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雨中情六年级作文（精选53篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的雨中情六年级作文（精选53篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
雨中情六年级作文 1
这几个星期，老天爷像有什么伤心事似的，不停地掉“金豆豆”。我走在回家的路上，不停地埋怨老天爷，该过马路了，绿灯！运气真好，我昂首阔步地走过了马路。回头一看，一位阿姨映入我的眼帘。她带着墨镜，手里拿着一根拐杖不停地四处敲打，另一只手拿着一把漂亮的花伞，雨越下越大……我立刻明白了，这位阿姨是个盲人，突然，绿灯转换成了红灯，汽车开动了。我心里暗想：糟了，盲人危险了！果然，盲人似乎听到了汽车开动的声音，脸上露出了惊慌的神色，拐杖抖抖簌簌地四处敲打，可碰到的.全是车胎，一辆汽车突然疾驰而来，眼看就要冲到盲人面前了，我闭上眼睛，不忍心往下看去。心想，完了，要发生一场血淋淋的车祸了。
突然，我身后的一个人窜出去，推开了盲人，自己也往后退了几步。呼~总算没有发生车祸，我长舒一口气，定睛一看，原来是个小男孩。小男孩搀扶着盲人说道：“阿姨，让我来扶您过马路吧！”那位盲人忙不迭地谢道：“谢谢，太谢谢您了！”我立刻猜小男孩保准会说：“这时我应该做的，不用谢，阿姨，下次过马路小心点儿。”没想到他居然说道：“没什么，我的妈妈也是盲人，她过马路时，也经常会有好心人这么扶她一把。”我一惊，立刻集中精神注意他的神态，只见他是那么自然，仿佛他搀扶的是他母亲一样。看见他们俩的身影越来越模糊，逐渐消失在雨帘中…
雨，仍然在淅淅沥沥的下着，我的心里暗暗地想着：那个小男孩仿佛就是那宽阔海洋中一颗很小很小的水珠，虽然很小，却足以反射整个社会。
雨中情六年级作文 2
早晨，丝丝细雨伴我从梦中醒来，早晨的清爽那么明显的体现出来！早晨，好有情调！
什么都不管！就泡了一杯浓浓的奶茶，把小木椅放在阳台上，细细品味着这毛毛细雨，去体会雨中特有地那种情调。这样的环境，令我昨天还不愉快的心情顿时豁然开朗。坐在我心爱的小木椅上，看着这一丝丝毛毛细雨从天而降，简直就是一种享受！
街道上，灰尘们绽放开了美丽的笑容，因为细雨把它们拥进了下水道，那里才是灰尘们真正的家，才是他们自由心灵的.港湾。它们受够了人们的踩踏，日复一日，年复一年。
沙啦啦，沙啦啦……
雨依旧下着……
田地里，新鲜的蔬菜正如饥似渴地喝着这甘甜的雨水，仿佛是母亲给予孩子们的甘甜的乳汁。
雨，越来越大……
街上的行人纷纷回家了，而我，依然欣赏着这场雨……
顿时，雨小了很多，这一场雨好像要停了。
我轻轻地挥手，告别富有情调的雨姑娘，她也在对我微笑。
天空，忽然出现了一条美丽的彩虹。这条彩虹，也为这场雨画上了一个欢乐而又圆满的句号。
雨中情六年级作文 3
春的脚步加快了。春雨，淅沥沥，淅沥沥……；夏，努力追赶着春。阵雨，哗啦啦，哗啦啦……；秋的心，也火撩火撩的，下着漫天卷地的雨，沙啦啦，沙啦啦……；冬，更是急不可耐，化作雪，无声的落下。我愿作一滴雨，一滴有情的雨……
穿过阴翳的树影，我看见了叶的故事。你好，彼此无趣的招呼。“我的`生命竟如此短暂，一个春秋，便落默于地下，甚至于毫无成就”。我的时光仅于1秒间，但又何必为未来将发生的事悲哀呢？不如在这时，做些有意义的事。“我的时间虽然不多，但也有7680余个小时呢！我能做很多事呢！”不错，同一棵树上的叶，为什么会有不同的想法呢？
飘过了草地，感受到了草的倔强。在风中摇曳，娇弱的身子，却蕴含着无穷的力量，在白居易的诗中，在杜甫的《春望》中，在韦应物的《滁州西涧》，在屈原的《离骚》中，都似曾相识。是柔的力，仿若水般柔韧。当我轻拂过它洁白的小手，抚摸她圆胖的小脸时，不禁被感动的头涔涔而泪潸潸了。我看见过草，它的摇曳，由风……
到了非洲，看着孩子们盼望的眼神，那里面已经失去了童真，只有渴望，干裂的嘴唇，干涸的小溪，干枯的植物，世界是干的。晶莹的眼中，只是多了几分失望，我想，他们对水的印象已经变淡了，我，似乎随着重力下降，我？行吗？我要去寻找更多的雨滴。
你好，圆滚滚的小雨滴，愿意与我奉献吗？“哼，我才不呢！不可以就这么结束了生命！”那肥大的身躯里，似乎装满了自私！同时，也对自己心中的大树摘了几片叶子。嘿！你瞧！又是一个同伴，他披着浅蓝色的外衣，像一位绅士一样的彬彬有礼。他的经历好奇特！是一滴从大海来的水珠，他听了我的故事，欣然答应了……世上还是好人多！我们一起聚在一块，一鼓作气降了下去，我在最后一刻笑了，欣慰的笑了！
又有一滴雨，开始了旅行……
雨，情何在？
雨中情六年级作文 4
放学了。
望着窗外低垂的乌云，常琦心头沉甸甸的，截肢的那条腿也在隐隐作痛。教室里非常闷热，同学们乱哄哄地又叫又闹。有的已冲出教室，有的望着灰黑色的阴云似乎在犹豫。常琦咬住嘴唇，低下头拨弄着铅笔盒，现在他最怕同学们那怜悯的.目光，他怕引起同学们的注意，然而他又希望有人来关心地看一看。
雨终于下起来了，噼叭噼叭地打在地上，一股潮气带着泥土的气息扑进教室。常琦抬起头发现，不知什么时候教室里已空荡荡的了，只有教室角落的轮椅似乎在盯着他。常琦抬起头用单腿跳过去，将轮椅推到门口，呆呆地看着哗哗的暴雨，不由得叹了口气，心想：“现在的人还不是各顾各？”
碰到坏天气，妈妈总是会按时来接他的。可是妈妈今天晚上要加班，爸爸在遥远的部队，现在老师也去开会了。想到这里，常琦心里一阵酸楚，眼睛忽然酸涩了起来。
突然雨中人影一闪，门口跑进来一个人，常琦抬眼一看，只见一双水汪汪的眼睛吃惊地看着他，来人裤脚湿淋淋的，雨伞上的水珠嘀嗒嘀嗒地将地上淋湿了一片。
“叶秋丽，”常琦不由地叫了起来，“你来干什么？”
“你妈妈没来接你？”叶秋丽一边捋着头发上的水珠，一边问，随后又笑着说：“只顾往家里跑，回家后才想起教室的窗户没关好。真对不起，怎么没想到你呢？”
常琦感到羞愧，他看到那几扇没关好的窗户，雨已淋湿了好多桌子，心想：“班长能想到的，为什么自己考虑不到呢？怎么光想着自己呢？”
叶秋丽将窗户关好，撑起雨伞把常琦推到门外。雨水立即笼罩着他们两个。远处许许多多的灯已亮了起来，面前的那棵树也似乎沉沉入睡，但那灯好像给了他一些温暖，那树底下的小鸟给了他一些活力。雨珠嘭嘭地敲在雨伞上，叶秋丽好像在他耳边说着什么，他都听不见，泪水悄悄地盈满了眼眶。泪眼中，他似乎看见班主任老师摇摇晃晃地向他们跑来，常琦终于忍不住哭出声来。
雨中情六年级作文 5
雨不停地下着，风配合着雨的节奏，呼呼作响，我在校门口着急地等待着妈妈来接我，可别人都回家了，我却像一只无助的小鸡，在屋檐下蜷缩成一团。正当我最无助，最伤心时，风雨中出现了一个熟悉的人影——我的`妈妈，我一看见，心里如万根针般扎我的心。因为，妈妈身上全被雨淋湿，还着急地望来望去，我猛然冲上前去，抱住了妈妈，眼睛里淌着那一颗颗泪珠。
妈妈见到我，急忙取下雨衣给我穿，我说:“您也穿吧!会生病的。”“你不会生病，我也就不会生病了。”说着，还轻轻吻了我一下，刹那间，一种温暖和关爱的热流，沸腾了我的血液和心房。我深深地感受到这是一种多么伟大的吻，她代表了我的母亲对我所有的爱和关心，寒风不再刺骨，大雨不再狂暴，周围的一切都变了。也许在别人的眼里这只是一个最简单不过的动作，但我却深深地感动了。
冰心奶奶曾说过这样一句话“世上没有了母爱，这是一个冰冷的世界”。是啊，每个母亲都有对自己儿子爱的方式，而就那普通的一吻，让我深刻理解了“世上只有妈妈好”这句话的含义，如果你们细细体会，也会发现妈妈爱你们的方程式。
雨中情六年级作文 6
这注定是一个醒了便睡不着的夜晚。
雨声遍拍轩窗，孤灯牵手凄清，全都是似曾相识的感觉。他们，仿佛是我多年的故交好友，此时恰逢良辰一般，一股脑儿全都聚集在我的房间，是以我虽孤独却不寂寞。
朋友虽多，我却说不出一个字来。我说什么呢？谈一谈初始的场景么？可我终究不记得相识在何时何地。当是在今生，又恰似在前世。是呢，前世。千百年前，一句壮年听雨客舟中，写得就是此时此境的我吧。
我向来不喜欢雨天。雨欲来时，先使你燥热胸闷，气短汗急，欲卧还立。雨偏好用这种盛气凌人不可撼改的脾性，逼你做好迎接的仪式，这仪式使你历过煎熬，欲说还休。雨中呢？若说雨打芭蕉，打出的是孤独寂寞，那么床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝
打出的则是生活的艰辛与无奈。我突然想起家里的老房子，遇到下暴雨的时候，淋淋漓漓，雨水混合着泥巴，渗到屋脚梁下，滴落在地面上，桌面上甚至床面上。我和母亲深夜起来慌忙探查，找到屋漏处，下面放好大大小小的盆子。盆子往往还不够，便让饭碗也发挥它额外的`作用。这样爱了治标不治本，一时又不能搬进风雨不动的新房，我和母亲就只能祈祷了。诸如此时，一般都是秋季雨水多的时候。那时不仅屋子里的人遭殃，田里的庄稼也遭殃。农民年年目睹忙活了数月的成果，临收前在雨水里浸泡减产，内心是何其痛啊！我至今仍记得邻居王奶奶实在无奈坐在田边泥水里嚎啕大哭的场景，那是我第一次见到在人前哭得那样心酸长辈，所以记得真切。近几年，我鲜有回家，不知暴雨来时，父母如何应对，也不知田里的庄稼，可有了温柔的对待。所以，对于雨，不管是千百年前的故友，还是这一世的瘟神，我都难以喜欢。
今夜此时，雨正起兴地拍打雨窗，泪溅心房。我能说些什么呢？我说不出一个字来，我所能做的，只是浸泡在雨带来的别样的氛围中罢了
雨中情六年级作文 7
坐在窗前，听雨，雨雾浸润肌肤，点点滴滴洗却尘世的劳顿与浮躁之际，竟自觉空旷迷离。恍然间，神思轻灵直入雨的晶莹和田间的肃穆，而身躯则悠悠然融入那件事了……
记得我在上小学四年级的一个暑假，妈妈带我回老家，我第一次认识了雨，他是一个比我大的男孩，他比我高，长得很帅，学习又好，因此我很喜欢和他在一起。
记得暑假的一天，我独自坐在田畔高地上，望着麦田被风儿吹得如波浪般摇曳，抬头望着天际，天灰蒙蒙的，这时，我望向远方，看见雨正向我走来，我高兴极了，招呼他过来，他问我在干什么，我只是冲他傻傻的一笑，接着，我们便在田间奔跑、追赶、蹦跳、玩耍，麦浪一层一层的击打着我们，我们是那么的.快活，那么的自由，这时，天空中飘起了小雨，那儿的雨总是携雾而来的，雾在雨中，时浓时淡，依稀缥缈；雨在雾里，时聚时散，扑朔迷离；我们跑向田畔高地躲在大白杨树下避雨，于是，我们又玩起了“两只小蜜蜂”的游戏：“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀……”不时的还夹着几丝笑声，玩累了，便躺在白杨树下的草垛上，望着天空中细雨如丝，薄雾如烟，各自聊着自己的心事。彼此间是那么的纯洁，毫无障碍……
如今，我们已分隔两地，虽然相隔数里，但，我们的心将永远紧紧地连结在一起，无论天涯海角……
雨中情六年级作文 8
人生的长河中，总有那么几件事在闪闪发光，人生的成长过程中，总有一个五味瓶，酸酸的，甜甜的，咸咸的……，现在我就打开一个瓶子与大家分享分享。
记得那年盛夏，天空乌云密布，窗外下着微微细雨，狂风也在不停的呼啸着，闷热的天气让人透不过气。
“叮铃铃……”，放学了，我坐在窗前，呆呆地望着窗外，雨丝密密地斜织着，未归巢的鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，还不时地舒展舒展身体，抖抖羽毛。路边的花儿，在雨水的冲刷下，显得分外艳丽，路上的行人匆匆的走着，随处可见路边溅起的`泥水。
时间一分一秒的过去了，我突然想起要去赶车，我抓起书包飞似的奔下楼去，溅起的泥水打湿了我的裤脚，我已经顾不上清理裤脚的泥土了，只一股劲的奋命地跑着跑着……
还是晚了，一切晚了，车走了，还是最后一趟公交车了，心想：“怎么办，回不了家了，身上又没带多余的钱，爸妈肯定在家着急坏了，都怪自己，放学了发什么愣”，我只好坐在候车亭的一角，望着远方，突然耳边听到一个苍老的声音，把我从沮丧中拉回来，接着眼前映入一张慈祥的面孔，头发已经发白了，脸上布满皱纹，却笑的十分灿烂，原来是一位老奶奶。她问道：“小姑娘，你怎么站在这儿还不回家呀？衣服都湿透了，该多冷啊！”“车子走了，我回不了家了”，我半带哭腔的回答道。“走，奶奶带你去打电话让你爸妈来接你。”奶奶说着说着就拉起了我的手，朝学校的保安室走去，那双布满皱纹的手虽然有些粗糙，但却很温暖，很温暖………
电话打完了我以为这位老奶奶会离开，没想到这位老奶奶一直陪着我，终于爸妈来了，我激动的跑上前去抱住了爸爸，临走时我们不停地向老奶奶道谢，奶奶又露出了她那灿烂的笑容，我坐在车上，看着老奶奶那渐渐远去的背影……
多少年来，我眼前时常浮现出这样一幅图画：微微细雨下，一位白发老奶奶拉着我的手，陪我坐在学校的保卫室等候的场景。心里阵阵暖流直涌心头。
雨中情六年级作文 9
祖国是一幅画，万里江山一派锦锈。东至海之滨，西至陆之缘，南眺群岛风采，北望万里冰封。洞庭湖把八百里“洞庭风采”传遍长城内外;西子湖静静不语，她会“淡妆浓抹总相宜”；瘦西湖杨柳依依，她会“回眸只待晚归人”……说不完的祖国风景，唯有因她而自豪。
暑假里我终于有机会跟随家人游览了江南的水乡——西塘。到了西塘，正碰上烟雨朦朦。映入眼帘的是：古老幽深的宅弄深巷，典雅美观的走马堂楼，江南韵味的乌篷船，那古朴宁静的气息在细雨中显得如此飘渺。
西塘是水乡，水乡当然桥多，虽比不上“两水夹明镜，双桥落彩虹”的乌镇，但27座古桥像一张鱼网纵横交错地撒在这个千年古镇上。永宁桥、送子来凤桥、环秀桥、永安桥、望仙桥……而走上最高的卧龙桥——这座有两百多年历史的古桥，水乡西塘尽在眼底，桥下绿波荡漾，两岸垂柳依依。在蒙蒙细雨的笼罩下，恰如一幅淡彩的水墨画，让我感到心旷神怡。
最让人难以忘怀的是或明或暗，或长或短，或宽或窄的古巷子，尤以狭窄而幽深的石皮弄最为著名。６８米长的石皮弄，最窄处仅０.８米。斑驳的灰色的墙，长满青苔的瓦砾中依稀看到岁月留下的痕迹。轻轻的走在铺满青石板的小巷子里，一切都是静静的。雨幕中，淡淡的江南韵味便在心中油然而生。这情景，令我不由自主地想起了戴望舒的《雨巷》——“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷。 我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”那唯美的画面、亦真亦幻的飘渺把我带进恍若隔世、如梦如诗的年代。
一家人来到“烟雨长廊“，这是最繁华热闹的一个地方，是沿水道而建的，是古镇中一道独特的风景线。找了一家临河的小店，便坐下了，一边尝着最喜欢的小吃，一边品着西塘的一颦一笑。
对面的客栈都在雨中朦胧了。江上乌篷船悠悠的驶了过来，船桨划过水面，漾起一圈圈波纹，混合着雨水轻打形成的细纹。西塘的水是温婉的，细细密密的雨似大珠小珠洒落水面，倏忽又散了。乌篷船檐上的雨滴落到船舷上，铮铮淙淙，雨滴是冰凉的，但不透心。
西塘最美莫过于它的`夜景。随着夜色的来临，两岸的红灯笼都点亮了，白的、红的、金黄的、绿色的、紫色的……像给西塘穿上了华丽的外衣；一条条船也打起了灯笼，像千千万万只萤火虫。让我也终于感受到了“宿在乌镇，枕水江南”这句话的含义了。
夜已经深了，我们意犹未尽，怀着依依不舍的心情离开这“生活着的千年古镇”。
但西塘的桥，西塘的古巷，已深深地烙印在我的脑海里。我想等我长大了，一定要走遍祖国的名山大川，游遍祖国的海洋河流，还 要用我所学的知识去开创祖国更加美好的未来。
雨中情六年级作文 10
记得那天早上，妈妈对我说：“宝贝，听天气预报说，今天有雨，要不要带上雨具。”我看看窗外，万里无云，就对妈妈说：“今天这天气怎么会有雨呢？”说完我就放开腿向学校跑去了。
天气真像个淘气的孩子，说变就变，上午还是风和日丽，下午就变成狂风呼啸，大雨倾盆了。这次妈妈果然说对了。
等放学时，雨已经下得很大了，同学们一拥而出。我真后悔没听妈妈的话，只好在校门口等雨停下来。可雨好像没有停的意思，而是越下越大。风也是越刮越猛，把树苗吹弯了，大树也东倒西歪的，不时传来沙沙的.声音。雨狂乱舞，织成了一个密密的雨幕，让人心惊胆颤。见过此场面，我犯起愁来，毕竟这种事也没有发生过呀，我该怎么办呢？忽然，一阵熟悉而温柔的声音从远处传来：“甜甜！”我四周张望，只见妈妈打着伞，缓缓地走了过来。“妈妈！”我又惊又喜，连忙跑到妈妈的伞下，又被妈妈抱进了怀里。天气一直没有变好，风还是强烈地刮，无数的雨点顺风斜飞乱舞，几次大风猛吹，好像要把大伞掀翻死的。而妈妈的脸上带着微笑说：“宝贝，别淋着！”只看见妈妈的衣服全湿透了。
回到家，妈妈不顾自己身体的不适，立刻帮我拿来干净的衣服换上，还拿了一杯热牛奶，可我怎么也咽不下去，感激的泪水在我的眼眶里打转。窗外的雨依然很大，风还是不停地刮呀刮。回忆起妈妈在雨中接我回家的那一幕，我非常感动，心中久久不能平静。
雨中情六年级作文 11
“嘀嗒，嘀嘀嗒”停下手中的笔，仰望夜空，一缕缕情飘上心头。
早已不知这雨何时叩响阳台，打开窗户，无数雨丝轻盈的在脸上跳动着。呵！这调皮的雨，我不禁怦然心动，喜悦之情顿时弥漫全身，“我想此时的我，一定是嘴角向上翘着，眉眼弯弯的，微笑着把醇香的酒斟满笑涡
我喜欢雨，也许因为那柔柔的，迷蒙而恬淡，清明而沉静的境界。凭窗而立，静静地听雨，一份清散，一份幽然，没有“红独昏罗帐”的歌楼上听雨的贻荡和轻狂；没有“断雁叫西风”的悲苦与伤心；更没有“一任阶前点滴到天明”的憔悴枯槁与凄凉。我们听到的是一曲美的弦歌，一帘无尘的幽梦。
我喜欢雨，也许因为那与众不同的旋律，梳雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清晰可听，尤其是敲在屋瓦上的古老音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的驰聘，俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏的单调时的.神韵，间间歇歇敲一个雨季。
夜已然深了，天却透着微黄的亮，隐隐约约看见密密的雨丝细腻而平和斜打在路阶上，发出“嘀嗒”声；滴打在小水沟中，发出“叮咚”声；吹打在雨伞上，发出“吧嗒”声；飘打在树叶上，发出“沙沙”声；一切欢快的声音在天地间回旋着，不断变换着音律，美得让我陶醉在那最充盈，最平和，最快乐的心境中。
“嘀嗒，嘀嘀嗒”雨还在下，我的情依然缠绵在这洁净无私的雨夜中。
雨中情六年级作文 12
不知为什么，我是那么喜欢春雨，春雨留给我的印象是美好的。那雨丝像针尖般细，密集地交织在一起，洒向大地。这春雨像蒙蒙轻烟，像湿漉漉的云雾，笼罩着大地，滋润着万物。
“沙沙沙……”啊！又下起大雨了，我喜出望外，只见那春雨细细地，像断了线的珠子似的直往下落，密密的，我走出家门，也没有撑伞，站在雨中，雨淅淅沥沥地下着，雨水滴在了我的`脸颊上，哇，真舒服呀，好像有什么东西在抚摸着我的脸，柔柔的。
雨继续下着，人们感到空气更清新了，闻到泥土里的各种各样的花儿弥漫着淡淡的芳香。瞧，细雨洒在了庄稼里，禾苗大口大口地吮吸着春天的甘露。农民伯伯高兴得眉开眼笑，摸一把汗说：“今年肯定是个大丰收。”看到这样的情景，我不由自主地想起了杜甫的名句：“好雨知时节，当春乃发生。”
雨丝像一群天真烂漫的小精灵，活蹦乱跳地来到了学校的操场上，同学们见下起了春雨，纷纷来到了操场上，在雨中他们快乐的嬉戏着，如：踢键子、跳绳、跳牛皮筋。草坪上“踢踏踢踏”地溅出一朵朵小水花，整个操场都沉浸在热闹的海洋之中。
春雨过后，一切都变了样，路旁的桃花绽放出了粉红色的花瓣儿，花瓣儿上也没有泥土，只不过没有刚才那么鲜艳罢了，如果你凑过去闻一闻，芳香扑鼻，让你久久不忍离去。如果你用手去摸一摸她的花瓣儿，会觉得非常润泽。
啊，春雨，你给小城带来绵绵诗意！啊，春雨，你给孩子带来无穷的乐趣！啊，春雨，你给万物带来勃勃生机！
雨中情六年级作文 13
阴凉的初秋，我忐忑的站在大门口等你，犹如回到初恋的感觉，幻想我们见面的种种，也幻想向你表白的情景和话语，随着时间的流逝，萧瑟的秋风，夹杂着点点雨滴洒在我的身上，犹如老天在傻笑我的痴情，我的幼稚。是的，作为一个马上而立之年的人来说，爱情的冲动对我来说弥足珍贵，因为自从和你交流的那一刻起，我从你的字里行间看到了你的忧伤，你的落寞，不知是谁那么狠心给你留下了这样的.记忆，直到我们第一次见面，我深深的被你吸引，你眼神中那深深的一抹孤独与忧伤，让我有种想保护你的冲动，然而我克制了，我退缩了，我发现我们的距离是那么的遥远，那么的遥不可及，然而，理智并没有把我说服，我一次次关注你，哪怕你的一点点的动静，我原以为时间可以慢慢冲淡我对你的情感，可是我发现我错了，我发现我对你的情感并没有在时间里冲淡，而是在时间里慢慢发酵，变得越来越浓，我发现自己在你的面前时那样的不堪一击，那样的木讷，以致自己迷失在你的世界。
风越来越凉，雨滴也淅淅沥沥的开始滴落，路边匆匆回家的路人，没有人关注自己的存在，犹如自己被世界遗忘在这个大门外，在傻傻等待你的到来，然而，你手机的关机让我忐忑不安，最终我在你的沉默中，默默地走在秋风，秋雨，的初秋的夜，然而夜是那样的凉，那样的黑，凉的我的心在滴血，黑的我看不到前方，你是否就在前方，就在前方等我，还是我就是一个孤独的行者，
雨中情六年级作文 14
雨。下雨了。
窗外的天空，阴沉沉的。乌黑。
雨，淅淅沥沥的，如细线般划落。短暂。
屋里的我，蜷缩着，望着天，望着雨，望着那慢慢人生……
雨声，淡淡的，似有似无。
有人说，雨，满怀思念，雨越密，情越浓。雨像是世界上最美丽多姿又刻板单调的女子，渴望爱情的`滋润。但这五月的雨，带着春天的余香，夏天的气息，慢慢的，悄悄地。弥漫了整个城。
靠着窗，望着天，耳朵贴在窗上，微微听到雨珠的颤动声，那声音如妙龄少女的脚步声，如母亲的抚摸声。含情，洒落。
情切切，意浓浓，绵绵的雨中洒满了相思。
凄美的感动……
泪，划落。此刻的雨抚平了焦躁，驱赶了心底的苍凉，唤起了绵绵的思念。
声------啪嗒，啪嗒，啪嗒，直滴入心底，喝着心跳的轻奏。
雨滴滴入水坑，水中泛起圈圈涟漪，如同爱人脸上那浅浅的笑靥，回头在看那花草已格外美丽。
如果说我沉睡于它的滋润，不如说我沉迷雨的执著。
人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，
只有去除浮躁，多几分平静，才能体味出它的情意和诗境，感受到精妙和美丽。
放下，放下悲伤，学会体味雨后的晴空，学会安慰受伤后的心。
雨声，很美。
雨声，很痛。
聆听，雨……
雨中情六年级作文 15
一年四季的轮回，又到了满心期待的秋天。秋天，少不了蒙蒙的如烟细雨，无尽的愁丝似乎化作了绵绵的细雨，夹杂着微微寒意流回人们的心里，仰天长叹，想赶走心中的不愉快，却尝到了秋雨的滋味！
“你怎么又写别字？”语文老师恨铁不成钢地说；“看看，又是计算错误。”数学老师痛心疾首……一切不如意，自己的心很疲惫。“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，我不知道该如何去解决这些事情，学习成绩一直在原地踏步，班主任说我变了，变得不进取了，我怎么了？只能无奈地叹息。
“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”独自一人走在街上，无意间看到一棵梧桐树，满地的落叶被秋雨打得“沙沙”直响，渐渐地，梧桐似乎又长出了新叶，雨水的滋润仿佛又使它慢慢变绿，它又重新恢复了生机，摇摆着枝叶和秋雨一同欢呼。可惜，好景不长，它的叶子就这样又慢慢地发黄、枯萎，直至凋零。我的心不由得一紧，就在伤神时，它又抽出了新芽……就在这叶生叶落之间，我仿佛明白了什么，心也就舒展开来了。
从梧桐树的身上，我看到了自己的选择，我也会从之前的心理中走出，我会努力，我要前进，为心中的.目标而奋斗。
人的一生肯定有许多不如意的事情，但只要放宽心态，只要不在失落中沉沦，用尽所有的努力去拼搏，终究会看到希望的曙光。或许，秋雨会为我们洗去心中那不安的一切，就在失意的那刻起，一起去接受秋雨的洗礼！
秋天来了，春天还会远吗？秋雨也是有声音，只不过那不是失意的凄诉，而是希望的赞歌！
雨中情六年级作文 16
我喜欢雨天，也喜欢淋雨，特别是夏天的雨。夏天的雨有一种说不出的味道，总是让我深深迷恋。
我最不喜欢的夏天却有我最喜欢的雨季，夏天的雨总是让人措手不及，来的快去的也快，但总能平息我夏天的怒火和压力，让我有温暖的感觉。
下了整整一个星期的雨了，似乎没有停息的样子。这样也好，可以让我静静的享受多几天。
这样的下雨天，又让我想起你来了，这也是你最喜欢的雨季。不知有多久不曾想念了，还是刻意的不去想念。因为思念一个人的滋味是如此的.疼痛，你可知道此刻的我有多想用力的抱紧你，大声的呼唤你。无论你我咫尺还是天崖，思念你的心都在静静滋生。
十六年的光阴，不长也不短，在你离去的前一刻，你留给我最深刻的印象，也是我们的最后一面，那就是你雨后的背影。我想这个背影我一辈子都忘不了，你曾经说：大地需要雨水的灌溉，没有雨水所有的植物就没有生存的条件。每一次，如果你想培植一颗树，你都会选择在下雨天来种植，那时候我总是在你背后远远的看着你，笑你傻，下雨天的谁还会出去为了一颗植物而被雨淋。最后的我，才深深体会到你的用心，植物也是有生命的。
为了怀念有你在的日子我是多么的幸福，我刻意冒着雨、踩着自行车去感受一下你在时的温暖，做我们曾经做过的事。雨不大，滴嗒滴嗒的落在我脸上，已经分不清是雨水还是泪水。原来，你一直都在我身边不曾离去，你永远都是我最爱的妈妈，我永远都是你最爱的宝贝。
是不是每次你也思念我了，天，就开始下雨了，你知道雨水一定可以把你的思念带到我身边来，而每一次下雨我总会装一小杯水放在窗台，这杯水装的是妈妈的思念、妈妈的爱。
虽然，你在遥远的天国，但我知道大地上的每一颗植物都是你的儿女，下雨了你就会回来了。
雨中情六年级作文 17
我望着窗外的你—雨，静静地，有时却很暴躁。那是怎样的一次邂逅呢？我和你会有怎样的羁绊？
春温柔
我曾幻想在江南水乡与你相遇，我踏着青石板，走在幽静的古巷。而你，正轻轻地随着春风而来，细细地，绵绵地，有着海绵般的柔软，又有着春风般的温和。我喜欢趴在窗台上看你轻轻地落下，夹带着不失一卷的温柔。我想，只有春天才能敲碎你坚硬的外壳，露出柔软的心来。
我在窗前，看你轻轻地抚摸着小草、江花，给他们带来生的喜悦。我来到屋外，踏着一地的春色，在你的怀抱中静静地漫步着。你的温柔，让我没有一丝寒意，只是尽情欣赏在你怀中的春意。我读“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，想起你那满皇都下的温柔；我读“一蓑烟雨任平生”，想起你山头潇洒的温柔；我读“落红不是无情物，化作春泥更护花”，想起你为之奉献的温柔。你在春天，脱去你暴躁的`外衣，在春日挥洒你的温柔。
夏暴躁
你在窗外，瓢泼地下着，冲刷了夏日干燥的尘土，洗去了路边树木上的灰尘。因为你，夏日的气息更加清爽；因为你，原本闷热的心情褪去了，我看到山的翠绿，小草的舒爽以及天的蓝。但你是暴躁的，因为你，人们失去了赖以生存的家园；因为你，原本等待丰收的田地却化为乌有。我又该如何理解你的暴躁呢？
我在窗前，看你洗刷着一切，想起某个夏日的夜晚，一位青年在雨中呐喊：“问苍茫大地，谁主沉浮！”。看吧，他并不畏惧你的暴躁。而我，有时也会走进你的怀中，即使全身淋湿，也要感受这酣畅淋漓。
秋凄凉
秋，有你的到来，变得凄凉。远望山川，已褪去了绿色，看红叶飘飘，飞向你的终点。我又在窗前，看你拍打着梧桐，它的叶子随之落地，似一只只残蝶失去了光泽。而你，只是静静地增添一份萧瑟。
《声声慢》中，你无情地看着“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”般地惆怅；长生殿外，你寂静伫立着，看唐去宋忧望梧桐雨，孤独守望。也许你只是个过客，匆匆略过这些忧愁；也许你只是旁观者，冷眼看世间情愁。只问，为何这般凄凉？
冬宁静
原本以为在冬天很少看到你的身影，但雪，不也是你的化身吗？只是一个晚上，雪便覆盖整个村庄，是村庄变得更加宁静。
我在窗前，看你渐渐地落下，增添一丝寒意。更多的时候，你化成雪，从窗外飘落，无声无息。只留下我们在雪地里的欢笑以及一个个远去的脚印。因为你，我看到了冬日的梨花；因为你，我看到了傲梅的苍劲。原来，冬日的你，也是如此地宁静。
我总是在窗前看着你，不假思索地看你走过一年四季。我和你，在窗前与窗外邂逅，而你——雨，随着四季的变换而改变，因此我看到了不同的你。
我和你，会相约在下一个季节……
雨中情六年级作文 18
春天来了，春雨刷刷地下着，春雷轰隆隆地响着，花儿红了，草儿绿了，到处是一片春意盎然的景象。
春雨真是有个性，说来就来，说停就停。春天真像小孩子的脸，说变就变。可你知道吗？就是由于春雨的原因，还让我成功地做过一件好事呢！
记得那是一个星期三的.下午，刚下课，同学们都背上书包回家去。可是天公不作美，只见外面刷刷地下着春雨，幸亏我带了雨伞。只不远处，只见姚力铖站在哪里一动不动。我跑过去一看，原来是姚力铖没有带雨伞。我只好和姚力铖一起用这把雨伞，最后我把他送回了家。我刚想走，姚力铖的奶奶就叫我留下来到他家吃饭，真是盛情难却，我只好留了下来。晚上我回到家的时候，居然被妈妈不分青红皂白地批评了一顿，我居然也没有解释，唉！
第二天早晨，姚力铖知道了这件事，便来到我家把事情一五一十地？趟吡宋业穆杪琛Ｂ杪瓒晕宜担海⒍圆黄穑？昨天我错怪你了。〃我对妈妈说：”没关系。“
这就是春雨给我们俩带来的感人故事。
雨中情六年级作文 19
这世上，有无数爱雨之人。雨中之情，被无数人吟咏。时而细腻多情、温婉如诗，时而又异常狂躁、难以驯服的雨啊，你如同精灵一般神秘莫测！请随我走入浩瀚如海的文字，揭开雨的神密面纱，领略雨的独特之美！
苏东坡有一书斋，名为“喜雨斋”，可见这又是一位喜雨之人。但在用词婉嫣的词人柳永笔下，雨又笼罩了一层伤感，一层无奈与几丝凄楚：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪……”尤其是“执手相看泪眼，竟无语凝噎“这句更使人黯然神伤，也使陈述了无数离别之人哀思的《雨霖铃》千古流传。而志南和尚的《绝句》：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。会在你的脑海中勾勒出一幅图：杏花林中，粉色花瓣随风起伏，一名女子举着制作精致的油纸伞，笑靥如花地立于微风细雨之中。
雨，是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的新生，是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的婉嫣，是“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗意，是“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的神清气爽，是“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的气势悲壮，是“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的慷慨豪迈，又是“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的`忧思与牵挂……
雨，有时令人心醉神迷。雨后的空气，总是格外清新动人。夏日傍晚，我因作业而忙得昏头脑涨，突然一阵瓢泼大雨降下来，“噼里啪啦”颤抖着敲打在屋顶上。雨势转小后，我举了一把伞，走了出去，雨点轻柔地打在伞上，空气中，一股混合着泥土芬芳的清香扑面而来，顿时令我浑身一爽，雨，是如此的清新啊。
雨，有时令人胆怯又不敢接近。否则怎会有“狂风骤雨”、“腥风血雨”之类的词语呢？深夜中若是突然袭来一阵疾风骤雨，咚咚作响，束束凌利的雨刀射入万物，当一个人被雨声惊醒后处于一片风雨中的黑暗的话，也会心惊胆战吧！
雨，是光明的前奏，它会冲洗掉一切的肮脏与罪恶，它是纯洁的天使的泪水，正如这样一句话：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。雨韵、雨诗、雨情之美，无一不震撼我们的心！
雨中情六年级作文 20
一片情在蔓延，在那南方细腻的雨中
-- 题记
推开紧闭的一扇窗，学习的压力、烦闷在扑面而来的风中骤然消散。心中有个声音呼唤着：下雨吧!我要着一袭轻衫，借着雷声的鸣锣开道，踏着似剑闪电，随意得像风儿，去到那座小镇，那摄我魂魄的地方，享受着雨儿的亲吻，雨儿的洗涤。
但是。
那头与我现住的这头，相隔着幢幢高楼，座座大山，纵是乘风而去，惟恐坠入异乡吧!梦碎了，留下的是一览无遗的失落与悲伤。
突然。
晴空一个闷雷，我抬头远看，那片天已着上一抹灰色。风云难测，伴着雷声阵阵，天洒下道道银线。眼前这雨，是我到这城市，见过最像小镇那儿雨的一场。是天意?是缘份?哦!终究是上天怜悯，为远离故土、孤零零一人的少年，带来一丝减轻心灵伤痛的慰藉。我伫立在窗边，拼命的，拼命的回忆那座小镇!
小镇其实就是由三个小村子组成的，人烟稀少，土地广阔。这里没有华美奢华的建筑，房屋是统一的灰白色，这里没有规划管理的风景区，炊烟袅袅与一望无边的稻田、菜地就是一道风景线。据说现在很多城市人会在节假日到小镇体验田园生活。回来时，他们会跟亲朋好友说:"那儿瓜果蔬菜是天然的，在那儿我学会种某某菜，学会收割稻田。"我说他们只是留下践踏小镇的脚印，他们并没有理解和真正体会小镇。
我是在小镇土生土长的，小时候喜欢爬山涉水，父母嫌我不安分，在他们工作时，就把我交给镇上几个壮汉，他们会陪我玩一些不危险又有趣的.小游戏。有时也会把我交给几个阿婆，阿婆讲的故事可动听了。所以，小镇的可贵，值得我们去体会的，是亲如一家的纯朴，不加雕饰的真情。城里来的游人，大多只是穿金戴银一身腐气，走时，他们也不愿带上纯朴之风，还是一身华丽走出小镇。
还有一次朋友从小镇游玩回来，他说天下雨，真扫兴，没能去田里玩。我只是笑而不答。因为我与他想法恰恰相反。小镇最美的正是下雨时。雨中，你可以清楚看懂小镇是不着艳色的画，雨后，它依旧素雅。它就是淡淡的，真实的。雨中小镇，你可以触摸一下雨水，水是有温度的，并不像城市里，冷冰冰打在身上，隔天就患感冒了。小时候和几个壮汉在雨中玩是我最难忘的回忆，因而我对淋小镇雨感受颇深。那雨是细腻且柔的。洒在河湖中，河湖泛起涟漪，是河湖笑了，洒在山野，山青水绿了，是山野乐了，洒在小舟上，它便安静了，因为舟中有垂钓的老者，它不忍打扰!
小镇的雨是美的，至少记忆中是这样的。已经很久没回小镇了，亲人都到城里发展，父母也把我带出来，似乎父母对小镇已了无牵挂，没再带我回去，他们都不顾那农耕的地了。我想，那地应该荒芜了，呵!我的心不也荒芜了么?
眼前这雨啊，我用手碰触，冷冷的。在南方，为何城市的雨与乡镇的会不同呢?是不是有一定的科学依据，抑或只是我情感作怪，真的是无从得知!
雨中情六年级作文 21
雨情宗孟杰从早上开始，天空就一直灰蒙蒙的，阴沉着一张脸，仿佛一副快要哭出来的样子；妈妈说，今天一定会下雨。
果然，晌午饭过后，只听得天空中几声闷雷，接着豆大的雨点儿便噼里啪啦地争先跳向地面…此时正全神贯注于《快乐大本营》的我被雨点所吸引，已无暇再看电视，索性搬一个板凳，坐在门口欣赏雨点们的优美舞蹈。回忆在这一刻伴随着雨滴排山倒海而来。记得小时候的自己，腼腆而内向，没有朋友和我一起玩；在同学们的心里，我更是一个可有可无的人。
直到有一天，静的出现使我远离了孤独与寂寞。那次考试，一向成绩马马虎虎的我，竟然彻底考砸了；门门科目都是“大红灯笼高高挂”。被老师的责备和同学们的嘲笑淹没的我，哭着冲进了雨中。
是静陪我在操场上一圈圈的跑着，发泄着；第一次体会到被人安慰的幸福，我的.泪水与雨水混合为一体……这场春雨，见证了为我遮风挡雨的友情。盼星星盼月亮，可把暑假给盼来喽！
暑假里，我又可以尽情的吃冷饮，看电视，玩游戏，不为学习而忙乱；哈哈。晚上我和妈妈在夏雨的陪伴下买回五十支雪糕，作为看电视的零食。夜里肚子疼到打滚的我被妈妈送到医院。隔天老妈责备我：“你就该肚子疼！非得给你长长记性，一次吃十几支，肚子还有就是万幸！”一向伶牙俐齿的我没有还嘴，因为我想起了夜里妈妈大汗淋漓的送我去医院时那着急的样子，还有那被雨水和汗水打湿的衣服…这场夏雨，见证了让我无法还尽的母爱。
初秋的雨丝凉飕飕的，伴随着我和老师走在回家的路上。
因为要参加校外的比赛，所以练习占用了我的课外时间，而且每周也都会落下几节课；老师担心我的学习成绩，硬是牺牲自己的休息时间，来帮我补课。
和老师并肩走着，耳朵里照旧传来“合理安排时间，做到比赛、学习两不误”的教导以及“早睡早起，注意身体”的关心…这场秋雨，见证了使我感动一生的师恩。真的是非常讨厌冬天的雨，雨水中夹杂着雪花，落到皮肤上可真冷啊；偏偏我又忘记带雨伞，只能撇嘴跑进这“雨夹雪”中。“啊！”一个不留神，我坐在了地上，书包也从肩上滑落，真是狼狈极了。“你没事吧小姑娘？”一位和蔼的大妈把我扶了起来，“这种天气怎么能打伞呢？来，我送你回家。”
我推辞不过，只能顺从的钻入大妈的伞下；大妈拥着我的肩膀，好暖和…这场冬雨，见证了令我永远回味的温暖。可爱的雨，伴我走过了一年四季，春夏秋冬。
而夹杂在其中的人和事，不但是连接我和雨的纽扣，它们更会永远留在我的心灵最深处。
雨中情六年级作文 22
身在雨季的我们，渴望对梦想的实现，对未来的向往，可在那过程中，有陪伴我们的朋友，在追求的过程中代表着我们与他们的分别。
雨情，它有着很多的含义，但代表着更深一层的意义是友情。
在经历过高三的学子们，痛苦与磨难，但也有着深情，毕业代表着他们即将的分离，都说友情天长地久，那么，即将分离的他们还会地久天长吗？也许会，也许不会，谁又会能知道呢？不过那也没有关系，起码一起走过了最痛苦的高三，泪水与磨难的交织，一声声暖心的'抚慰，一幕幕美好的回忆，都是一起走过的历程。有这些就已经足够了。
不知不觉已经步入了社会，成为了所谓的社会人士，可那也并不代表曾经他们一起走过的风风雨雨，也许曾经闹过吵过，可是在现在看来，那些只是我们曾经美好的回忆。雨在拍打着回忆的我们，一点一点浸湿我们的衣衫，可那一点也不影响着他们在进行的回忆。可在他们心中的回忆，是美好的，也是快乐的。
雨情，不仅仅代表着是高三的离别之情，也代表着我们即将进入高三的苦难之悲。
即将进入高三的我们，即将面临着高考的考验，我们需要用汗水来换取我们的成功，用汗水来换取我们明天的辉煌，一年之后的我们也会分离，可我们还有一年的时间来叙旧，珍惜把握这个机会，让我们的高三充满美好的回忆，用动人的音符奏响，唯美的乐章。痛苦与欢乐的交织，形成了一个精彩的高三，珍惜再珍惜，友谊的船可以载着我们走的更远。
漫步在雨中，顶着一把孤伞，行走在无人的小路上，荆棘漫布，荒草丛生，我们在追寻梦想的路上，孤独而又寂静，可是那没有关系，我们还有着美好的回忆。
一届接着一届的高三，一次又一次的分离，努力，奋斗，一直在伴随着我们。可是在这其中还有快乐的，美好的记忆。希望在不停的奔跑中，可以回头看一看，我们之间还存着那些美好的回忆。魔鬼式的训练并没有泯灭，我们之间的友情，相反使我们的友情更加更加的深刻，因为我们曾经风里雨里一起走过，一起在向一个目标奋斗，努力，一起患难与共，开心快乐。
人的情感是复杂的，可是对于即将分别的他们与即将进入高三的我们是纯真的。古往今来，语是忧愁的，可是在我认为雨是美好的，是深刻的，是无法泯灭的。雨代表着狂风骤雨，代表着和风细雨，狂风骤雨是我们一起经历的苦难，和风细雨是我们一起经历过的点点滴滴。
雨情，深刻的友情，离别的悲情，痛苦的伤情。
雨中情六年级作文 23
事情发生在宁静的夜晚。
我补习完后，正打算回家时，却下起了倾盆大雨。我想：怎么办呢？爸妈都上晚班，雨伞也没带，我不知道这雨会不会停，哎呀！这要等到什么时候啊，总不能在这里过夜吧。
雨不但没停还越来越大，正当发愁时，冻得直哆嗦的我在雨中看见了一个朦胧的`身影，他也淋着雨，突然又出来一个人的身影，他们似乎在喘气，脚步也很沉重。终于，看见了，是爸爸妈妈，妈妈用手使劲地卷干衣服上那些小水滴，然后，轻柔地披在我身上，那温暖的气息再也熟悉不过。于是，我问：“你们怎么会来，不是上晚班吗？”“外面雨又大又冷，你被淋着冻着怎么办？”妈妈急着说道。
我的眼眶里含起了火热的泪水，像瀑布那样流了下来，这就是伟大的父母，我的手颤抖着，父母对我的爱是不过一切的，在这个寒冷冰霜的夜晚，我感到好温暖。
爱是什么？是父母对你的关照，呵护，帮助——。
夜晚的雨情——我忘不了。
雨中情六年级作文 24
每看到“沾衣欲湿杏花雨”这句诗时，我总能想到那细雨迷蒙的春天，想到春天那淅淅沥沥的春雨。它静默无声，既没有夏雨的猛烈，也没有秋雨的连绵，它如烟似雾，像一张大网轻轻笼罩着世间的一切。我知道自己并非诗人，生不出更多美好的遐想，笨拙的笔亦不能表达内心感受的十万分之一，但我却愿意在这春天里，在这绵长的细雨里与大自然作伴，一起来感悟春的情怀。
春天的雨善解人意。它似乎听得懂人话，总会在人们最需要的时候悄悄来到身边。你看，那万条银丝在半空中密密斜织着，园子里、田野里满是。而正当你准备要好好享受这春雨的洗礼时，它却又像一个顽皮的'小孩一样悄无声息地不见了，正如它悄无声息地来。最后只留下几点痕迹在身上，在干巴的土地上，潮乎乎、湿润润的，沁人心脾、动人心魄，万物生机源于此。
春天的雨温润清新。当它来临时，你大可不必急忙寻找地方躲避，历经了一个冬季，你干渴的心房一定如同久旱的禾苗一样需要一点点阳光雨露来温润。你看，它又来了。细细的、密密的、似雨又似风，不紧不慢从空中落下，瞬间，万物便被蒙上了一层薄薄的轻纱。放眼望去，薄雾中的柳树、露珠下的花瓣、田野中的小草更显得苍翠欲滴，令人心旷神怡。怪不得古往今来无数文人墨客寄情雨中。原来它就是人们渴望已久的期盼，宛如一位美丽轻盈的仙女，在这特定的轮回中滋润着大地、纷飞着人们满心的希望和春意。它又仿佛一个洞悉人心的人间精灵，淅淅沥沥，却也往往适可而止，不但不会打湿你的衣服，反而会在你最烦闷时候，温润平复你躁动的心灵，为你清新大脑，替你排忧解难。
再看雨过天晴的早晨，被春雨淋洗过的太阳更加柔和更加妩媚，空气中弥漫着泥土的味儿，不觉神清气爽。
来到房屋后面的园子，几棵老树历经昨夜蒙蒙细雨的洗礼，更显得挺拔俊秀。叶子上数不胜数的雨滴和水渍，在阳光的挑逗下，仿佛更具有灵性，它们汇聚到一片树叶上，似乎想要与阳光对抗。尽管明知道只剩下最后一点点残兵败将，但还是紧密团结，不停地奔走，不停地与其它雨滴汇合，形成大雨滴，然后再汇合，再形成……明知力量微薄，明知一切枉然，可它们依然坚持着、努力着，直到走完它们短暂的一生。
是啊！人的一生，可比雨滴长太多了，我们为什么不能像它们一样？充满朝气而又紧密团结，在这个神奇而又变幻莫测的世界里坚强地活着。不管未来怎样，只要携手一起，努力坚持，不放弃不沮丧，以乐观的心态面对大自然的法则，我们的人生岂不更有意义？
我爱春雨。
我更爱大自然讲述的这一个个深刻的道理。
雨中情六年级作文 25
盛夏，骄阳似火，把大地烤得火辣辣的。万物都感觉无精打采的，蔫蔫儿的。“好久再下一次雨啊，我快受不了了。真难受。”这个地方有好几个月都没有下过雨了。渐渐的，周围的环境让人感觉闷闷的，像是有一块大石头堵着。
慢慢地，湛蓝的天空灰蒙蒙的，乌云密布。“轰隆隆”“轰隆隆”雷公公使出浑身解数敲着大鼓。“要下雨啦！下雨啦！”“太好了。”路上的行人听后，抬起头，望瞭望天空，加快了步伐。可惜，“光打雷不下雨”。半晌过后，刹那间，雨“哗啦啦”地下了起来。风呼呼地刮着，夹杂着雨点。倾盆大雨，令人猝不及防。“快来帮帮我收衣服，帮帮忙啊！”雨，唱着小曲儿，在地面上手舞足蹈。
过了一会，雨渐渐小了。“滴答”“滴答”，雨如断线的珍珠般落下。街道旁满是泥土的芳香，凉爽极了。柏油路被雨刷得锃亮锃亮的，树叶上的小雨滴像一个淘气的`孩子。
雨停过后，城市变得更加干净了。在不远的天空，有一座似弯弓，如拱桥的彩虹，让城市更加的美丽了。
雨中情六年级作文 26
写字台前的窗户开着，蓝色的窗帘随着那清风轻轻地飘佛。听着窗外淅淅沥沥的雨声，我的思绪回到了五年前那个下着雨的星期五。
“星期五”，多么好的一个名词，是每个学生都迫不及待想过完的一天。可是，对我来说，那个星期五是黑色的，是雨水夹杂着泪水的，是痛苦不绝的一个星期五……
那天早上，也下着小雨，起床后，看了看生病的爷爷，心情格外沉重。爷爷已失去了意识，可是还是保留着最后一丝气息——希望家人们都陪在他身边。我抓着爷爷的手，向他忏悔，告诉他我爱他，希望他可以时刻陪在我的身边。说着说着，就趴在爷爷身上嚎啕大哭起来。刹那间，我看见两滴滚烫的泪水从爷爷的眼角流了下来，嘴里像是在说些什么，我知道爷爷听见了我说的话了。我把耳朵放在爷爷心上，听着他的心跳，我听见了——爷爷也是爱我的呢！
一个人打着雨伞去了学校，没心思听课，一直盼望着下课。终于，放学了。我快速跑回家里，临近家时，眼前的一幕让我整个人都瘫了——家里搭起了白布，摆上了酒席，请来了所有的亲朋好友，亲人们头上都戴上了孝白布……我的眼泪“唰”地就流了下来，拖着沉重的步伐，一步一步地挪回家中，我最不想看到的.情景终究还是发生了，爷爷穿着“盛装”躺在四面围着白布的小木床上，失去了光泽，失去了呼吸，一动也不动，我也永远的失去了爷爷……
跪在爷爷的面前，心中所有的伤心全都爆发了出来，我哭着——忘记了一切，只是哭着，哭着……上学路上，我扔掉了雨伞，从家一直跑到学校，雨水打湿了衣襟，泪水打湿了心灵。我多么不想过完这个星期五，一旦这天过去了，就意味着我必须要结束我与爷爷的爷孙情——和爷爷在一起的日子将永远成为记忆中最美好的回忆……
按捺不住心中情绪，跑到雨中寻找安慰。任由雨打在脸上，听着雨“滴滴答答”，我想起了那天爷爷的逝去。情绪瞬间在雨中释放了出来，雨洗刷了心灵……
雨中情六年级作文 27
天，蒙蒙地下着小雨。教室里，同学们都陆陆续续地回家了。而我，却一个人待在教室，等待妈妈的到来。
我焦急地等待着，像热锅上的蚂蚁，可妈妈的身影却一直没有出现。渐渐地，雨大了起来。看着外面稀里哗啦下个不停的雨，我的心里不禁泛起一丝失落和无助。
一分钟……五分钟……十分钟……时间像外面的流水一般慢慢地流走了。我盼星星，盼月亮，可就是盼不到妈妈。校门口人少了，嘈杂的声音也小了许多，仿佛这校园里就剩下我一个了。这时，走廊上响起了一阵脚步声，我以为是妈妈，可跑过去一看，结果却大失所望，原来是别班的同学回来拿作业。我只好失望地回到教室。
当走廊上又响起了脚步声时，我急忙冲出去。天哪，果然是妈妈，可我好像还从来没见过如此狼狈的妈妈呢！她手上拿着雨伞，但可能雨实在是太大了，她原本宝贝得要命的呢大衣上，还是有许多地方被打湿了。妈妈的发型也早已被雨水“侵犯”地凌乱不堪，甚至脸上也有雨水的痕迹。妈妈平常花许多时间和精力保持的优雅形象瞬间就被瓦解得荡然无存了……可是当妈妈看到我的'一刹那，脸上的焦急担忧立刻被笑容替代了，仿佛是见到了她的一件大宝贝一般！哎，妈妈，我一定是上辈子做了很多好事，这生才这么幸运当了您的儿子吧！哎，妈妈，想起以往我不听话惹您生气的种种，我都羞愧得无地自容了！可是，妈妈，叫我该怎样来报答您呢！此时的我有点恍惚，以至于妈妈一边又开始唠叨，一边手忙脚乱地要给我背书包、穿雨衣……我忽然间觉得原来让人心烦的唠叨也变得那么悦耳动听了。“妈妈，谢谢您，您真好！”不知怎么的，忽然我脱口而出了这么一句话。妈妈手中的动作停了一下，不可置信地抬头看看我。呀，是我眼花了吗，妈妈的眼睛里居然闪闪发亮！
感谢这一场雨，让我仿佛瞬间长大，让我读懂了妈妈对我的深情！
雨中情六年级作文 28
雨中的景象一向是美好的，但又有些凄凉。在雨的冲刷下，窗外的一切都显得清晰、洁净，仿佛像一幅油画一般。外面的一切都变得美好起来，或许还能看见几个顶着小伞的孩童在雨中玩耍、嬉戏。
如果你此时在凉亭内避雨，你望着亭外的美景，或许还会认为雨中的景色更加美好。在这细细的雨中散步，观赏这山清水秀的景色。这雨给人们带来了一丝丝爽意。
当一场狂风暴雨来临之际，雨景又显得有些凄凉，雷鸣电闪与狂风无情地将一棵棵树苗刮倒，将一盆盆盆栽掀翻，透着窗户看着窗外的景象，又显得有几分的无助。
说到雨韵，似乎还真有那么点韵味。先来说说他这个韵吧！雨就好像是在大自然中开的一场演奏会，“呯呯嘭嘭”“叮叮咚咚”…雨敲打在东西上发出的声音，构成了一篇美妙的交响曲，也就是韵律。
再来说一说他这个味，按常理说雨的味道应该是咸的，在我看来雨的味道是不定的，随着每一个人的心情不同，在他们内心看来味道是不一样的，有的人觉得雨是甜而幸福的，有的'人觉得雨是苦涩而悲伤的，有的人觉得.雨是无味而平淡的，这就是雨的味道。
雨情，雨既是有情的，也是无情的。有情是说每一次下雨，涨洪水，都洗刷掉了城市中的垃圾和河中的污垢，让我们的城市更加干净，更加美好，雨是有情的。
雨当然又是无情的，在每一次洪水袭击我们的城市，吞噬了我们的家园，洪水一次又一次地卷走我们的亲人同胞。洪水更加无情。在雨中我感受到雨带给我们的清晰、美好，更感受到雨带给我们的冷漠与无助。
雨中情六年级作文 29
我终究是不甚喜欢现在的折叠伞的。总说不上为什么，只那隐约的不喜，在胸中，挥之不去。
午后，我醒来的时候，却突然愣住了。外面在下雨。
北方下雨少，可也不是不下雨，但这一次不一样。北方的雨，天总是阴黑着的，很暗，雨一股脑地倾下来，砸在地上，就像是北方的汉子，粗犷得很。说来惭愧，我是没有见过江南的雨的。
可是今天的雨，我总是怀疑下错了地方——本来要洒在苏杭的烟雨，却跑到塞北来了。天是素的，像国画中的留白。远方的高楼和山，在画布中晕染上极清浅的墨色——消失是消失不了的，可也不能在烟雨的白素笔触下干干脆脆地留下来，不尴不尬得反倒映出别样的美来。古人是没说错的，我终于是信服了——烟雨。
“一蓑烟雨往平生”的烟雨。是真的轻啊，轻得像烟；也是真的重啊，重得像雾。这种雨是介于烟、雾之间的。烟会飘上天去，掩不住远山；雾又会沉得很低，很浓密，只给你留几十米的视野，看不远。可烟雨不然，染素整个世界的时候，绝不忘了点上些墨色。这时候的天地，便是幅绝世名画了，只是可惜不总有人能看到。
烟雨的雨滴是不大的，在空中划出一道道细长细长的银白色丝线。不似北方的雨，豆大的水珠将皮肤砸得生疼。轻轻柔柔的，像是风拂过。暑气便全消了，身上留着清凉，心里留着宁静——雨声是不响的，绵绵密密的点成一片，不细细听的人，便要错过了。
在这样细密绵长的雨中，我就这样坐了很久。我想我明白我为什么不喜欢现在的伞了。
就像现在的生活一样，伞也是花花绿绿的，很杂，总是有很多颜色、很多图案，这些各式的伞拼在一起，是一个新的天地。
然而，这天地是不属于雨天的。
雨是素雅、洁白的。雨天是不适合喧闹的。雨天适合安静，静着静着，静成一幅画。竹子打的伞骨，配上白色油纸——杏黄的也一样，都不会影响天地间水墨画卷一般的.宁静——它们是不会出声的。可铝制的伞骨，配上各式的伞面，它们是会喧闹起来的，争吵着谁更好看，更绚丽。金属的伞骨不出声，可是也反射着刺眼的光——它倒是得意了：“天光再柔和安静，我也是一样能闪出耀人的光的。”
可是意境没了。雨天被伞割成了两个世界：天用水墨，地用油彩。天是国画的素雅，地是抽象主义的怪诞缤纷。
很多人是无所谓的，但我终是不喜欢。可不喜欢能怎么样？我只能一个人在雨中执意不打伞——手工的油纸伞没了，剩下道具样的空壳，那样的伞，毕竟是不太能挡雨的。
我想，雨兄千里迢迢从高空中跑来探望囹圄之中的我，还送来一片禅意和宁静聊表心意，我纵使拿不出油纸的伞报答隆恩，也总是不能撑着尼龙和金属的雨具来玷污他的好意。
如若不幸，湿了衣物继而感冒，那也无妨，只道自己生不逢时罢了。
雨中情六年级作文 30
“怎么又下雨了！真烦人！”相信只要是下雨，大多数的人总会这么不耐烦地说。可我，偏偏喜欢飘飘洒洒的雨，几番令我无法自拔。
下雨啦！下雨啦！每当下雨时，我总会蹦蹦跳跳跑出屋子，疯疯癫癫的玩一番。我会把那我刚折好的七彩的小纸船放进坑坑洼洼的水坑，看它们在狭小的空间释放自己的心情，虽然空间不够，但是它们并不嫌弃，我总会看着它们对空间的渴望，虽说这种渴望很难达成，但它们还是倔强的追求者，而我们更是要用于最求自己的梦想呀！
我会将小小的绿豆放进被雨水浇灌的土里，闻到那自然的芳馨，总会心旷神怡，然后抱着急切的心情，希望它能快快成长，希望它不能辜负了雨水给它的滋润，希望它能快快结果，我知道，这是需要时间的，但是我还是抱有这样的想法，别人说我蠢，而我只是等候，等候着。
我会拿着杯子，积累着雨水，我总以为这是天空赐予我们的甘霖，不可浪费，然后我蹲在家门口，尽管自己的脚已酸，但我总是告诉自己不能半途而废。看着雨水一滴一滴地落在我的水杯，我总会开心得想要蹦起来，却又怕水一不小心倒了出来将辛辛苦苦的积累浪费。
我会跑向露天的楼顶，与那落着雨的天空聊天，我会说：“你为什么要哭呀？是不是你遇到了什么伤心事，想用眼泪来宣泄自己的情感？是不是经常埋怨没有人懂得你呢？我懂得你呀，我明白别人对你的咒骂在你心里是多么无法承受的打击，我明白你一定被冤枉了，所以才会嚎啕哭泣，我明白你埋怨这个世界对你的不公平，但你放心，不管大家多讨厌你，我总是会安慰你......”聊完之后，总会是雨过天晴，它笑了，我也笑了。
我会在生气的时候跑向楼顶，自己在哪里生闷气，能做的'也只是落泪。这时的雨，它似乎想着法子安慰我，却不知道改怎么做才对。它只能让无数细小的雨丝抚摸着我的头发，那丝丝雨滴更是滴入了我的心里。我笑了，看啊，我有那么可爱的一个朋友，让我感到暖心。
我喜欢它温柔的濛濛细雨，也喜欢它那因为耍性子而出现的狂风骤雨，雨总会与我相伴，与我玩耍，与我交谈，在别人眼里这种情感或许不顾一屑，甚至会被嘲笑，但我明白，这种情感是美的，是可爱的，是不可藐视的，请不要忘记在你的生活中有这位小伙伴，它总会在你出其不意时出现，然后陪伴着你。
恋上雨，便无法自拔。
雨中情六年级作文 31
窗外是安静的夜，窗外是朦胧的雨。
很长时间都没有听过雨的声音了，家乡的雨不是很频繁，大概是物以稀为贵吧，自己爱上了听雨。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，合成了一首世界上最动听的协奏曲。难过时，她就像慈母的手爱抚受伤的心；生气时，她就像一把小锤子，击碎心中的烦恼。
最喜欢在夜深的时候听雨。独自静坐窗前，伏在窗台上，看雨丝密密地斜织在玻璃上，迎着一丝灯光，折射出湿湿的流光。对面楼上的灯被一盏盏地熄灭，点滴雨声伴随着劳累了一天的人们安然入眠。雨丝交织成一个巨大的'网，把城市的灯光倒映在天幕中，带有一丝光晕，但没有令人窒息的压抑，也没有深邃的黑暗，让人恍然觉得白日还没有离去，城市的喧闹仍夹杂在雨声中一样。雨丝挥动着她天使般的翅膀，在屋顶上，草木的树叶上，花瓣上，跳着轻盈的舞蹈，倾诉着它的柔情。我最爱闻夹杂着雨水的空气，有一种薄荷的清香，发自泥土的潮湿，凉丝丝的，给予我最美妙的感受。你这自然界最美妙的精灵，怎能让人不喜欢你！
只是很可惜，雨总是喜欢在我沉入梦乡之时降临大地，让我错过了许多赏雨的机会。白天下起雨来，我总要去离家不远处的一片小竹林中散步的，但我从不打伞，因为我觉得雨伞会将我和自然阻隔。竹林中蜿蜒着一条狭窄的石板路，细密的雨丝给石板路镀上了一层淡淡的颜色，我静静地走在石板路上，天湿地潮，模糊的眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，身旁的竹叶沙沙地碰在一起，不停地摇动着，发出丝丝的响声，像是儿时母亲的歌谣，让我感到很温暖。如果心情不好，在雨中我可以向她诉说任何的哀怨，将无尽的烦恼抛给自由飘洒的她，好像烦恼也像她一样自由的飘散了。于是我任凭雨水打湿衣衫，在雨中感受着自由和畅快。
而在最繁华的市中心，商场、公司、写字楼拔地而起，飞速转动的车轮，穿梭其间，熙熙攘攘的人们都在为自己的理想而奔波着。而又有谁能够放下手中的忙碌，来安安静静地赏一场雨呢？
雨透明的温柔覆盖着听雨的人，唤醒了沉睡的芽，浸入泥土中，孕育着新的花开。
今夜，又听雨。
窗外是安静的夜，窗外是朦胧的雨。
很长时间都没有听过雨的声音了，家乡的雨不是很频繁，大概是物以稀为贵吧，自己爱上了听雨。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，合成了一首世界上最动听的协奏曲。难过时，她就像慈母的手爱抚受伤的心；生气时，她就像一把小锤...
雨中情六年级作文 32
今年的春天真是个多雨的季节啊，你看又下雨了。
春雨“沙沙”地下着，犹如秀花针似的洒下来，小草贪焚地吮吸着这春天的甘露，花儿也张开花瓣，任凭那细小的雨珠在她娇嫩的花瓣上掠过，一阵春风吹来，树苗不由得抖了抖身体，豆大的雨珠从叶子上滚落下来，啊，好一幅春雨蒙蒙的美景啊！但，景色固然是美，却给没带伞的同学造成了困扰。
“讨厌，又下雨了，怎么办，我没带伞啊”。莉莉嘟着嘴，一副烦闷的样子，“我也没带”。跟她同路的东东忙应和道，“那我们只好等一下再走了”。他俩便在校门口避雨，可这雨不但没变小，反而越来越大，牛毛似的细雨霎时间变大了许多，他俩没办法，只好冒着雨冲出去，雨打在脸上，呀，凉丝丝的，衣服也湿了一点，“莉莉，东东，你们等一下”。这声音听起来怎么那样熟悉呢，他俩扭头一看，原来是班主任王老师，她手里还拿着一件雨衣。
王老师跑过来，张开雨衣，披在他俩身上，“小心，别感冒了”。雨变小了，他俩躲在雨衣下，看着雨越变大，“王老师，那您怎么办”。“老师没关系的”。王老师拉着雨衣，护着他们。一阵风吹来，雨落在了王老师的身上，衣服上，脸上……她的衣服全湿了，脸上还淌着水，王老师冷得瑟瑟发抖，她的`感冒还没好啊！正巧，雅雅忘了带作业本，要去学校，看见了王老师，心里疑惑极了：王老师不是还在吃药吗，她不是有带雨衣吗？怎么不穿？突然，她看见了前面的莉莉和东东，仿佛明白了怎么一回事，她不由得走过去，举高雨伞，遮在了王老师头顶，顿时，王老师觉得雨小了很多，也阴了许多，抬头一看，是一把雨伞，再仔细一看，是雅雅的雨伞，“王老师，再这样淋下去，您会得重感冒的，那就不得了了”。雅雅轻声对王老师说，王老师感动极了，她笑了，欣慰地笑了……
雨停了，大阳散发着光芒，照着路上那形同母子的师生四人，仿佛也笑了……
雨中情六年级作文 33
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。”戴望舒的雨巷，竟是如此高洁，如此风雅，如此惆怅，如此哀怨，如此淡漠，如此惆怅，如此芬芳，如此醉人。
而我从不曾知道，雨是这样淡雅，这样飘逸，如此浪漫，如此风情；我也从未感受过油纸伞的典雅，从未闻到过丁香的芬芳，从未走过悠长的雨巷，从未表过缠绵的愁绪；我更不曾赏过南方的雨春，不曾赞过北方的雨季，不曾看过国外的雨帘，不曾慕过异国的雨幕。
我只知道牛毛细雨贵如油。毛毛的细雨像针尖一样从天而降，轻绵绵的，飘忽忽的拂过梢头，擦过枝头，吻过河面，亲过地面；淅淅沥沥的、密密麻麻的.雨丝慢慢渗入泥土之中，松软了大地，滋润了万物，送来了甘酿，带来了生机。
我只知道滂沱大雨似倾盆。不多情，不冷清，不柔和，不缠绵，不优雅，不飘逸，反而多了几分急躁，添了几分刁蛮，增了几分泼辣，有了几分狂野，染了几分粗暴。那噼里啪啦的雨点猛然砸下来，像万马骏马奔腾而过；那阵阵的雷声呼啸而起，像百万战鼓在震颤；那道道的闪电轮番上阵，像千万巨斧在劈裂天幕，这风声雨声雷电声，瞬间就把明亮的人间变成了昏暗的地狱。
我还知道秋雨绵绵含幽怨。曹雪芹在《秋窗风雨夕》中写到“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！助秋风雨来何速！惊破秋窗秋梦绿。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。”秋雨多情，竟是那么凄凄惨惨，那么凄凄切切，那么悲情悲伤，那么幽怨含恨，那般缠绵悱恻，那般孤独寂寞，那般惹人泪下，那般叫人怜惜。花自飘零水自流，秋花已败，秋草亦黄，秋夜漫长，秋烛难伴，秋风有意，落叶无情，黄花有气，人心有怨，大雁有愁，佳人有恨，此般郁气，真可谓“才下眉头，又上心头。”这般各中滋味，正如是“秋雨凄凉花溅泪，凭阑渐冷青衣。”怎一个愁字了得？
雨有千情，人有万愁，雨有浓情，人有真情，在这雨情雨意之中，愿我们共享人生百态！
雨中情六年级作文 34
又一个夏季来了，她迈着火一样的步伐，豪情万丈地来到了我们的身边。给大地上的一切带来了她的直率和热情。
连续下了好长一段时间的雨了，到处都是雨的痕迹。田野里、街道上、屋檐前，池塘内……凡是敢于将自己毫无遮挡的摆放于天穹下的，都有她亲吻过的唇印，那样鲜明，耀眼．在阳光的照耀下亮得你睁不开眼，使你不敢直视它的晶莹、透明，生怕一瞅便会给它的洁白染上了丁点的瑕疵。
夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，就像女孩子顺滑的发丝，细细的，密密的，令人故寻闲愁。也不像秋天里的雨，秋天的雨只有在万物口干舌燥时才勉强撒下那么星星点点，扭扭捏捏的，不解渴。更不像冬天里的雨，夹杂着凛冽的寒风而来，使人全身发抖，冰冷直透心底。夏雨就是夏雨，说来就来，说走便走，生性秉直。
今天一大早太阳就向大地露出了她那灿烂的笑脸，不用多时我们便感到了她那炽热的爱。慢慢地，她干脆向我们倾注了她所有的热情，正当太阳竭尽全力地挥洒她那明媚时，突然，一阵狂风送来了大片乌云，不过多时我们头顶上的那片晴空便被滚滚而来的乌云所侵占，原来明亮的世界变得一片黑暗。此时风不知道跑哪去了，压抑在人们胸口扩张，直到喘不过气来，只能靠身体上的每一个汗腺来发泄，让汗滴把体内的苦闷沿着皮肤的毛孔排到体外。而知了却只能抱着树枝不厌其烦地喊叫，喧泄心中的不满。就在闪电划过天际，几声闷雷打破沉默的.那一霎，雨终于来了！
豆大的雨滴重重地把自己摔了下来，在与万物接触地一刹那，泛起了美丽的水花，以最美的姿态注入了泥土中。紧接着纷纷扬扬、铺天盖地的雨便由远而至，一条条晶莹透明的水帘把天与地连接了起来，雨声越来越大，节奏越来越快，如千军万马般蜂拥而来。雨所及之处，无不洗涤一翻。往日扬起的尘埃又回到了大地的怀抱，雨用自己的纯净在到处洗刷，使一切都那么的干净，铮亮。
我听到了雨的声音！闻到了雨的气息！看到了雨的身影！
我连忙打开窗户，欢迎雨的到来．雨如老朋友般撒娇似的往我怀里钻，脸上，眼睛里，脖子里……又如调皮的孩子，能到之处定要逗留片刻。雨，凉凉的，清清的，沁人心脾，此时雨前的一切烦恼被雨冲洗得干干净净．我伸出手去，几滴雨便跳到我手中，齐滑到我的手心里，我慢慢地托起雨放至眼前，闭上眼，轻轻一闻，便醉了，醉在雨的气息里．我徐徐睁开眼，凝视着它，透过它透明的身影我可以清晰地看到手里的掌纹。这圆圆的精灵在我手心里无拘无束地滚动，挠痒了我的手心，乐得我呵呵直笑。我用力把手中的雨滴抛向茫茫的雨的世界，让它与自己的所亲所爱在一起。雨滴在空中画出一轮美丽弧线便倏地不见了。但我感觉它就在我身边，我扬手与它作别，并在心里祈祷、祝福它，愿它在阳光照射的生命轮回中与我早日相见。雨最懂我的心，依依不舍沿着它的奔流轨道渐渐地离去。我透过这白色的世界仿佛看到了他牵着我的手在这茫茫的雨中在向前奔跑，干涸的心此时已被雨滋润得潮湿。雨带着我俩的爽朗的笑声一路走奔跑着……我就喜欢这夏天的雨，它将我心中热情的火浇旺了，抽动我心灵深处的那根记忆的情丝。
雨中情六年级作文 35
窗外，秋雨还在不断的下着，我慢慢打开窗户，吮吸着那清香的，略带潮湿的空气，心中不由的一阵颤动，这连下了几天，快令我窒息的空气一瞬间竟变得这么清香！
打开门，走进这略带寒意的小雨中，好久不出门，雨点轻轻落在头上、身上、脚边，全身顿时觉得像是好不容易放松一般安逸。看着路上打着雨伞来来往往的人们，心中更是有了充满了感动！
路边的小平台上，有位小女孩为自己的奶奶慢慢打着伞，在路上穿行，老奶奶虽然拄着拐杖，但个子仍然比小女孩高出许多，小女孩只得轻轻踮着小脚，看着这可爱的小女孩，这连下几天深带寒意的秋雨还会冷吗？
继续往前慢慢走着，看见了路边散步的一对情侣，他们打着一把伞，两人轻轻依偎着，在马路上一直向前走着，仔细看看，便不难发现，美丽的雨伞总是偏向着女孩，男孩已有半个肩膀被雨淋湿了，可他脸上依旧挂着淡淡的笑容。看着这一对幸福的`人，这连下几天深带寒意的秋雨还会冷吗？
继续走着，又看见了三、四个小男孩，顽皮地在一个小平台上玩水，他们将雨水拨弄的四下散开，洒落在了人行道上，惹得行人们纷纷抬头去看，但看到是几个顽皮、可爱的小孩时，脸上又纷纷露出了笑脸，在那淡淡笑脸中，没有一丝的生气和愠怒，有的，只是对孩子的可爱的关怀与忍让。看着这有趣的图画，这连下几天深带寒意的秋雨还会冷吗？
不知不觉又已回到家门口，可连续几天的烦恼早已一扫而光，回到家中的第一件事就是打开家中所有的窗户，让这香甜的空气充满我的小屋，我陶醉在这香甜的空气中，这绵绵秋雨带给我的，不再是以前那种愠怒，更多的，是一份对爱深深的感触。
雨中情六年级作文 36
窗外，细雨朦胧；屋内，书声朗朗。秋天就在这多情的九月里来到了我们的身边，来到了这个美丽的人间。
秋雨纷纷，带走了夏日的炎热；细雨飞扬，滋润着久旱的大地。秋雨，就如同那雪中的碳来的那样及时，又如同那旅人在沙漠穿行时剩下的一点水那样珍贵。
不知，此时正在阅读这篇文章的'你是否曾经有过和我相同的经历。
当我轻轻的敲开那扇记忆的大门，有关秋雨的记忆就如同潮水一般源源不断地涌了出来。人们常说：“一场秋雨一场寒”。这句话，便成为了我对秋雨记忆的开端。
儿时的我，年纪还小，不懂事，又不懂得照顾自己，经常使自己生病，又或者是把自己弄得伤痕累累。但每到秋天下雨之时，总有一个人会不厌其烦地叮嘱我“天凉了，要多穿一些衣服，不要让自己生病了。”这个人，便是我的外婆。我还很清楚地记得，不论我走到哪里，只要是一下雨，外婆便会第一个打来电话，重复着那不知重复了多少遍的话语。但正是这一句平常却带有关爱的话语，让我在这个逐渐变冷的秋天感到了一份暖意。
我爱秋雨，爱她的及时，爱她的珍贵，爱她所寄托的那份真情。她，是我在这生命消逝的秋天中唯一的寄托。
窗外，细雨朦胧；屋内，人心已暖。
雨中情六年级作文 37
春天的花、秋天的月、夏天的雨、冬天的雪、美丽的天气、雷电都是大自然赐予我们的财富，而雨恰恰是这些财富中最好的，也是大自然的精神。
题词
“好雨知道季节，春天来了，风悄悄潜入夜晚，滋润着一切……”滴答，滴答“甜美的早春小雨滋润着一切，伸出双手，尽情感受春雨的诉说和爱抚。当雨滴接触皮肤时，一点点凉意让全身感到舒适，已经沉睡了一个冬天的世界被多情的春雨唤醒，大地睁开它困倦的眼睛，感谢上天的祝福，畅饮，花草树木长出嫩芽，绿色强压你的眼睛，多愁善感，温柔宁静。
“乌云笼罩着群山，白雨珠乱窜进船里……”“啪嗒，啪嗒”一瞬间，大豆大雨滴从天而降，像无数的绳索连接着天地，形成了雨幕，压倒性的压力压了过来，树在左右摇摆，天空乌云疾驰，在地上闪闪发光，但是雨来来去去，变化如此之快而神秘，它大胆而豪放。
“草是黄色的，花是随风吹来的'”，“哗啦，哗啦”雨在下雨，雨脚像麻一样，花和叶子随着冷雨的角度落下，然而，秋雨带来的不仅仅是花和叶子的凹陷。如果你看一看田野，它到处都是金色的水果，大米让你想起农民们嘴角露出的满意的微笑，微笑也是金色的，那是收获的喜悦...它是缠绵的，优雅的，凉爽的，安静的。
在享受了春、夏、秋的旋律后，听着冬雨的低语:“唉，唉，”风无情地吹着。冬雨是雪的姐妹。有时他们会走到一起，他们的脚步如此轻柔，他们的脸如此清澈，他们悠闲地下落，融化冰雪，冲洗灰尘和污垢。它很容易渗入地下，为春天的到来做准备。它温柔、温柔、深沉、高贵。
用心品味，你会有一个安静的头脑，你有太多的想法，太多的抱怨，太多的不安，太多但没人在乎，但是你可以在这个雾蒙蒙的雨天一个接一个地释放它们...
我爱雨，爱雨，爱雨，爱晴，这种感觉只能理解，却无法解释...
雨中情六年级作文 38
天气就像一个孩子，说变就变。刚才还是晴天，现在就变成狂风呼啸，大雨倾盆了。
放学，同学们一拥而出。我没带伞，只好站在校门口，等待着雨停。可雨好像没有想停的意思，而且越下越大。风也愈吹愈猛，吹弯了树干，刮得树枝沙沙作响。雨狂飞乱舞，织成了一个密不可透的雨幕，似乎让人喘不过气。见此情景，我犯起愁来，这叫我怎么回去呢？忽然，一个熟悉亲切的声音从远处传来：“人从！”我循声望去，只见奶奶撑着雨伞，跑了过来。
“奶奶！”我一时又惊又喜，跑到雨伞下。风在刮，雨在下，数不清的雨点斜飞乱舞，溅在手上，脸上，让人感到丝丝生疼和凉意。几次大风吹来，好像非把雨伞掀翻不可，可奶奶咬着牙把雨伞不偏不倚地遮在我的头顶上。她慈祥的脸上带着微笑，说：“别淋着身子，我顶着。”我发现奶奶头上，衣服上都淋湿了，嘴角还微微地颤动……
回到家里，奶奶不顾身体不适，拿来干净的衣服给我换上。她还熬了一碗姜汤给我喝。可我的喉咙哽咽住了，怎么都喝不下去，泪水在我的`眼眶里打转。在奶奶的再三催促下，我喝下了这暖肚的汤。
窗外，风还不停地刮着，雨还不止地下着。倾听着风雨声，回忆着风雨中的一幕幕，我百感交集。
雨中情六年级作文 39
我的感情从都市经过城镇，经过乡村回到部落，这是一种回归还是一种失落，走过唱歌的年龄，岁月也苍老了许多，追求和向往在往常来去的路口丢失。梦——人生本是一场朦胧之梦。
受伤的日子，总会翻阅一下自己的心情，快乐却总是在昨夜那杯绿酒里，遥在天涯；愁苦成了难兄难弟。很想听一听，那首叫《风中的眼晴》的歌：找一把梳子可爱的梳子，慢慢梳理那散乱的心情！
受伤的日子，破碎的心需要更多的'慰藉，痛得累了的灵魂在流血。昨天的雨是为我下的？昨天的风是为我刮的？茫然的前路，没有路标，更无方向，四十大几的人，突然成了一个孤独无依的孩子。都说好男儿风风雨雨一肩挑，我却扛得好苦，真想重回童年倒在母亲温馨的胸怀里痛哭一场。
一直想跨越，其实我老站在一个位置上，一步从未越离池，所以我端着的碗是空的，一无所有。都说不够潇洒就是不够勇敢，那是幸运的胜利者的快乐呻吟。现实永远需要你面对的是残酷。等吧，人生有等不完的守望，今生无缘交待给下个轮回。只要太阳不下山，只要星光永灿烂。
站在落英缤纷的窗口，我没能咀嚼到秋季的缱绻，凄美，思绪在秋风中如蒹葭飘逸，友人仿佛就在眼前，友情却仿佛远在天边。
窗户已经打开，光明依然没有照进来，在这落莫时刻，燕子也不光顾，麻雀的叫声很烦。人在家中，心却在遥远的地方飘浮，心什么时候回家，回家……
那往昔红颜，也褪色了，酒煮英雄的兄弟呢？也回到往昔的照片里。都是往事翻过去吧，大不了重头再来。
细细品味，人生一半是火焰，一半是海水。
雨中情六年级作文 40
春花秋月，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，正是这些瑰宝中的精品，大自然中的精灵，所以我对雨可谓是“情有独钟”。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”甘甜的初春小雨滋润着万物，伸出双手，尽情感受着春雨的爱抚。
在雨中，行人慢慢地走着，手里打着一把伞，尽情享受着春雨的恬静与优雅。路旁的花草树木在初春小雨的洗礼下，精神抖擞起来了，高高地昂起头来。雨“淅淅沥沥”地唱着欢乐的歌儿，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶绿得发亮，小草也青得逼你的眼，五颜六色的花瓣上点缀着一颗颗小巧玲珑的“珍珠”。雨中，带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的.空气中酝酿，沁人心脾。恍惚中，一曲旋律优美的《春江花月夜》飘入耳中。
如果说，春雨是一个乖巧可爱的小姑娘，那么夏雨就是一个调皮的小男孩。你看，他喜怒无常，说变就变：“七八个星天外，两三点雨山前”，刚才还是星光灿烂，一会就下起了雨，可真是快人快“雨”呀！只要稍不留心，他就携带着狂风雷电降临到了凡世，在一切能敲响的东西上奏响了气势磅礴的奏鸣曲。那音符，真是惊天地，泣鬼神呐！你听，“呼啦啦，呼啦啦……”这是狂风肆虐大树时，树叶所发出的哭泣声，“乒乒乓乓”，这是豆大的雨滴如一枚枚子弹砸在玻璃上的声音。夏雨在天地间飞快地肆虐着，以狂风作伴奏，以闪电为灯光，那声音，真是比帕瓦罗蒂、多明戈的歌声还要惊心动魄呀！可不过一会儿，他又悄悄地走了，瞬间，风吹云散，雨过天晴，真可谓“夏天的天气，小孩儿的脸。”
我深深地沉迷于雨中，不为什么，只为那雨带给我的美好感受。
雨中情六年级作文 41
近日连绵的秋雨，让人顿生寒意，别抱怨雨滴儿染黄树叶，淋红了枫叶，我爱这遍地谷金黄，桂子花飘香时节的秋雨，因为这秋雨，它是我种种心情的诠释。细赏秋雨，给人一种如画如诗的品味。
细雨霏霏，如花针，似牛毛，山乡笼烟，给人清新而自然的感动，丝丝凉意，又让人不由心生秋风秋雨又一年，你在他乡还好吗的思念，中雨急骤，是洒脱是急骤是震撼，那肆意，是一种刻骨也是一种呐喊；冷雨成霜，是沉默是升华是远程凄美，那历练，是一种胸怀也是一种感伤。雨幕如帘，是一种幻觉，也是一种深远，苍茫大地，万物皆朦胧。
置身雨中，望眼天幕，让雨静静飘洒在你的身上，潮了眼，湿了心。惬意自知。凉凉的雨，不是清爽，而是澄净，诸多情怀诸多苦楚，落寞如风，缓缓流动；漫步小径，丢开雨伞，任秋雨沐浴，傻傻的笑，浅浅地吟，既是心情，而又是心境，诸多无奈诸多忧伤，沉寂如雨，默默滴落；躲雨屋檐，看滴水穿石，那份淡淡的心，不是沉醉，而是沧桑，诸多喧嚣诸多纷扰，化为这秋风，秋雨，这秋的赤橙黄绿青蓝紫的.世界。
秋雨，也给人一种优俗雅趣，虽内心虔诚，去世俗杂念，你就会享受一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如雨淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势；面对时光荏苒，不困于情，面对生命起伏，不惑于世，如雨用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自这种优雅。若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在与孩童雨中游戏的课间十分钟里，留在师生同乐最好时光里！
走进秋的门坎，行走在落叶满地的校园小道，俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿；闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离；深深思索一段心事，那无言的沉默是碎心的情怀，只是些许伤感，更多的是对春华秋实的歌唱与点赞。
秋雨，它只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤感，只为真心的人释然。秋雨，它是大自然的送给秋的礼物，是对岁月的讴歌，是对丰硕金秋的礼赞，我企盼用我的拙笔，在秋的信纸上，把我的情感倾注完！
雨中情六年级作文 42
话说江南春光美。风和日丽，山青水秀，鸟语花香。不过，在此中，这如画般美的江南水乡，若少了春雨的滋润，怕就少了一分灵秀，少了一分神韵。试问，春雨能不令人陶醉呢？
走进春雨密布的天地，仰面享受着春雨的点点爱抚，不禁觉得脸上清清凉凉，从中我感悟到了春雨的婉约、温柔、清逸、浪漫。注视着，我又发现了春雨如丝、如缕，丝丝缕缕编织着她那对万物无私的爱。雨中，草木翠了，花朵艳了，溪水也更欢了。抬头望去，你会看到春雨如烟、如雾，山河、原野、天地一片朦胧，着实地连成一幅色彩淡雅的写意画。
这时，便会想起宋人“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的佳句。是的，杏花、春雨、江南，这会勾起多少游子、文人的厚爱啊！而我，一个农村小女孩，也被这举世的神色所陶醉。诗圣杜甫的'诗句更显她的神彩“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
不错，春雨的确贴心，总在人们最需要她的时候，在万物呼唤她的时候，伴着和风，携着芬芳，带着微笑，捎着问候，从天国悄悄飘落，为大地母亲洗去一冬的尘土，一冬的憔悴，轻轻地润泽她干裂的嘴唇，娓娓地跟她讲着相思的绵绵情意……
春雨时断时续，时疏时密，不事张扬地亲吻着大地，奋不顾身地滋润着万物。陶醉雨中，我感到自豪而又亲切。
雨中情六年级作文 43
你哥现在过得很好！今天是你中考的第一天，我们放了。今天就来上机了。所以就给你写信了，妹妹你哥现在真的有很多很多的话要说，但是刚才没有上机前还有很多的话的，现在已经忘记了，对不起！真的也不知道怎么的？妹妹很快就学期结束了，我不知道该怎样去迎接这个常常的假期，我不能给你写信。你也不能写信来，因为我害怕你写信来我收不到怎么办？因为我假期不能在这里了，我可能会回老家去，因为他们也不会让我在这里了。可能要出广东去，我又不能参加补习班了，他们不同意我的意见，你就不能给我写信了(这个学期)家里的电话也没有钱去交费了。你也不能打电话了，我真的不知道该怎么好了真的不知道。妹妹你教教我好吗？
不能给你写信的日子不知道有多长？我明白那种痛苦。真的一点也不好的，我不知道那痛苦是什么时候有的`。妹妹我现在是一个人，一个人在一个家里的那感觉。你知道是什么吗？我知道。但是能明白我的人只有你。妹妹。我可以写信给你姐姐吗？我是说我写信给你姐姐。然后你姐姐把信给你，我不知道这样是否是好的？也许有点……？但是这是我唯一可以给你写信的方法了。我想不出别的什么方法？写邮箱我不可能了。我以后不能象现在这样上机了，我会没有了自由。真的。我也不想的。但是我不得不这样了？我要他们相信我。不然我连书都不能读，所以我不能让他们有理由让我不读书。妹妹希望你能原谅你哥哥！妹妹你6号能来上机吗？你哥哥在那天上机？
希望你能来！我们是1号期考了。我会好好地考的。妹妹希望有你中考的好消息！你哥等着呀！
你远方的哥哥在祝福着你！
雨中情六年级作文 44
沙沙沙，听，雨来了。
如同一个飘逸的精灵，穿梭于天地之间，潇潇洒洒，来了又去，洗去世间的污浊。不管那雨是淅沥沥的下，或是哗啦啦的倒，也不管是号啕雷雨，或是绵绵细雨，春雨急雨、秋雨、梅雨……它总是不拘一格地滋润着万物，带给万物生灵以无限生机。
看看那冷雨。站在楼阁上，望着如雾如烟的雨朦胧在空气里，和远处的景物交织成一幅水墨画：雨自天而下，落在地上的水洼，溅起一阵涟漪，或者落在树叶上，绿叶显得更加青翠了。“天街小雨润如酥，遥看草色近却无。”看雨中美景，别有一番意境。
听听那冷雨。宁静的夜晚，伏在桌上泡一杯香茗，细细的品，静静的听，这是最惬意的享受了。微微听到远处的.犬吠，行人的碎步，又听见滚滚而来的雷声。雨越下越大，像瓢泼似的倾泻下来，噼里啪啦打在花草上，打在窗台上。不多时，雨又渐渐变小了，像姑娘的窃窃私语。雨的足音变得那么轻柔，不紧不慢的飘落，恍惚中，一曲《春江花月夜》回荡耳畔；当你爬进被窝里，雨又奏起小夜曲，让你带着“随风潜入夜，润物细无声的诗意入梦。
感受那冷雨。夏日里；当雨精灵降临人间抹去炙热，你便情不自禁打着伞到院子里感受雨的恩惠，闻着花草的清香，泥土的芬芳。伸出双手，当雨点儿触及肌肤的一刹那，一丝清凉周身舒爽。
雨天里，和好友共撑一把小伞，既想着赶紧回家，又不想错过叙话的机会，在这暂时避雨的小空间里，在和伞外截然不同的小天地里，尽情谈古道今。
即使没有伞，独自一人冒雨回家，东躲西闪，全身淋的湿透，然而回到家中，冲完澡，换了衣，也是一种冒险后放松温馨的惬意。
雨洗涤着万物，洗涤着世界，同时给了诗人以灵感，给了农民丰收的喜悦。因为雨。生发多少趣事与诗情。不管是许仙白娘子雨中相识的浪漫，还是清明时节连绵阴雨的忧愁，雨始终饱含着博爱的精神和诗情画意的情调。
我恋雨，我爱雨，不为什么，只为雨给我全身心带来的享受。
雨中情六年级作文 45
金秋九月，秋高气爽。随着时间的推移，我愉快地升入初中，迈进了一个新的校园，一个新的环境。嘀嗒嘀嗒、淅淅沥沥、沙沙拉拉，同时我们也迎来了一场端庄、沉静、深情的雨——秋雨。
秋雨是那么的长、那么的绵、那么的细、那么的静。人们常说秋雨绵绵，这大概就是秋雨的情思吧。
秋雨是长的
不知不觉，秋雨在人们的睡梦中就哗啦哗啦地报到了。它不打招呼，不问是非，一连几天，从白天到晚上，又从黑夜到白昼。记得上周开始一直不停地下着，丝毫没有停下脚步的意思。正好今天作文课，茉莉老师就地取材，让我们观察秋雨、描写秋雨、借景抒情，近距离和秋雨作伴。我坐在教室里，看着窗外不紧不慢的秋雨；听着耳边不燥不火的雨声，感觉秋雨是那样长、那样远、又是那样悠哉悠哉！好像一位智慧老人，带着成熟、带着收获、带着喜悦而来。秋雨给大地注入丰润，给人间增添活力，给人们带来庆贺！这是一场透雨，一次重生，一个奇迹啊！
秋雨是绵的
下课了，站在秋雨中，任凭雨滴打在头上，滴在衣服里，灌进鞋子里。秋雨密密地斜织着，像细丝，像花针。雨点不急不慌地回家，雨滴不温不火地赶路。一会儿性子急了，嘀嗒嘀嗒加快步伐，一会儿脾气缓了，淅淅沥沥分不清左右。有时雨点跌落地面，溅起小水花，像一个个淘气的孩子打闹嬉戏，又像一个个可爱的小精灵玩捉迷藏。那情景很可爱、很迷人、很过瘾。我一下子回想起来，校园里同学们打着伞、踩着雨。漫步着、跑跳着、说笑着……我们才不管大人抱怨雨多，才不理其他人烦恼雨声。只觉得好玩有趣，难得放松的机会。秋雨是长长的，秋雨又是绵绵的，细细的。它滋润万物，丰厚大地；它绵延久长，不计报酬；它层林尽染，霜落黄叶！
秋雨是静的
“上课，进教室啦！”茉莉老师的叫声打断了我的思绪。经过秋雨洗礼的树叶是那样清新碧绿；经过秋雨灌溉的田野是那样生机活力；经过秋雨滋润的人们是那样精神焕发！是啊！秋雨在窗外下着，我们在教室写着，静静地思考，静静地下笔，静静地选词。凉爽的`秋风，怡人的秋雨，舒适的环境，最适合我们学习、看书、写作文。
秋雨是长的、是绵的、是静的。秋雨是端庄、沉静、深情的美女。一切景语皆情语，秋高气爽，秋景如画，秋雨情思浓！
雨中情六年级作文 46
泪水随着秋雨，流在我身上，更流到我的心里。
那天，我急急忙忙地收拾好书包，看见豆大的雨滴，密密的降临人间。我看了看时间埋怨道：“爸爸！快点，要迟到了！”爸爸便穿上了外套，拿好了雨衣同我下了楼，雨好像又不留情面，越下越急，爸爸直接把雨衣给了我说：“你穿上吧！”我刚要反驳，他就骑上车，准备送我去学校。
雨密密地斜织着，笼罩着这个城市。爸爸的后背很快湿了一半，我见了便用雨衣遮住着一点，我担心地问：“爸爸，不怕感冒吗？”“我那身子硬，你不要感冒生病哦！我能挺住的不要把雨衣给我！”听了这句话，我眼圈红红的。可能是地太滑的原因吧，电动车“扑哧”一声，滑倒在地，我们都倒在地上，还好我有雨衣，只不过裤子湿了一点，而爸爸呢，裤子全湿了，爸爸完全不顾，只问我：“你有没有伤着？”我偷偷地看到爸爸的`手上有红颜色的液体在流动，爸爸好像知道我在看看什么，便偷偷把手背到后面。雨水打到爸爸的衣服上，脸上，头发上，我发现那黑乌乌的头发上又有了许多银发，那都是为我操心的。我的心痛着，爸爸天天送我，早饭也不吃，不知道他饿不饿。我的心在流泪。爸爸扶好了车，继续前进了。我小声地哭着，我对不起爸爸，送我到学校，还要去上班，好辛苦，而我却不知好歹。想着想着泪雨便涌了出来，随着秋雨，流在身上，更流到我心里。
到了学校，爸爸递给我书包，他那憔悴的脸上面带笑容地看着我，在秋雨中，他全身都湿了！我在心中默默地说：对不起！父亲！
泪水随着秋雨，流在我身上，更流到我的心里。
雨中情六年级作文 47
暮春，下起了小雨。
抬头向天空望去，上面是灰色的云。雨儿如千缕柔丝般落下，如烟，如尘。在朦胧的记忆中，没有伞。他如万个调皮的小孩儿，上帝的宠儿。或是无声无息地在我的脸颊上落下浅浅的吻；或是肆意的在我身上跳跃着欢乐的音符……
衣裳似乎有点湿了。虽有些冷，但却莫名的感到安心与舒适。
远方，是数不尽的高楼，和那大街小巷。可不管是哪个，它都笼罩着一层薄薄的雨雾。
一会儿，雨停了。那灰色的.云儿里头透出了几缕阳光，洒向大地。照的那刚被雨儿洗的干干净净的树呀、草呀、花呀和那嫩绿色的芽呀又增添了几分姿色。
那丝绸般的雨儿，悄悄地滋润着他们。悄无声息地向他们倾诉着。
雨中情六年级作文 48
春天的雨就是这样，一下就是好几天。天空灰蒙蒙的，在幸福大街的十字路口，像往常一样，小贩们在叫卖着，工匠们也在忙碌着，也许是由于下雨的原因，街上没有了往日的繁忙。
“李大妈，你怎么愁眉苦脸的？”修鞋李大爷问道。“你可别提了，我那儿子前几天被车撞了，现在正在发愁怎么办呢！”李大妈是村上的.一个老妇人，每天都大老远到镇上来卖菜。她一个人带着儿子生活，儿子是李大妈全部的寄托。还好孩子争气，今年考上了重点中学，可突如其来的意外，让本就贫苦的他们，如同受到了如晴天霹雳一般。老天爷仿佛也在为这对母子叹息，不一会便下起了倾盆大雨，雨滴落在平静的地面上，仿佛是上天落下的泪水，那“泪珠”连成了密密麻麻的雨丝，行人们都匆匆地向家赶去，李大妈也收拾菜筐，心事重重地往家走去。
放下菜筐，李大妈赶紧收拾准备儿子的晚饭，“咚、咚、咚”，传来了一阵敲门声，大妈打开门，原来是村子里的老乡们来了，张大妈第一个走上来说：“这是我家小栓的学费，离下学期还有一段时间呢，先拿去用吧！给娃治疗要紧！”邻居李大爷也来了：“我也没有什么积蓄，这是我平日里捡破烂存的钱，孩子们都工作了，你先拿着用吧。”……乡亲们都拿出了自家的积蓄，看着一张张破旧而整齐的零钱，李大妈留下了一串滚烫的泪珠。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，却能带给人们希望。这时的雨是由这些善良的心组成的，虽然看不见也摸不着但它轻柔地沁入李大妈的心，似轻风，使人心中涌出不尽的温暖。
乡亲们大大小小的情谊，就如丝丝的细雨一般，虽然并不猛烈，但却深入人心。
雨中情六年级作文 49
太阳为云彩渡上一层金色的衣钵，在云彩的簇拥下，就要沉落西山……
夏，如一个可爱的娃娃，说变脸就变了，一瞬间的功夫，乌云来袭，将瞬间的美好抢占得一丝不剩。这多变的夏日并没能成功吸引我们的注意力——我们实验小组的科技作品又一次被否定了，这已经是第四次了，原本的信心早已被击打得灰飞烟灭。真的.是一挫就折！
天也仿佛印证了我的心情，灰黑、沉闷、透不过气来。手上触到一点凉丝丝的水珠，我抬头看向天空，空中乌云相聚，为大地降落雨滴。
夏雨，始终不温柔，不一会儿便咆哮、嘶吼，雨打在身上会使人隐隐发疼。我拽紧书包，开始在雨中狂奔。大雨拗折着一切，树呀、花呀、草呀，被击遁得枝叶分离，丑陋不堪，往日欣荣的街道，破烂不堪。看到这一幕，我忽然笑了，这些脆弱的生命于这繁华的城市里，看似纸醉金迷，春风得意，实则茕茕孑立，不堪一击，薄薄的美丽容颜也不知道会在什么时候裹不住脆弱的内心。
忽然，一小点清新的绿傲然出现在我的视线，挺立在这世界。我着了魔似的跑过去，看着从地缝中钻出的小草，被大雨一下下地重击，却从来未放弃自己的希望，每一次都用尽全身的力气反弹回来，继续自顾自闪烁光芒。这样的生命是如此脆弱又是如此强大，也许它好不容易钻出头来，一场雨就可以让它消逝，可它依然如此顽强地对抗命运，不向命运低头。一条生命流逝都会化作天上的一颗星辰，我坚信，它以后一定会是很闪亮的星星。不似逆天改命，却坚于逆天改命。不信命，终究会战胜命。每一次挫折、打击都可以成为成长的养料，小草都可以如此坚强，我为什么不行呢？一点点困难就言弃，在一珠小草前我愧对不如。我反省并更努力地去做科技作品，不轻言放弃，最后我的努力得到了认可。
那场黄昏雨也就三分钟，可是三分钟却教给了我一生的大道理，平凡而令人心颤。那些痛的记忆，落在泥土里，滋养了大地，开出下一个花季……
黑色的乌云褪去，迎来金耀的落山阳，金光温射大地，把带着水珠的小草照得明亮，把人心照得美好。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……
雨中情六年级作文 50
窗外雨滴滴嗒嗒的下着。
早晨起床，窗外的天空依然是那么阴沉，雨依旧那么淅淅沥沥的下着，云依然遮住了天空，昨天听天气预报说今天晴天。大阳呢？我不知道，也无从知晓。
天上落着水，叶上，滴着水；墙上，滚着水；池上，聚着水。到处是水。田垅下的水，为什么那幺绿？因为水里长出了浮萍。天空中云里的水，为什么落不完？我还是不知道。
院里的水泥地上满是落叶和花瓣。初秋，夏骄艳的花已略有些枯萎，再加上一星期风雨的摧残，花瓣更是所剩无几。雨稍微有些停了，鸟鸣声渐渐多了起来，麻雀、喜鹤、野八鸽，它们为什么叫？因为快乐？因为兴奋？我还是不知道。
吃过早饭，灰蒙蒙的天空终于有些发白，一丛丛的吊篮，似乎绿了些，艳了些；一片片的`叶儿，似乎翠了些，鲜了些，一只只的白鹭，也似乎白了些，亮了些。一星期的雨，仿佛将尘世间的万物洗刷一新。灰尘、污垢踪迹全无，世界光鲜亮丽了呢！
远处又飘来一片黑云，不大一会，刚才发白的天空就又阴沉下来。一点儿风丝也没有，一颗颗晶莹的珠子落了下来，过了一会，又成了细细的银针。没错，又下雨了。要问我为什么又下雨了，我依旧不知道……
雨中情六年级作文 51
坐在书桌前，面对那张张试卷上刺眼的分数，我欲哭无泪，只想给自己一个崭新的开端。
窗外，蒙蒙的细雨，如痴如醉地下着，又轻又细，这滴滴小雨滴，好像伴奏着一支圆舞曲。我不禁被窗外的景象所感动。
撑伞走入一片朦胧的世界，漫无目的地游走了半个多小时，只觉得平时热闹的大街上多了分冷清，不过这样也好，不至于在喧嚣中沉浮。一阵凉嗖嗖的风迎面而来，其中还夹杂着点点雨星和清凉的滋味，想来倒颇有番渭城朝雨浥轻尘韵律。
从无休止的题海中逃脱出来，人在寒冬的雨的洗礼下也清爽了许多，可心中又不免有一种说不出，道不明的感觉，不知是为何，在外多待一刻，我心中的这种感觉就会多一重。雨渐渐大了些。水茫茫，一片淡青色。远近的人们和车辆被迷蒙的雨气遮掩。空气愈来愈湿，身上和头上都潮乎乎的了。淅淅沥沥的雨声中，地面，树叶，岩边的小草，野花，都在阴郁的叙说些什么，城市，仿佛沉睡在一片梦呓中。
回首从前，那段被失败弥漫的日子，也许将会是我心中永远的痛处，一点一滴都在我心中最柔弱的深处扎根发芽，当时的一切都回忆如昨，历历在目。我仿佛是被上帝遗弃的孤儿，那种痛，是一种痛到骨子里的`，牵丝连发的，每一次的心跳都成了我痛楚的来源，雨又滴在了小水洼中，滴、滴、嗒、嗒，泛起了一圈圈的涟漪，又一圈一圈的慢慢的扩散开来。
一阵细雨过后，雨神停止了她的哀号，挥挥手，又默默地离去。静静的，一个人独自走到十字路口，来来往往的车辆川流不息，回头仰望那还阴晦的天空，才发现我其实已站在了一个新的起点，正面对这一个新的开端。
快到家了，不知怎的，又下起了绵绵细雨。而此时，清风拂面地吹着，吹散了薄纱。小雨随风而落，大地上，房地上，洗涤了厚积的灰尘，也洗净了我心中的积郁。不禁，我禁有种想淋雨的冲动，深深地呼吸，也许是雨后的原因吧，空气特别清新，清新。
一切都沉睡在雨的恬静中，我大口呼吸着雨中的空气，抛开心中已扎根的痛，开始迈向一个新的开端。
雨中情六年级作文 52
秋风起，秋雨飞。深秋的雨，会让秋意渐浓，最值得期待。一场沥沥秋雨不期而遇，为秋高气爽的季节送来一缕清凉，干燥的空气中，也多了些湿润气息。伫立在淅沥秋雨中，微微冷凉的秋风拂面吹来，天空雾霭沉沉，雨丝密密地轻轻洒下，清洗着大地干燥万物。漫步走在深情款款的秋雨中，嗅着雨打湿万物散发出的阵阵芳香，才真正体会到秋天的味道。
傍晚时分，依窗而立，凝望天空，秋雨朦胧。轻拈一份清浅于心，无忧无虑。执笔于手，书几行清涩文字，任由默迹尽情挥洒，默笺留香，心语流淌。“一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。”秋风残荷，如此悲凉。在这秋风萧瑟，步步紧逼，短短一夜之间，荷叶就变得枯萎残破了，尤如人的生命一样如此脆弱。而今在这深秋季节里，与一场淅淅沥沥秋雨相逢，也不知池塘里荷叶还能托得住吗？即便秋荷残破，但我仍然对他们深情不减，依然心怀眷恋。在这样的秋风秋雨中，还可以尽情去听一曲残荷秋雨的落叶缤纷。
雨依然在不停的下着，渐渐天色已晚。远近街灯亮起来了，灯光在雨夜里显得那样无精打采，微弱昏暗，没有丝毫穿透力。在如此萧瑟的天气里，街上行人很少，我也没什么事，闲呆在家里。沏一杯清茶，静坐一隅，在氤氲的.茶香里，静静体会秋雨之夜的落叶缤纷，感受这份柔情缱绻。聆听窗外雨滴打在树叶上的声音，便想起张炎说的“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”秋雨打在梧桐树叶上，点点滴滴都是忧愁。而此时此刻，心静如水，人生在经历那么悲欢离合、起伏跌宕后，也逐渐超越了悲秋之虑，最终回归坦然。再次听到这种秋声，也没有太多的伤感，只是用一种平常的心态来感知，这也只是人生中经常经历的季节变换规律，就让他这样从生命中悄悄地走过，空留余韵。
在这秋风秋雨之夜，或许很多人会悲秋，伤感这季节的寂寥落寞。万物在经过秋风秋雨的洗礼之后，更显得那么萧瑟，真是“萧瑟秋风今又是，换了人间。”年年秋风秋雨如约而至，带给人间的都是最浓郁的色彩，最丰硕的果实。在这么美丽深情的秋季，我们应该怀着感恩的心去面对，高兴愉悦地走过。即使人生中有在多的悲欢离合，也要将他暂时忘记，让生命穿越秋风秋雨去成长，这样心会变得更加宁静宽广。只有用这样的心境静静去聆听秋雨，那点点滴滴清脆之声，也会为这寂寥落寞的深秋大地增添一丝喧嚣，便别有一番况味。
夜渐渐深了，雨还一直在下，雨声不断。再次起身走到窗前，举目凝望，街上灯光昏暗，四周都笼罩在一片朦胧之中。流光易逝，转眼步入而立之年，在这秋风秋雨中，心里难免会有一丝惆怅之感。人生一起走来，所有的经历都已变成往事，就把他深深留在记忆里。如今置身深秋的风雨里，心里已没有那么多的起伏不定，波澜壮阔，有的则是多了几份平静、淡定、坦然。自会有“一任阶前雨，点滴到天明。”的心境。
雨中情六年级作文 53
船，停靠了。
人，沉醉了。
走出还略有些颠簸的船，祥和洋溢在眼前。块块石头规则地堆积在一起，露出平整的一面。水波轻轻荡漾着，活泼又不失大方。穿着民族服饰的一个老婆婆正坐在石旁洗着衣服，水花轻巧地溅起，洒下一阵阵欢快的歌颂，歌颂着这虽经雕琢，却仍不失本质的默默净土。
记起什么似的，回头望望，远处的苍山悄悄地隐现。堆积的阴云压下，将天空捂得喘不过气来，又渐渐向苍山加紧攻势，似乎要将苍山笼罩其中。深浅不一而纯净的绿，似乎将水也染绿了，将眼眸也映绿了。
水与山，山与天，水与天，彼此交织相映。宁静而淡默的画面仿佛碰触不得，一旦碰触就不在。
雨点不经意地滴落在脸上，凉丝丝的。水面因此又多了些波澜，水浪更是接连地袭来。雨幕之下的小岛更显淡雅，朦胧着它的`美。
我沉醉于这样的舒适祥和，这样的美，这样的生活。会有矛盾，会有泪水，会有劳累，但这，不正是生活的本质么?
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