年龄的增长，非但没有减少，反而越来越强烈。有的时候，就连自己也无法控制这种情绪，如果说要把生命排在第一的话，那我就敢百分之百肯定的说：“书籍就是我的再度生命！”
虽然我爱看书，但也有因为书而引起的酸甜苦辣。那是一个星期天，我正在家看书，表哥来我家找我，说要去钓鱼，我本不想去的，但禁不起表哥的再三诱惑，我便偷偷的拿了本书藏在背后，到达目的地后，我趁表哥钓鱼期间，拿出书坐在池边津津有味的看了起来。就在这时，只听表哥：“上钩了，上钩了！”的欢呼声，使我一惊，书不慎被跌落水中，当时我脑子一片空白，只知道那是我最爱的书了，我纵身一跳，与池水僵持了两三个回合之后，终于抢救到我最喜爱的书，但我转念一想：糟糕，我不会游泳啊！我便大喊救命。正在钓鱼的表哥闻讯赶来，救了我。回到家后，妈妈看到我这幅尊容，不份青红皂白就给了我一巴掌，我哭了，哭的很伤心，但并不是因为妈妈打我，而是因为我的宝贝书因沾了水而变的皱巴巴的，我为它的遭遇而难过。
的确，书对我有某种特殊的意义，所以我喜爱它，从另一个角度上说，书籍就像是我飞向蓝天的翅膀，到达成功彼岸必须依靠的船浆，书在我幼小的心灵里播下美好的种子，我的萌芽、生长无不沐浴着它的阳光雨露。
六年级的作文 篇7
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”只见家家户户都在热闹地迎接农历新年的到来。
初五也叫“破五”，是送年的意思。传统送年要吃饺子，而且饺子里面还要包上钱，枣子，糖，每样要包六个。寓意是如果吃到饺子中带钱的这一年就会发财；如果吃到带枣的这年就会有好运；如果吃到带糖的，这一年就会甜甜蜜蜜的。
这天晚上，我们吃饺子送年，爸爸在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一个钱呗爸爸吃到了，他脸上露出了得意的笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样子说：“你们两个猜猜看这个饺子里面有吗？”我想，妈妈一向喜欢开玩笑，于是我说：“没有！”没想到第一块竟然被妈妈了。
现在就我没有吃到东西呢！我焦急万分，我选了一个看似不怎么起眼的饺子，咬了一口，咦？什么都没有啊。
咦？为什么还是没有呢？我十分沮丧，我又吃了一个。嗯？这是什么，甜甜的啊，太好了，我吃到糖啦！我瞬间高兴欢呼起来。
到最后我连着吃了近20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了25个饺子，吃到了4个钱，2块糖（看来妈妈今年可要发大财了）爸爸吃了30个饺子，吃出了4个钱、2块糖、和3个枣子（爸爸谁叫你吃那么多啊）
现在只剩下10个饺子，我不愿意落后，想着这些饺子里面还有3个枣子，虽然我已近很饱了，但是我还是惦记着那些未曾发现的，勉强夹了一个饺子送到嘴里，“耶!我又吃到一个了，我又吃到一个了！”我大声的叫了起来，我揉揉了肚子，趁热打铁又往肚子了塞了几个，可里面一个枣子都没有，我很是难过，我看了看爸爸妈妈，好像一点都不在乎的样子，算了我也管不了那么多了，我竭尽最后的力气又吃了几个，为什么还是没有呢？这时爸爸笑嘻嘻的走了进来说：“厨房还有一大盘饺子没有煮呢。”
我跑到厨房一看，果然一大盘饺子正安安静静的躺在桌子上面呢。我后悔不已啊，还有两颗枣子也恰好在其中呢。
每当我想起自己为了找到饺子里的枣子而不管肚子已经超出负荷，还在那里拼命的塞得傻事时。我在做每件事情时都时刻提醒自己，无论遇到任何事任何人都要停一停，看一看，想一想，切不可鲁莽行事，以免造成不必要的损失和伤害。
六年级的作文 篇8
大大的眼睛，一眨一眨的，给人一种很慈祥的感觉；小小的嘴巴里总能说出许多道理，让我深触感受；中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。这就是我平易近人的语文老师——寿老师。我们的语文老师寿老师非常关心我们，已经把班级当作了家，把我们都当成了她的亲生孩子。虽然我们犯了错，她会很生气的训斥我们，但我知道她是为了我们集体好。
自从上了六年级后，寿老师转到了安管处工作，不再做我们的班主任了，变得很忙，但她总抽出时间来校对我们的作业。我们班的同学很不懂事，淘气捣蛋的事情似乎越来越多：班上的男生互相脱裤，期中考试不理想，还有人在副课上传纸条、做作业。寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。有时候看着老师忙碌的身影，我觉得身为班干部不应该给老师添乱，应该帮老师解决一些自己能解决的小问题，管好班级纪律，让老师多休息一会儿。
寿老师十分关心我们，在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉，要多加衣服；上课时看到有同学的衣服穿得少，也特别停下来提醒那个同学；前几天我有点咳嗽，寿老师听见了，嘱咐我多喝水，严重的话要去挂盐水。有一次，我们班一个同学八块钱丢了，寿老师在班上说：“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿，怎么可以拿别人的钱呢？一个人的尊严难道只值八块钱吗?”听了这番话，我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。
我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容，还拥有一颗金子般的心。大家都听说过可怜天下慈母心，我觉得应加上一句可怜天下老师情。我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。
六年级的作文 篇9
不知不觉，我与作业本上的笑脸已经结识三年了。
记得在三年级时，我们班新换数学老师了，姓李。记得从二年级开始，我的数学成绩总是处于“80末、90初”。这个新李老师带了我们一个月后，突然发布了一条消息：以后的作业本上，按时完成作业并全对的就能可以到一个“笑脸”红花，在一个学期集齐30个笑脸，期末就能领取一份奖励。
我和同学们一样，每在写完作业后总是希望李老师能在作业本上画一张“笑脸”。尽管我每次都积极地按时完成作业，十天过去了，可在作业本上对我“sayhello”的总是“良”。我不甘心，开始检查我以前的作业发生错误的原因是什么。发现不是抄题抄错，就是数字少写了一零，或是写答案时忘写“答”了等，我觉得都是些“小问题”，我终于找到了问题的根源——粗心、马虎。从这以后我决心该掉这些“小问题”，每次在写完作业后，都要认真检查一遍，渐渐地，“良”先生对我“saygood-bye”了。而在我的作业本上不时出现我期望得到的“笑脸”。”到了学期末时，我赶忙数了数，竟然有33个笑脸！我和其他达到标准的同学们都拿着作业本忙向李老师换取奖励，可李老师对我们神秘的笑了一笑，说“放假前，我会在班上统一发放的。”放假的前一天，果然李老师拎着个袋子来到班上了，我们都交头接耳，猜测着带子里的奖品是什么。只见李老师从袋子里掏出一张名单宣布了作业本上达到30张笑脸的学生名单后，说“这些同学上来领奖品”。我也上台领到一个纸袋，一看是期末试卷---98分---原来这就是30个笑脸的奖励。
这样的笑脸伴我走过的三年，使我逐渐改掉了“粗心马虎”的坏毛病，也增强了自信心，更加努力学习。
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