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跳绳六年级作文

时间:2021-02-15 15:36:23 六年级 我要投稿

跳绳六年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的跳绳六年级作文,欢迎阅读与收藏。

跳绳六年级作文

跳绳六年级作文1

  弟弟把我拉到了院子里,干啥呢?我一脸疑惑。弟弟赶紧解释了,是要锻炼身体哦。冬天是锻炼身体的好时候,不仅健康了体魄,还能御寒呢。

  本来我是不大肯运动的,可是弟弟说了一大堆的好话,我受不了他的软磨硬泡,只好答应了。弟弟从他的宝贝口袋里掏出两根绳子,这是要跟我玩跳绳呢。

  “一,二,开始!”弟弟快速地跳着,不到一分钟他就跳了100下,然后停下来,用得意地眼神看着我。我不甘示弱,也甩起了绳子开始跳。我跑着跳、交叉跳、腾空跳……可是我因为长时间没有练习跳绳,技术有点生疏,一不小心就被绳子勾了一下,重重地摔在地上。

  弟弟在一旁捂着嘴巴吃吃地笑了起来。呃,那笑声是在笑话我摔得狼狈,也是在讽刺我姐姐不如弟弟。这笑声让我心里好生难受,我只得拿着绳子跑路,背着他偷偷练习。

  我跑到一棵大树后面,开始练习了。随着绳子甩动的方向,我开始熟悉各种跳法,一边跳着一边哼起了小曲。哼,我跳绳的技术本来就很好,只不过一时大意,这个“人有失手,马有失蹄”,失误总是难免的。

  我心里慢慢地开朗起来了,练习了跑着跳、交叉跳、腾空跳、单脚跳等等技术,心中就不由地有了一种自豪感。

  我从大树后出来,找到了弟弟,和他比试了起来。

  “普通跳法。”我喊了一声,就快速地甩动绳子,我的脚跟随着手的动作,“吧嗒,吧嗒”的声音很有节奏,好像雨水打在窗户上的声音。

  “跑着跳!”我缓了一下,又快速甩动绳子。绳子像一条丝带,在天空中划出一条条美丽的弧线,我的脚也跟着动起来了。

  “交叉跳。”我又大声喊,变换了花样。交叉跳有点难度,不过对于跳绳高手来说,在绳子甩动的时候,打个小小的叉叉,还是比较简单的。

  “反着跳。”

  “腾空跳!”

  我向弟弟展示着我的本事,看得他笑得合不拢嘴,院子里的笑声传出了好远好远。

跳绳六年级作文2

  星期五下午,随着第一节课的上课铃一响,激烈的跳绳比赛开始了。

  我们进了操场。操场里面挤满了人,我们所占的空间很小,就三十多个平方吧。留下一个圆心来比赛,我突然有种我们这个大操场缩小几倍的感觉。

  第一个比赛是单摇比赛,观众们都挤到跟前,给自己班上的同学加油助威,终于轮到我们班了,因为男生多一个人(我和赵志洋的平时成绩一样)所以班长决定,叫我们两人比一比,选出一人参加比赛,我赢了赵志洋,可是赵志洋说谎,先支去参加比赛,我准备比赛完了再找他算帐。随着左老师的一声哨响,运动员们个个沉着冷静,手里不断的摇动着自己的绳子,要是你不仔细看,还以为电在流动呢!啦啦队齐喊:“加油,坚持住,还有20秒,坚持!”这些话使运动员信心十足,更加用心得跳起绳来,为夺取前三名的希望又接近了一点。

  第二个比赛是双摇比赛,啦啦队的加油声更大了。到了中途,我们班的同学高敛没有力气了,我们大喊:‘高敛,挺住,挺住!“我们虽然不是跳绳比赛的,居然比她还着急,直到知道结果时,我们心中的石头才放了下来。第三个比赛是集体绳。我因为和左老师赌气,没有上,所以刘武就代替我。在跳集体绳的时候,刘武每次都带绳,经过大家的努力,我们班才得了个集体第四。很多人都都想怪刘武,受到了我们的阻力,这场风波才渐渐平息。

  古人云:“胜不骄,败不馁。“虽然这次跳绳我们班没取得很好成绩,但大家已尽了力,同学们的集体主义精神又得到了一次考验,这就够了。我希望在其他方面我班同学也要团结一致,努力为班组争光。

跳绳六年级作文3

  在我的记忆里存着许多的事情,每一件事都像一只小船,在我的脑海里慢慢飘过,使我渐渐淡忘,可是有一只小船却原地不动地停留在那儿。

  我记得那是在一个.阳光明媚的早晨,我怀着愉快地心情去找我的朋友小芳玩,她正在专心致志地写作业,我走到她的窗前说:“小芳,我们一起去玩吧!你瞧,今天的天多好啊!”“不了,你自己去玩吧,我还要写作业呢!”小芳恳求地说道。我有些不高兴了,不玩就不玩嘛,有什么了不起的。我生气地离开了。

  下午,我偶然经过她的窗前,看见她正在练习跳绳,我的心也“痒”了,可转念又想,她肯定不会和我玩……这时,小芳停了下来,看见了我,高兴地说:“小丽,你怎么来了,也不打个招呼,来,我们一起玩跳绳。”我的脸一下子红了脖子根,真后悔上午那对小芳。

  我对小芳说:“跟你说实话,我不会跳绳。”“那有什么关系,你不会,我可以教你呀!”小芳像个大姐姐似的对我说。

  于是,她便拿起跳绳给我做起了示范。看着她两手拿着跳绳,活动自如,仿佛是一只正在翩翩起舞的小燕子。我真羡慕她能跳得这样好。

  轮到我跳了,心里好紧张,手脚好像也不听使唤似的。脚总是钩住绳子,学了约半个小时,还是没有一点进展,我便赖在地上不耐烦了:“什么破绳子,老让我跳不好。”小芳笑着说:

  “不是绳子不好,是你没掌握技巧,跳得时候要轻,心不要慌,要在绳子落地时,双脚跳起来,主要手脚配合。听了小芳的一番话,我又打起了精神,学着小芳的样子跳了起来。最后,功夫不负有心人,我终于取得了成功。

  通过这件事以后,我明白了一个深刻的道理:有志者事竟成,如果我们要做一件事,不管在做的程中遇到多大的困难和险阻,都不能退缩,要勇往直前,因为前面等着我们的正是成功。

  你瞧,一句名言写得多好:困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。

  同学们,你们要时时刻刻记着,不要被困难打倒,要坚强哦!

跳绳六年级作文4

  我们学校又将举行一年一度的跳绳比赛,我们班可是一项会文,武可是不怎么样,今年我们一定要拿个好成绩。可是今年其他班也通过努力练习,实力也在逐渐增强,于是,红老师发布了一条命令:跳绳!每天跳一分钟,先练耐力,再练速度。 放学以后,同学在院子里准备练习,由我给他们计时。“开始!”随着我的一声令下,同学手上的绳掠过头顶,擦过地面,上下翻飞,发出“呼呼”的声响。时间一秒一秒地过去了,她的绳子越甩越快,像轻风一样,像灵巧的小燕子一样轻盈地跳着,跳绳在我的眼前形成了密不透风的绳网,耳边是跳绳划破空气的飕飕声。,上下来回摆动,使人看得眼花缭乱,几乎看不见绳子落到地上,只见一道紫光在空中掠过。100下、130下、150下同学的体力渐渐下降,汗水将要湿润她的头发,可她仍不放弃,依然坚强地跳着。可时间却似乎跟她作对,越走越慢,以往看来短短的一分,现在却变得十分漫长。“啪!”甩动的绳子停了下来,原来是她的步子慢了半拍,被绳绊倒了。说时迟,那时快,她敏捷地双脚一越,又站在绳子前面了。“还有十秒!加油!坚持就是胜利!”我为同学加油的声音透过“呼呼”的声响传入她耳际。“五、四、三、二、一——停!”随着我发出的“解放令”,同学感觉筋疲力尽、口干舌燥,一下子瘫坐在地上上。“你跳了155下!”听着自己的成绩,她露出了欣慰的笑容。

  以后,每天放学,我们总会在院子里练习跳绳,知道练到筋疲力尽,腰酸背痛,才肯回家。吃完饭则继续练。 现在我终于明白想练好跳绳实在不容易,不过相信通过我们大家的努力的努力,一定能为班级争光,取的好成绩,这样才是“功夫不负有心人”啊!

跳绳六年级作文5

  童年是一生中最快乐的时光,我们每天都在编织着有趣的故事,其中有一场别开生面、趣味横生的跳绳比赛令我记忆犹新。

  那是在上学期,我入选学校的长绳队,还要参加区里的比赛呢。虽然只是摇绳,但我也特别骄傲,因为绳摇得好才能跳得好嘛!在赴区里比赛前,我们女生队和男生队进行了一次长绳比赛。

  那天秋高气爽,操场上围满同学们等待观看比赛。我们女生队一边做着比赛前的准备活动,一边却有些担心。因为男生队很厉害,想比过他们可不容易。

  教练仿佛看透了我们的心思,说:“比不过也没关系,只要大家尽力了,也是一种胜利!”听了教练的话,我们振作起精神。对呀!只要拼尽全力,就没有什么可惜的!

  比赛开始了,男生队先跳,他们一个个冲进长绳圈内,“啪啪啪”的摇绳声接连响着。正在同学们欢呼时,看到一个男队员瞪大眼睛死死地盯着大绳,一只胳膊在前,另一只胳膊在后,像雕塑似的随时做好准备起跑的姿势。可是,到他跳时却慢了一拍,绳子“啪”的一下打在屁股上,气得他“哇”地大叫一声,扮了个鬼脸,捂着屁股跑开了,同学们看得哈哈大笑。

  到我们女队上场了,每个人都放松心态,拼尽全力去跳。所有女队员都像一个个冲锋陷阵的小战士,冲进长绳圈内,身体仿佛飞了起来。我也不例外地将绳子越摇越快,而小伙伴们越跳越好,一个接一个没有中断,看得人眼花缭乱。场外的欢呼声、加油声越来越高……

  252,253,254,时间到!我们出乎意料地竟然比男生队多跳了8个!“我们赢了!赢了!”女生队队员都喜出望外地大声欢呼!这是女生队第一次赢男生队,也是我们取得的最好成绩。

  通过这次比拼,我不仅再次体会到跳长绳的乐趣,更感受到“坚持就是胜利”的非凡意义!同时,也为我的童年增添了一抹亮丽的色彩!

跳绳六年级作文6

  小时候,我不会跳绳。第一次接触跳绳是在刚上幼儿园的时候。有一次,老师拿着一捆五颜六色的绳子,一根一根地递给我们,我傻眼了:这么漂亮的绳子干嘛用呢?正在我纳闷的时候,只见老师手握跳绳,手一挥,纵身一跃,绳子从他脚下钻了过去。

  这不是很简单吗?轻而易举就可以办到了。我也学着老师的样子,双手紧握跳绳两端,照着老师的样子,有模有样地学起了跳绳。咦,为什么我已经跳完了,绳子却还在我的脚边不动呢?哦,一定是我手挥动的太慢了。我又看看老师,我加快挥动手臂的速度。哎,怎么还是不行,会不会是绳子太长呢?我又在手上绕了几圈,还是不行!我望望成功跳过去的同学,默默对自己说:“加油!一定能跳过这道坎!”又试了几次,结果总是那么不如人意,毫无疑问,我又失败了。

  我就不信这个邪了,别人可以,我为什么不可以呢?我屡战屡败,屡败屡战。渐渐地,我有些烦躁起来。正在我情绪一落千丈之时,我竟出其不意地跳过去了,一个,两个……十二个,十三个,我一下子跳了十三个。听老师讲,跳绳一般都是循序渐进的',而我不鸣则已,一鸣惊人,一下子跳了十三个。我成了班里跳的最多的一个,心里竟有些激动,对跳绳也越来越有信心,跳绳练习得也越来越勤了。如今我的跳绳成绩已经和原来的大相迳庭了,有时甚至冲到了两百多个。

  坚持不懈,久炼成钢。在跳绳方面,能有这么大的突破靠的全是坚持。一天天练习,能不有所收获吗?难以想象,如果我第一次跳绳没有坚持下去,没有跳到那宝贵的“十三个”,会不会就因此失去对跳绳的兴趣,从而放弃跳绳呢?

跳绳六年级作文7

  今天是9月3日,天气十分晴朗,我的心情也非常好。下午,我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛。

  我们准时到了那里,准备的绳子也都拿来了。比赛也就开始了。我排在第三个。我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多,她就赢。我们还准备了一些奖品,准备发给优胜者。

  开始,第一个人就迅速跳了起来。她跳得非常快,简直让人看不到她手中的绳子。可惜好景不长,她跳了二十个就跳不动了,站了一会儿再跳,嘴中还在说:“看我的,一定要让你们佩服。”她一边说一边甩着绳子,看起来还满自信。可是她一跳却踩了一个空,逗得我们都笑了。她也笑了,而且笑得连腰都就弯了下来,跳绳只好停了下来。过了好一会儿,比赛才又进行下去。

  轮到我了,我想我一定要比她们跳得次数多。我拿起绳子试了一下,觉得比较合适,就开始跳了起来。我跳啊跳,坚持着跳了下去。跳了不知道有多久,我觉得该有几十分钟了,怎么搞的我的一分钟会怎么这么长?也好,如果我能够坚持下去,那我不就可以多跳几下了吗?不就比她们的成绩要好了吗?我终于支持不住了,然而这时,时间也恰好到了。我这个人一下子瘫倒在地上,坐在那里一动也不动。旁边的人告诉我:“你跳了267个,到现在你是第一,跳得最多。”我高兴得从地上跳了起来,人也好象增添了无穷的力量。有人说:“别太得意,后面可能有人会跳得比你还要多。”我没有理睬她默默地看着别人在跳。

  比赛终于结束了,后面跳的人没有一个比我跳得多。啊,我跳得最多,我得了第一名!我手里拿着奖品,脸上挂着笑容……

跳绳六年级作文8

  在周五的下午,在我们学校举行了跳大绳的比赛。

  你瞧!他们已经分成了四个小队,每队是五个男生、五个女生组成。忘了点什么?哦,还有两个摇绳的同学。同学们在操场里时刻准备着比赛。

  评委老师说:“今天是很重要的一天,你们也是经过精心的准备的。希望你们有一个好的成绩。好,现在我来给你们说一下比赛的一些小细则。每队试跳三次,由第一队先跳,然后是第二队,第三、四队。看谁跳得多,在经过总决赛判断谁赢。”

  “嘟嘟。。。。”哨子声响,比赛开始了。

  旁边的同学的叫喊声,加油声。此起彼伏,一声高过一声。也有同学在数数,你看他们那一个个的认真劲儿,好像一不留神就会生怕漏掉一个。

  我们的女同学一点也不比男同学逊色。在你追我赶中,连成一条美丽的风景线。即使是满头大汗也没说一声累。那些男同学顿时傻了眼,现在啊,像老鼠见了猫一样,一句也不敢小瞧了那些女同学。男同学也不差。

  不一会儿的功夫,分数就出来了。第一队84个,第二队76个,第三队112个,第三队119个。

  评委老师:“现在第三队和第四对进行1分钟的加时赛,谁跳的多谁就是冠军。”

  两队的人准备就绪,“嘟嘟。。。。”哨子哨子响了。

  两队人谁也不让谁,就在你追我赶。旁边的同学在帮着数数,“1,2,3,4。。。。。。”。时间过得好快啊,连评委老师都看的入神了,都参加了数数。不知道是谁在旁边说了一声,时间到停止比赛。这时评委老师才回过神来,说“哦,第四队赢。”

  哦,同学们一片欢呼!

跳绳六年级作文9

  我的课余生活绚丽多彩,有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等,但我最喜欢跳绳。

  在我还没上学的时候,爸爸就经常带我下楼跳绳。上学以后,我经过爸爸的指导,再加上自己刻苦练习,进步了很多,已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步,于是给我提出了新的挑战。有一天,爸爸让我练花样跳绳,由于一开始掌握不了要领跳不好,所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的心思,又鼓励我说:“别灰心,慢慢来。”爸爸的鼓励给了我力量,于是我下定决心每天都坚持练习。过了两个月,我就会花样跳绳了。虽然我现在已经跳地很好了,但我从未放松过,直到现在我还在练习跳绳。

  今天是跳绳比赛的日子,在上学的路上,我紧张到了极点,总是害怕自己跳不好怎么办。在这样的心情中,妈妈把我送到了学校。

  刚到教室,就听到老师让我们这些选手要去比赛了。我顾不上休息,拿上跳绳,跑向操场。

  到了操场,我立刻奔到了比赛地点,老师告诉我们,我第二次跳,于是,我就在一旁当起了啦啦队,给别人加油。

  终于轮到我了。体育老师一吹哨,只听“嘀”的一声响,我赶忙跳了起来,“一、二、三、四、五……”哎呀,真是的,没跳过。只好重新跳了,我想,完了,这回跳不多了。想着,我不由自主地加快了速度。

  “一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到这里的时候,体育老师又吹响了哨子。在后面计数的老师说:“恭喜你,跳了一百三十八个,只不过,跳坏了的地方有点多。”我暗暗下定决心:下次比赛,我一定要少坏,多跳,打破我现在的记录。

  这次比赛就这么结束了,我多么盼望下一次比赛呀!

跳绳六年级作文10

  “啪啪啪……”这熟悉的声音是什么呢?是我们在进行“跳绳大王”的比赛,一场激烈而又精彩的比赛即将开始。

  “嘀嘀——”随着裁判的一声清脆而又响亮的哨声,比赛正式开始。

  刚开始,我们的动作都很轻快,可是在我旁边的王喜悦却显得有些吃力。只见他有几颗汗珠在额头,肉嘟嘟的肚子随着跳跃而上下摆动,跳绳在她手中缓慢了许多,没跳几下就停了下来,蹲新旧歇息了一会儿,便又开始了,“呼呼呼”此时的她已经有点体力不支了,跳得比原来慢了许多,在数数的那个便鼓励她:“加油,你可以的!”她点了点头,又吃力地跳了起来。

  我的目光从王喜悦换到张毅的身上。张毅可是我们班的“捣乱大王”,什么坏事都有他的份,在做操时,经常因为动作怪异而被老师批评,在跳绳时,他有时脚交叉跳,有时单脚跳,有时反着跳……最怪异的动作就是这个了——只见他脚交叉着,屁股翘着,脸上一副骄傲的样子,因为动作太奇特,所以支撑不了多久便放弃了。在那短短的几秒钟内,他几乎引来了所有人的目光,所有人都不禁笑了起来。

  时间一分一秒地过去了,我们不禁有点喘了。

  可是,在这时,有一个吸引了我的目光,她就是林佳妮。别看她在班级很不起眼,学习成绩也不太突出,可她却在跳绳上很厉害。她很轻松,动作也很轻快,丝毫没有喘,而是很淡定。我心想:林佳妮可真了不起啊!小小的身体里却隐藏着巨大的力量。一下下的跳跃都是对自己的挑战,她好像有用不完的能量,在这里,成为了一道亮丽的风景。

  要进入倒计时了,只有那仅剩的几秒钟,我们都要进行自己的突破,林佳妮也不停加快速度。“停!”比赛结束了。

  经过老师的统计,“跳绳大王”就是林佳妮。

  失败是成功之母,总有一天,我会超过她的。

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