六年级的作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——刘迪老师。
记得我刚上一年级的时候，非常胆小，对刘老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，后来我发言也不吞吞吐吐的了，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
刘老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，董芳含同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，她看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，董芳含同学再也没犯过同样的错误。
刘老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您的'。
六年级的作文 篇2
新年刚过，又迎来了一个正月十五的元宵节。
早上母亲带我到超市里，这里的人真多呀，一个挤一个的。我问母亲问什么这么多人，母亲说今天是元宵节，也是情人节。元宵节是吃元宵，家里团圆的节日，情人节那就是大人们过的节日了，不管它。我发现超市里人最集中的地方就是卖巧克力的地方和汤圆的地方，我跟着母亲来到卖汤圆的地方，刚走到，有个穿工装的阿姨就过来介绍这里汤圆的品种，价位，她们对汤圆特别了解，从原料到工艺，她们都能说出来，我真羡慕她们对自己东西的熟悉程度，母亲选择了两袋水果汤圆，也是我最喜欢的口味儿，然后我们离开的那里。
母亲煮汤圆的时候说，吃汤圆象征团圆的意思，天上月圆，家人团圆，祝大家团圆团圆。
六年级的作文 篇3
每一个人在生活中，都有许多突如其来，出乎人意料之外的事，我也遇到过这样的事。
记得有一次，那天是准备英语测验的。“叮铃铃，叮铃铃······”一阵上课铃声响起。英语老师发下卷子，说：“开始做卷子。”只听见“沙沙沙······”一阵阵写字声从教室的四面八方响起。我做着做着，时间已经过去一大半了。一题，两题，三题······哎呀呀，怎么这么多不会的呢？这次一定会考得很差吧！我心想。唉，也真是的，谁叫我没有复习呢！下一次一定要复习！我看着那几只嘲笑着我的“大老虎”时，心里可想把他们消灭掉，片甲不留！于是，当我面对那几只“打老虎”时，就绞尽脑汁的去想，努力回忆起老师的每一句话再做还有一两题实在不会做的，就只能凭着直觉去做。“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃声响了，试卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞讨者，希望分数不要太低。
到了发卷的那一天，正好是英语早读，我看到英语老师捧着一叠卷子，我心里一惊：难道是昨天的卷子？在发卷的前几分钟，我似乎感受到自己的身体在不停的颤抖，浑身都出了冷汗，连鸡皮疙瘩都起了，我的心“扑通，扑通”地跳着，我心里想着：不会吧，第一次发卷前是这样的，难道……不会吧！回家可就惨了！想到这里，我整个人趴在桌子上，感到十分绝望。“下一个，梁家萁——93.5分！”我又是惊奇，又是不相信。惊奇在我竟然拿到了这样的分数，不相信的是我这么多不会得题目，也可以拿到如此高的分！我走向讲台接了试卷。我把试卷打开一看，发现我乱做的几题都对了。
回到家后，我把发生的事都告诉了爸爸妈妈，他们笑得可开心了！但他们对我说：“这一次只是意外，下一次一定要复习啊！”我把爸爸妈妈这句话记在心里，不过这真是突如其来，出乎人意料之外的惊喜啊！
六年级的作文 篇4
“先喝汤，面更香，做呀做面条…… ”妈妈最近买了一台家用压面机，我都没使用过，心里有点痒痒，好奇宝宝又吊起了我的胃口，今天妈妈难得有空压面条，我也去瞅了瞅。妈妈却打起了我的注意，让我试试，我毫不犹豫的包下了这个活儿，因为好奇的我要试试哦。我哼着小曲儿做着面条，各位，您可别看我哼着小曲儿，其实做面条非常费力气，我当时的胳膊都要扭断了，接下来，让我给你解说一下做面条的小步骤吧!
NO。1——和面
做面条第一步骤就一定是和面啦，先挖两大勺面放在盆里，然后加清水，用手活成软硬适中，把面用袋子裹住，让面醒一会，等面好了以后，再用擀面杖把面擀成小饼子状，就可以压了。
NO。2——饼变薄了
老妈首先先是换了个1档的压面档次，然后让我拉住扳手，使劲的转，妈呀，这么辛苦，我使出了我吃奶的力气才勉强压完一个饼子，定睛一看，哇……扁了好多耶，我还没欣赏完，妈妈就让我压下一个饼子，苍天啊、大地啊、耶稣啊、圣母啊，我我我……我没劲儿了，可没办法，为了好奇，我也只好乖乖的压完了5个饼子，下一次是2档，比较简单一点……一直到5档我才可以结束了压饼子的生涯，可以压面条咯!
NO。3——压面条
虽然说压饼子很难，但是压面条很简单哦!只需3个步骤：1。把面条拽开，拉长，然后拎起来甩甩。2。把面条竖着插入压面机里。3。然后压面。(简单的说是两个步骤)然后呢，一盘面条展现在我的眼中，我心里喜滋滋的，自己做出的面条一定又香又好吃，然后我将五个饼子都一一压成了不同的面条，仿佛现在的我已经闻到了面条香，一个劲儿的吸着鼻子，想吃到香喷喷的面条。
以上是做面条的步骤，家里有压面机的孩子可以自己尝试做做!
六年级的作文 篇5
朋友，反复被文人墨客吟咏。朋是并列的两个人，友是相握的两只手。可见朋友是亲密的。可古人又说，君子之交淡如水，看来朋友也不能太亲昵。
有这样一则寓言，说人体的器官大都是成对生长的，所以谁都不孤单。鼻子虽然独一个，可是两个鼻孔，嘴巴虽然就一张，可是嘴唇两片。
话说那双手双脚十分亲密，他们经常在一起交流，甚至拥抱缠绕，惹得别的器官十分羡慕和嫉妒。于是大家就纷纷向身体抗议：我们也要在一起亲密！我们也不能这样总不见面，总不一起，我们不能骨肉分离两地分居。带头的就是耳朵和眼睛。他们组成的抗议阵线叫“耳目一新”。
身体也拗不过他们，他们玩真的啊，不睁眼，不听声音，弄得身体熟视无睹，充耳不闻，一个盲聋哑啊。可是找个什么机会让他们“骨肉团聚”呢？
身体就是身体，他灵机一动，有了！
一个明媚的早晨，身体出发了。出门看到一个日本人生产的丰田佳美，他梦游一般贴了过去——
“呜呜呜，呜呜呜，我们终于见面了！”两只耳朵和一双眼睛终于挤到了一起，他们抱头痛哭。“我们在一起原来这样惨啊，早知道，我们就不……”他们后悔不迭。
“马上手术吧，抓紧时间，要不错过了最佳时间！”医生冷静地说。
花费了大量金钱，各个器官终于安静地忠于职守了。
朋友也一样，需要亲密，更需要独立。
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