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二年级有趣的作文

时间:2025-01-25 07:35:26 记叙文 我要投稿

【精选】二年级有趣的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的二年级有趣的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】二年级有趣的作文

二年级有趣的作文1

  中午,妈妈端着一盘香喷喷的炒豌豆出来了,炒豌豆发出热腾腾的气。爸爸指着炒豌豆说:“什么时候能开饭呀?”妈妈说:“等儿子一会儿吧!”爸爸都快要流出口水来了。妈妈指着儿子的房间说:“去儿子的房间找找。”

  爸爸大步地走向房间,叫着吃饭了。儿子手撑着头,看着书,腿也一停不停地晃动着。

  爸爸又叫了一下吃饭了。儿子才回过神来,儿子去吃饭了,他依依不舍地离开了房间。爸爸心想:是什么书让儿子那么着迷啊?爸爸俯下身子看了一眼,便久久没有离开。

  儿子坐在自己的座位上,两手抓在桌沿上,腿一甩一甩的。儿子说:“什么时候开饭呀?”妈妈说:“再等等。”时间一分一秒地流失,菜也渐渐凉了。

  妈妈指着房间,不耐烦地说:“儿子去找找你爸爸。”

  儿子走进自己的`房间门口,看见爸爸和自己一样甩甩腿,用手撑着头看着书,儿子心想:爸爸太幼稚了。

二年级有趣的作文2

  假期的一天,我独自到广场的草地上去玩。

  这时,我一不小心碰到了一株草,这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪,问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问我便继续观察。大概过了几分钟,我发现这株草的'叶片又慢慢舒展开来。我想:一定是这株草有什么毛病。没想到,令我惊奇的事情又发生了,一只小飞虫在这根草上听了一会儿,叶片马上合拢,吓得小飞虫走了。过了一会儿,叶片又舒展开来。我想:我一定要知道这种草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻阅资料才知道:这种草叫含羞草,只要碰一下,它的小叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生水含量变化,就会引起叶片合拢。通过这次对含羞草的认识我觉得以后要多了解植物。

二年级有趣的作文3

  今天,红蜻蜓作文班老师神神秘秘地对我们说:“同学们,我们今天来做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我们一听,别提有多高兴了!

  我拿着一盒提前准备好的材料——一盒精美的彩泥,里面有各种各样的模具,小刀,五颜六色的彩泥。我兴奋地打开盒子,准备参加捏泥“创作大赛!”

  同学们紧锣密鼓地制作着,我左思右想:我要做什么呢?最后决定与吕思仪同学一起制作大家盼望它快回来的——失踪客机“MH370”。

  首先,我拿起一团白色的彩泥开始捏机身,然后,拿一团蓝色的'彩泥压扁,切成一小方块一小方块,粘在机身当作飞机的窗户,再拿一团粉色的彩泥搓成长方形当作飞机的机翼,一架飞机终于完工了。

  呀,一架栩栩如生的飞机就像是天空飞翔,在跟我们说:“大家,我回来了!”

  捏泥提高了我们创造和想象力,还给我们带来了许多乐趣,我是多么喜欢捏泥。捏泥成了我最喜欢的课余生活。

二年级有趣的作文4

  与往常一样,又该上讨厌的特长课了。在教室里安静地等着老师来上课。谁知李老师刚进来就问:“今天去课外活动,大家同意吗?”大家一听,异口同声地大声说:“同意!”

  我们在老师和四个大同学的带领下想我们的目的地———新体育馆出发。很快我们就到了。李老师说:“不能出这个圈,我们玩老鹰捉小鸡的游戏。”我一听,连忙跑过去,拉着别人的衣服。老师当老鹰同学们是小鸡。老师不停地捉我们,我们就不停地躲来躲去…

  今天的`特长课真开心呀!

二年级有趣的作文5

  《小哥白尼》赠送了我一份提取指纹的工具,今天我和妈妈做了一次实验。

  在仔细阅读了操作说明书后,我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子,妈妈在上面摁了一个指纹,我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方,这个动作重复了好几次,直到有指纹的地方全粘上了铝粉。接下来,我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉。

  这时,奇迹发生了,指纹的轮廓变得清楚了,我把一块透明的'胶带紧紧地沾到指纹上,当胶带映出指纹后,我就轻轻地把它取下来,粘在了一张黑卡纸上。一个清晰完整的指纹展现在我的面前。“我成功了!”我兴奋地大叫着。

  通过这次实验,我发现做科学小实验是非常有趣的,我要让妈妈再给我买这类的书,多做一些小实验,我相信有了它们,我的生活就多了一份精彩。

二年级有趣的作文6

  今天下午,第一节课上了一节有趣的心理课,题目是《盛开的花朵》。

  老师给我们分好6个小组,每个小组都绕成一个圈,中间有一棵小树和几朵花,回答一次问题对了,就在树上贴一朵花。

  开始上课了。老师在黑板贴上了三个“心”,第一个“心”写着“团结”,第二个“心”写着“合作”,第三个“心”写着“协助”。

  第一个游戏开始了。每个小组都有一个板,有一些卡纸,让我们拼一拼合、作、团、结、协、助这6个字,每个小组只能拼一个字,不可以拼出来的可以跟另一个小组交换,拼好后贴在板上。我们的`小组拼出了一个“团”字。

  第二个游戏也开始了。规则是:抽出10个同学玩,把他们分成红队和绿队,每人分一张卡纸,红队是红卡纸,绿队是绿卡纸,再将卡纸踩在脚下,最后的同学把最后一张传到第一位脚下,看看哪支队最先从第一条黄线到第二条黄线。可惜我没有抽到。

  最后,我们组得了9朵花。

  今天真是难忘的日子。

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