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想做一名老师六年级作文

时间:2024-09-10 18:56:23 美云 六年级 我要投稿

想做一名老师六年级作文(精选28篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的想做一名老师六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

想做一名老师六年级作文(精选28篇)

  想做一名老师六年级作文 1

  有人说过,老师是园丁,浇灌我们知识,也有人说老师是灵魂的工程师。但我觉得当老师让我感到骄傲。

  我想当一名老师,不仅仅是因为老师这个职业很光荣,而是因为老师教书育人,培育出一个个人才,然后桃李满天下让我觉得很骄傲。老师可以让你学会做人,可以让你误入歧途时改邪归正。但是当老师并不是一件容易的事,我需要具备很多条件,一:一个良好的思想品德。二:努力学习,扎扎实实打好基础。三:多读书,不断扩大知识面。四:坚持锻炼,拥有健康的身体。

  做一名好老师首先要先拥有一个良好的思想品德。尊敬老师,尊敬父母,和同学和睦相处,互相帮助,不打架,不说脏话,遇到同学打架要及时通告老师。还要具有一个善于观察的眼睛,要注意每个学生的一举一动,如果发现他们有不良的行为习惯,我会及时帮助他们改正,还要保证我的学生不让大学生欺负。

  做一名教书育人的老师,我最需要努力学习,扎实打好基础。上课时,我要认真听讲,遇到不会的`题,下课积极问老师或同学。争取各科成绩优异,不偏科,做到全面发展。如果哪些同学有些题不会问我,我会给他讲,练习我的口语,不结巴,这样讲的课,同学们才不会听不懂。

  我还要多读书,不断扩大知识面。我会借助课余时间多读书,看书,周末的时候我会去图书馆里看书,我要让自己像饥饿的人扑在面包上一样,沉浸在书的海洋里。我还要用一些零花钱买一些关于当老师的书,这样可以让我早一些了解老师这个职业的各种。

  当一名老师我还要具备一个健康的身体,我要每天运动,课余时间打打篮球,跑跑步,增加自己的体能和身体素质,毕竟老师讲课时要站在讲台上很长时间,没有好的体能是不行的,我的身体素质要好,身体健康,老师经常使用粉笔,所以我的身体要健康。

  我想当一名老师,所以我会朝着我的梦想努力高飞,扬帆起航,做一个自己心中完美的老师!

  想做一名老师六年级作文 2

  小时候,我对老师崇拜极了。每当看到老师站在讲台上讲课,一句句话如同一串串珠子从她们口中吐出时,一种敬仰之心便油然而生。那时侯,我便立志:长大后一定要做一名教师。当时的我心想:面对七八十个人,站在讲台上讲课是一件多么神气的事啊!

  每个人都有自己的理想:老师,医生,警察,明星,艺术家,设计师……就像一只只五彩斑斓的贝壳,嵌在金黄的海滩上,美丽无比。

  我的理想是做一名人民教师,这是我童年时的梦想,也是我少年时的理想。有句话是这样说的:教师是天下最光辉的职业。她们不求名利,把自己的`一生献给了教育事业,利用有限的生命创造出无限的价值。

  老师,如同一只默默吐丝的春蚕,古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师好似一支燃烧的蜡烛,照亮了他人,燃烧了自己;老师,就像润物无声的春雨,滋润了无数小树、禾苗;老师,如黑夜时的灯光,照亮了我们前进的方向……

  我的理想是做一名教师,将自己的一生献给教育事业,培养出一个个国家的栋梁之材。

  想做一名老师六年级作文 3

  每个人的心中都有一个小小的梦想,它就像一粒小小的种子,在我们的心中慢慢的发芽,生长……而我的梦想是当一名光荣的老师。

  在生活中总会有人会问我∶"天底下那么多的职业,你为什么非要当一名老师呢?"我我选择当一名老师,不仅仅是因为它是一个受人尊敬的职业。更是因为它可以培养许多的人才,培养许多的国家栋梁。记得有一次我看见我们语文老师以前教过的一个学生,现在成才后来看望他的小学老师,只见老师那欣慰的表情。我在想,如果以后我也能教出许多国家栋梁,他们成才后能回来看望我,那我该多么开心啊!于是,那一颗想做老师的种子便悄悄地埋在我的心里。

  做一名老师并不是那么容易的。首先我必须要知识渊博,只有一位知识渊博的老师才能教出国家栋梁;其次,我必须要具有师恩师德,一位具有是恩施得的`老师才能教出一位品行端正的学生。所以我现在必须为我以后做老师而努力学习,打下良好的基础。

  看到这里,有人会对我说∶"但是当老师不仅要知识渊博,品行端正,还要会管理自己的学生啊!"我曾经看到过一篇文章,那里面讲到:有一位既调皮又不爱学习的学生无论无论是家长还是他的班主任都拿他没办法,但是有一天一位老师建议他的班主任让他当一个班干部。没想,过了几个星期这个学生的变化十分大,他变得既懂事又爱学习。我想我也可以用这种办法来去教导班上那些不听话,不爱学习的学生。不过有些学生原来也非常好,只不过不受人理解,才变得不听话不爱学习。我想,我可以去深入理解这些学生,这样才能更好的去教导他们,是他们变得既听话,又爱学习。

  这就是我一直以来的梦想,如果我将来真的能成为一名老师,那我一定要培养出许多国家栋梁为国家效力!

  想做一名老师六年级作文 4

  大家都把老师比作园丁,而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,老师真了不起呢!

  经我认真观察我班的任课老师,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但老师却依旧面不改色。我猜想,这难道是老师与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的`学生。但当我问老师才知道,原来,那都是老师日积月累的成果啊!

  其实,我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!老师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,老师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的师生情!

  有人曾经说,老师是一份短命的工作。而我却不以为然,就算当老师有一万个不好,我都会坚持。我一定要为人师表,做学生的好老师!

  想做一名老师六年级作文 5

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,引你走向黎明。

  做一名老师需要具有丰富的学识和足够的耐心,还需要有无私的爱心。我们的班主任就具有这些特点,每当同学们的学习状态出现异常,她会及时和我们谈心,让我们平复自己的心情,端正自己的学习态度回到原来认真学习的状态。

  我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时,他们能轻而易举地回答出来。当我们还是迷惑不解时,他们十分耐心的根据自己的教学经验,从我们的角度考虑,不厌其烦地讲通讲透为止。

  之所以我想当一名优秀的人民教师,是因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己学生离开学校,在每个岗位上展现自己的人生;当看到自己学生离开学校,看见他们成功的建起自己的事业;当看见自己的学生在各自的操场,获得一项项荣誉;当看到他们拥有和睦的`家庭……这种感觉就像看见自己家的果园里,一颗颗的果树开花结果,“桃李满天下”这就是当老师的幸福,也是我立志当老师的原因。

  为了完成梦想,我要在好好学习的同时,博览群书,增加自己的知识面。我会为实现自己的梦想而去努力。

  想做一名老师六年级作文 6

  老师是辛勤的园丁让我们充满生机,老师是一本书让我们畅游在知识的海洋,老师是一盏明灯照亮我们前行的道路老师像红烛,照亮了知识的路程

  老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库

  人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的`教师。

  在很多地方有许多孩子还没有受到教育,我很想把自己的一份力量给贡献出来,我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。

  想做一名老师六年级作文 7

  “老师,多么高尚的职业!”老师就像一盏明灯,照亮我们前进的方向;老师就像春蚕,吐尽了蚕丝,生命也随之消亡;老师就像烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师就像粉笔,默默付出,粉身碎骨却从不要求回报......这些是我想做老师的原因之一。

  之所以萌发我这个想法的,是我五年级时的李老师。李老师讲题时总是风趣幽默的,比如那一次,李老师在讲一种题型:“a(b+c)=ab+ac。李老师是这样讲的:这道题是字母题。a是孩子,b、c分别是爸爸和妈妈,一天不见孩子a,爸爸b妈妈c甚是想念,于是就各去抱了一下孩子a,也就是ab+ac。这是我萌生想做老师想法的原因之二。

  不过,在实现理想的路途上,我也有过想放弃的时候。妈妈是教师,那一次我见妈妈疲惫不堪的.回到家,连话都不想说一句。于是,我就想:原来当老师那么不容易,还非常累,算了!还是干脆不当老师了。

  又过了一段时间,姑姑来我家了,我给姑姑说了我的想法,姑姑开导我说:“教师,这一份职业,虽说很累,但当每次看到孩子们一双双渴望求知的眼神时,当每次看到孩子们考出优异的成绩时,当每次看到孩子们把自己当朋友一样诉说心事时,心中的那份喜悦油然而生,幸福感满满的,所以即使再苦再累,也是值得的啊!”听了姑姑的话,从这以后,我就把做一名老师当做我唯一的理想。

  老师是一本知识的字典,每一个人都是不停地翻阅着这本字典走向成功的大道。老师是一根知识的拐杖,每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰。我愿做这本字典,这根拐杖,不管未来的路有多艰辛,都不忘初心,努力实现自己的教师理想。苏格拉底曾说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”而我也将为我的教师理想,奋斗到底!加油!

  想做一名老师六年级作文 8

  每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想师可怕的。的确,没有理想,哪来的劲头?而我却有着许多的理想。

  在我上幼儿园的`时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师,我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精神的人才。

  我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!下课后,我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

  作为一名老师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人,这样可以增长课外知识。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写;我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。

  我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,我现在要努力学习,为这个理想去奋斗!

  想做一名老师六年级作文 9

  理想是人生旅途中的标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标。苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”我的理想是想要当一名小学教师。

  先是因为我小的时候,就非常想当一个小学教师。小时候,家里有一块小小的白板,一直在上面写来写去,像一个教师,有一次,我对爸爸妈妈说:“同学们,上课了,马上回到自己的座位上去,我要开始讲课了。”然后我就自己在白板上写我在幼儿园学到的内容,交给了他们,但是我快要讲完了,我回头一看,看到了爸爸妈妈正在“呼噜、呼噜”地睡觉,我就过去重重地打了他们一下,说:“我正在上课呢!不许睡觉。”然后是因为我想把自己所有的知识告诉比我后一代的学生们,让我们的祖国富强起来。

  我应该从现在做起,好好地学习,丰富个人的知识,多看书,多读书,多观察观察自己的小学老师怎样做的,怎样讲课的,多学习学习,少玩一些电子游戏,多看一些电子教学视频。还要练好字,现在先从练好钢笔字开始,在买学校字帖的时候,再多买上那么几本,在放假的.时候多写几页,才能连城一笔好自,我现在要去上语言学校,好好地练口才,在家长的面前多讲几次课练练自己的口才,才能在学生面前好好讲课。

  啊!我真渴望这美好的一切成为现实,把自己的知识分享给学生。

  想做一名老师六年级作文 10

  有一群人,他们虽然默默无闻,去做出了伟大的贡献;有一群人,他们燃烧了自己的青春,付出了一切……他们就是老师。

  小时候,看着老师在讲台上挥舞着教鞭,统管着整个班级,心里总是羡慕老师的微风。长大后,我明白,老师的心灵,那么高尚。

  我想做一名老师,像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题,我会耐心地讲解;当他们取得了成功,我会微笑着祝福;当他们考试没考好,我会为他们加油……这样的成就感,不言明。

  我想做一名老师,看着学生们快乐地成长。我一定不会教训他们。我会和他们一起愉快的玩耍,像是最要好的朋友,像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼,愿意对敞开内心的大门。这样的幸福,只需要一个微笑,一声问候,一句祝福,一个拥抱,便已足矣。我想做老师,把爱的`种子撒播在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空,探索于奇妙的世界。我们一起观光世界,我们一起编制童话,把所有美好的时光都铭记在心,把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上,让他们心灵的沃土上,让他们体会到阳光的温暖。

  老师是蜡烛牺牲了自己,照亮了别人。正因为如此,我要当一名老师,我要让祖国的花朵茁壮成长,让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天!

  想做一名老师六年级作文 11

  每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是想当一名老师,一个受人爱戴的老师。

  大家都说老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧的大门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一副良药,能医治各种疾病。

  首先,老师这个职业是高尚的,是令人尊敬的'。在许多人眼里,老师教书育人,是神圣的。可学生眼里,老师很凶,很严厉,有些学生甚至惧怕老师。如果我是老师,我要做一个平易近人且有高效率的老师。要和学生成为朋友,共同成长,同时,要充分利用课堂以及多种资源,高效率的向学生传授知识。让学生爱上老师,爱上课堂,乐于学习,摆脱传统的填鸭式教育。

  如果我是老师,我会利用课余时间和同学们进行交流,及时了解学生的心理动态。从而了解他们的生活习惯,学习习惯。这样才好对症下药。我还会在课堂上不时插入一些故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。

  我觉得做老师很光荣,因为他是太阳底下最光辉的职业,他是人类灵魂的工程师。可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一位小朋友听,也能让他们做个讲文明,懂礼貌的好学生。

  我觉得做老师很快乐,因为可以每天看到许多小朋友,和他们一起学习,讲故事,做游戏。也能让学生在快乐中学习,帮助学习不好的学生把成绩提高上去。

  如果我是一名老师,我会投入所有精力,把所有学生都变得优秀!把他们培养成一个个栋梁之才!

  想做一名老师六年级作文 12

  每个人小时候都有一个梦想,比如:"当一名服务员、工人、军人、医生、老师、科学家、物理学家……。"但是我的梦想是当一名老师。

  人们都说:"老师是勤劳的园丁;老师是一束束阳光;老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却点亮了他人;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登;老师是学海中指路的灯塔;老师是攀登中相掺的大手;老师是成长中永远的守护;老师是严冬里的炭石;老师是酷暑里的浓阴酒,湍流中的踏脚石;老师是雾海中的航标灯;老师有着春蚕到死丝方尽,……。"

  小时候,看见老师可以玩小印章,可以用粉笔在黑板上写字,可以用红笔批改作业,可以在上课的时候走来走去很神气……,那时候的我就特别想当一名老师,因为如果我是一名老师,就也可以做那些事情,每天都无忧无虑的,还不用写作业。慢慢的我上高年级了,这才体会到老师的'辛苦。原来老师是很辛苦的,并不像我们看到的那样。当我们放学了,高高兴兴的回家时,老师还要在学校里开会,开完会又要去批改学生们的作业,如果批改不完第二天学生们就不能写作业了,批改完了作业,老师又要准备明天的课要讲什么……直到很晚很晚老师才能休息。

  从此以后,我下定了决心要努力好好学习。每天认真完成各科作业,希望长大了以后也能做一名优秀的老师。

  想做一名老师六年级作文 13

  记得小时候,看到广场上有一群广场大妈在跳着婀娜多姿的广场舞。

  记得那时的我才四五岁吧,就跟着一些大妈的后面也跳起了婀娜多姿的广场舞自从,那次广场舞开我就立下了一个很大的理想,那就是等我长大了,我想当一名更出色的舞蹈老师。

  记得老师跟我说:“想在心中种下一颗梦想的种子,那就先把种子放进土壤中再浇水,再施肥,等到种子开花结果的时候,那就是我们得到的梦想。”

  在这以后,我就报名参加了舞蹈培训,在这些日子中每天的刻苦训练,为的就是长大以后能成为一名舞蹈老师。

  “一个人选择,在一生都要走的'路,就算是哭着也要把这条路走完。”

  是这话,让我知道,既然从小时跳广场舞道中学跳拉丁舞都是为了一个纯纯的梦想。

  记得有一次在东之韵跳拉丁舞时,一不小心和我同学吵起了嘴,就因为老师说了我几句,我就跟老师赌气就拿着背包气冲冲的走出了教室。

  到家时我心情慢慢的平静下来,当时我脑子里面一遍一遍的出现,当时与老师赌气的情景,于是我不停地想:为什么要和老师赌气?为什么要以那样的态度对老师说话?况且,当一名出色的舞蹈老师是我的梦想,心情平静下来后,我背上书包,又回到学校,向老师道歉。

  经过这件事给了我很多的启示:一个人选择的路,就算是哭,也要把这条路走完,也是这件事告诉我,我的梦想是当一名舞蹈老师。

  想做一名老师六年级作文 14

  每个人都有属于他们自己的梦想,有的人想环游世界,想徐霞客一样看遍大江南北;有的人想成为一名光荣的医生,为拯救病人与形形色色的病魔抗争;有的人想当一名宇航员,把祖国的旗帜插在浩瀚的太空。而我的梦想是做一名具有丰富的学识和足够的耐心,还需要有无私的爱心的老师。

  妈妈说:“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊!于是,在课堂上,我认真听讲,把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长,我记得越来越多,越来越深,恨不得马上成为一名老师,我知道这是不可能的。必须要有努力,和坚持。

  如果我是老师,我从不随便批评我的学生,即使有一些调皮的学生惹我生气,我也不会批评他们,我会耐心地和他们交流,做他们的.良师益友。因为批评他们,他们认识不了自己的错误,这样没有任何效果。

  我的理想不但要当老师,而且还要当一名活泼可爱的小学老师,小学老师的重要性不是要交给他们大道理,而是要在这些洁白如纸的孩子们心里留下永不泯灭的痕迹,而这些痕迹往往都会影响孩子们的一生。

  如果我是老师,我不会是一个势利的老师,我不会因为谁家有钱就对谁偏心,我不会因为为我付出的多而要回报。

  为了完成梦想,我要在好好学习的同时,大量的阅读各类书籍,增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动,培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想,我决定从现在开始。

  想做一名老师六年级作文 15

  每个人心中都有一个美好的愿望,我也有个这样的愿望,我想做一名老师,这是一个神圣的职业。

  老师,是令人尊敬的,他们哺育了祖国的下一代,要当一名老师,我现在就要尊敬老师,和同学们互帮互助,做一个好学生,努力学习,学识渊博,以后才能教别人,因此我首先要有丰富的`知识和良好的基础,我要认真听讲,虚心求教,多读课外书扩大知识面,为将来做准备。

  我想做一名老师,我会教同学们团结集体,友爱同学,帮助有困难的同学,让他们把这里当做家,把同学当做家人;我要教同学们正确的学习方法,培养他们独立解决问题的能力,让他们多参加课外活动,让他们爱上学习,从学习中获得成就感,让他们跟书做朋友,欣赏别人的作品,观察生活中的一点一滴,了解别人的写作方式,明白书中的道理,让他们随时随地都有写作的素材,不为写作烦恼。在生活中,我会和学生做最好的朋友,与他们一起玩耍,让他们从紧张的学习中活跃起来,引导他们找到他们的特长,当好他们的典范,耐心的和他们交流,支持他们的课余爱好,看着他们慢慢成长,鼓励他们的进步,养成他们的好习惯,关注他们成长过程中的细微之处,将他们送到成功的彼岸,让他们成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!

  我想做一名老师,我要尽最大的努力,当好一名老师,绝不辜负这个光辉的职业。

  想做一名老师六年级作文 16

  梦是一种欲望,想是一种行动,梦想是欲望和行动上的结晶。

  自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德,一言一行都给我留下了深刻的影响。我常常想,长大后我要做一名教书育人的老师。

  假如我是老师,我会帮助每一个同学,让他们成为一个有知识、有教养、有爱心的学生,我要让他们知道,学习上有多少乐趣等着他们,有多少困难等着他们去解决。我要燃烧他们的'心,和我完全融化在一起。

  假如我是老师,我要带着他们,和我一起探索宇宙中的奥妙,我要和他们一起发明机器,建设祖国。我们要发明自动黑板,只要你把上课内容说出来,就自动写在了黑板上,只要你对它说一句:“把黑板擦掉,”它就会立刻消失。我们还要发明自动书包,让每一个同学都背上它。这个书包有一个遥控器,只要你对它说一句话,然后叫一声:“书包,”它就会把你说的东西拿出来。

  假如我是老师,我要让更多的学生学到更多的知识,我还要成为他们课堂上的老师,课堂下的朋友,好好地教育他们,让他们知道学习的乐趣,让他们知道,因为有我们,祖国还可以更富强。

  假如我是老师,我要教育我的学生们,让他们从小事做起,从身边的一点一滴做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。爱国,不是喊震天的口号,而是有付出实实在在的行动,让他们把爱国落实在每一个细微处。

  我的梦想,会在我坚持不懈地努力下发芽、开花、结果。

  想做一名老师六年级作文 17

  老师您像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。老师您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人。老师您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。老师您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进……我长大以后也要做一名桃李满天下的老师。

  记得刚上三年级的时候就被我的老师给吵了一顿,说是我的阅读能力理解太差了,我很伤心,后来一反思明白了:哦!就是,要是多看点课外读物和历史读物的话,那个时候也不会有一道十分儿考试题没有写。随后是您给我推荐了几本好书。那个时候我才知道,书上的知识真的是太丰富了,我知道的是那么的少,我还应该多看一些新闻和报纸,去大自然中寻找……

  如果我当上了老师,我会教育我的学生学会做人,学会做有用的人。课本上的知识我要让他们快乐的学习,我尽量用一些能听懂的语言向他们传授知识,保证每个人都能听懂,下课的时候我要和学生们面对面的交流,做朋友一样开怀交谈聊天,认真的'倾听着他们给我的一个个的建议。不要留大量作业,考试的时候不要给他们太多的压力,因为让他们放松心情,考试才能发挥更好,更重要的是注意学生的一举一动,如果发现他们有不良的行为习惯,我会及时帮助他们改正,保准我的每个学生都茁壮成长。

  我是祖国的花朵,是您心中的幼苗,在太阳的照耀下我将会变得强壮起来,我长大以后一定要做一名老师,为祖国的美好明天奉献自己的力量。

  想做一名老师六年级作文 18

  每个人都会有自己的理想。有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。

  有人说当老师有什么好,每天要改一大堆作业,而且面对一些比较顽皮的学生,还要活受气。再加上领导什么的布置的任务,没干一个月就累得不行。可我觉得,这又有什么关系呢?老师是一个十分神圣而光荣的职业,而且当老师的.看到学生有成就或学会知识,那种幸福的感觉是别人无法体会的。也有可能是家庭原因,爸妈的教育问题,所以我对老师这个职业有着不一样的好感。当然,我并不是从小就想当一个老师,让我萌生这个想法的人是我的语文老师——张老师。

  张老师是一个待人十分亲切的人,所以班上的同学都很喜欢她。张老师还是一个奖罚分明的人,只要你做对班级有贡献的事,她一定会表扬你,甚至奖励你奖品。但是如果你做错,她一定会毫不手软的处罚你。但令我印象最深的还是她的教学方式。张老师每一次上我们的课都十分的认真,教科书上满是密密麻麻的字,几乎没有一点空隙。而且,她是一个十分负责任的老师。每一次下课,她都会留在教室里,帮我们解答问题。因此,我们班的成绩也在级里名列前茅。所以说,老师就像辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长。也就是这样细小的细节渐渐让我萌生做老师的想法。

  虽然说这个目标离我还有很远的距离,但我相信,只要我肯努力,我终究可以成为一名渺小而又伟大的人民老师。

  想做一名老师六年级作文 19

  每当我回想起一到三年级的往事,总是会有一张熟悉的面孔出现在我眼前――那就是徐老师。徐老师现在不教我了,但是她的谆谆教诲依然铭刻在我心中,不断地激励我成长,我还想做徐老师的孩子!

  记得有一段时间,我上课的时候老是跟同桌讲话。周五放学时,徐老师把我和我妈妈留下下来谈话。我紧张极了,心想,徐老师还不知会怎么批评我呢!可徐老师却温柔地说:“千爱啊,你是我信任的.孩子,我希望这样的事情不要在我的面前出现了,好吗?”我惭愧不已,决心再也不上课时和同学讲话了。

  后来,我成绩慢慢进步了,徐老师也看到了我的进步。下课时,她单独把我叫到身旁,满面春风地说:“孩子啊,最近我看到了你的进步,要坚持下去,这样你的成绩定会突飞猛进的。”徐老师的话,让我充满了自信心。我决心更加努力,给徐老师一个大大的惊喜。

  徐老师说的没错,那一单元我的成绩非常靠前,当徐老师报到我的成绩时,笑语盈盈地说:“看,努力过了就是不一样!所以我说,只要努力,就会幸运。”我无比高兴,徐老师的教诲给了我多大的力量啊!

  虽然徐老师现在不教我了,但是我依然会在中午,躲过老师的视线,偷偷地看望徐老师。我想,如果徐老师现在还能天天和我们在一起,该多好啊!

  想做一名老师六年级作文 20

  我想做一名老师。

  因为我想像一名辛勤的园丁,培育祖国的花朵;因为我想像一根蜡烛一般,燃烧自己,照亮他人;因为我想像一根粉笔一样,为书写祖国的蓝图出一份力!在我眼中,老师是神圣的职业,有人说,世界上最神圣的职业有两种,医生和教师,医生拯救生命,教师拯救灵魂。所以我希望成为一名老师。

  我想成为一名老师,还有一个原因。因为我生活中的'老师都是我的榜样!比如我的前班主任巴老师,巴老师就是我的榜样,巴老师对工作十分认真负责,每次讲课都能讲得十分透彻,而且巴老师对工作十分细心,每个知识点都一定要保证我们全班70个人都会。所以我立志当一位想巴老师一样的好老师!

  有大理想固然好,但只有从现在眼前的小事做起,才能实现梦想!在生活中,我的口才与逻辑思维就比较出色。在学校里,老师经常让我上台给同学们讲题,或是分享自己的方法。记得有一次,老师出了一道看似很麻烦的题,同学们给出的方法老师都说不简便,有些同学用的方法对了,却讲不出来。我很自信的举起手,走上讲台,不慌不忙的从我们之前学过的方法一步步延伸到此方法,最后,我轻轻的拍掉了手上的灰尘,完美又透彻的把题讲完了。所以以后我还会继续锻炼自己的口才,这样才能让我离梦想更近!

  无论有什么梦想,我们都要好好学习,长大才能实现梦想,报效祖国!

  想做一名老师六年级作文 21

  每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造我的理想——老师。

  我们每个人都有自己的理想,都为着理想去努力奋斗着。理想是一盏灯,照亮了成长的小路;理想是一束花,掩盖了成长的遗憾。理想是一丝清泉,滋润了成长的心田;理想是一朵云,成长的天空因为这朵云而更加纯洁。我们的一生因理想而精彩,也因理想而美丽。

  我的理想是做一名老师。人的理想是会因时间而改变,我也不例外,起初我的理想是做一名医生,可当我看到鲁迅先生弃医从文,我才深深的感受到医生只能医治人的身体,而老师却可以拯救人的灵魂。一个人的灵魂决定一个人的一切,如果没有一个完整的灵魂,只有一个健全的身体又有什么用呢?如果一个人的灵魂是不健全的、是肮脏的,那么有一个健全的身体也只是一副躯壳罢了。

  老师中最可以拯救人的灵魂的莫要数小学老师与幼儿园老师。这两种老师看似平庸,但是你是否想过,你所有的好习惯都是在童年养成的!幼儿园、小学老师的'学历虽然没有大学老师、中学老师高,可是他们的付出要高于一切,幼年时期与少年时期的儿童接受能力不强,理解性很差,需要老师极大的忍耐性,如果他们稍不留心,可能就会有孩子发生事故,所以他们比哪个阶段的老师都要费心。

  我的梦想是当一名老师,而且是小学老师,因为他们就像一棵翠绿的小草,默默无闻的在衬托出花的美丽。我也愿意做一棵像这样的小草,我要好好学习,积累我的理想。

  想做一名老师六年级作文 22

  每个人都有不同的梦想。有人想当医生,有人想当科学家,又有人想当明星……而我却想当一名老师,老师是人类灵魂的'工程师,老师是一个神圣的事业。

  小时候看着爷爷拿着教科书,带着一副老花镜,神气十足地走进教室时的样子,老师,这名职业心生羡慕。这时一个愿望在我心中萌芽了,我要当一名老师!

  如果我当上了一名老师。我不会乱发脾气,我要做一个温柔的老师。如果有的同学不写作业,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气。同学们有不会做的题,我会耐心地给同学们一一解答。

  在学校里肯定会有一些比赛,我作为老师不会每次比赛都要求同学们拿第一名,我只要求他们尽心尽力,问心无愧地完成比赛。赢了肯定固然可喜,输了也没关系,只要他们尽力地去完成比赛就好了。

  作为老师肯定要大公无私,有些男同学老爱说老师偏心女同学,女同学功课没完成,老师就让她们补交上来。而男同学没完成功课就得遭受体罚,对此他们觉得很不满。而我就要改变同学们对老师的看法,即使班长犯了错,也跟普通同学一样,即使是男同学功课没完成,也不会遭受体罚。

  千里之行,始于足下。现在我还是一名小学生,在学校要好好学习,增长知识。上课要认真听讲,作业要按时完成,同时要积极参加各项社会活动,做到德,智,体全面发展。为长大做一名光荣的教师而不懈努力

  想做一名老师六年级作文 23

  老师是一种崇高而又神圣的职业,我从一年级开始就想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?

  我想,如果我真的当上了一名老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师,我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一副很严肃的样子。我会脸上带着让学生感到温柔、亲切的笑容。

  我想,我真的当上了一个老师的话,我会做一个和同学打成一片的老师。在课下,只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,开一些玩笑,讲一些故事给学生,这样可以拉近我们之间的距离,做同学们的良师益友。

  我想,我真的当上老师的话,我会成为同学们的.知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,大家可以把开心事情互相分享,把不开心的事情一起解决。

  我想,我真的当上了老师的话,我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间,我会以不同的方式来为同学们上课,有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥无味,还能让学生更加喜欢上课。

  我想,我真的当上了老师的话。学生考试考得不好,我会给予鼓励,在放学时给学生补习一下功课。

  总之,我想我真的当上了老师的话,我一定要做一个与学生亲近,深受学生喜爱的老师。课上是良师,课下是益友。

  想做一名老师六年级作文 24

  我的理想是做一名教师。

  因为我想像老师们教导我们一样教导出祖国新一代的花朵。让他们能像现在的我一样在老师的教导下茁壮成长,好好学习,天天快乐的学习,渴望学习,不讨厌学习,对学习产生兴趣,产生求知欲。成为祖国新一代的骄傲,成为祖国的栋梁之才,为建设祖国献出他们自己的.一份力量。这样,我看着他们茁壮成长成为祖国的栋梁之才,我会十分自豪,自豪自己教出了这样一些优秀的学生,每天心情也会很好。

  不过光说不做可是不行的,在当上教师之后,我要用全身心去投入到这份工作当中去。并且多跟学生沟通知道他们的弱项以便帮他们补习,我还会和他们的家长进行大量的沟通这样就可以了解到同学们的品行、习惯以及平常的学习态度。不过仅仅这样做是不够的,我还要在每一次上课之前把要讲的知识熟记。课前准备好的资料和教材再仔仔细细的检查一遍,以确保上课时可以给同学们带来更好的听课效果;我还会完成学校交给我的每一项工作;布置作业时也要适量不能太多,这样会使学生一天到晚投入到写作业之中没办法规划课余生活,当然,也不能太少因为这样会使学生的基本功不扎实;遇到没有上进心的同学时我会跟他聊天慢慢的疏导他,让它成为一个有上进心的人。最重要的是在暑假期间,我会让每个同学写一份计划,让他们合理的安排时间这样才能让他们把时间规划到极致。

  这就是我的理想——做一名教师。

  想做一名老师六年级作文 25

  每个人都有自己的理想,同样,我也有自己的理想。有的人的理想是高大深远的;有的人的'理想是波澜壮阔的;而我的理想却普普通通,那就是做一名教书育人的老师。

  我为什么想做一名老师呢?因为老师是阳光下最温暖的称呼,像祖国母亲一样。如果我当了老师,我会把更多的知识传递给我的学生,让他们了解并享受知识带来的快乐,做一个对社会有用的人!

  我非常喜欢我的老师,无论是语文张老师,还是数学李老师等等,每次听她们讲课,都觉得是一件很快乐的事情。妈妈曾经告诉我,尊敬老师的最好方式,就是认真听课,这是对老师劳动成果最好的尊重。

  有一次我和妹妹在房间里玩游戏,这个游戏是-------老师和同学。因为我大,所以我当老师,妹妹当学生。我在那里认真地给妹妹讲课,讲的特别投入,好像自己真的就是一名老师一样。妹妹在下面听的特别认真,我感到自己特别有成就感,特别有自信!并且我给妹妹讲题的时候也不跑题,妹妹配合得也很好。在那时,我多希望自己就是一名老师啊?

  要想当一名老师,妈妈不止一次地告诉我,不是很容易的一件事情。尤其想做一名尽职尽责的好老师,更不容易。我决定首先要积累知识,所以我以后要认真听课,多动脑筋;其次,多读书,丰富自己的见识等等。

  我想做一名老师,尽职尽责的好老师!像所有的人一样成为对社会有用的人。

  想做一名老师六年级作文 26

  每个人都有着自己远大而美好的理想:有的想当医生,有的想当律师,还有的像当志愿者……而我的理想,是成为一名人民教师。

  教师,是一个多么神圣的职业!有的人曾经赞美过教师们,说他们像园丁,像蜡烛,像春蚕,像明灯……当然,我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师,而是因为我想把我所知的、所得的`只是传授给别人,使别人懂得蕴含在这其中的道理。正如我的老师所说:“学习是你自己的事情,老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的,学习是我自己的事情,通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习,长大后才知“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步,就是要努力学习。没有知识,你就不可能成为医生;没有知识,你就不可能成为律师;没有知识,你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。

  我,愿意成为春蚕,成为蜡烛,实现“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句;我,愿意成为园丁,为祖国的花朵们辛勤付出;我,愿意成为钥匙,帮助学生们开启知识的宝库……我多么希望能够实现我的理想,我一定要加倍努力,不会使我的理想成为泡影,不会使我的理想变成空话,更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力,以实际行动来实现我的理想!

  想做一名老师六年级作文 27

  老师对我们的爱是无私的,他们辛勤地教给我们知识,让我们在知识的海洋里遨游,老师是多么的伟大,成就了我们的一生。

  老师就像一个指南针,在我们迷失方向的时候,她为我们指引正确的道路,而不让我们迷失了自己。老师就像一位母亲,当我们遇到挫折与困难,她会毫无顾忌地帮助我们。老师也像一位益友,当我们心里受到伤害时,她会安慰我们,鼓励我们,让我们不再自卑与消沉。

  我想做一名教师,因为我觉得老师那种无私奉献的精神,使我受益终身。既然我的理想是当一名老师,那我是不会放弃的,我会加倍努力学习,以优异的成绩考上师范大学,做一位合格出色的人民教师。

  过去,我总是爱贪玩,作业总是留到很晚才写。现在,我既然把我的目标定下来了,我就会把我以前的坏习惯通通改掉,做一个会挤出时间学习的人。

  当我通过我努力的学习终于成为了一名教师,我会万分感谢我多年以来的'辛苦与努力。我当上了教师,我会把我所学的知识,传授给我的学生,让他们以优异的成绩回报父母。我会用最好的教学方式对待他们,让他们渐渐喜欢上我的课,而不是讨厌我的所作所为。我会让他们把我当成他们的知心朋友,他们有什么事可以尽管给我说,有困难的时候,我会尽自己最的努力去帮助他们。

  为了当教师,我努力过;为了当教师,我奋斗过;为了当教师,我认真过;为了当教师,我必须把我最好的一面展现给孩子们。

  想做一名老师六年级作文 28

  也许因为爸爸妈妈都是教师,也许因为我生活在一个充满书声和堆满书籍,飞扬着粉笔灰的环境里,做一名光荣的人民教师,这个愿望从儿时起就朦胧地在我幼小、纯真的心灵里萌生。当我接受着老师的爱抚,听着老师的教诲时,这个念头在我心头也就越来越强烈、清晰。

  小时候,对于老师这个词的含义,我只能从爸爸越来越深的皱纹和他渐渐发白的两鬓才能体会到它的辛苦,只有从妈妈站在讲台上时的微笑里体会它的温馨,随着岁月的.流逝,我长大了,懂事了,我更能理解它的含义了。

  当一个人被人们称为教师时,就标志着他将付出的代价是巨大的,岁月将会无情地把皱纹刻上他们的额头,青春也会在粉笔飞扬中逝去。他们在学生的心里撒下知识的种子,需要去辛勤地耕耘,无论是炎热的夏天,还是严寒的冬天——

  教师的工作是平凡的,却又是伟大的。教师就像蜡烛、春蚕。牺牲自己,为了别人。我们在祖国的四化建设中,做着巨大的贡献。虽然他们没有持枪站岗,却也同样在保卫祖国,虽然他们没有穿着白衣大褂,也同样在救死扶伤,虽然他们没有在田里耕耘,但他们也同样收获累累果实——

  教师付出的是多的,但是得到的更多。这却是用金钱买不到的,在我们的社会主义国家里,教师越来越受到尊重,他们的劳动也得到了人们的承认。

  啊!教师,多么神圣的称呼。

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