记叙文作文精华（6篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的记叙文作文6篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
烟花再好，也只是一瞬。一切令人回味的难忘往事，不时地在我心头飘荡。这些回忆有伤心的、高兴的。虽已
经过去了四年。但时时也不会忘记。
那段回忆要从农村小学说起。
记得在曾经的小学，我是一名班长，队委。在学海生涯中，在太过懵懂的我身上也发生了不少事情。
有一次我们班的老师办了一个课外补课班，纪念我们即将毕业免费的办的。就在他家附近，距我家大约10多公里。妈妈的意思是想让我也参加。但补课时需要住宿，一共十多天左右。那时的不能我离开妈妈一段时间，离不开眷恋的家，死活哭着喊着不去。在我妈妈左商量右商量地，最终我还是去了。
到了那里，白天还好。可是一到了黄昏时，望着快要下山的的夕阳，火红火红的，袅袅炊烟枭枭升起。风无情地刮着，吹散了花瓣，在半空之中支离破碎，翩然起舞。此时我不禁潸然泪下。我又想起了家。其他的同学，看到我这样，一个个的眼圈也纷纷显得红汪汪的。两行泪水滴答滴答地打在书本上……
当然也是有开心的。就在我们住宿的院内，有一颗高大的海棠树。在阳光的的`沐浴下，在雨露的滋润中显得格外耀眼。正当硕果累累之际。我们有时会灵敏地爬上树枝，一个人在上面打果子几个人在下面接着。我还深刻地记得有一次我曾在树枝上打果子，正在打果子时，没顾得上看下面的人，胡乱打了一通，只听果实“Duang”的一生，没有落在地上，而是打在了下面同学的头上，并直接滚落在他嘴中。随即他变咬了一口，然后立即传来一声“啊啊啊酸死了”的声音…呵呵，原来那果实并没有熟透。随后他便兜着一兜子海棠果，一圈接着一圈地追着我跑，一边跑一边掉果子。跑累后，兜里面的海棠果所剩无几了。
马上就到了最后一天课了。我想，我们以后就要分别了。因为这个假期是我与他们过得最后一个暑假。因为我要转学了。临走之前的一天晚上，大家举行了一场聚会。大家虽说嘴上没说，但内心的伤感早已包不住了，大家纷纷落泪。
第二天早上，我很早起来了。他们还没有睡醒。我一个人就悄悄地走了……
曾经的欢笑与泪水，已悄然逝去了。无情的时光老人虽然能使我们两地分隔，但我们的友谊会长久地打败时光老人。
留恋那时光，也留恋曾经的泪水与欢笑，它们将永远化为血液在我身体缓缓流淌……
记叙文作文 篇2
记忆深处，妈妈曾牵我的手走过泥泞小路。一路欢笑；记忆深处，外婆曾在被窝里抚着我的碎发，一遍一遍的讲故事；记忆深处，爸爸曾用胡子蹭着我光滑的脸；记忆深处，爷爷把我背在小背篓上山砍柴……记忆中，有太多的美好，再回首，温暖会再一次涌上心头……
记得小时候在乡下，夏天的夜晚那么闷热，四周一片寂静，只有“蝈蝈”的叫声，外婆和我就相依在门口的`老槐树下乘凉。我半躺在外婆的怀抱里，享受着她手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。繁星点点，眨着眼睛对我微笑，一轮弯月静静的凝望着世界，偶尔传来的几声犬吠，把小院的夜衬得幽静深远。夜晚，我看见外婆头上那银发在夜空中闪烁，好奇地问：“外婆，你的头发怎么跟月亮一样白？”外婆笑眯眯地望着我：“因为外婆去过月亮啊！”“外婆，月亮上好玩吗？”我睁大了眼睛。“好玩啊，有美丽的嫦娥仙子，有可爱的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地讲着。“外婆外婆，你要带我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要听话哦！”“嗯！”那一刻，我觉得我好幸福，我有一个从月亮上来的外婆，而且一直陪伴我，呵护我。无数个夏夜就这样过去了……现在，我和外婆家隔了一条街，学业繁忙，不再有那么多外婆陪着我的夜晚，于是我开始怀念。现在的我，喜欢一个人在晚上趴在窗台上发呆，回忆着和外婆在乡下的日子，那时的日子虽简单，但不乏味。那从我指尖流逝的夏夜还有外婆那奇怪有趣的故事一直萦绕在我心头，为我未来的路照明，让我感到生活不再单调，生命也有另一种美丽。
现在的我，喜欢拿着儿时的玩偶自言自语，喜欢对着镜子练习微笑，喜欢翻开发黄的相册细细品味，喜欢回首过往……每一次回首，我都会感到温暖；每一次回首，我都会感动！
沙漏里的沙子颗颗滑落，时光在齿轮中不停地转动，再回首，重拾记忆，你会倍感温暖，那时，你会发现一种别样的美。
记叙文作文 篇3
在暑假里，我们乘着动车去了厦门，一去就是八小时的时间，不过我却觉得十分的快。
到了的.时候我觉得十分的累，非常想睡觉。一到酒店就睡了。
我们第一天就到了厦门最有名的鼓浪屿。 我们先上了船，因为船的二楼要船票，要钱的，所以我们就买了船票，但在中间的时候飘了一阵风，把产票吹跑了我们也只能哑巴吃黄连-有苦说不出啊!
第二天，我们去了集美的厦门大学，那里的建筑十分壮观非常的厉害
最后我们回了五日不见的长兴!!
记叙文作文 篇4
不知是因为这死气沉沉的阴霾的天气，还是下午那张考砸了的卷子，今天心情特遭，故意远离了同行的朋友们，独自一人走在路上。迎着那灰蒙蒙的夕阳的影子，又平添了几分惆怅。
去散散心吧，我对自己说。
于是一拐弯，走上那条路。
从学校到家，有好几种不同的路线，大多都顺利到达，然而这些要绕一些路的道，反而是我的至爱。
小路的两旁种着一些郁郁葱葱的树，大多是梧桐、杨柳，远远望去，满眼的绿色。路旁也有花，但不是鲜丽的一串红，不是高贵的牡丹，也不是浓香四溢的桂花，有的只是些野花，大都是叫不出名儿的，或雪白，或鹅黄，散落在绿树丛中，若隐若现。
路的一侧，零星地点缀着些居民，都是些古旧的平房，大概没什么人住，路上很少有人走，非常幽静。
静，能给人思考的权利。
夏天走在树荫下，听着风吹树叶的“丝丝”声，倍感清凉。蝉儿悠闲地漫步在树荫透出的点点滴滴的阳光下，轻轻地哼着自己的歌，蝴蝶忙忙碌碌的过着快节奏的生活，竟也不亦乐乎，全是因为这鸟语花香的缘故吧。
秋天则完全是另一番景象了，路上总有一层薄薄的落叶，走在上面，能听到清脆的“嘶嘶”声，除此一切都是寂静的.，深秋的天总那么高，那么蓝，透过高大的树枝望过去，总有几片云朵，跟我捉秘藏似的若隐若现，一丝风飘来，落下一两片叶子，乘着凉爽的秋风轻舞一阵，便掉进落叶丛中，寻不着了。
眨眼的瞬间，一切又归于寂静。
突然忆起朱自清先生笔下的“小煤屑路”，这条小路不正像它？
基而又觉得它又像那荷塘了，朱先生那儿“什么都可以想，什么都不可以不想”。我不也正如此？
每次心情不好时总喜欢来到这里走一走，不正是由于此吗？然而我还有庆幸的地方，因为那片荷花只有夏天才有，而这条小路却天天有绿色，时时都安宁。想到此，不禁更喜欢这条小路了。
不知不觉中，路已走到了尽头，绿色已留在了身后，鸟鸣也不能带走，终究是要回归现实的。
我又向前走了一段。
人渐渐都起来了，又看到了小贩在叫卖，又听到汽车的喇叭声，太阳也露出脸来了，我仰起脸，任由金色的阳光洒在脸上，真温暖。
心情好多了……
记叙文作文 篇5
听听 说说 写写
【技法技巧】
听、说、写的写作训练，就是先听别人讲一个故事，再用自己的话把听到的内容复述出来，并用一段话或几段话把他写下来。怎样才能完成这样的训练呢？
1、听懂故事，了解故事的主要内容。要听懂一个故事，首先必须集中注意力听讲，要听清楚其中的每一个情节。
2、理清故事情节的先后顺序，完整地复述故事。弄清故事的起因——经过——结果。
3、抓住故事的重点写好故事。
4、写好以后，要认真地读一读，对不通顺的地方进行修改，对不完整的地方再进行补充。
【范例】
狐狸和蝉
一天傍晚，蝉在一棵大树上叫，狐狸从树下走过。
“唱得多好听呀！”狐狸一边说一边向树枝间偷偷地瞧，“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮，下来吧，让我可以见见你。”
蝉没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。
【简评】能根据故事一步步的发展，完整地写下这个故事。并且注意了故事中人物
的语言描写，使狐狸贪婪的形象得到充分表现。
【习作】仔细地听下面的小故事（2～3遍），然后用自己的话把听到的内容复述出来，最后用一段话或几段话把它写下来。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。
自我介绍
【技法技巧】
小朋友们在一起学习，一下子认识了许多新同学。大家共同学习，一起玩耍， 你一定很愿意和大家交朋友吧！那么，怎样才能让别人记住你呢？今天让我们学着作自我介绍。
1、向别人介绍自己的时候，可以先介绍自己叫什么名字、几岁了，属什么，在
哪所学校上几年级，然后把自己的长相、性格、爱好、优点、缺点讲清楚。
2、特别注意把自己和别人不一样的地方写出来，这样才能给别人留下深刻的印象。写完后，读给同学听一听，如果都说写得很像你，这次习作就成功了。
【范例】
我，圆圆的脸，长着一双乌黑的大眼睛。我的眼睛可亮了，总是一眨一眨的。可是我的鼻梁上却架着一副讨厌的小眼镜，小小的嘴巴一张开，你就能看见我缺了两颗门牙。我身体非常胖，比我小的伙伴叫我“胖哥”，比我大的叫我“胖弟”。
我喜欢看书，喜欢踢球，喜欢画画儿，还喜欢弹钢琴。
你想知道我的缺点吗？别笑我，外婆叫我“糊涂虫”，因为我干什么都丢三落四。 简评：文章写“我”很全面，有详有略，突出了“我”的长相特征，圆圆的脸、缺了两颗门牙的小嘴巴和胖胖的身体。闭上眼镜，我们看见一个可爱的小宝宝向我们走来
【习作】
怎么样？会介绍自己了吗？相信你的介绍会给大家留下深刻的印象。
自我介绍
嗨，大家好！我叫 ，今年 岁了。我的名字是 给起的，意思是。我有一张的脸， 的眉毛下有一双 的眼睛。我最大的特点是 。我的优点可多了， 。当然，我身上也有些毛病， 。
你愿意和我交朋友吗？
抓住人物神态具体描写
【技法技巧】
神态，指神情态度。人物的神态描写就是把人物在某时、某地，面对某一事件、物体时的神情态度，用准确、简练、生动的'语言描写出来。
人的一哭、一笑、一瞪眼、一撇嘴等神态和动作，都能反映出他当时的心情以及他的性格特点。怎样才能写好人物的神态呢？
1、要认真细致地观察。观察时要注意人物的神情、手势、姿态，然后用准确、生动的语言描绘出来。
2、神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来，这样才能表现出人物的性格特点。
3、把人物的不同神情穿插在文章的字里行间进行描写，这样的写法更加灵活、生动，人物形象也更加栩栩如生。
【范例】
爱哭的弟弟（片断）
一天，弟弟发现我铅笔盒里新买的蜡笔，伸出胖乎乎的小手就抓。我连忙把他拽开说：“这是刚买的蜡笔，可不能玩。”他先摇头甩胳膊，接着又趴在地上，扑腾着两条小腿儿哭起来。我上去抱他，谁知他哭得更厉害了。妈妈朝我使了个眼色，我悄悄躲在门外，从门缝里一看，弟弟还在哭呢。一会儿，他见没动静了，便仰起小脸，前后左右看个遍，好像在说：“人都哪儿去了？”于是，他慢慢地爬起来。这时，他那双沾满了泥土的小手，在满是泪痕的脸上一抹，哈，简直成了一个泥猴。
【简评】
小作者通过“摇头甩胳膊”、“扑腾着两条小腿儿”、“满是泪痕”这些描写，把弟弟淘气时的模样，淋漓尽致地展现在我们眼前，令人难忘。
【习作】
小朋友，你很聪明，开完家长会，妈妈回家一开门，你偷眼一瞧，就知道今晚是吃肯德基还是挨巴掌了。扩写《妈妈的脸》，写出妈妈脸上开心和生气时的两种表情的变化。
妈妈的脸有时就像晴天，，有时又像雨天， 。
当我时，妈妈的 眯成了 ，嘴角 ，连脸上的皱纹也好像 。这时，妈妈的脸上就像 ，显得格外的美丽。
当我作业做得 时，妈妈的脸立刻由“晴”转“阴”了，弯弯的变成了 ，眼睛也瞪得。妈妈的脸上似乎 。
妈妈，我一定 ，让您的脸 。
记叙文作文 篇6
你有阳光般的微笑；你有春风般的声音；你有大海般的胸怀；你是一位老师，你更是一位伟大的母亲！
你对待学生永远是那么严肃，那么和蔼，那么关心。
上午第一节课总是数学课，那节课我永远不会忘记。晚上我没睡好，上课时我哈欠连连，眼皮沉沉，你在前面讲得口干舌燥，我在下面和周公约会。当你看到趴在座位上熟睡的我时，你的表情很复杂，有担忧，有愤怒。“朱思佳！”你的声音如同一股清泉涌进了我的心田，滋润了我疲惫的心灵，洗净了我肉体的疲倦。“你怎么能睡觉，这节课非常重要，漏听了一个点都不行。你站着听课。”你眼神里洋溢一个母亲对孩子的关心和老师对学生的严格。下课后，你把我叫到办公室，首先，你问了我睡觉的原因，知道原因后你没有再说什么，而是细心地把我没有听到的内容再次为我讲了一遍。
你对工作永远是那么用心，那么认真，那么负责。
临近中考，学习任务越来越重，问题和错误层出不穷，尤其是数学。由于初一基础不牢，我们的.数学成绩总体趋势让人心急，你没有一味地催促我们，没有对我们抱怨，更没有对我们失去信心，你只是以一个老师的角度全心全意为我们解疑解难，找出我们的病根并细心为我们根治。你也是以一个母亲的角度，关心我们，让我们不安的的紧张的心得到了释放。你不去压迫我们，但你对我们做题的要求却很严格；你不要求我们进行题海战术，但你要我必须掌握每道做过的题。
你对待家庭永远是那么尽职，尽责，努力付出。
你每天在学校按时授课，上完课你就匆匆赶回家做饭。还记得中考三天前，我为做一道题目纠结了半个小时，思路依旧寥寥无几，最后我决定去问你。我马不停蹄地跑到你家，当时你正围着一个围裙，手上拿着锅铲，你的脸上还挂着幸福的笑，那笑暖了我的心，暖了我的灵魂。“有什么问题吗?”同样温暖的话语，我嫣然一笑，“嗯！你先做饭吧。”“没事，”你关上火，放下锅铲。“好吧。”你认真地，细心地，一步步地引导我把那道题解出来了，一边引导我，你还一边问我明白没有。过了一会儿，你的丈夫和孩子回来了，我也听懂了，于是我有些尴尬地笑了笑，“陈老师，谢谢，我明白了。”你可能不放心，又对我说了一句：“如果还有什么问题还要来问哦！”“好！”在门外，我听到了你对孩子和丈夫关心的话语：“你们还没有吃饭吧！就快熟了！”接着就有浓郁的菜香溢了出来，伴随着你们一家人的欢笑声。“妈！你做的菜真好吃！”“是啊！”“老婆做的菜我总是吃不厌。”......你是一个普通的母亲，工作繁忙的你每天按时回家给家人做饭，不因为工作而忽略了家人，这就是一个伟大的母亲。
你是一个母亲，你是一个老师，你普通但不平凡，我要对你说：“你是我心中的太阳！”
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