【必备】六年级的作文汇总十篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
盼望已久的春游终于到了。我们跟这老师，踏上了”房县“这个旅游胜地！
我们的目的地是”野人洞“、”野人谷“。光坐车就要快三个多小时！一路上，大家的情绪都很差劲，几乎全班的同学都吐了，只有个别几个同学还在昏昏欲睡。这三个多小时是多么难熬啊！大 家左盼右盼，盼了又盼，”野人谷“终于到了。
野人谷主要就是爬山。有许多楼梯等待着我们。爬上又爬下，爬完这节楼梯，又紧接着爬另一节楼梯。中途还有一段”断桥“。所谓的”断桥“，也只不过就是用一块块木板搭成的稍微危险一些 的桥罢了。不过，我们在过这座”断桥“的时候，还是有一点惊险的！这桥下是一潭湖水，桥梁又因为长久的风吹日晒，已经有一些木板松动了。我们大家可都是把心提到了嗓子眼儿里过这座桥的！还 有一座桥，是大家伙儿俗称的”名不虚传“的”吊桥“。我们是一个个紧接着过的。当我跑上吊桥的时候，心里闪过一丝恐惧和惊慌，这桥摇摇晃晃的，太难走了！真险！除了这些，还有许多美丽的景 色。瀑布、山泉，以及那些高大的石块，就像一位位巨人守护着野人谷。随后，老师选择了一块有些溪水、又相对平缓一些的坡地，让我们美美的享受完了这顿丰盛的午餐。当我们游完野人谷，走下最 后一级石梯时，心里充满了轻松与愉快，竟情不自禁的哼起了小曲儿来！
游完野人谷，下一个景点是——野人洞。客车早已等候我们多时了。我们欢快的上了车，在车上嬉戏了几分钟后，目的地野人洞到了。走了一会儿后，野人洞洞口呈现在我们的眼前。好多个班的 学生排成一队正焦急的等待着。不久后，我们进洞了。里面很黑，但有些彩色的灯光照着我们前进的路。带了手电筒的同学们纷纷拿出手电筒来照明。里面由很多部分组成。绝壁之吻、野人蛋、野人寝 宫····其中还有一项最危险、最累的——爬天梯。起初我们都认为没有什么难度，但是后来就越来越陡、越来越高了。我们最后爬上去的时候，各个都累得气喘吁吁。
时间过得真快， 该告别房县了。我们坐着客车，踏上了回家的路。一路上，我们欢声笑语，比来的时候的情况好多啦！我们又听歌、又唱歌；又欣赏风景、又睡觉，这一切的一切是多么令人难忘 啊！真是开心又快乐啊！
六年级的作文 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
五十载栉风沐雨，五十载桃李芬芳，五十年沧桑巨变，五十年春华秋实。不知不觉间，我们的母校已经成立五十年了。在不经意间，我们也在实验小学走过了差不多六年的小学生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。想到还有一个多学期就要离开我亲爱的母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
我们的中山市实验小学创建于1957年，是广东省一级学校。学校以“实验为本，整体育人”为目标，以教育科研为动力，全面实施素质教育，深入开展教育教学改革实验和科研课题研究，承担全国、省、市的教育科研课题有十多项。学校以师生发展为本，为师生成长服务，让校园飘满书香，让校园成为艺术的摇篮、科技的天堂。
我首先要感谢学校。学校是知识的摇篮，也是我们的另一个家，一个温暖的家。在那儿，我们渐渐成长，让我们从一个懵懂的小孩成长为一个有知识、懂礼貌的人。在那儿，我们懂得了什么叫友谊，什么叫集体，什么叫独立。在那儿，我们慢慢变得坚强，不再像幼时那样娇气。学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：为了熏陶我们的情操，组织我们写起了毛笔字；为了使我们的课外知识更加丰富，成立了兴趣小组、设立了多处宣传栏；为了提高我们的安全防护意识和能力，组织了许多次的安全知识讲座；为了防止我们在雨天、雪天滑倒跌伤，在我们经常走过的楼道前设起了警示牌……在这里，我衷心地感谢亲爱的母校。
其次，我要感谢亲爱的老师。老师们就像是我们的父母，关心着我们，教育着我们。记得在我们犯错的时候，老师总是严肃地批评我们，其实，那是老师在紧张我们、关心我们。老师不仅教给我们知识，还教会我们做人。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；老师是粉笔，自己化为笔灰，却留给了我们知识。老师总是默默地奉献着，用辛勤的汗水换来我们的茁壮成长。我们一定要铭记老师的教诲，在接下来的学习生活中更加努力，更加勤奋。
回忆往事，一幕幕涌上心头。忘不了在熟悉的空间——教室里。同学们为一个个问题争得面红耳赤，忘不了树阴下我们欢乐的笑声，忘不了操场上我们的英姿；忘不了那场心潮澎湃的辩论会，我们唇枪舌战，针锋相对；那场激动人心的运动会，我们相互呐喊助威，挥汗如雨；那次别开生面的中队会，我们刻骨铭心。我们这个集体就像一颗璀璨的明珠，照亮我的心田。我们心相连、手相牵，但愿在许多年后，我们会满载丰收的硕果再相见
今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。我一定要在这剩下的一个多学期里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
六年级的作文 篇3
随着一段音乐，一个断臂男孩出现在我的眼前。他，一个五官端正，却失去双臂的男孩，一个坚强乐观，性情开朗的男孩，他的名字叫刘伟。
刘伟在11岁时，因跟伙伴们玩躲猫猫，不慎被雷击中，从此，他便失去了双臂。失去双臂的他没有轻生，而是坚强地活着。问世间，有多少人残疾后，乐观，充满信心地活着，问老天，为什么对刘伟不公。
随着人们的掌声，走上台的男孩是谁？正是他——刘伟。震撼人心的一幕终于来了。他坐在椅子上，双脚放在琴键上。他开始弹了，那声音忽快忽慢，忽强忽弱，似细水潺流，如高山瀑布。他微闭着双眼似乎他也是一个观众，一同享受这天籁之音。我觉得他弹得并不比朗朗差，似乎可以跟朗朗一起演奏了。我看见有人哭了，我知道那是激动地泪水，他们感受到了这位朝气蓬勃的少年，感受到了这位少年的激情，感受到了这位少年的不易。
用手弹钢琴已经难了，更何况他用的是脚。可以想到他在琴房里没日没夜，废寝忘食的弹，一坐就是一天。有时候会练到脚趾出血泡，会练到长出老茧，可能会弹到深夜10点左右。当那美妙的音乐慢慢地变轻，群众们睁开了双眼，群众们站了起来，鼓起了掌，那声音一浪高过一浪，整个厅内充满了激情。当评委说：“现在我已经没话说了，刘伟你想对观众们说些什么？”刘伟说的一句话彻彻底底当的把我惊了一下：“我的面前只有两条路，一是痛痛快快地死，二是精彩地活！谁说钢琴只能用手弹？！”当评委们商量后，说通过时，刘伟脸上溢满了兴奋，因为他付出的努力终于得到回报了。
刘伟，虽然你不是一个优秀的作家，不是一个跳得优美的舞蹈家，但你一定是一个出色的钢琴家。
六年级的作文 篇4
我有一个精致的音乐盒。从外表上看，它像一颗爱心，圆溜溜的身体上还画着“一箭穿心”的图案，看上去，别有一番特色。
别看它身体小，声音可不小哩！打开音乐盒，好听而又优美的乐曲从音乐盒内传来。只见两个可爱的小娃娃随着音乐，翩翩起舞。
当心情烦躁的时候，我就会打开它，当心里矛盾的时候，我就会打开它，当我孤独的时候，也是它陪伴着我度过，它是我永远的朋友！
六年级的作文 篇5
那天，天灰的像有人用涂料涂了一般，雨如瓢泼，雷如虎啸。我望着那豆大的雨点如断丝珍珠般掉下来，心中有一丝无奈，算了，睡一觉吧。
我在桌子上，不一会儿就睡着了，一天的疲惫感也烟消云散，进入了一个并不熟的世界，一片夜空。我努力在夜空中寻找着。在或大或小或明或暗的星中穿梭我变成了一颗星星，迷路在浩大的宇宙中。忽然有一个比我大的星将我带回了家，可不知怎的到最后他竟坠落了。我也不太记得梦到这里的时候，我醒了。在校园里只剩下一小部分同学，我看着一个个都了，加的同学心里有些着急，我跑下楼在屋檐下躲雨。
因为保安大爷走了过来问，孩子，你怎么不回家呀？是不是没有伞？我点了点头，他也笑了，露出一口有些泛黄的牙齿。他说来我给你伞快回家去吧，别让家人等急了。说着合川大师拿出一把有些旧了的伞走过来，递到我的手里。我刚要拿走，却又一想，这个时间也该下班了吧？拿着伞，他用什么啊？赶紧还给人家。想玩要把伞塞了，回去对爷爷说您打吧，我不要紧，一会儿就到家了，还是你用吧，回家呢。还没，等爷爷说出话，我就跑了出去出了校门口。大大小小的雨点打在我的脸上，我不禁打了个喷嚏，这样回去我绝对是逃不过那叫感冒的恶魔的。
忽然没有雨了，向上看见一只粗糙皮肤的大手撑着一把伞，在我头顶。是门卫。他说傻孩子，我还有一把伞呢，快拿回去吧！今晚我接过了雨伞，看着他跑，回传达室后向家的方向走去。
走过了，马路在路边看到一个熟悉的'身影。那好像是……是他，他为什么在淋雨？他不是还有一把伞吗？一大堆疑问涌向我的脑中。我愣了一下，眼中好像有什么热热的东西流出来，它划过我的脸，和雨混在一起，一同滴落，破碎。心中好像也有什么东西暖暖的，贯通我的全身。
原来，这才是最美丽的东西，连那谎言也变得无与伦比。
六年级的作文 篇6
我是个十足的“书迷”。在我的小房间里，最宝贵的财富就是书。我虽然年纪不大，可书龄却不小，从小到大，我的压岁钱基本都花在了买书上。现在买的书装满了书柜，摆满了写字台，连原本用来放衣服的木箱里也已经塞得满满的了。要说看过的书，那就更是不计其数了。
书就好象施了魔法一样，让我深深地着迷，令我废寝忘食。奶奶常说要买个高音喇叭，这样喊我吃饭的时候可以省点力气。可以说，我喜爱读书已经到了有些发狂的地步了。
记得有一回，班上有位同学买了一本《漂亮老师和坏小子》，我好不容易才从他手上借了过来。晚上，我匆匆忙忙写完作业，就迫不及待地看起书来。书中的故事实在太精彩，虽然已过了十点，但我越看兴致越浓，毫无睡意。奶奶忍无可忍，竟将我的书没收了。虽然上了床，但我的脑子里想的还是书中的故事。听到隐隐传来的鼾声，我知道奶奶已进入了梦乡，便蹑手蹑脚地起床，捧起书又看了起来。当我终于看完全书，合上书页时，才发现竟已过了凌晨一点。虽然那一夜只睡了短短的三四个小时，但第二天起床时我依然感到神清气爽，或许这就是书本的滋润吧。
“欲知天下事，须读古今书。”书开阔了我的眼界，陶冶了我的情操，让我足不出户，“游”遍祖国的大好河山，“走”遍世界的每一个角落。我怎能不爱书，不为书狂呢？
六年级的作文 篇7
我有一个要好的小伙伴，她善良且真诚，每当我打开记忆的闸门，都仿佛听见了她真诚的话语，看见了她灿烂的笑容，一切都像发生在昨天，而那张特别的贺年片也成为我们友谊的见证，随着岁月的久远历久弥香。她就是我的同桌曹珂滢。
她是个可爱的小女孩，长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇头，头发非常的黑，看上去又机灵又淘气。
她最擅长打乒乓。有一次，上体育课的时候，同学们有打篮球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了，刚开始的时候我以为我会赢她，可是最后打了几场以后，曹珂滢连赢我三局，她乒乓打得又快又狠，想赢她真不容易。
还有一次，我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步，妈妈说：“一、二、三跑！”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去，跑了很久很久才跑到终点，只听妈妈说：“第一名曹珂滢，第二名王天素。”看来，跑步又输给她了，我真不甘心。我说：“我们来比写字吧。”于是，我和她比赛写字，最后还是像上次跑步的名次一样，又让她抢了第一名。
这就是我最好的朋友，一个各方面都很优秀的小女生。我们共同铸就了一份真挚的友情。
六年级的作文 篇8
一天，爸爸和妈妈说葛岭的油菜花长得可漂亮了，就说带我去看春天的油菜花。
我们的汽车在宽敞的大道上行驶着，路上我看到粉红的桃花，雪白的梨花。
忽然，我看到金灿灿的一大片，“到了！快点下来吧！”原来我们的目的地就是这里。哇：这是有一大片一大片的油菜花，可真是数不胜数啊，一大片的田地中，用手一扫，就有一大片的油菜花从手掌边掠过，还有几片花瓣落在你手上呢！这儿还有许多卫士数以千计的蜜蜂，在你身边飞来飞去，不辞辛劳地工作着。
我仔细看了看：油菜花叶子有四瓣，也有些叶子有五瓣，四瓣的花叶子呈十字形，五瓣的则像星星一样，它们（叶子）都很透明。
风吹着，吹着，一大片金灿灿的油菜花在风中摇摆着身子，在风中自由地舞蹈着。我觉得，油菜花虽没有荷花般出淤泥而不染，也不如玫瑰般甜蜜无比，不像那百合般雪白，不如桃花般火红耀人，更不如腊梅那样无畏寒冷，但是，油菜花却有它独特的作用：它能榨出油来！
看镜头，一，二，三！
“茄子”
“茄子”
我听到了不远处传来的声音，转头一看，竟然——有人在那里拍婚纱照！
怎么会？！
快来照相了！
我照了张相：我头上顶着许多花瓣，还作出一个出丛子的动作，只不过，有些蜜蜂与我合了影！
这儿的许多油菜花都在风中自由自在地表演，爸爸把它拍了下来，也许这就是奇妙的大自然中春天的气息吧！春天，盛开着美丽的油菜花！
在回家的路上，我拿出相机看着：这相片定格了油菜花的笑容，定格了百花争艳的春天；鸟语花香的春天定格在了相片上，定格在了我的心里。
六年级的作文 篇9
皎洁的月光倾洒，肆意飘飞的云朵消失了踪影，淡蓝一点点失去以往的明亮。一片繁星，一道微光。沉迷于美丽的夜晚，拨开层层黑暗，期盼有一天看见那轮圆月的真实面目。距离太远，视线模糊。它总是会散发飘渺的月光，无时无刻的勾引着我们的视线。刹然间，发现那到月光很美，很飘渺。
不知为什么在白天有这样的心情，或许因为一篇报道。一位患有白化病的儿童曾经这样说过：“每次看见同伴们在一起玩，都很羡慕他们。可是自己往往遭到冷漠的目光，那种目光好冷，好冷。”仿佛那种感觉就如千年白雪尘封一般寒冷，一把尖利的刀子在心中划动一般痛。那些冷漠的目光不是他们的独有，他们同样有梦想，同样爱着这个世界，有着同样花样的年华。对于一切的冷漠，他们无力反抗。只是默默的，可怜的天使们，我们不应该这样对待他们。
那一道道锋利的目光向他们投去，一阵阵刺骨的寒风吹入心田。默默的接受冷漠，接受嘲笑。不应该，更没有理由那样对待他们。万物没有完全完美，如这美丽的月般，有阴晴圆缺。那些天使们，他们很努力，额头上渗出一滴滴汗水。那是一只只骄傲的鸟儿，迎着风，撑着眼帘，经受雨的洗礼。却不流泪。不同于正常的孩子们，他们有着同龄没有的毅力。尽管迷茫，但坚信只要有光芒，就坚持不懈的前行。抛开凡尘的对待。
如普通孩子一样，他们喜欢清晨的阳光，喜欢温暖，喜欢夜晚的繁星。谈理想，心中的信念永不变，他们坚信着，前方的希望等待着自己的到来。无以言表的力量一点点的爆发。天使们在等待着飞翔的那一刻，他们如一只只鸟儿练习着，练习着……我们没有理由去否认他们。
我们都是月亮的孩子，同样美丽，同样有着天真，有着幻想，有着美丽的梦。伸出你的手，用爱去对待他们。
飘渺的月光，我们做着同样的梦。
六年级的作文 篇10
地球是我们赖以生存的家园，可是这个家园正在被垃圾所包围。作为二十一世纪的小主人，我们不应仅仅是担忧和抱怨，我们应该行动起来。可是我们身边还有不少人，在破坏这个家园，砍伐每一棵树，浪费每一滴水。
比如说，有人把塑料袋等扔在街道上，让塑料袋在马路上乱飞，挂在树枝上，还有一些塑料袋不管三七二十一就往人们的脸上扑来。有一大部分人经常用一次性筷子，一次性的塑料袋，还乱扔，这不只是污染环境，还浪费了几百万棵树，几十万倒水。几十万倒水，够好几个贫水地区喝两年了！有一些人（大部分是没上小学的孩子）在雪白的墙壁上乱写乱涂乱画，雪白的墙壁被画得满是“大花脸”，成了一个“画廊”。这可是用油漆漆出来的呀！这油漆里也有树的成分啊！还有大部分人（比例75%）大量用餐巾纸，有的人两星期一包（一大包的那种抽取式），有的还达到一星期一包，倒至回收厂无法这么快地制成其它纸张，还等于浪费了好几百万棵树！还有些人为了图一时痛快，往清澈见底的小河扔不可溶解还很轻的塑料袋这类东西，使清澈见底的小河浑浊起来，使水里生长蓝藻，水就变得臭不可闻。
然而，人们也在为保护自己的家园而努力着。各个政府也采取措施，用食藻鲢（白鲢）来吃蓝藻，让人们行动起来去超市买东西自带环保袋或布袋，尽量少用塑料袋吃饭尽量少用一次性筷子，减少餐巾纸用量或改用手帕，废品分可回收垃圾和不可回收垃圾，大大减少了环境污染，加上路两旁的行道树，路中央种的绿色植物吸收工厂排出的烟气，汽车车尾排出的对人有害的尾气，然后又造出氧气排出来，使空气污染减少，让空气流动，也可以使空气不受污染。我们还应该自己主动宁可多走几步路，把垃圾倒到垃圾桶里，也不要想着一时痛快，把垃圾随手一扔。是呀！难道你愿意看见以后没水，没有小鱼儿在水里游，没有小猫小狗在脚底下窜，人类没水喝，没食物吃，各个面黄肌瘦，空气中带满尘土，难以呼吸吗？我们要环保！
让天空永远碧蓝，让河水永远清澈，让空气永久清新，让我们创造绿的世界！
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