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蝉六年级作文

时间:2021-02-24 11:32:16 六年级 我要投稿

蝉六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的蝉六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蝉六年级作文

蝉六年级作文1

  又是一个夏天,蝉又在叫了。本就如蒸笼般酷热的季节,有了蝉的鸣叫,更显得令人烦躁,似乎天气越热,连绵不断的蝉鸣就越响。

  蝉的歌能持续一整个夏天,它们到底在歌唱什么,又是因什么而歌唱?我们无从知晓。

  也许它是在歌唱光明?蝉的幼虫在地下生活了七年,日复一日,年复一年,漫长的黑暗中,它等待着。终于,它带着对光明的期待,来到了树上,爬上了枝头。

  它在寂静的夜里忍受着巨大的痛苦,褪去一层壳,伸出那双翅膀使它充血,变得能支撑自己飞翔。

  天亮了,太阳在东方散发着灼目的光,蝉终于开始了它的歌唱。它的歌声并没有多么动听,但它并不在乎吧,仍然放声歌唱。这歌声多么响亮,让人难以相信是由这么小的身体里发出的。

  “知了——知了——”,这声音多嘹亮啊,四处都回响着蝉儿们的歌——充满了对光明的热爱的歌。它们在奋力地歌唱,一刻不停地歌唱。它们抓紧每分每秒来歌唱——因为它们能歌唱的.时间仅有这一个夏天。它们在夏天里唱着它们仅有的一支歌,唱整整一个夏天,要把这最初也是最后一支歌唱得越发响亮。

  秋天越来越近了,蝉声也将渐渐消失,但那支留给盛夏的歌,明年又将响起。那时,又将有一群向往光明的蝉从地下攀上枝头!

蝉六年级作文2

  假如我是一只蝉 我是生活在大自然中的一只蝉,许多人又叫我“知了”。 炎炎夏日,我喜欢在浓密的树上高声鸣叫:“真热呀!真热呀!”有时候,我自个儿玩腻了,就唱起歌儿来,招呼伙伴们。您也许知道,我唱歌不用嘴,也不用喉,而是用翼后空腹里的一对似钹的“乐器”。

  那年,妈妈在树枝上刺成了一排排窝,把我们生下来。秋天过去了,天越来越冷,我们把“家”搬到了地下,靠吮吸树根的汁液维持生活。在黑暗中我耐心地等待,悄悄地长大。

  五年过去了,又是春暖花开的时候,我渐渐向土地上层移动。这一天终于来了!黎明时刻,我破壳而出,穿着厚厚的“盔甲”,艰难爬上了树干。过了好一会儿,伴着一阵撕裂般的剧痛,我的背部中央的硬壳裂开了。我脱壳而出,渐渐成熟,爬到树梢上。阳光透过薄翼,在我的翅膀上闪烁。我睁开眼睛,仔细打量着周围的一切:蔚蓝的天空,碧绿的草地,小河在欢快的流淌......我不住地歌唱着,歌唱光明和自由,虽然没有人为我喝彩。尽管过着风餐露宿的生活,但每天呼吸着新鲜的空气,我已经很知足了。

  也许您正在林间小路上散布,也许您正在窗前看书,这时,你会听到我的声音。请相信,这是我对你的问候。因为您会是我的朋友!

蝉六年级作文3

  夏天的晴空,是明媚的,天,是湛蓝深远的。天地上下都处于一片耀眼的光芒中。

  夏日的蝉鸣堪称一绝。先是一只“吱”地试探一声,接着,另一只“吱吱”得应和一声,然后就热闹起来了。他们个个都仿佛憋足了气似的,争先恐后地大声“唱”起来。

  树干上,树叶上,草地中,都传来他们清脆的声音。在这声音中,我仿佛也变成了一只蝉,加入了他们的“合唱队”来了。

  他们越“唱”越响亮,越“唱”越响亮......好像生怕别人不知道似的。

  慢慢地,声音越来越小,越来越小。

  合唱停止了。

  过了一会儿,又是一只“吱”地试探一声,另一只“吱”地应和一声......

  远处,电线杆上的鸟儿,也耐不住寂寞,在蓝天中卖弄舞姿。

  歌声时而粗犷,时而婉转;时而悲伤,时而欢快。

  忽然,附近安静了下来,蝉儿睡着了吧?

  蝉儿的歌声非常动听,只要你细细聆听,就一定能感受到他的动听。

蝉六年级作文4

  垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。大家猜猜我刚才说的古诗写的是什么昆虫呢?对了,是蝉!

  我在妈妈办公楼下发现地上有一只蝉,它六脚朝天,张牙舞爪的样子,特别吓人。我找了一个纸盒,放到它的面前,它似乎很聪明,立刻就钻了进去,我连忙把盒子盖住,把它带回了家。

  这只蝉的头是黑色的,圆圆的眼睛凸出来,嘴巴是一个细细的吸管,背部也是黑色的,硬硬的,仿佛穿着盔甲一样,腹部和腿有桔黄色的斑纹,翅膀是透明的,像纱一样,上面还有黑色的纹路,非常有光泽,特别漂亮。

  我最早了解蝉是通过法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》,法布尔称蝉为夏日音乐家,但是它的生命非常短暂。几天后,我捡的这只蝉已经奄奄一息了,听到窗外同伴的呼唤,它也跟着叫起来,虽然声音嘶哑,但却用尽最后的力气去回应同伴,仿佛在说:“我已经快死掉了,你们不要管我,好好过自己的生活吧,谢谢你们关心我,再见了。”

  希望这只蝉下辈子还能跟它的朋友相遇。

蝉六年级作文5

  我是一只蝉,生长在高大挺拔的树上。春天和夏天的时候,我在大树上尽情地歌唱,许多松鼠和猴子都十分羡慕我,他们经常做我的听众。我们几只蝉常常聚在一起,为听众们一起歌唱,久而久之,听众们给了我们一个响亮的名字,叫“群蝉乐队”。可是这样快乐的我们,也有一些烦恼。

  有一次,我们一如既往地举办“音乐会”,当唱到高潮部分,有几个人狠狠地瞪了我们几眼:“几只破蝉,吵死了!”我们唱完了相互对视了几眼,我们唱歌是我们的爱好,你们怎么能这样阻拦我们呢?可我们也没有办法,为了听众们,忍忍就是了!

  我们并没有伤害人类,人类为什么还要这样说我们呢?一次我们在吃树叶,发现了一个杆子,我们还没有反应过来,几个同伴就被抖了下来,我一看是几个孩童在捉我们。我们只能躲避到另一棵树上。另一个老农看见了我们,冷哼一声:“待会儿把农药洒上去,看你们还怎么吃树叶!”我心里很委屈:我并没有惹你们啊!在天气变化时,我们高高地在树上预报。在你们生病时,我们无私的贡献了我的蝉皮。难道这些我们为你们做的事,你们全都忘了?我伤心起来。

  其实,我们蝉也想为你们人类服务,也想与你们和谐相处。我真想让大自然变得美好啊!

蝉六年级作文6

  阳春三月,万物复苏,柳枝儿、花朵儿、小草儿吐露着绿色的芬芳,到处都是一片绿的世界。

  这样好的天气,牧童出来放牛。他骑在老黄牛的背上,一边走、一边唱着嘹亮的山村小曲,显得格外高兴。他看见四周树林茂盛,到处都是绿油油的一片,心想:“一定能好好让他心爱的老黄牛美美的吃上一顿了。”忽然,一声蝉鸣声响起,把牧童的视线给吸引了过去。他跳下牛背,趴在草丛中找了起来。在草丛中找了好久,也没找到,牧童失望极了。“知、知、知”又一声蝉鸣,他看见树上正趴着一个大大的蝉,可把他乐坏了。牧童小心翼翼地走了过去,准备捉蝉。好象蝉听见声音似的,一跳,跳到了另一棵树上,这可把牧童气坏了,心想:“我一定要捉住你这个小家伙!”他又悄悄地走到蝉在的树下,这回他比上次更小心了,伸手快速一捉,一下子就捉到了蝉,牧童一蹦一跳找他的老黄牛去了。

  这时,他看见他的老黄牛正悠闲地吃着草,牧童就坐在草地上玩着蝉和等着老黄牛吃饱......夕阳夕下,牧童又骑在了牛背上,带着他胜利的果实,高高兴兴地回家去了。

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