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六年级的作文

时间:2021-03-27 14:28:20 六年级 我要投稿

【实用】六年级的作文汇总十篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的六年级的作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】六年级的作文汇总十篇

六年级的作文 篇1

  我的妈妈是个性情温婉、含蓄内敛的人,她不会因为小事而发火或喋喋不休,她的脸 上总是挂着微笑,每当看到她那发自内心的笑容,我都会倍感温馨和喜悦。可是这几天我却 一直不愿和她搭话,这是为什么呢?且听我慢慢表来。

  上个星期,我表姐来我家做客,还小住了几天,每天表姐都“霸着”我那漂亮的书桌 ,桌子上摊着她的书本和作业本,一用就是好 长时间,我都没得用书桌了,我好气愤啊,向 妈妈告状,希望妈妈说说表姐,把书桌还给我用。可妈妈听了我的话竟然表现的那么无动于 衷,还把我赶到餐桌上去做作业。哼!太没道 理了吧?我是你女儿哎,怎么可以这么对我啊?气得我一连好几天都不想理妈妈。

  表姐回家后的那个晚上,妈妈轻轻地来 到我的房间。我故意不看妈妈的脸,好像没见 她进房间一样。妈妈伸手摸了摸我的头,轻轻 地说:“我们伶伶生气了哦!”

  “哼!知道我生气还不帮我,你是坏妈 妈!”妈妈坐在我的对面说:“我们伶伶最懂 事了,知道表姐是客人,自觉让出自己的书桌 给客人用,妈妈要表扬伶伶了啊。”听了妈妈 的话,我的脸腾的一下红到脖子上,不好意思 地说:“妈妈,我错了,你不要这样说嘛。” 妈妈轻轻地说:“知错就改就是好孩子,还是应该表扬嘛!相信我们伶伶以后表现会更好,对不对?”我看着妈妈,点头说:“是的,谢谢妈妈!”

六年级的作文 篇2

  我最欣赏、最喜欢的一次活动莫过于去年那一次学校组织的春游。

  这次春游大大不同于往年,以前的春游除了去博物馆还是去博物馆参观,而这次去的是顺义区的顺鑫拓展中心。

  首先,这个名字就引起了我们无限的睱想,应该是比较好玩的吧!但是到了这里我们却不这么认为了。

  我们一下车,只见成片的树林和一望无际的黄沙,到处乌烟瘴气。但是接下来的拓展活动却让大家不再那么排斥了。

  要知道,团结是非常重要的,而这里当然就是来培养我们团结的精神。但这里不像博物馆那样明着告诉我们,而是让我们自己去体验。首先体验的是“无轨电车”,我们小组十多个人把脚套在木板上。大家必须步调一致,如果一个人不用力,木板都会丝毫不动的。接下来是教练给我们一张写着难题的纸条,让我们去想出答案。一个人想是根本不行的,而且速度又会很慢,所以我们必须合作一起想。

  就是这次的拓展活动,给了我们很大的启发,使我们学到了在博物馆里学不到的东西。虽说这次回来以后我们都很累,但同学们知道了世界上没有最完美的个人,只有最完美的团队。而我们必须团结一心,只有这样,不管多大的困难都会迎刃而解的。

  这次的拓展活动,使我们受益非浅,也是我人生中的一个指路标:团结是最大的力量。而这更是我最欣赏最喜欢的一次活动!

六年级的作文 篇3

  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

  那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

  冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

  一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

  我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

  我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

六年级的作文 篇4

  我有一个八岁的弟弟,长的胖乎乎的,可能因为他从小在姥姥家长大,整天在太阳底下跑来跑去的缘故吧,皮肤非常黑,活脱脱的一个“非洲人”,巧克力色的皮肤,几乎哈头发成一种颜色,让人看不出哪儿是头发。它是我小姨家的宝贝儿子,因为小姨工作忙,就把它交给姥姥抚养。姥姥见他又黑又胖,就戏谑地叫他“黑皮佬”。可邻居家的大姐姐可不这么认为,反而觉得他结实又可爱,就送给他一个美称“黑皮小猪”。我这个表弟可不领情,他一点也不喜欢这个外号,因为他讨厌猪,为了让他接受这个美称,有自信,我绞尽脑汁,终于想出了一个金点子。我找到了“黑皮小猪”,开心地对他说:“小傻瓜,大家这么叫你是因为喜欢你,黑皮的谐音是happy,就是幸福,我们都希望你是一个像小猪一样健康、快乐、无忧无虑的男孩儿!”听我这么一说,“黑皮小猪”马上将自己的`烦恼跑到了九霄云外,他摆了个自信的pose,蹦蹦跳跳地跑出去玩了。放暑假了,“黑皮小猪”穿上游泳衣,哼着小曲儿和朋友游泳去了。

  小姨每年暑假都回来,看到自己的那穿着泳衣,显得更胖的儿子(尤其是肚子),不禁无奈地摇了摇头,拍了拍他的大肚子,说:“howdoyoudo!”我知道小姨的意思其实是:好肚油肚!我认真分析了“黑皮小猪”这么胖的原因,其中之一就是饮食习惯不良。他特别爱吃排骨,一见排骨,就“口水直流三千尺”了。这不,姥姥为了小姨回来,特别炖了排骨,这下可把“黑皮小猪”高兴坏了,刚吃饭,他就迫不及待地夹起了一块排骨,立马塞到嘴里,还差点噎着呢。三下两下风卷残云就把它吃了精光。“黑皮小猪”现在已经是一名四年级学生了,还是那么黑,那么结实,那么惹人疼爱。

六年级的作文 篇5

  今天上午,爸爸从大街上给我买来了一只兔子。

  我看到爸爸手里拿着的兔子觉得十分可爱,就笑着跑上去对爸爸说:“爸爸,你真好,给我买来了兔子。”爸爸说:“你喜欢兔子,就要养好它!”我说:“爸爸,你放心好了,我一定会养好它的,把兔子当成好朋友一样来对待的!”爸爸就把兔子放到做好的笼子里。我就去拿了几张菜叶给它吃。那兔子看到菜叶立刻高兴地吃了起来。

  乘兔子吃菜叶的时候,我就观察起兔子来了。这时,我看到兔子的眼睛红红的,耳朵长长的,尾巴短短的。兔子全身的毛雪白一片,没有一点其它的颜色。它的嘴巴与我们的嘴巴不同,不是上下两片,而是分成三片,难怪人们常说那些有裂口嘴巴为兔子嘴了。

  后来,我问爸爸:“兔子还爱吃什么?”爸爸说:“它喜欢吃草,吃菜叶,吃萝卜……”噢,我知道了,兔子还喜欢吃什么了,以后我会给它准备好这一些它爱吃的食物。它吃了几口菜叶就不吃了。它就在笼子里跳着向前走。啊,兔子走路不像人那样两只脚移动,而是蹦蹦跳跳的,真是太有趣了!

  后来,我又问爸爸:“这只兔子是公的还是母的?”爸爸说:“这只兔子是母的,将来还会生小兔子呢!”“啊,真好!将来我会有更多的兔子了!”这时,我想应该给兔子取一个名字,叫什么好呢?有了,就叫它小美吧!于是,我对爸爸说:“爸爸,我给兔子取了一个名字叫小美,你看好听不好听?”“好听!”

  就这样,小美就在我家安家落户了。

六年级的作文 篇6

  梦中的小屋是清幽的。门前水声潺潺,屋后鸟声啁啾。它隐居山谷,因为主人不愿“结庐在人境”,只愿“无车马喧”。我盼着清晨沾着露珠去锄禾,盼着夕阳西下荷锄而归,盼着在那宁静的夜晚,在那松林之中,望着明亮的月光,听着石上流淌的清泉,弄月吹箫,神游物外,怡然自得。

  我梦中的小屋是雅致的。

  门前的梅兰散发着幽香,屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜欢世俗的喧闹之声,我喜欢与有修养有学识的高洁之士交流,“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”。

  一个人的时候,我在那南山脚下种豆秧,抑或在东篱之下采摘菊花。

  我梦中的小屋,茅制亦可,竹制亦可。没有华丽的音乐,没有扰人的公务,“苔痕上阶绿,草色入帘青”,有的只是一分淡雅幽静。

  或许有人觉得它简陋,但“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,孔子不也曾云“何陋之有”吗?

六年级的作文 篇7

  那挺拔的身材,高高的个子,泛红的短发,和蔼的面容是谁?她就是我所敬爱的班主任——沈老师。是她在我心中播下梦想的种子,像那阳光雨露沐浴着我茁壮成长。

  沈老师的好就好在她有一套与众不同的教学方法。从五年级开始,沈老师就让我们自己上课。每位同学举手抢上课的资格。从那以后,一堂堂语文课就变得生动活泼。我也爱上了语文课。上课时,我们好象有交流不完的话题,有数不胜数的发现。可是沈老师的做法并没得到某些家长的赞同,甚至还有人说老师是误人子弟。

  有一次,语文园地上让我们开展一次辩论会。那次辩论会,老师规定的主题为的“读书好不好”。那次辩论会让我记忆犹新。大家标新立异,畅谈自己的想法。那虽不是一场正规的辩论赛,可我们在这次辩论会上,运用了“毕生所学”,总的来说还是可以的。

  其实,在我们心里,她并不是我们的老师而是我们的朋友。她有时会和我们一起在操场上跳绳,打球;也会和我们在教室里猜谜语,说笑话。输了,她要和我们得到一样的惩罚,赢啦,她也会毫不留情得惩罚我们。

  沈老师,我崇拜、敬爱您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,但是看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却从中不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

  沈老师,您用您的一生教导我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

六年级的作文 篇8

  我是一棵充满阳光与活力的杉树,在广阔无垠的森林里,我们树就是这片森林的统治者。我和我的亲朋好友每天无忧无虑地在这篇茂密的森林里吮吸着雨露,沐浴着阳光,感受着风儿的轻抚。如果灾难来临,我们就手拉手,一起并肩作战,不知击退过多少难魔……在我的眼中,我们这个大家庭是所向无敌的。

  可是,我们再厉害,也逃脱不了人类的魔掌,他们发明了一种专门针对我们树的东西:电锯。

  我们的历史书上有过记载,两百年前,也就是所谓的十八世纪的时候,我们的众多祖先,就是因为电锯的折磨而应声倒下的,只留下部分祖先尚在人世,经他们一代又一代努力的繁衍生息才重新有了我们这一片大树林。

  没想到,悲剧再次重演了。

  那是一个风和日丽的日子,森林里,本该充满的是树孩子们戏耍的欢声,是树大人们拉家常时的笑语,是学校里,树青年们整齐的读书声……但不是,都变了,一切都变了。

  那天,一群人凶狠地闯进了我们的家园,要干嘛呢?天哪!电锯!那沾满血腥的电锯在阳光的照耀下,发出一种刺眼的光芒,令人胆战心惊,望而生畏。接着,就是一阵阵响彻云霄的锯木声,一颗又一颗生机旺盛的树都倒在血泊之中。可能太小了,体型不够大,对他们用处不大,我才幸免于难。原本茂密的树林,现在树木已经所剩无几了。

  那片曾经充满生机的树林呢?消失了,一切美好都消失得一干二净了。那时,我多么憎恨自私的人类啊!

  无知的人类,我们帮了你们多少,你们难道不知道吗?如果没有我们,你们将生活在没有新鲜空气的环境下;如果没有我们,你们将无法抵御许多自然灾害;如果没有我们……

  我们帮你们做了这么多,难道这就是你们给我们的回报吗?如果是这样,我们宁可不求回报。

  不知过了多少日,多少月,多少年。又有一群人闯进了树林里,我心里一惊:难道又是伐木工人?不,这次是一群活泼可爱的孩子,面带灿烂的微笑,似乎并没有恶意,手中拿着小树苗,水桶和铲子等工具,他们要干吗?

  只见他们用铲子把一块块土铲开,把小树苗种到泥土里去,再把土培上,然后浇了点儿水,一棵树苗就坚强地挺了起来,犹如一年级的小学生,怀着满腔的喜悦去学堂报到。

  我一下子明白了,他们在种树。看着一棵棵新生的树苗在他们手下挺立起来。我仿佛看到了不久的将来。这里将再次充满生机,回到以前生机勃勃的景象。

  我憧憬着美好的未来!

六年级的作文 篇9

  初秋的一个星期天,我们全家来到燕石村花花浪景区游玩,来倾听大自然的声音。

  我们开车来到了山下,站在山下往山顶上仰望。只见一座座山峦连绵起伏,仿佛在说:攀登吧,包揽无限的风光,满怀少年的豪情!还有一条条羊肠小道在山中时隐时现。我们沿着山路开始往山上爬,一直爬到了一个水潭边,这里的水清澈见底,大约有一米多深,在潭底有无数形态各异的卵石。我仿佛听到了绿水正在与小树絮絮交谈,;你瞧,又有一群人来了,我们赶紧来迎接他们吧!

  伴随着小溪快乐的歌声,我们来到了一片树林中,这里鸟栖虫居,花草纵横。我们坐在水潭边,一边欣赏着小鸟演奏的乐曲,一边坐在那里谈笑风生。这时我顺手捡起一块石头往水里扔,溅起了许多水花,水面上出现了一圏一圈的涟漪,正像白居易诗中所写的:弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。

  我们接着往上爬,终于爬到了山顶,看到了一道瀑布顺着山势倾泻而下,在山石上还刻着三个大字;花花浪;。看来我们已经爬到花花浪景区的尽头;花花浪瀑布。这不由得让我想到了飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  我曾看过一本书,上面说登山可以看见四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妆,冬山如睡。我觉得登山也能听到四季的声音,春山鸟语花香,夏山蝉鸣蛙噪,秋山鸟虫齐鸣,冬山万籁俱寂。让我们一起走进大自然、欣赏大自然,用心倾听大自然吧!

六年级的作文 篇10

  鞭炮,是过年的象征。随着科技的发展,鞭炮也以不同的形态出现在孩子们的手里,当然,还有大人手里。

  今年春节,我去外婆家拜年。吃过饭后,外婆便拿出了事先准备好的烟花,还有一些小摔炮。正当我拿着仙女棒挥舞着火花的时候,耳畔突然响起震耳欲聋的爆炸声,吓得我打了个哆嗦。扭头一看,原来是舅舅正在玩摔炮。

  只见他手里捏着一只小盒,然后又从那盒子里掏出几个花花绿绿的小玩意儿。接着,扬起手臂来使劲往地上扔。“嘭”的一声,那些小玩意儿随着触碰到地面,就瞬间化为了灰烬。

  舅舅玩得正欢。见我在一旁胆战心惊的,便走了过来。见他朝我越走越近,我赶紧进入“防备状态”问他有何目的。

  “我们来一起玩呗!这个很好玩的”说着,童心未泯的老舅在我脚边轻轻地扔了一个摔炮。啊!嘭的一声我立马像只老鼠似的蹿到了姐姐的身边。但舅舅仍然不死心,又朝我们这边扔来一个。仿佛扔来的不是小小的摔炮,而是一枚杀伤力巨大的“炸弹“

  我们逼迫躲进了厨房,而擦炮正好撞到了门上,发出了刺耳的爆炸声。舅妈也被吓得不轻,把门死死的堵住。终于,老舅看我们不出来,就大声叫道,“你们出来吧,我不玩了!”我们这才兢兢业业地走了出来,就像是在警察的包围之下而不得不投降的恐吓分子。

  我们向外婆的房间走去。

  就在我们的脚步刚准备从房门口跨进去时,身后又想起了摔炮的爆烈声。我被这突如其来的一炸吓坏了,飞起声来就钻进了房里。舅舅也跟着走了进来,还不忘再扔几个吓吓我们。如果他能再次扔在我脚边,我绝对会吓尿裤子并坐在地上哭到天昏地暗。

  就在他扔出下个“炸弹时”我们三人齐心协力关上了门,让它膨胀在门外。我们倒是松了口气,在一边观看的外婆和老妈,倒是笑得直不起腰来。

  原本美好的一天却是在摔炮的“连环轰炸”中度过了。虽然我知道这是玩笑,但是这场玩笑却加厚了亲人与亲人之间的感情,使过年的欢庆味更浓了。

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