【推荐】我的老师六年级作文43篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的老师六年级作文，希望对大家有所帮助。
我的老师六年级作文 1
从小到大，不同的老师牵引我走过不同的时光。乐观爽朗的数学老师、妙语连珠的美术老师、笑口常开的英语老师…其中最令我难忘的'是温柔亲切的语文老师。
那是在三年级的时候，开学第一天我就注意到了她：穿着整洁，走上前还可以嗅到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔地注视着我们。因为喜欢她，我也喜欢上语文这门学科。凡是语文作业，都尽力做得更工整，更规范。做到课前预习，课后复习。可是，我没主动举手回答问题过，我怕答错引来同学们的嘲笑。一天，照常上着语文课，老师突然叫我回答问题。我慌忙站起来，脑子里一团乱，手指绞着衣角，不知所措地看着她。我多么希望她叫我坐下呀！可是她用轻快的语调说：“怎么想就怎么说，答错了老师也不会要求你请我吃饭。”听了这风趣的话语，我放松多了。整理下思路，说出自己的见解。坐下时，我得到一种无法言说的成就感。下课后，老师把我叫到跟前，摸摸我的头，说：“答得不错，怎么不见你举手呀？”“我…我怕答错。”“如果一个人有才能，但羞于表现出来而被埋没就太可惜了，只有善于表现自己，才有机会被发掘。
要相信自己！”听了老师的鼓励，我决定不再胆怯。以后，不管上什么课，我都积极举手发言。谢谢你，老师。是你教会我知识和道理。令我从一个胆怯无知的孩童成长为有知识，敢于表达的学生。我会永远铭记你的教诲！
我的老师六年级作文 2
我的语文老师姓李叫李老师，李老师个子高高的，长得瘦瘦的，戴着一副眼镜。
老师对我们的学习很严格。有一次一个同学没有完成作业，老师对他进行批评教育，而且叫他认真地把作业做完。
老师对我们很负责的，记得刚开学不久老师选我当组长，我不想当，是因为爸爸把我以前的名字给改了，我的心情不好，所以没信心做，我就拒绝了，老师亲切地问我：“为什么不当？”我没说出理由。就是这件事，老师到我的家来家访，就把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈知道了，就鼓励我说：“争取当上班干部，争取做好老师的'小帮手！”
在老师和爸爸妈妈的鼓励下，我终于有了信心，当上了英语课代表。
我要感谢我的老师，因为是您给了我信心！
我的老师六年级作文 3
老师是教育我们前进道路的一盏灯；老师也是教会知识能量的灯光；每一个人都知道，老师这个职责是神圣的导航。
我的老师是一个很有责任感的教师，因为有他，教会我去怎样去认识知识，因为没有文化是一个一文不值得人，文化是一位神圣的恩师，我的老师在平常不过是一位中年英语教师。
但他却在平凡的生活就做出不一样的成绩，不过就是那一两句话，一两个动作罢了，但这却影响了我的思想道德。
班主任每天要去晚归的`人，他对学生却是那样周到，想的那么周全，这样一个乌黑障气的天空中，打着雷电，下大雨，雷公电母打雷的声音。这刚好是晚上，有一位同学生病了，老师就要这个消息之后立马找来一辆汽车带同学去看病，送他去医院看病。
这是我懂得了之前老师在课堂上说的话，原来老师是我们之间很好的恩师，课堂上对我们是那样的严肃和那样严格，课后又对我们有说有笑的，老师还说有如果有时间就去打打球……
在一个阳光灿烂的早晨，阳光明媚，可以说是每个人心情都很好的时候，英语老师也是这样。但是，不高兴的时候，在这个“晚自习”飞过来了，老师本想在这个时间帮我们复习，而我们都没有准备好，一提问完了！谁也不会！这可把老孙生日快乐，当时他发了一场“晴天霹雳”似的大雷霆，把我们狠狠教训了一顿，我们就当倒霉了，但是不会要把我们被“气死了”。
把输入框一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被你牵引激荡，连您的背影也凝聚的滚烫的目光……
您的教导，您的话语，充溢着诗意，蕴含的哲理又显得那么神奇呀！在我的脑海里，他们正是积极的多少美妙的涟漪！老师——是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字。
我的老师六年级作文 4
你见过“三特”老师吗？让我来告诉你“三特”是什么意思吧，意思就是三个特点。
我有一个美丽的老师。她有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛，红红的嘴唇像一颗小樱桃，笑起来甜甜的，额头上有一颗痣，大家都说这是美人痣哦！
我有一个耐心的老师。有一次，我看见一道难题不会做，就跑去问老师，老师详细地跟我解说了一遍，可我还是没弄明白，老师的声音有点沙哑了，因为上了一天的课，但是老师仍在跟我不厌其烦地讲解，一直讲到我弄懂为止。
我有一个严肃的'老师。在有一次课堂上，老师在上面讲课，下面却有同学在讲小话，老师用她的“千里眼”扫视了一下全班，但是那两位讲小话的同学不知道老师已经发现了他们，还在自娱其乐，老师用教鞭敲了敲讲台，说道：“不认真上课的同学，等会我会点名批评的。”接下来的课大家都在认认真真地听，教室里鸦雀无声，直到下课。
说了这么久，你一定还不知道这老师是谁吧？这就是我的班主任——美丽、耐心、严肃的喻燕辉老师。
我的老师六年级作文 5
今天我和妹妹一起看电视，电视剧里的主人公说了一句话：“教师是人类灵魂的工程师”，这句话深深触动了我，确实是这样，老师确实是人的第一个塑造灵魂的“工程师”。
我的老师是一位女教师：胡老师。她是从二年级开始担任我的班主任的，那时我刚刚八岁，还是一个刚刚走进学校门的小女孩，什么也不懂，学习成绩也一般。转眼五年过去了，老师为了培养教育我们费尽了心力，五年中，我全面的学完了全部课程，成绩一直保持优良，从老师对我的微笑里，我看出她对我的学习成绩是满意的。这五年我从老师的教导帮助中还学到了怎样才能做一个品学兼优的好学生，将来更好的为人民、为祖国服务。每一次受到胡老师表扬我的心里都乐开了花，每次做错了什么事，胡老师都会耐心的给我讲清道理，鼓励我改正错误、大步前进。胡老师为了帮助和教育学生，不管刮风下雨总是工作到很晚，在我们身上付出了太多辛苦，我们的`每一点进步都凝聚着胡老师的辛勤劳动和付出的大量心血。我一定要好好学习天天向上，不辜负胡老师对我的希望。
再开学我就要升入六年级，再有一年，我就要离开小学、升入初中了。总有一天我会离开胡老师，但是胡老师对我的关怀帮助，却会永远记在我的心中，我会牢记胡老师对我说过的话：努力学习，早日成才，争取做一个对国家、对社会有用的人，不辜负胡老师对我的美好期望！
我的老师六年级作文 6
叮铃铃……上课铃响了，今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来，顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声，个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的教学风格，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧：别看黄老师总是笑脸相迎，可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”，有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声，大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严：比如作业要按时完成，坐姿要端正，作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多，这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!
我们更喜欢的还是老师的'“柔”：只要是黄老师上课，我们都会毫不厌倦，课堂上黄老师经常会让我们诵读课文，她也跟着我们读。每次，我们都被她那富有感情的朗读深深感动，有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期，我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时，都让我们先预习，再由浅入深地给我们讲解，她那精辟的分析，让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以，每次上语文课，我们都很认真听，大胆地谈自己学习的体会。勇敢地提出自己不懂的问题。每当看到我们举起的小手，黄老师总会露出满意的笑容。
平时，老师批改作业，不管我们做得好与不好，她都会在作业本上写一些鼓励的话，比如：“GOOD”或“继续努力”，“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。
老师对工作是那样的负责，天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。
我深感自己很幸运，有这样一位“刚柔并济”的好老师。
我的老师六年级作文 7
今天，音乐学院的王叔叔来我的做客。爸爸急急忙忙地说：“小丹，你快弹钢琴，让叔叔听听你弹得对吗，免得你老师教错了！”叔叔说：“好啊，正好让叔叔听听！”
于是，我弹起了钢琴。在琴声中，我想起了我的钢琴老师……
从我6岁开始，老师便用一台电子琴教我弹，其实她自己是不会弹钢琴和电子琴的'，只会读乐谱和演奏其它的乐器。后来我10岁时，家里买了钢琴。她为了教我，就买了许多关于钢琴的书籍，每天晚上都备课到很晚才睡觉。不过她也很严厉，每次我练了好久都不会弹或不专心时，她总会批评我。后来，她的严厉使我的琴声无比美妙。
叔叔听了我的《月光曲》，为之一振。他惊奇的问：“小丹，是哪位老师教的？你竟然弹得如此美妙！”
这时，去菜市场买菜的妈妈回来了，我指着妈妈，自豪地对叔叔说：“叔叔，她就是我的钢琴老师！”
我的老师六年级作文 8
我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我最喜欢的老师是我低年级的班主任双老师，从刚开始上小学一年级到三年级，老师一都陪伴着我们。
双老师长得很漂亮，中等个子，标准的身材，乌黑亮丽的长发，经常是将头发披在肩上，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的笑眼。
双老师非常爱笑，每当她笑时，那明亮的眼睛总会弯成一条缝，露出洁白的牙齿，美丽极了。她曾告诉一句名言：常常微笑的人，肯定就是世界上最聪明的人。“你们难道不想把自己培养成世界上最聪明的人吗？”我们都笑了。
双老师温柔，虽说有点偏爱女生，但她也是无意之中。有一天中午放学，双老师说：“男生先到楼下去排队，女生都留下来，双老师来给你们开个会。男生不能偷听哦！”那一次会上，双老师说她总是在无意间有些偏爱女生，让我们女生给男生做好榜样，还说这是她和我们的秘密。不知为什么，我当时对双老师的感觉就像是好朋友似的，一直保守着这个秘密。
双老师公正，无论是成绩好的学生或成绩差的学生，她都一视同仁，我也曾被她批评过。那是一个二年级的课堂，不懂事的我戴着早上买着好玩的眼镜框在上课，下课了，双老师说：“蒋思瑶，你到我的办公室来下，好吗？”于是，我便去了办公室。“这是你的眼镜？”双老师温柔地对我说，然后把我的镜框摘了下来，“这只是一个镜框啊。这是你买的`吗？”“嗯……”后来，双老师与我说了许多，具体是什么，我早已记不清了……
老师，人类灵魂的工程师，居里夫人曾说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”
我的老师六年级作文 9
对于每个人来说，最贵重的财富莫过于母爱。
但我不这么认为，我认为师生之情才是最贵重的，它与母爱同样贵重，甚至远远超过母爱。
说到师生之情，我的脑海里总会浮现一个身影，这个身影是那么高大伟岸，她，就是给予我知识的数学老师——谷老师。对我来说，每当听到谷老师的名字时，我总觉得有些愧疚。因为谷老师在我身上倾注了几乎全部的期望，而我，却一次又一次地让谷老师失望。记得有一次期中考试，别人都得了九十多分，连我们班最差的`学生都不例外，但是当我拿到试卷时，我傻眼了：别人对的题，我做错了。别人做错的题，我也做错了。别人都考九十多分，我却只考了七十多分。我很伤心，很难受，也很疑惑：为什么别人考九十多分、一百分的卷子，我就要考七十多分？为什么别人做对的题，我就要做错？难道真的我比别人笨吗？我越想越奇怪，越想越闷，最后终于忍不住哭出声来。谷老师见我哭了，急急忙忙走过来问我是怎么回事。我抽噎着，把这件事一五一十地讲给谷老师听。没想到谷老师听后，竟笑了起来，告诉我：“一次好不算好，一次差也不算差，每个人都有缺点，每个人都有考不好的时候。只要你找出这次的错误原因，保证不再犯，你就能考好。”我听了这番颇有哲理的话，感到很有信心。接下来的一段时间里，我在努力地学习，连着两次考试都得了九十多分。
后来，我惊喜地发现，在我进步的这段时间里，谷老师的脸上时常洋溢着笑容，嗓子也不再沙哑了，整个人都变得开朗起来。但即使这样谷老师仍在忘我的工作，每天晚上，她的窗户还亮着灯。说真的，当时我真的很感谢谷老师，却笨拙地什么话也没说出来。
现在，我们就要毕业了，我就要离开谷老师了。但我永远不会忘记谷老师，永远不会忘记。
我的老师六年级作文 10
她不是漆匠，却能为我们的人生路上抹上温暖的底色，他不是雕塑家，却能塑造我们的灵魂，她不是桥梁，却能实现从幼稚天真到满腹墨水的伟大工程……她，就是我们班的杨老师。
在杨老师来之前，我们班的情况着实有点糟糕，那些成绩好的人想努力提高成绩，对那些成绩较差的人置之不理，有些爱捣乱的`同学则想尽了办法为班级添乱，杨老师来了之后，将她全部的管理方法“是骡子是马，拉出来遛一遛”的在我们身上试了一番。终于这些方法有了成效：“一帮一”计划时我们班的平均分提高不少，“负责班干部”使那些爱捣乱的人不敢兴风作浪，还有……
当然，老师的妙计绝对不止这一点点，有时候她也会拿出一些“前无古人，后无来者。”的妙计使我们心服口服。
有一天我们正在写练字本，没想到的是不一会儿，许多人便低下了头，弯下了腰，活像一个个熟透的虾。老师看到我们垂头丧气的，非常不满意，便对大家说：“请同学们头上顶着书本写字。”顿时，班里一片唏嘘，但是“师命难违”，我们只好小心翼翼地顶上书本开始写字。过了一会儿，头上的书本就摇摇晃晃的，就像风暴中航行的小船。很快，身边就传来了“乒乒乓乓”的声音，我转头一看，没想到的是这不看不要紧，一看就完蛋—头上的书本“轰然倒塌”，真是狼狈极了！后来才发现老师的这个方法非常好，能纠正我们的写字姿势。
老师的谆谆教诲就像一个个爱的小船，载着我们通向成长的彼岸，老师，您辛苦了！
我的老师六年级作文 11
我的语文老师，高高的个，一米七的样子，大大的眼睛十分善解人意，小小的嘴巴能说会道。
王老师性格十分温柔，但发起火来却如同一头“公牛”。我曾经亲眼看见她把班上一位犯了严重错误的重量级人物连人带桌拖出了教室。
就是这样一位性格多变的'王老师，却把我们当自己地孩子一样关爱着。
一天早上，我因为感冒发烧来到学校时已经开始上早操了。我艰难地走上楼梯，隐约听见别的同学对我指指点点。“看！那个人现在才来。”“就是，迟到了这么久还敢来！”王老师用那双善解人意的眼睛看着我，一下子就明白了事情的来龙去脉。他张开那张能说会道地小嘴，说：“陈心悦，烧退了吗？”“还没呢。”“那你先上楼休息吧。”“嗯。”我快步走上楼坐在座位上。
上课了，我有气无力地喊了声“老师好”，腿一软便先坐了下来，王老师并没有说什么，只是充满爱意地望了我一眼。上着上着，我觉得一阵眩晕，迷迷糊糊趴在桌上。同桌悄悄告诉老师：“王老师，我同桌不舒服。”王老师见状便脱下外套，披在我身上，我感到一阵暖流袭来，一会儿便睡着了
我觉得的老师不仅是修剪花草的园丁，更是一位护花使者，在我们漫漫人生路上，一边为我们保驾护航一边为我们指引着前进的方向。
我的老师六年级作文 12
开学第一天，我又坐在了张老师的课堂里，又可以听到张老师给我们上课了哦！开心！
从我上学开始到现在，我们班换过很多的语文老师。其中我最喜欢的是现在的张老师，她还是我们的班主任。
张老师中等个儿，皮肤细腻，弯弯的眉毛下有一双闪闪发亮的眼睛。她还有一副令人羡慕的嗓音。张老师和蔼可亲，平易近人，对我们总像妈妈一样关爱，让人愿意接近。
张老师对我们非常严格。有一次，我后面的同学上课讲话，给张老师看见了，她毫不留情地瞪大了眼睛严厉地说：“我最不喜欢我在上面讲，有同学在下面江。”她真的生气了，原本和善的目光变得严肃起来。顿时，我们大家都被吓住了，半天不动。从那以后我们上课再也不敢说话了。
张老师的嗓音甜美又动听。在语文课上，她给我们朗读《让我们荡起双桨》这篇课文的时候，非常有感情，同学们都被她地朗读深深的吸引住了，感觉我们已经愉快的划着小船，在北海公园尽情的玩耍。简直就是身临其境。
别看张老师上课对我们很严格，但是在平时她总是像妈妈一样关爱我们。上课时，当我们回答问题正确时，她总是面带微笑温柔地说一句：“宝贝，你真棒！”声音是那样的'亲切，就像妈妈在我们上课。她还给我们每位同学准备了一个积分表，只要在学校各方面表现好，有进步，就可以给加上一分。到学期末，看谁的分高，得到的礼物就好。
这就是我心中最可爱可敬的老师------张老师。
我的老师六年级作文 13
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门，让我在知识的海洋遨游。每当我想起赞扬老师的`诗句，我都会想到我们的吕老师。
吕老师与我们相处一年了，我觉得她是一位温柔又负责的老师。
吕老师的温柔那可是大家有目共睹的。一次体育课上，我和同学产生矛盾，你一句，我一句地争吵了起来，声音也越来越大声，一句更比一句尖酸刻薄，我俩吵到面红耳赤，不可开交，最后打了起来。同学们看见了，便使劲把我俩分开，将我俩“押”到吕老师那里。
吕老师看见我俩狼狈不堪的样子，并从同学们争先恐后的描述中了解到事情的原因后，没有直接批评我们，而是让我们放松放松心情，并亲自搬来两张椅子，示意我俩坐下。接着对我们讲了一个小故事，吕老师讲完，我俩似乎明白了什么，面对面互相道了歉，握手言和，便转过身异口同声地对吕老师说：“谢谢您！吕老师。”吕老师看到我们这一系列的举动后，点点头，满意地说：“这样才对嘛！”
别看吕老师平时对我们温温柔柔的，但在学习方面她特别负责。还记得有一次，我们班的某同学考得不是很好，老师把他叫到了办公室，细心地为他讲解难题。上课时，老师也多请他回答问题，而且吕老师还会利用课余时间辅导他。直到他学会为止。
您是我们的好老师，我们爱您！
我的老师六年级作文 14
阳光温暖地洒向大地，小草懒洋洋地伸着腰，晒着太阳；偶尔飞过一只只小鸟，在天空中飞翔。
在这么美好的午后，我无聊地在外婆家看着电视。突然，我发现了旁边的一条线：农村的灯一般都是用线来控制的。我好奇地走上前去，一拉线，只听见“叮咚”一声，我头上的那盏灯就亮了。那么再拉一下会怎么样呢？于是我又拉了一下，灯灭了。好玩好玩！我一边想一边继续，一拉，再拉，一拉，再拉灯也一开一关，一开一关。
不知拉了多久，突然“咔嚓”一声，那线掉了下来，落在地上。怎么办？如果被妈妈发现了怎么办？还是躲起来吧，我心急如焚，于是躲到了柜子底下。
就在这时，妈妈回来了，她一直在叫我，我故作镇定不作回应。这时，妈妈看到了掉在地上的绳子，瞬间明白发生了什么。于是她说：“儿子，你不用怕，线坏了还可以修啊，快出来吧。”“真的？”我从柜子里跑了出来，问妈妈。“是的'，”妈妈温和地说，“但是你得告诉我是怎么弄断线的。”总之一言难尽，还是先把灯修好吧。于是妈妈搬来梯子爬上去，把线给绑好了。妈妈下来后语重心长地对我说：“儿子，做人最基本是讲诚实，做错了事要去勇敢地面对，如果你刚才早点跟我说，灯早就修好了。”
是啊，“三人行，必有我师焉”，妈妈的那句话使我受益，让我在人生道路上走得更远，更直！
我的老师六年级作文 15
每一个人的心中都有一个体贴温柔的老师，从三年级开始，我就有一个最好的老师——那就是黄老师。
我好不容易攒5元钱，买一支可以拆卸的漂亮的自动笔，整天爱不释手。有一次，上语文课时，我偷偷的在玩我的自动笔。我正玩得入迷时，老师已经站在了我的面前，我顿时满脸通红，心里又急又怕。我心想：这回可惨了，不但自动笔要“充公”，而且我还要挨批评。完了，完了……于是，我惭愧的低下了头，恨不得钻进地缝里，没想到，黄老师只是轻轻的抬起手，在我的头上温柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的自动笔，然后轻轻地转过身去。这场风波立刻恢复了平静。啊！老师的眼睛真厉害。
黄老师不但有一双敏锐的眼睛，而且还有一颗关心学生的美好心灵。
有一次期中考试，试卷发下来了，我看见试卷上有很多刺眼的“×”，我不时的把眼睛停留了下来，黄老师发现了说：“别泄气，找出考试失误的原因对症下药”。说着，就掏出手帕为我擦眼泪。我抬头看到黄老师那烔烔有神且充满慈爱的'眼睛，像一股暖流在我心头激荡。从此，我牢记黄老师的话，并通过努力，大幅提高了我的语文的成绩。
敬爱的黄老师，您像妈妈一样不知给我多少温暖，多少真挚的爱！我将用优异的成绩来报答您，将来无论走到那里，我都忘不了您的教诲之恩！
我的老师六年级作文 16
吴老师有着一个圆滚滚的肚子，有着一对浓浓的眉毛，像是墨水染过似的，生气的时候眉毛像两把利剑一样竖起来。鼻子大大的，鼻翼上都可以放东西了。他还有着一头半黑半白的头发，嘴巴上有着跟树林一样密的胡子。
老师总是穿着一件白T和长长的黑裤子，脚上总是穿着一双凉鞋。
吴老师是一个憨厚有趣的老师，上课很有趣。讲历史人物、讲文学常识都会讲一个故事。比如说苏东坡的脸很长：去年一滴相思泪，至今流不到腮。我当时真是笑得肚子疼。吴老师还说苏东坡的很多典故，让我悠然神往。
吴老师就好比一部移动的百科全书，博古通今，无所不知。
而且他也是一个幽默有趣的人。
有一次吴老师请朋友们去饭店吃饭。于是，就找了一家餐馆，点了一些菜，其中还有一条活桂鱼。在称好之后，吴老师的朋友在鱼的尾巴上揪下来一小撮鱼尾。
然后店家就拿到后厨去烧了。等了不久，店家把烧好的鱼端上来了。吴老师笑眯眯地和店员聊天：这条鱼尾巴长得真快，到厨房里去游了一圈，又长大了许多。店员一脸懵逼。这不是我们那条鱼吧？这是条死鱼吧？你们是不是给我们掉过包了？于是吴老师的'朋友取出原先悄悄揪下来的鱼尾，给店员看，店员无话可说，只得连连道歉，赶紧把原来的那条鱼烧好端上桌。
这就是博学幽默的吴老师。
我的老师六年级作文 17
我的老师现在有灰色的太阳穴，善良的脸上刻着许多皱纹。这根银色的线，带着皱纹，记录着她在教学岗位上的苦心和无私。这是我的班主任，李老师。
她相貌平平，但有一双会说话的`眼睛。如果我们做错了，老师会用严厉的眼神看着我们，仿佛在说：“请注意，不要小动作。”我们做了正确的事情。老师用慈母般的目光激励着我们，仿佛在说：“不要骄傲，争取进步。
李小姐不仅对我们有母爱，对我们也很严格。有一次，老师讲课的时候，我正在和同学说话，老师看到了我。她用责备的目光盯着我，仿佛在说：“上课不能讲话！”我看到这种表情，脸火辣辣的，恨不得找个地方消失。所以我认真听了，以后的课再也不和同学说话了。我说话的时候，我站起来的时候，我的胳膊就像怀里的小兔子。我直跳，感到不安，说话吱吱作响。这时，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说：“勇敢点，你会答对的。”看到老师鼓励的眼神，我信心倍增，一口气答对了所有问题。此刻，我看到老师眼里流露出开心的笑声。
李老师讲课的时候，经常画得很生动，却看到她沉思了一会儿，激动了一会儿，把同学们引向角色。我们仿佛从老师的眼中看到了文章中人物的喜怒哀乐，教室里充满了热闹的气氛。我们取得的每一个进步和收获都是老师努力工作的结果。
李老师在我心中是个好老师。她既严厉又善良。我为有这样一位好老师而自豪。
我的老师六年级作文 18
在我所认识的老师当中，有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是，在我心中最特殊的一位老师就是他——我的“熊大”老师。
他的个子高高的，一头黑色的短发，脸蛋儿有点黑，但是比非洲人白点儿。眼睛有点小，眼睛下面是一个笔挺的鼻子和一张大大的`嘴。她的牙齿很白，笑起来非常好看。可当他一生气的时候，胡子就一颤一颤的，非常搞笑。他生气的时候不光骨胡子颤动，脖子还一个劲儿的往犯错误的同学那边伸，像极了熊大！（皮肤的颜色就更不用说了）所以，我们都在背后叫他“熊大”老师。
“熊大”老师其实就是我们的体育老师。
我们的“熊大”老师的鬼点子很多。那天上体育课，我们刚刚站好队，“熊大”老师刚要让我们解散，关懿航就开始和王梓名说话：“哎，你说今天中午咱们吃啥呀？老铁，一会咱踢球啊，我带了……”正当关懿航滔滔不绝的说话时，（当时已经沉浸在自己的世界里了）他的大嗓门已经被“熊大”老师听的一清二楚了。“关懿航！你出来一下。”“熊大”老师和蔼可亲地说。于是，关懿航就这样被老师罚站了。“解散，自由活动！”关懿航一副满不在乎的样子，可当体育老师说“|男生来，咱们踢球去！”关懿航的脸立刻晴转阴了。他后悔极了，可世界上不卖后悔药啊！
我们的“熊大”老师也很天真。那次体育课上，几个女生不听课，老师提醒了她们，可她们还是不听。“熊大”老师就跑去向卢老师告状了！
这就是我们的既天真，鬼点子又很多的“熊大”老师。
我的老师六年级作文 19
我们与英语教师王教师在一起学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。
英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！
但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的`交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”
我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”
我的老师六年级作文 20
我的钢琴老师是一个很负责任的老师，也是善解人意的老师。
就拿这个双休日的钢琴课来说吧。每次上钢琴课，我都要迟到几分钟，这次也不例外。本来计划是9点45上课的，可我却10点才到。一路上被妈妈骂得头晕眼花、一肚子的怨气。可是，到老师家的时候，钢琴王老师还是像往常一样笑眯眯地出来迎接我和妈妈。我感动极了，开始的怨气都烟消云散了。良好的开端是成功的一半。这节课，也许是因为老师的微笑让效率提高了很多。
20分钟过去了……30分钟过去了……40分钟、50分钟也过去了……人家说，时间是赛跑、时间是海绵，说到头来还是让我们节约时间。但这节课，我们其一点也没有浪费时间，那是因为高效率可以做“很多”事情。1小时过去了，下课了。我那善解人意的王老师脸上又露出了微笑，两个高音符号的耳环在台灯的照耀下闪闪发光，此刻的王老师，就像天使、公主那样尊贵、动人。王老师用甜美的声音说：“为什么每次都要迟到呢？自己有没有总结过？”妈妈说：“每次起床都挺早的'，就是爱赖床。”王老师想了一会儿，说：“那以后可不能再赖床啰！”我想道：什么条件都没有，我为什么不要赖床？我老师好象看透了我的心思，又笑眯眯地说：“女孩子还赖床，长大啊——嫁也嫁不出去！”我想了想，也对哦，而且7月底还要去夏令营，可不能让同学们看笑话。我点点头。妈妈和王老师都哈哈大笑。
这就是我的钢琴王老师，不但美若天仙还善解人意，这样的好老师，你有吗？
我的老师六年级作文 21
时间如白驹过隙，弹指一挥间，怀着小学的青涩与对初中的向往，我踏入了又一扇的大门，也就是在这里，我认识了一位老师，他是教我们语文的，姓聂。
聂老师是很友善的，他并不对我们发脾气，而且我们每次上他的课的时候我们都会感受到他对教学的用心。当然我们也不负所托，每次都考年级第一。到了下学期的时候，我们不如初三的.忙碌，一到下课的时候，就常常往语文办公室里窜，还经常和他聊一聊人生感想，当然，更多的是随便的聊一聊。
每次大班空里老师都会让我们练字，当然我知道这是为了我们好，但是我总是觉得字体写的好坏已经在小学里定型了，也就经常不认真写。恰好，老师走到了我的身边，纠正了我的错误，并且告诉我字体好的人在中考中会沾光，我虽并不想改变字体，但我又不好拒绝老师的好意，就只能学了。
还有一次，我在考试中做了弊，现在都有一点后悔。那一次老师在讲台上做着题，后来电话响了
，老师去外边接了一个电话，正好我坐在第一排，能将讲台上老师做的卷子尽收眼底，于是我就偷偷的看了几个选项，结果就考的异常的好，但老师没有丝毫的怀疑，考完后，看到我优异的成绩直接就在讲台上夸我，但老师没看到那一刻我的羞涩。后来我告诉了老师，老师没打我，告诉了我一些道理，让我深深明白了我的错误。
现在已经放了暑假，不知道初二的时候老师会不会再来教我们啊。但是真诚的希望语文老师能来教我们这一班，因为我们都已经喜欢上了她的教学方式了。
我的老师六年级作文 22
是谁像蜡烛一般，烧了自己照亮了他人？是老师，是谁像园丁一样培养祖国的花朵，却不求一点回报？是老师，是谁像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己却永远地留在了河边？是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识，培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里，我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习，您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了！别人都说：”遇到好父母遇到好老师，遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运，因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课，您来到了我们的教室。您说：”上课。”班长说：起立。同学们齐声说：”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句："上课”。同学们顿时哄堂大笑，老师当时就蒙圈了，还是座位靠讲台的同学提醒了老师，老师才想起来，和同学们一起笑了起来。
刻在石头上的'名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永远的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师谢谢您！你们说这位老师是谁？
这就是我的小学语文老师——张老师。
我的老师六年级作文 23
老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师和我们的点点滴滴是我永远不能忘怀的。最使我难忘的，是我一到三年级的语文老师周老师。教我们时她应该有五十岁了我，她每日都如母亲教导自己的孩子一般，耐心的和蔼可亲的带我们学习知识，从不打骂我们。
每到中午吃饭，周老师总会紧紧守在分饭菜区域，因为她害怕我们盛饭或分菜时烫到了手。我每次去盛饭都见她眼神里充满了担忧，我想她一定很想替我们分，可是又要培养我们的独立能力。那次我盛饭不小心烫到了，周老师动作娴熟的.就像练习了好几年似的，急忙带我去了厕所用冷水冲洗。
周老师最像妈妈的一点就是唠叨了。每天放学前周老师都会提前查好第二天的天气预报，如果是大太阳的话，她会一遍又一遍的叮嘱我们明天少穿衣服，否则要热死的，要是明天下雨，她就一遍又一遍地说明天带雨伞哦，可不要变成落汤鸡啦！就这样周老师得到她的第一个外号：周妈妈。
在一个夏日炎炎的午后，同学们都午睡了，阳光照耀在我们的教室里，教室里开着空调，空调风正对着我，然而那天我刚好没带毯子，那冰凉的空调风吹在我的脸上，我的身体上，我的腿上，我被冻得瑟瑟发抖，只好用手搓着我的手臂。就在我冷得不行的时候，突然一条温暖的大毯子盖在了我的身上，那一瞬间觉得没有比这一刻更舒服的时候了。我连忙抬头，只见一个周老师离去的背影。
如今，我已经快上五年级了，好想再上一堂周老师的课啊。
我的老师六年级作文 24
今天，我要给你们介绍我的语文，也就是我们的班主任—赵老师。
我们的老师是个孕妇，每天都挺着大肚子来给我们上课，所以他现在看起来有一点胖，老师的头发，就像高山的瀑布倾泻下来，每次在黑板上写字时，窗外阵阵微风吹来，老师的头发便风中翩翩起舞。修长的眉毛下，长着一双水晶般的大眼睛，只要我们有一丝错误，哪怕只是一个标点符号的错误，他都能及时发现并叫我们改正。他长着一双能说会道的嘴，那张嘴可神奇了，能道出涛涛不绝的解题方式和人生哲理。
我们的老师是温柔的那节课，他手里都拿着一根教鞭，但是很少打我们，有一次上课，一个同学正在玩拼图，老师随口叫了一声他的名字，他吓得赶紧站起来，拼图“哗啦啦”的掉在地上了，老师走到他身边说，把手伸出来，他紧张地把眼睛闭住了，老师微微的只是轻轻的拍了一下，便说，“下次可不许玩了。”
我们的`老师也是严厉的，虽然我的老师不怎么打人，但是他有一个绝世无双的大招，就是罚抄课文或者是罚抄积累，因此我们上课都很安静，作业完成的正确率也提高了，被罚的人也少了，就这样，我们班一直都很秩序井然我们班的成绩还大大提高了呢，这次还多亏了她。
在成长的道路上，老师一直都是我人生的指明灯，指引我前进的道路，老师是我前进的动力，鼓舞我步步前行，感谢您，老师。
我的老师六年级作文 25
今年教我们数学的是一位男老师，他叫小杰。他有一头短发，额下的两条又浓又密的眉毛弯得像镰刀，眉毛下还嵌着两只炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁上还架着一个金丝眼镜。他身材偏胖，还挺着一个“将军肚”，真有意思！数学老学老师十分和蔼可亲。他高兴时，总是乐呵呵地笑着，圆圆的脸上放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。可他要是生气起来，就连神仙也要敬畏三分。
听数学老师讲课很有意思。
有一次，数学老师以开玩笑的口吻对我们说：“应用题中到处都是陷阱，你们要聪明一点识破陷阱。不要别人挖一个陷阱给你跳，你就合他的意思，就跳跳下去，别这么傻啊！”听到这里，大家都哈哈大笑了起来。
还有一次，数学老师摆动着两只大手，在黑板前飞舞着，并指着一道题对我们说：“要记住，这道题到处都埋着地雷，只要一不小心，就会踩到地雷，整个题就会爆炸。要小心地沿着标题量，找出相等关系，才能走出这个地雷阵。”他刚讲完，全班同学就哄堂大笑起来。
可数学老师有时也十分严厉。一次，我上课不认真，数学老师看见了，用责备的目光看了我一眼，好像在说：“请坐好，认真听讲！”我脸马上红了，立刻坐好。
数学老师既严厉又开朗。我想和数学老师说：“老师我多么想有一点自己的时间，去发展自己的爱好；我多么想让您松开双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。
我的老师六年级作文 26
老师像辛勤的园丁一样，抚育我们成长，每个老师都有一个智慧的宝盒，他们把各种知识教给我们。
我们有一位男老师，他姓王，是我们班的数学老师，他很瘦，瘦如柴火，他喜欢穿绿色的衣服，穿着一双黑色的鞋子，十分精神。
他有一双“千里眼”。有一次考试，班里有一位同学在打小抄，王老师走的速度非常快，那个同学还没有反应过来，王老师就把答案丢进了垃圾袋，那位同学不服气，等老师走了他又开始打小抄。这回真被老师的“千里眼”碰上了，老师使出了绝密“龙虎七天掌”朝那个同学的背打了下去，那个同学领了这一掌，再也不敢打小抄了，他有一个“狗鼻子”。有一天，班里有一个人上课在吃辣条，老师在整个教室“扫荡”了一遍，没有发现，王老师只好等下次，那位同学看老师不来查，便吃了一根，这回被他的`“狗鼻”盯上了，跟着路线来到了那位同学旁，笑了笑说：“下回不能上课吃东西。”那位同学点了点头，也跟着老师笑了。
老师还有一对“顺风耳”。有一天，大家在午写，可有两个人在小声说话，被老师盯上了，看了他们了一眼，是在提示他们，他们马上不说话了。可过了一会儿，他们还是在闲聊。老师听见了，无论他们声音怎样小，还是被听见了，老师只好“奖励”了他们一个“双龙唤应掌”，两个同学领奖后马上不说话了。
这就是我们的王老师，虽然严厉但很尽职，我爱我们的王老师。
我的老师六年级作文 27
每当看到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗，我都想到老师的无私与奉献。在过去的小学四年的生活中，我遇到了很多老师，而给我印象最深的是教了我三年的孙老师。
孙老师长得特别漂亮。中等身材，黄色的头发。一双明亮的大眼睛，炯炯有神。
孙老师特别的温柔。我记得四年级上学期的'时候，有一次我们上体育课。老师先带着我们小跑了几圈，然后又教我们玩爬梯。我们都要去挑战一口气爬完爬梯的任务。争强好胜的男生们一个个举起了手，纷纷想要挑战。老师让我们不要急，先找一个男生示范了一下，给我们女生讲解了一下怎么去做。等到男生们都挑战完了，她又对我们说，来吧，一定要小心一点呀。我们女生在她的带领下挨个去爬。突然，祝欣悦一不小心摔了下来，疼得都要哭了。孙老师赶紧来到她身边安慰她，并亲切的查看她有没有事。当知道祝欣悦没有事时，孙老师才松了一口气。
尽管孙老师这么温柔，我们却还是经常惹得孙老师生气。在这三年里，她为我们费尽了心血。现在想起来，我心里面就很自责，为什么当时就不能好好学习呢？
孙老师总是那么辛苦的教导我们，我感觉在学习上她就像妈妈一样。她那明亮的大眼睛，还善于发现我们每位学生的优点，经常鼓励我们去好好学习。
书上都说老师像辛勤的园丁，像无私奉献的春蚕，而我却把孙老师看成我最亲近的人。她对我们的关心和爱护，我以后永远都不会忘记。
我的老师六年级作文 28
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千”每当读到这首诗，我就想起了我的老师——音乐老师，刘老师。
刘老师，今年25岁，有一双会发现美的眼睛，还有一张惹人喜爱的嘴巴，头发乌黑乌黑的`，很短，皮肤雪白雪白的，很像白雪公主。刘老师中等身材，穿上裙子变得更好看了。
老师讲课的声音就像一股清泉，缓缓流过我的心田，随着她面部的表情，时而频频点头，时而低头含笑。
刘老师，有很多教学方法，有一次上课了，我们去后面柜子拿排箫，拿完排箫，我们回到座位上，刘老师正微笑着走进教室，老师说：“这节课我们来吹龙的传人”同学们惊讶道：老师这个可难了，能不能不吹这个？老师说：“这个很简单，我来教你们吧！”同学们点点头，老师用心的教了我们一会儿，有的同学说：“老师，你再给我们教一教，我们还想熟悉一下。”老师给同学们说：“饭要一口一口吃，排箫也要一点一点练”，要是不想学就别学了，自习的时候，要学的同学继续学，同学们听了很惭愧。
刘老师对工作认真负责，有一次我生病了，没有去上学，那天下雨，刘老师不顾自己来到医院，用心的帮我补音乐，一直补到晚上才补完，刘老师开着手机灯，一步步的走回自己家，那时候已经十点了，但是刘老师并没有睡觉，还要准备明天的音乐课，一直准备到十二点才睡觉，早上四点起床，刘老师您辛苦了。
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们祖国的幼苗，我对老师说一声谢谢您老师，老师，您辛苦了！
我的老师六年级作文 29
我的老师姓何，他就像挂在天上的月亮，到了夜晚就给我们照亮光芒，就像辛勤的园丁给我们灌输知识，就像燃烧自己的蜡烛，为我们照亮成功之路。
我的老师矮矮的长了一个瓜子脸，眼睛像两粒小芝麻一样长在脸上，但是只要他发起火来，两只眼睛就像两颗大弹珠一样突然瞪开。鼻子不高不矮的，最让人印象深刻的是他那张能说会道的嘴巴，只要一讲起话来就根本停不下来，甚至能讲一个钟头呢。
我的老师非常严肃，他给我们上第一节课的时候就感觉肯定不好惹，同学们看到这位老师，每位同学都坐得笔直笔直的`，比刚出生的竹子，但是终于有调皮的学生坐不住了，有一位同学趁老师转过身在黑板上写字的时候。“呲”的一声撕开了零食袋，但老师就像雷达接收到了无线电波立刻转过身来拿起戒尺就飞向那个吃零食的同学而且正好正中靶心。老师走向那个不乖的同学，狠狠地把他拉出了门外，那位同学就像是一只可怜的老鼠一样，乖乖的站在那里。我们在教室里面窃窃私语，老师一进来，教室又变得鸦雀无声了，老师生气地说：“都看到了吧，谁让是在课上做小动作，后果比他还要惨！”
其实何老师也有很多优点，他平时也对我们很温柔。如果有人做不起题目，老师一定会细心教导。虽然老师很严肃，老师的严肃背后可藏着对我们深深的爱呢！
我的老师六年级作文 30
老师像辛勤的园丁，在她的浇灌下，我们慢慢长大；老师像一把金钥匙，把无知的我们领进了知识的宝库；老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身边，告诉我们一些丰富多采的趣事；老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；老师像冬日里的炉火，给我们带来无尽的温暖；老师像一根粉笔，在黑板上无私奉献着传授我们知识；老师像一本厚厚的字典，里面有无尽的知识，供我们查询阅览……
我有一位既美丽又温和的.老师，她有着曼妙的身姿，头发长长的，个子高高的，圆圆的大眼睛，微笑起来十分迷人。
我的老师，她非常辛苦，我们下课了，都可以出去玩，放松放松。可老师还要坐在讲桌上继续批改我们的作业；放学回到家里，我们完成作业，就可以愉快的玩耍，可是老师不仅没有充足的休息时间，还要为我们批改作业，通宵达旦为明天的课程做准备，好让我们学习更多的知识。
每当下课的时候，同学们都不由自主的围绕着老师，问一些好奇的问题：“老师，您为什么要当老师啊？”老师就会回答：“对，我小时候的理想就是做老师啊！”“可是，您不觉得辛苦吗？”“不辛苦，每天看到你们茁壮成长就感觉自己充满力量，身上有使不完得劲儿。”“每天面对不听话的我们您不生气吗？”“不生气，你们都是好孩子，我怎么能生气呢！”……
老师，您太伟大了！在我的成长路上不能没有您，非常感谢有您的陪伴，我爱我的老师。
我的老师六年级作文 31
我的老师是像唐朝大美女。当老师走在讲台上时，样子真的特别美，长着乌黑发亮的秀发，穿着长长的黑色大衣，显得格外有气质，您的面蛋，白里透红，仿佛一个清纯的少女站在讲台前说：“同学们好。”
我的老师是一个“慈母”。今天，有人不做作业，老师就惩罚了他们，老师只是“光打雷，不下雨”，只见老师摆出一副很威风的姿态，当我认为要打的时候，老师瞬间停止了，只是狠狠的批评了他们，并提醒了他们改正。
我的老师也是一个“严师”，有人打架了，老师就会两个人一起罚，还要让他们打扫厕所一星期，既惩罚了也锻炼了他们。让我们明白了同学之间应该互帮互助，要团结一心，更明白了犯了错就要得到相应的惩罚，谁也没有例外。
我的老师也有特异功能，比如说“回马枪、千里眼、顺风耳。”我们在教室里的一举一动老师都了如指掌，仿佛就坐在教室里一样。明明看到老师出去了，我们稍微有一点小动作，瞬间就站在你身后，似乎从没有离开过，还把我们吓了一跳，给我们来个措手不及。有一次，有个同学心血来潮站到了桌上，手舞足蹈唱：你笑起来真好看……当同学们沉浸在欢乐中的`时候，老师已经站在了教室门口，双手环抱，斜靠着教室门，目不转睛的盯着我们，顿时那一刻，教室安静得仿佛一个绣花针掉在地上的声音都能听见，后果可想而知……
现在我知道了，雨水滋润着大地，花儿那么香，有园丁细心的呵护，花儿才能尽情绽放。老师，和您相遇，是我一辈子的幸福!
我的老师六年级作文 32
我敬佩的人是我的老师，我为什么敬佩他呢？因为他那高强的“武艺”。
他的得手武功有3大种，分别为：葵花点穴手，狮吼功，千里耳。这4样绝技让我们的老师平定天下，下面我为大家介绍介绍这三样武功吧。
1，葵花点穴手
相信大家都看过《武林外传》吧！里面盗圣的葵花点穴手可点住别人，而我们老师却用来矫正我的坐姿。我的坐姿不好，上课总是驼着背，这不？早读时，我背又驼了下去，老师看到了便用鬼影迷踪步瞬移到我后背，瞄准好了中心位置便大喊一声：“葵花点穴手！”让我的背一下子直立起来，以后上课我都不敢驼着背了，因为一旦垂下必受老师的葵花点穴手啊！
2，狮吼功
大家也许都看过《功夫》这部电影吧，里面的包租婆的狮吼功厉害吧！可以毁掉土地，还可以将敌人吼飞。而我们的老师的狮吼功没有到那程度却有着震撼人心的效果，每当我们上课没有听讲时，老师便会用狮吼功大喊一声：“你们还听不听课了！”当我们的人心被震撼后接下来的.课我们会异常认真。
3，千里耳
大家看的动画片里都有着千里耳这个人物吧，他可里听到千里之外的声音十分厉害，而我们的老师也有着千里耳。每当我们在应该做眼保健操的时间里玩耍，我们老师便用千里耳来听听教室的动静，然后用鬼影迷踪步飞奔到班级之上，批评我们。我们又知道了老师这千里耳的功夫，以后都没有捣乱过了。
我们班上自从有了武林高手老师后，便平定下来，努力学习了。
我的老师六年级作文 33
印象最深的是这学期第一节美术课。在这一点上，你大概不会觉得会有什么奇怪的。老师只是自我介绍一下，然后我们来画个图，互相了解一下。但是这个陈老师就不一样了。她穿了一件非常鲜艳的衣服，走进了教室。然后她东张西望。突然，她像发现新大陆一样盯着一面墙，问我们：“谁来告诉我们，这是什么颜色？”我们莫名其妙地看着陈先生，心想：这恐怕是一个3岁孩子的问题。我们听错了吗？不然老师一定是走错地方了！“怎么没人回答？”虽然老师还是笑着问，但是她看得出脸上有一丝失望的表情。我们异口同声地回答：“白！”这么幼稚的问题居然让老师冷笑了一会儿，带着很神秘的色彩小声对我们说：“再想想。”老师这么说，明明是我们答错了，怎么可能呢？全班同学只好微微摇头，静静地听老师讲解。陈先生让一位穿蓝色衣服的同学站在墙前说：“你仔细看，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜到了。陈老师淡淡地笑了笑，点点头，说：“如果一个穿黄衣服的同学站在这里，你想想，墙上是什么颜色的？”哦，我明白了，墙是受其他物体颜色影响的，所有物体都是一样的，颜色也不简单。同时我也知道陈老师为什么会问所谓幼稚的.问题。然后，她给我们讲了很多她遇到的有趣的故事。在阵阵笑声中，我学到了很多，也学到了陈先生的教学原则。
每次上课，陈先生都会用不同的方式吸引我们，让人觉得亲切而深刻，因为谁也不知道这个陌生的老师会有什么样的怪招！
我的老师六年级作文 34
我们的英语老师马老师是一个有趣的人。怎么样有趣呢？听我给你介绍介绍。
有一回她给我们上课，不小心把我们班同学赵羽悦的名字念成了王羽悦，全班哄堂大笑。我觉得应该是马老师之前教过的学生里有一位同学的名字叫王羽悦，她可能是因为记混了。可就算是这样，同学们也笑个不停。因为马老师的严肃而又呆萌的表情让我们觉得非常有趣。
马老师在让我们学习句子用法的时候，会拿某一位同学举例。比如：某某某去买衣服，拿了某种衣服想试试尺码，看看合不合适。如果合适就要问问多少钱，然后说买了。面对同学们的.错误，马老师总会做出妙趣横生的点评，让我们笑个不停。
还有一回她在上课的时候，有一位同学一直在讲小话。老师就把他拉上讲台批评他，一句话让我们哄堂大笑：“你整天讲个没完，又在开小差，像一个小丑一样。”同学露出羞赧的笑容。看着他和马老师的表情，班上的同学忍不住了，跟着笑了起来。直到现在我回想起来，还是会笑出声。
马老师上课提问时，是用电脑随机点学号，点中的同学站起来回答问题。当黑板的屏幕开始计数的时候，大家都很紧张，生怕自己答不出来，真是刺激啊！
这就是我们班的英语老师，我很喜欢上她的课。虽然马老师看上去很严肃，但她是一个有趣的人，她的风趣给我们带来无限的快乐。
我的老师六年级作文 35
我有一位老师，她姓董，我们亲切地叫她董老师。她大学刚毕业，是我们的班主任老师，也是我们的语文老师，更是我们的大姐姐。董老师长得非常娇小玲珑，小小的瓜子脸上一双大眼睛扑闪扑闪的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴，点缀着她的整张脸，显得那么好看。
董老师和别的老师的教学方法不同，她喜欢用一种既可以让我们开心，又能使我们学到知识的方法，她上课一点也不枯燥。有一次，我们要写一篇关于游戏的作文，同学们都冥思苦想，毫无头绪。正当我们发愁的时候，董老师想到了一个好办法，她大声宣布道：我们先去操场玩一会吧！于是，我们302班全体同学在操场上玩起了萝卜蹲的游戏。回到教室，我们一下子有了写作的.灵感，奋笔疾书，没一会儿功夫，就完成一篇作文，而且每个人都写得很生动。
董老师虽然是我们的老师，可是就像大姐姐一样陪伴我们，有时候陪我们玩游戏，有时候给我们讲故事，有时候照顾我们身体。有一次在跑步的时候，我突然流起了鼻血，董老师发现后赶紧扶我去教室，让我坐下休息，安慰我，直到我鼻血稳住了，她才去忙她的事情。
董老师平时很温柔，但有时候也很严厉，上课时绝不允许我们开小差，讲空话。下课不允许我们在教室或走廊奔跑打闹。参加集体活动时，要遵守纪律，离开队伍时一定要老师陪伴。
董老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们。我一定要努力学习，以优异的成绩报答董老师。
我的老师六年级作文 36
小眼睛，小嘴巴，鼻梁上一双金边的眼睛，还有那个一直笑眯眯看着我们的，她就是我的数学老师——溥。
蒲老师上课很放松。做对就好，不要随便说话。她看起来总是很和蔼，从不生我们的气。学生们都非常喜欢她。记得有一次被一道数学题难住了，伤透了脑筋，很担心。这时蒲老师走过来，温柔地对我说：‘:怎么了？’？又被一道数学题难住了？要我帮你吗？她不厌其烦地给我仔细解释，直到我明白为止。
还有一次，一个孩子上课打瞌睡，溥来到他身边。这一刻，我们的`心都提到了嗓子眼，生怕蒲骂他。不料蒲轻轻拍了拍他的肩膀，关切地问为什么：‘昨晚没睡好。你学不到老师教你的东西。同学的脸立刻涨得通红。她立即纠正姿势，认真听着。蒲老师很努力。每天早上我们交作业的时候，她都会认真仔细的帮我们批改，从来不会漏掉。但是，我发现有时候她就像个大孩子。她会和我们一起玩，一起疯，完全融入我们孩子的快乐世界。
我的老师就像一艘永不沉没的渡船，日夜风雨，穿过一批批‘稚嫩’和一批批‘幼稚’。她也像花园里的园丁，仔细观察每一棵幼苗的样子，小心翼翼地修剪，担心会出现次品。就像蚕和蜡烛一样，春天的老师和蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失，他们默默地无私地奉献自己。
我的老师六年级作文 37
老师是一位辛勤的园丁，老师是一位母亲，老师也是一盏让我们前行的灯。
他就是我们的语文邓老师。他的头发好似小鸭的绒毛，他有一双火眼金睛，炯炯有神，无论你在干嘛，都会被他发现。带上一副眼镜后，显得格外的有文化。他上课语言特别生动，声音特别洪亮。他每节课都会给我们讲笑话，逗得我们全班捧腹大笑。所以我现在非常喜欢邓老师的语文课。
老师的严格在于他对我们的要求。比如写字时不要涂成一团，写作业时要坐端正，身体离桌子一拳。背课文要背的滚瓜烂熟，倒背如流，反正就是不能拉拉扯扯，停顿等等……老师对我们的学习非常重视，下课了，我们就像离弦的箭，飞了出去，在外面玩。老师，您却在教室里认认真真的`批改着我们的作业。我们有时却浑然不知。
记得有一次，我和同学发生了点矛盾。那一节课正好是体育课，您却让我和同学在您的办公室里，整整站了40分钟，我站的是腰酸背痛，脚累的发麻。但我知道您是为了我们好，让我们不再吵架，和平相处。虽然当时我有点恨您，但过后我却知道我错了。还有一次，我可是没有考好，没有得到奖状，非常的伤心难过。可您却在旁边安慰着我们，让我们下次考试加油!努力!这让我又重新找回了信心。这一切的一切都要谢谢您。不愧是一日为师，终生为父。
邓老师，虽说是从五年级开教我们，让我们度过了一个个难忘，精彩愉快的瞬间。在这里祝老师天天开心!永远年轻帅气!这辈子我能做他的学生，我真开心!
我的老师六年级作文 38
我的班主任是位男老师，他个子高高的，身强力壮，但看上去却很斯文，我觉着那是因为他宽大的脸上戴着一副细边的眼镜。
老师平常总是很风趣，经常会给我们带来意外的快乐。上课提出问题的时候，他会微笑着对牛柯予说：“老牛，‘哞’两声！”又会幽默地对着孙嗣昌喊：“老孙快来，赶紧展示一下……”课堂氛围总是轻松惬意的。在大家你一言我一语的交流中，充满乐趣的.学习时间变得脚步匆匆。
老师平日里很随和，课余时间经常和大家坐在一起聊天，有时也给我们讲一些有意思的故事。但老师也有生气的时候。记得一年级的时候，我总是把“抱”字中的提手旁写成女字旁，老师纠正了好几次，我仍然老出错。终于有一天，老师又一次看到我写的女字的“抱”时，一下绷起了脸冲着我喊了一嗓子：“王书凯，你到底会不会用手‘抱’东西？”我一下被老师的喊声和表情镇住了。从那以后，我认认真真地把这个字牢牢地记在了心里，再也没有写错过！
老师既像我们的朋友，又像一位时刻关心我们的父亲。下雨了，他会提醒我们打好雨伞，穿好雨衣；下学了，告诉我们要结伴同行，注意安全；有同学受伤了，他又会像爸爸一样着急地陪着去医务室包扎……
老师爱我们就像爱自己的孩子，严厉中饱含着慈爱；我们爱老师就像孩子爱爸爸，温馨里充满尊敬……
我的老师六年级作文 39
老师，也是支撑我的金钥匙，帮我打开知识之门！
我在123年级的时候，是牛老师帮助了我，今天我拿到了我的成绩。那时，我的性格非常内向，如果我回答不出问题，我不敢问老师。老师很快发现了我的内向。所以老师让我放学后在办公室和我谈谈。老师说:莫汉，当你遇到一个你无法回答的问题时，要及时问老师，因为在未来，社会竞争将会非常激烈，那些敢于展示自己的'人总是会有机会的！”“嗯，老师，我知道。如果我再次遇到任何无法解决的问题，我一定会及时问你。”
因此，每当我遇到一个我无法回答的问题时，我都会第一次问牛先生。
有一次，我考试只得了89分。我想:你一定对我很失望。然而，当你走向我时，你似乎看到了我的想法。你问:“莫汉，你这次考试得了多少分？”“89分。”我回答得像只苍蝇。我不敢看你，因为我很害怕，我想:这一次结束了。那时，我有一种感觉，我不能说出来。然而，你说:“这次考试我们考得不好，我们会继续努力，争取下次考试得满分，好吗？”我一愣，回答道:是的。”当时我喊得有多大声。我又想起了老师的话，泪水从我的眼中滑落。从那时起，我更加努力学习。
牛老师，你是支撑我进步的发动机，指引我前进方向的灯塔，帮助我打开知识之门的金钥匙！进来的马达是一座灯塔，指引着我的方向。
我的老师六年级作文 40
杨老师是我们的数学老师，她身高一米六左右，两只眼睛炯炯有神，长长的头发似浪花一样垂到肩上，我觉得非常好看。
杨老师既严格又富有幽默感。每一次上课，杨老师都是面带微笑地走了进来，师生互相问好后，杨老师翻开课本，非常投入地讲起了新课。杨老师的板书整齐，字迹可爱。她像辛勤的园丁一样，写板书从不偷懒，该写的都写上了。杨老师讲完新课后，会让我们做课后练习。杨老师在每个学生桌前转着看，不会的杨老师会讲。学生做完后会让杨老师看，杨老师会耐心地指出错误。如果有一个学生注意力不集中，杨老师会幽默地暗示：“我的手好痒痒，想在谁身上蹭蹭呢？”那个注意力不集中的学生会马上改正，因为我们熟知老师的暗示。这时候，杨老师会放松课堂气氛：“三只蝌蚪去吃饭，第一个上来的菜就是炸青蛙，三只蝌蚪哆嗦地唱道‘我不想，我不想，不想长大，长大后就变成炸青蛙。’”引得全班哄堂大笑。
杨老师关心学生。有一次，一个男生的《课堂达标》错误太多，放学的时候被杨老师叫到了办公室。杨老师不是去批评那个男生，而是耐心地把知识讲一遍，直到那个同学弄明白了才回家。
敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来稻香十里？没有您的'辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间。
我的老师六年级作文 41
从小到大，我们会遇到很多教师，这些教师各有特点：有的严肃、有的善良、有的温柔、有的幽默……其中我最爱的就是我的语文教师。
语文教师今年四十岁左右，中等个子，瘦瘦的身材，一头黑黑的头发，长长的.脸，他的脸上常会露出亲切的笑容
语文教师对工作很认真，他每次批改一次作业都用很长时间，有事他改试卷要改个一两天呢。记得有一次我在家里默写《南乡子》时吧“千古兴亡多少事？”中的问号写成了逗号，我认真检查作业都没有检查出来，等到第二天给教师改了，才明白这个错误，这个错误印入脑海再也没有犯过了。
语文教师还是一个严肃的教师，他为了让我们养成一个良好的习惯，他上课不让我们开小差。又一次，我被调换到讲台旁边，因为教师在我后面，面朝后面。我本以为教师看不见，谁明白被他的“火眼金睛”看到了，
下课他吧我叫到了他的办公室。他摸着我的头说，今日这是对你是个教训，我期望你下次不要开小差了。
教师有时虽然严肃，但也很温柔。一次上课，我头突然很痛，脸红的像小苹果，教师看到了。急忙朝我走来，摸着我的头说：“你发烧了，我给***妈打电话。”此时我的心里被他的爱深深的感动了，他是那么的亲切，和蔼可亲。
在我的眼里，教师不仅仅是教师。就像是我的亲人。此时我最像对我的教师说：“教师您辛苦了！”
我的老师六年级作文 42
嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您的白色的`头发告诉我们“人”的笔划。
他一双小小的眼睛，好像是千里眼，只要谁在课堂上开小差发呆，他就会先用眼睛瞪着你，如果你看不见，就会让你站到铁柜那儿去。他的个子高高地，他虽然看着有点严厉，但每次课都会让我们哈哈大笑。
记得那一次，老师在教我们小数乘法的万法时，问道：“乘法的得数被我们叫做什么？”我们坐姿笔直，大声地回答道：“积”。老师伸出一只脚，一边问走边走，手一边动，说：“是会飞的那个鸡吗？”我们原来安安静静的课堂，课堂顿时笑声一片。从这次以后，小数乘法的计算方法被我深深地记在了脑海里。
还有一次，课堂里有一位同学，我们都手脚平放，坐姿端正，只有她用两只手托住下巴，眼睛小得都快要闭上了。隋老师正在讲课，就突然提高了分贝，并看向了那位同学说道：“嘿，同学，你都快睡着了，你要睡就趴在桌子上去睡吧。”于是又看向全班同学问道：“难道我的课就那么像催眠曲吗？”我们一下没忍住，全都放声大笑起来，我笑得两只手都没了力气。从那以后，我就觉得隋老师在开玩笑的同时也在提醒我们。
这就是我幽默的老师，虽然他看起来很严厉，但他的课却十分有趣，他给我们的课堂带来了欢乐。
我的老师六年级作文 43
老师，就像辛勤的园丁，培养着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点亮了自己，照亮了别人。
——题记
她，有一张圆圆的脸，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴里总言语着激励我们的话语。她那一头乌黑且小卷的披肩长发显得非常漂亮。她那不高的个子却隐藏了极大的能量。她，就是我们的班主任赵老师。
赵老师讲课风格独特，总是想着法的激励我们，让我们更有信心。
记得那一次是赵老师从太原学习回来的第一节课，她并没有让我们“狠狠”补一把，而是笑眯眯的对我们说：“上课之前我们先来玩个游戏怎么样？”一听到游戏，全班立刻热血沸腾，就连那些平时上课昏昏欲睡的同学都瞪大了眼睛。老师详细介绍了游戏规则，耐心的`一步步讲解明白以后，游戏开始了！
“这是一个风雨交加的一天。”赵老师话语刚落地，同学们都跺脚表示响应。“很好，没有出错。接下来，大雨转小雨！”话音未落，同学们都拍拍肩膀，“反应很快嘛！我要加大难度了哦！”……于是，赵老师像按了快进般，一个接着一个“预报天气”，同学们也都全神贯注的聆听并做出相应的动作。教室里一片欢声笑语，我们忘掉了学习的紧张，全部沉浸在欢乐之中。老师那眉宇之间也有了欣慰与开心，嘴角上扬，笑成了一座倒放的彩虹。这节课，我们更活跃了，更积极了，更用心了，更开心了！
这就是我们的班主任赵老师，一个教学有方，善于鼓励，积极向上，善解人意的好老师。
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