【精品】记叙文的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的记叙文的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
记叙文的作文 篇1
记得小时候老师教我们画画，学到怎么画一个漂亮的太阳时，老师告诉我们，太阳就像一位和蔼的老爷爷，每天都带着慈祥的微笑。因此，小时候画出的画，总是有一个可亲而年迈的太阳老公公挂在画的右上角，而且那笑眯眯的太阳也就一直以一位老人的形象伴随着我的成长。
待到稍有主见的时候，在某个阳光明媚的春季里，我忽而觉得其实太阳并没有我想象中的那么苍老而饱经风霜，相反，它充满了青年特有的朝气。我记起了夸父追日的传说，关于那个传说，没有人告诉过我夸父最终是否有追到那轮遥远的太阳，但我却固执地认为夸父是有追到那火红的太阳的，而且，他最后与太阳融合在了一起，所以最终他有了太阳的力量与强健，而太阳也拥有了他的执着与热情。太阳就是夸父，夸父就是太阳。热情、奔放作为太阳的代名词深烙在了我心里。
后来又接触到了占卜，听说了星座，发现自己是狮子座的，而这个星座的守护星却又恰巧是太阳，顿然间又觉得自己与太阳更亲切了。我开始明白，为什么当我还是一个小孩，一个人觉得孤独无助时，坐在楼顶上看那扬着微笑的向日葵却有一种莫名的亲切感，仿佛那是一个善解人意的朋友，与我静静地等待，默默地相信，等待相信者的幸福。我又了解到了为什么我痴迷于梵高的《向日葵》，但在橱窗中看到它的逼真模仿品以105元的价格出售时，却希望它永远也不被人买走。我不想我的向日葵，我的太阳，在这个物质横流的世界里，以商品的形式被我占有，被其他人占有。其实只想让它陪伴着我，陪伴我一直到我向它说再见的时候。
游吟诗人告诉我：张开五指，举过头顶，让阳光透过指间的缝隙洒到你虔诚的脸上，太阳就会实现你纯真的愿望。我很奇怪这种许愿的方式，因为朋友都是告诉我要向流星许愿，但我还是很乐意接受这种方式。与其向短暂易逝的`流星说一大堆它听不完的话，倒不如向永恒的太阳倾诉来得真实与可靠――太阳永远都是那么忠实而富有耐心。我希望自己有一颗如太阳般热情的心，然后跟着它一起创造永恒而没有背叛的友谊。
我在花圃里栽上了满圆的向日葵，让我的天使放心，因为我有许多太阳的陪伴。天使说：相信你的太阳吧!恒久不变的信任，相信者就会等到他的幸福。因此，我一直都在相信我身边的太阳。相信他们，我真的很幸福。
记叙文的作文 篇2
天空一朵朵白云不见了，太阳公公藏起来了。
乌云小妹载着上亿颗水珠悠悠地飘到上空，调皮地遮住海蓝的天空，把小水珠们变成细如针尖的雨滴，洒花一样把雨丝抛向大地。为的，就是让春醒来。这些雨丝随风飘洒，像落叶一样轻，像针尖一样细。于是，校园里的`排水沟里装满了雨滴。它们一起哗哗哗跃入排水沟。顿时，排水沟高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。雨滴“沙沙沙”落在树叶上，流动着，汇集到倾斜处，然后，一起跳下去，“滴答”一声，打在了小伞上。“滴答”声接连不断，多动听的音乐！大自然真是一位音乐家！雨滴们又“涮涮涮”跳进池塘，在池塘上溅出一个个水花，然后变成一个小圆圈，逐渐扩大。
雨滴在接二连三地落入池塘，“涮涮涮”这悦耳的音乐，在我耳边回荡。我仰着头，望着细细的雨丝，倾听着它的诉说，仰望着它优美的身姿，心想，春雨真美啊！滋润大地，给人们带来希望，真好！我让雨滴“涮啦”一声打在脸上，凉凉的，我不禁伸出了舌头，品尝一下这大地妈妈的乳汁，冰冰的，甜甜的！
记叙文的作文 篇3
人们常说眼睛是心灵的窗户，我平时总爱看爸爸的眼睛，透过这扇“窗户”，我更了解爸爸了。
爸爸的眼睛是千变万化的，有时严厉;有时焦急;有时责备;有时温柔。
记得去年冬天，天气十分寒冷，因为爸爸妈妈要上班，放寒假后我被爷爷接回阳平老家。一天夜里，我因为感冒发起了高烧，爷爷急忙给爸爸打电话，当时已经是凌晨三点，爸爸冒着严寒和舅舅开了车去阳平接我回医院看病。一路上爸爸一边用焦急的目光看着我，一边不停用脸贴着我的头感受我的体温，看我的发烧是不是能好一点。从爸爸的眼睛里，我看到了爸爸对我的爱。
还有一次，我考试考得不好，害怕爸爸生气，放学回家路上便想好了“计谋”，如果回家爸爸问起此事，我就说卷子还没发下来。一进家门，我先留心看爸爸有没有在家，所有房间都看里一遍，发现爸爸没在家，我便松了一口气，正准备出去，刚一开门便和爸爸撞了个满怀。爸爸一见我便问：“儿子，这次考得怎么样?”“卷子还没发呢。”我头都不敢抬的回答。话一落音，爸爸便说：“我刚去过你老师那里了。”我想：“完了!这下爸爸知道我的成绩了，而且还知道我撒谎了。”爸爸对我骗他的这种行为非常生气，他用严厉的目光看着我说：“考试分数是测试你平时知识掌握的情况，你考得不好爸爸不会打你骂你，只希望你能从中知道你那些方面掌握的很好，那些方面还需要再努力，这样对你以后的学习方向会有很大帮助的。但你为什么要撒谎呢?”听完爸爸的'话，我知道自己错了，就主动像爸爸道了歉。爸爸把我抱起来转了一圈，高兴的说：“知错就改就是好孩子。”这时候我发现爸爸的眼睛变得温柔了。
我爱爸爸!也爱爸爸的眼睛!
记叙文的作文 篇4
那是一个荒漠，一个寸草不生的地方。在那里，没有一丝生机，尽现凄凉的气氛。那里的天空是灰黄的，毒辣的太阳永远悬挂在那里，炽烤着大地。
有一个老爷爷，子女和老伴在一次事故中不幸遇难、身亡，只有他被抢救成功，活了下来。他孤身一人，艰难地生活着，没有人关心他。他就如同这荒漠，显得那样衰老，每天他除了吃睡之外，就是对天长叹！
这一天，这位老爷爷经过了这个荒漠。令他惊奇的是，他在一块大石头后发现了一株柔嫩的小草，是那样可爱，那样富有生机。老爷爷心想：或许，这株草是这片荒漠上唯一的生命了吧？他心中既充满希冀，又充满忧伤。从此，他每天都照顾着这棵小草，像妈妈一样给它浇水、施肥，他把它当成自己的子女，当成自己唯一的亲人。
没过多久，小草长壮了，在这片黄色的荒漠中逐渐繁殖，无论风吹，无论雨打，有了老爷爷的关怀照顾，它总是那么挺立，那么生机勃勃。小草的生长也驱走了老爷爷的寂寞，现在，那位老爷爷的脸上总是挂满微笑，皱纹也逐渐消散了。
突然有一天，老爷爷在给小草浇水时，中暑了，晕倒了，浑身不停抽搐，不停颤动。小草看到这一切，不禁落下眼泪。“难道他为我做了这么多，就要葬身这里，我只能袖手旁观吗？”小草伤心地想着。那泪珠盈着阳光，突然在天际间出现一道七色彩虹，焕发着迷人耀眼的光芒。忽然，小草变成了一个英俊帅气的少年，为了拯救那位养育他的恩人，他踏上了寻找水源的征程。烈日炎炎，地面散发着热气，烈阳炽烤着他小小的身躯。他的嘴唇干裂的出血，头颅被晒得迷迷糊糊。但，再苦、再累，丝毫没有使他放弃找水的念头，他拖着沉重的步伐，一步一步的向前挨去，他几次摔倒，又坚强的爬了起来，挺直身子，向前走去。
烈日没有一刻停止炽烤，荒漠像一个大火炉，燃尽所有，将一切凡间事物变成灰烬。
突然有一天，他发现前方有一个浅水洼。他大喜过望，箭一般以迅雷不及掩耳的速度冲下去。或许，由于体力透支，他走几步便连续摔倒，渺小的身躯沾满了泥沙，像一塑雕像，倒在沙地上。但，他坚强地爬了起来，边跑边脱下衣服，准备兜水用。他无暇顾及自己的清闲，兜起水立刻返回，寻找他的恩人。经过少年细致的照顾，老人慢慢苏醒了。奇迹般的，老人睁开眼的.那一霎那，他的目光与老人的目光交汇在一起，和着阳光，天边突然出现一座彩虹桥，瞬间整片荒漠变成了一片绿洲，树木郁郁葱葱，一个挨着一个。还有鸟儿轻轻地歌唱、露珠展现湿润的脸庞，这绿洲像绿色的海洋，一阵风放吹过，它便掀起绿色的波浪！老爷爷和少年都变成了天使，就站在那彩虹桥——那温暖无比的地方上。唯一不同的，那彩虹上尽是爱的味道。两人手拉着手，肩并着肩，陶醉在这绿洲里，再也没有了之前的寂寞与孤独。他们徜徉在生机勃勃中、徜徉在欢声笑语中、徜徉在这片用爱创造的仙境中！
这就是爱！它是荒漠中的一片片绿茵，是天际中一道靓丽的彩虹。它点亮一切事物，洗礼着每一个人的心灵。只要有爱，任何丑陋都会变得美丽；只要有爱，任何平凡都会变得出众；只要有爱，任何阴暗都会变得明亮！爱，就像那荒漠中的彩虹桥，人人都会陶醉于它。
记叙文的作文 篇5
写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。
选取记叙文线索的方法常见的有以下几种：
一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
二是以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 三是以事件为线索。情节通常包括事件的'开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。
有些文章的线索不止一条，往往有几条线索同时起着作用（即明、暗线），我们在选择线索时要根据文章的材料而定。
记叙文的作文 篇6
我是一个博客圈子里的新成员，事实上也就是想在这个上面留下点自己的感想，也有点瞎打误撞的意味，今天看到这么多朋友的留言，我真的是从心底里感到快乐。
有时我在想，分享也是一种快乐。不管那是好事，还是坏事。不管那是陌生人，还是莫逆之交。总之说出来了，大家看到了，各抒已见了。这里也许有表扬，也许有批评。但只要是朋友之言，都能让我感到快乐。
以后，我会常常来这里看看，感受这一份快乐。
今天晚上我要和我的大宝贝去看我们这的一个荷花池，那的`旁边还有秋千，想去寻找一下儿童般的感觉。这也是业余生活的自我调节吧。想一想都特憧憬。嘿嘿，明天见！
记叙文的作文 篇7
小升初作文记叙文的指导方法一：写熟悉的人和事
指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 。
日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。
写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。
小升初作文记叙文的指导方法二：片断写作训练
写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。
所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以，写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。
小升初作文记叙文的指导方法三：指导学生学会观察
生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的.生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
记叙文的作文 篇8
好奇心，谁都会有。理所当然，我也不足为奇!
一天，爸爸从商店里买回一个怪东西。那个怪东西它头顶一顶“大帽子”，大帽子的右边拉下一根“尾巴”，尾巴上夹着一个塑料管。从大帽子的中间立着一根笔直的“脚”。爸爸和颜悦色的对我说：“儿子，来这个送给你!”从此，这个怪东西就在我家安家落户了!
我细细的打量着这个怪东西，我小心翼翼的用手轻轻拉了一下它的.“尾巴”，只见他的帽子突然亮堂了起来，好像黄鼠狼一样受到攻击就吓得直哆嗦。
我的好奇心驱使着我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被风吹过一样——暗了。我喜笑颜开，这个怪东西还蛮好玩的。
我用手不停的拉着它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣。“啪”的一声，这个怪东西的“尾巴”被我拉断了。成了两截。我仓惶了。没想到一个“活生生”的东西被我这个坏事魔王给巴嘎雅鲁了。
没办法，我心里只能盼着爸爸不要走进房间，但是，说曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。
记叙文的作文 篇9
眼看快到春节了！腊月二十三，人们真是忙得不亦乐乎。又要掸尘，又要准备好酒菜，还要贴对联，购置年货。孩子们可放松了！因为放寒假了，快过年了。
我在乡下奶奶家疯玩，变成了一个假小子。二十三，奶奶可忙死了，一会儿从厨房里出来，一会儿又拿着东西从储藏间里进来；而我与同村的小伙伴玩得正欢呢，村子里回荡着我们的欢声笑语。晚上，奶奶家要请灶神，吃年糕，粽子，糖。据说腊月二十三灶神要上天向玉皇大帝禀告人们一年来的情况。年糕与粽子可以粘住灶神的嘴，这样灶神就说不出人们在这一年里犯下的'错误来了，糖能让灶神在玉皇大帝面前只说好话。
除夕到了，我收红包收得合不拢嘴，大家围桌而坐，互相倾诉着一年来得到的收获与对下一年得到的希望。然后，我们一家人看春晚：滑稽的小品让我们捧腹大笑；清亮的歌声让我们陶醉其中；优美的舞蹈让我们赞叹不已。
正月初一 ，乡下要请菩萨，几乎没有什么人出门，都在家里休息。正月初一的静与元宵的闹真实形成了鲜明的对比。
元宵节，人们都要去猜灯谜，吃元宵。可惜，第二天学生要开始上学了，人们又恢复了往日的忙碌。
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