有关母爱六年级作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的母爱六年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
母爱六年级作文 篇1
莫泊桑说：“人生最美的情景出现在我们怀恋母亲的时候！”只是因为每个人都沐浴着母亲’给予我们的爱的阳光；只是因为“世界上的一切光荣与骄傲来至于母亲”。
一个风雨交加的晚上，我发起了高烧。豆大的汗珠从我额头上滚落下了。我的呻吟声使母亲急的想热锅上的蚂蚁，母亲走近我，轻声说：“妈带你去看病”说完，背着我冲进了雨幕。
雨水打落在地上。母亲背着我快速向医院奔去。急促的脚步声仿佛盖过了一切。风越刮越大，雨越下越大，母亲越走越快，其间还一个劲地把雨伞向我这边挪。雨水打落在母亲的额头上，看泪水在眼眶里打转。透过雨帘，我看到母亲那焦急万分的脸，是那样苍白，那样憔悴。他的脸颊上还挂着晶莹剔透的水，是冰冷的雨水？辛劳的汗水？还是焦急的泪水？
不知不觉，医院到了。医生给我开了药，就让我回家了。看完病回家，母亲喂我服了药，要我先睡，可我怎么睡得着呢？躺下后，我从手指缝里看着母亲的一举一动。她的眼皮已经累的打架了，可母亲还在不停的忙碌着。
夜已经深了，天虽然冷了，可我的身上却暖烘烘的，我不禁的想起一句诗来；“谁言寸草心，报得三春晖。”
母亲的爱就如同花蜜，我们就像小蜜蜂，母亲的爱等着我们采。母亲的爱使我们的成长的路上有了一罐无尽的香甜可口的蜂蜜，在我们享受母亲的爱时，要学会感恩。
母爱六年级作文 篇2
我在一本书中看到了一篇名叫《永恒的雕塑》的文章，这篇文章讲述了这样一件事情：
“一对登山夫妇，为庆祝儿子一岁生日，他们带着儿子去登5000米的雪山。一开始天气十分晴朗，可后来突然狂风大作，雪花飞舞。他们只好找到一个山洞暂避风雪，这时才一岁的儿子却要吃奶了，然而在这样低温的环境里，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温下降。但是如果不给孩子喂奶的`话，他就会被冻饿而死。丈夫制止了妻子一次又一次要喂奶的要求，可是最后妻子还是给儿子为了许多次奶，每次喂奶时她的体温都在下降……三天后，救援人员赶到时，丈夫已经冻昏了，而他的儿子却面色红润，那位母亲此时已经冻成了一座雕塑！”
看完这个故事，我被浓浓的母爱震撼了！是的，如果在自身与女儿的生命中作出选择的话，相信几乎所有的母亲都会选择后者。正如故事中的母亲，明明明白喂奶就意味着自身将有生命危险，却依然勇往直前，用生命哺育着自身的孩子。
许多人说自身缺少母爱，其实母爱无处不在。不管刮风下雨，烈日炎炎，或是寒风呼啸的严冬，是妈妈送我们上学，冬天放学时，我们都会看到，妈妈们站在校外，妈妈那被冻得发紫的脸，被风吹乱的头发，不用问就明白，她们早已等我们多时；夜里，不明白妈妈为我们盖了多少次被子；委屈时，我们总是习惯地扑在妈妈怀里大哭一场……
母爱是世上最无私的爱，只问付出，不求回报，关键时刻，即使使用自身的生命却换回儿女的生命也在所不惜。这份爱感动天地。我们生活在浓浓的母爱的呵护中，这不禁令我沉思：我们应该怎样回报这伟大的母爱？
母爱六年级作文 篇3
“铃铃”。终于下课了，等得好久。我转转酸痛的腰，背起包，走出了教室。一阵冷风呼啸而来。搓了搓手。好冷啊！上两个小时的课，可以放松放松了。正想着“砰”，的一声撞到了一个“庞然大物”。“对不起，对不起”。吓的我抬起头来一看竟是妈妈：“妈，今儿不是我自己回家吗？”带着疑问、被妈妈拉着手走，妈妈走得越来越快。，
“快走。我刚和钢琴老师谈过了，半小时后上课！”
“什么？”似是个到什么大消息似的“不是说回家吃饺子的吗？”心情一下子坠入谷底。
“吃饺子？你长的 像饺子，”妈妈回过头，恶狠狠说。
不会儿，就到了车站，公交车在冬天总是来的好像很慢，十来分钟才走一辆，母亲递给我一个冒着热气的红薯：“吃吧。先吃着回家再吃绞子。”我埲着红薯了手心。“一阵热量传入掌心顿时觉得全身都暖暖的，麻麻的。母亲扯了扯我的胳膊。“先别吃了上车。”说罢，便拉我朝车上去。
车里很热。一团团彩色的“绵花”挤来挤去。车窗蒙上了一层轻雾。好挤呵！脚不沾地，已经快悬在半空了，“唔”一阵子汗臭味铺天盖地的卷来。打电话的了声音。交谈的声音杂乱不已。妈妈似是感到我此时困境说道：“來，让一下，要下吗？让一下·”边说边挤，给我腾下了一块地儿，我顿时感到一阵轻松。妈妈用她瘦弱的身影为我挡着车上来往的人流，仔细地看着妈妈，不知何时。她的两鬓生出了丝丝缕缕的银丝，额上的纹路又添了几条，却仍用那母爱笑意将我小心翼翼地护着捧，一丝不减一毫不漏。
琴声在指尖倾斜。余音绕粱，千去不变的只有那浓于血水的母爱。
我眼中的母爱。情深。真挚也是一段永远不旧的美景。
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