实用的六年级作文300字8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
每个 人的家里肯定有一盏灯，照亮一丝黑暗。
灯，普通的事物，以各种样子出现，有华丽的水晶灯、外表玲珑光亮四射的壁灯、普普通通的白炽灯……，但是终归一点功能便是发光照明。
他从不计较那些小小名利，他宽容大度，他不在乎别人给他的“恶名 ”——“电灯泡”时时刻刻忘不了他的职责。
他宁可牺牲自己，也要带来一寸光。他不在乎他的灯丝因为热量太高而烧 断了自己脆弱的细丝，而也要狂乱跳那么一阵，再带来最后一丝光明。
他坚韧不拔，以最大的力量去坚守自己的工作，他努力，一旦有人要触碰他，穿孔 以他的力量抗拒外界，有让人阻止他工作。
他畏惧黑暗，却总以快乐的方式对抗它，他的一线光明都在对抗 黑暗，不让它漫延生存。
灯，他的一生都在努力、奋斗、 抗争。对抗黑暗吧，会让恐惧降低，快乐繁殖，充满我们的心灵！
六年级作文300字 篇2
关爱如一缕温暖的阳光，时时给我温暖，关爱如一场滋润万物的春雨，带给人凉爽舒适，关爱如一杯人们手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭，关爱体现在生活中的每一件小事上。
早上，当我还没睁眼时，餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶，和两个金黄色柔的眼神看着我，说多吃点，饿着肚子怎么能上学呢？从妈妈的话中，我体会到了妈妈对我无微不至的爱。
一天下午，我放了学，把书包往沙发上一扔，垂头丧气地躺在床上，爸爸走过来，说孩子你怎么了？我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头，拿来体温计，怎么都38度半了？爸爸说。爸爸立马找来药，倒一杯热水，把我盖得严严实实的，给我喝药。关爱体现在爸爸对我的照顾上。
在课堂上，我有一道题不会，我苦思冥想，怎么都想不起来，这时，老师走过来，不厌其烦的给我讲题，直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。
生活中有这么多人在关注着我，我怎么不幸福呢？
六年级作文300字 篇3
生命，对于每个人来说都是重要的，生命更是世界万物的源泉！
在学校围墙的石缝中，有一个不起眼的小生命正在生长。它，就是小草。我们想不到，一块块坚硬的石头中间，竟然会长出一棵小草。在没有土壤、没有水分的情况下，它是怎样生长的呢？谁也想不到，这棵小草是克服了多少困难，才在石头的缝隙中顽强地生长出来的。它想尽各种办法让自己吸收营养，让根扎进泥土中，它是多么珍爱自己的生命啊！小草珍惜自己的生命，蚂蚁更珍惜同伴的生命。
大家有没有听说过，当大火在蚂蚁四周熊熊燃烧的时候，蚂蚁们会迅速抱成一个黑团，从熊熊燃烧的大火中翻滚而出，翻滚时还不时发出吱吱啦啦的声音，这是外层蚂蚁被烧焦发出来的声音，而里面的小蚂蚁却没有受伤。可见，那些外面的蚂蚁为了保护同伴，不惜献出自己的生命来换取同伴生存的希望。蚂蚁是多么珍爱自己同伴的生命啊！
石缝中的小草、大火中抱团的蚂蚁都告诉我们要热爱生命，珍惜生命。连小草、蚂蚁都这么珍爱生命，我们为何不珍惜生命呢？有的人受到老师的批评，受到家长的责备，就有想要自杀的念头，你们为什么不想想，生命只有一次啊！
同学们，我们要携起手来阳光地生活，用心去珍惜自己的生命！
六年级作文300字 篇4
雷锋的精神是什么？一千个人有一千种答案，真正的雷锋精神不是用嘴说的，而是用行动做出来的。
每天中午，当我们大部分人去吃饭，教室里总会有几个同学在打扫卫生，他们有的扫地、有的擦桌子、有的抹窗子，大家是忙得热火朝天，不亦乐乎，等我们吃完饭，走进干净明亮的教室，我感谢同学，感谢这些小雷锋，在以后的日子我要向他们学习。
我佩服那些在校园里做出点点滴滴奉献的同学们，他们用勤劳的双手换来了干净，整洁，美丽的校园，他们是最棒的同学。伟大是微不足道的平凡累计起来的，爱心总是蕴含在点点滴滴的小事之中。让我们每个人都在平凡的生活中注入爱的清泉，浇灌出一朵朵绚丽多彩的感动之花。
我们学校的“小雷锋”数也数不清，大家是自觉自愿的，发自内心的做好人好事，感谢这些无名的英雄，愿他们的精神代代传。
六年级作文300字 篇5
沙棘，它是会使你回味无穷的一种既是水果又是营养品的一个小东西。
一小枝儿沙棘枝儿就有几十粒小沙棘。沙棘仿佛了细小的红色绒毛，并且身上还伴有坑坑洼洼的小洞。在沙棘的底部还会出现一些细微的小乌黑斑点。它的叶子很美，由原先的嫩绿色再渐变到柠檬黄，甚至叶尖上都有些枯萎了。这不就是我们的生命吗？年轻的时候富有活力就是绿色，中年的时候就没有了少年的活力，再慢慢走向生命的尽头！这都已经让我迫不及待的去品尝它的味道了。
把它放进嘴里咬破轻薄的皮，随后沙棘的汁儿和果肉就会留到你的嘴中。沙棘的味儿有些与众不同。有股葡萄味的清香，又有股果酒的刺鼻味儿。但仔细品尝后，还是会有股酸味涌了过来，嗓子有些许灼热感。实际吃完了沙棘，嘴里留的却是泥土的芳香和小草的清香以及阳光的特殊味儿。这让我迫不及待，情不自禁为它做句广告语了：“酸酸甜甜就是它”
沙棘它不但可以当作水果也可以当作药材，它富有着许多维生素。人们给它一个美誉叫“维生素之王”，而且还可以美容养颜，止咳化痰。
不要忘了它哟！“酸酸甜甜就是它”！
六年级作文300字 篇6
那一刻，我激动不已，那一瞬间的心情难以用语言表达；那一刻，我心潮起伏，那幸福的`感觉好像在我的血管里来回流淌着。
那是晴朗的一天，我在诺斯特朗读大赛的现场，因为准备非常充分，我胸有成足，非常有把握。“请5号选手上场。”我听到广播里喊着我的号码，自信的登上舞台。这次朗读我比排练的感觉还好，没有错字，但是最后裁定让我有如遭受晴天霹雳一样，因为超时2分多被直接淘汰，我听完结果顿时垂头丧气，心情低到了极点。
过了一段时间，我们学校举办了一次汉字听写大会，我开始有一点欲望参加，但又一想：我可再经不起打击了。想打退堂鼓，但又想起老师那句话：不经历风雨怎么见彩虹。于是我振作起来，信心满满的报名参赛。
这次，我废寝忘食的做了充足准备，差不多把整个词典都背下来了，进过激烈的角逐，我终于取得了第一名，我无比自豪的举着我用心血换来的奖状和奖杯站在领奖台上，那一刻，我激动不已，我面对的仿佛不是老师和同学们，而是一条让我通向成功的道路，它永远指引我走向成功。
在那一刻，我感受到了激励，更感受到了成功的喜悦，还感受到了成功之花正渐渐绽放。
六年级作文300字 篇7
又是个飘雨的清晨，天空灰蒙蒙的。窗户开着，丝丝缕缕的雨线随着风轻轻打在我的脸上。我关上窗子，望着外面的蒙蒙细雨，心中有一股莫名的压力却也参透着对雨后阳光的渴望……窗外，雨儿静悄悄的下着，偶尔会有一点细细的淅沥沥的声音……天空忽然传来“轰隆”一声巨响，紧接着，雨下大了。
狂风卷着的暴雨像无数条鞭子，狠命地玻璃窗上抽，我想，玻璃应该很疼吧！骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。雨从空中散向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，从屋檐、墙头、树叶上跌落，宛如断了线的珠子，最后连在一起，形成水柱……渐渐地，雨小了好多，灰蒙蒙的天也渐渐明朗。
我打开窗户，放眼望去，满目疮痍，惨不忍睹。地里庄稼一一大片一大片的卧倒；路边的树木枝折叶碎，歪歪斜斜；乡间的小路也被冲刷出一道道深深的沟道……风，依然在吹着，但已没有了先前的狂暴。雨，依然在下着，但也已没有了先前的暴虐。风雨终有过去的一刻。我们的人生亦是如此，虽然会遇上很多的困难和挫折，但一切都会过去的！阳光总在风雨后，请相信彩虹……
六年级作文300字 篇8
有时我感觉自己很幸运，因为我认识了刘老师。
刘 老师是我的作 文班 老师，我非常爱听他讲课，哎？你问我为什么？因为他讲课时很幽默，当然，这不能算正当的理由，我给你举几个例子，你就知道啦。
在一次作文课上，老师讲了作文课上的“四大法宝”：录音机、录像机、电脑与话筒。我想：这是上作文课还是上摄影课、电脑课啊？这么小的桌子怎么可能摆得下这么大件的东西？ 后来听 老师一解释后才知道这“四大法宝”是耳朵、眼、大脑与嘴，别说，还挺贴切呢！
刘老师上课时还好表现出自己的缺点。比如这个：我们在学作文的结构时，老师说：“开头和结尾就像蛋壳，里面装的是内容，内容越多越好，“蛋壳”越薄越好。作文还像个包子，开头和结尾是“包子皮”内容就是“包子馅”，“皮薄馅大”是最好！”瞧，刘老师把爱吃的缺点给表现出来啦！哈哈！
我们作文班有几个调皮捣蛋的男生，特 别爱和 老师闹，当然，老师也不是吃素的，他也反击，教训那几个男生，把他们打得哇哇大叫。有时，我真的很佩服老师，要是我对付他们，真是一点办法都没有！哎！
刘老师，认识你真好！你的教学方式是真正的寓教于乐，在欢笑中快乐学习，这感觉真好！