（精品）优秀记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编帮大家整理的优秀记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀记叙文1
当我奋力狂奔、迎风飞跑时，心跳似乎都不存在了，亦或是我已听不到那沉重的“扑通”声，耳畔只剩下风的长啸与胜利的召唤了。我已经忘记了身体的疼痛、胸口的憋闷和所有的劳累。向前，向前，向前！这是我的心给身体的唯一指令。终点似乎那么近，而又那么远；如此真实，而又如此虚幻。我在操场上一圈又一圈地奔跑着，正如我在人生的跑道上，一年又一年、一圈又一圈地跑着，这两幅画面就这样在脑中巧妙地水乳交融了，似乎没有什么不同了。
“十五圈”“十五圈”，我没有听错吧！当我第一次听到体育老师说让我们跑十五圈时，我几乎吓呆了。平时，我们跑操跑四圈，就已经累的东倒西歪了。现在要跑十五圈，接近原来的四倍。那岂不是也要承受原来四倍的累，我不行的。但鉴于体育老师严格要求，不准随意请假，并且信誓旦旦地保证每位同学都能做到，我也不得不试一试了。
刚开始时，由于领跑的同学跑得很慢，我轻松了许多，优哉游哉地跑着，四处张望着。原来天这么蓝，绿树与天空手拉手，白云跟着我们一起跑。天上是不是也有一个操场？白云是不是也在上体育课？我极幼稚地想着，不禁要笑出声来。瞬间，如释重负，怡然自乐。可是跑一圈又一圈，四周的环境变样了，渐渐的白云不清晰了，变的模糊不清了。抬头天上白茫茫一片，低头操场一片白茫茫，到处都是那么朦胧，那么飘渺。
第八圈时，我已经不敢再东看西瞧了。因为，每一次抬头都重如千斤，像被桎梏了一般。想从这痛苦中解脱出来，一头扑在地上，让这一切快结束。耳朵似乎被风灌满了，风的声音忽然变得那么大、那么锐利，像指甲在桌子上刮蹭，像野兽在深山嗥鸣，像狂乱的马蹄，像恶毒的咒骂，像凄厉的哭声，他们打包一起顺着耳朵钻进我的.身体，在我体内横冲直撞，扭打撕咬。心脏为了躲避这追击，只得乱窜乱跳；血液为了逃离魔掌，只得快速奔跑。这一切，使得我仿佛什么都看不清、摸不着，周围变得像水一般清澈透明，但又没有具体的形状和味道，想一伸手就抓住，却转瞬一切烟消云散了，仿佛来过仿佛没有……
但我不能停，已经过半了，怎能让之前的努力化为乌有？我克制着自己，已不是在用身体奔跑，而是用意志比拼。终于只剩一圈了，我不知道是身体已经习惯了麻木，还是意志更加坚定，已经不再感觉到累，又回到了刚开始的轻松轻快。我好像越过了山谷，跨过了河流。化身为鹰，击长空；变身成鱼，游浅底。苍茫大地，任我驰骋，这是何等快活。向着终点奔去，我完成了对自己的承诺。
一切都过去了。十五圈，也不过如此。想想，人生何尝不是如此？挺过最艰难的过渡期，前方就是柳暗花明、一片美好。可是，有多少人倒在了黎明前的黑暗，与即将的光明失之交臂。“乌云在黑暗里哭泣，它忘记了是它自己遮蔽了太阳。”挺过去，就是雨住风停，就是金黄灿烂，就是最好的自己！
优秀记叙文2
一节下课，柳沛阳急冲冲的往教室里跑，大家都用疑惑的眼神望着他。他跑到了老师的面前边说边张开了手，说：“老师，我在草丛里看到了这只小麻雀！”只见他的'手上有着一只只有一片树叶那么大的麻雀，还不时发出“啾啾”的叫声。可老师却要把小麻雀放回去，小麻雀现在脚断了也飞不起来了。
柳沛阳把它放回去后，我就跑到草丛边仔细的看着小麻雀，它一身棕褐色的羽毛，在脖子部分有些白色的毛，可是它的身体一直在颤抖，我想，它应该是冷了。看着它可怜的样子，我的心中有些不忍。于是把它带到了传达室里，用塑料盒子把它装好，又放了点米。可是想想，又觉得不放心，如果它被人带走了，那怎么办。在再三的思考后，决定带回班级。后来，因为它总是“啾啾”的叫，于是我们就叫它啾啾。
下午，上课铃响了，我们像平常那样排好队，操场上鸦雀无声，这时，郑英驰打破了宁静：“啾啾放哪？”我仔细一看，他的手上正抓着啾啾。我说：“快点把啾啾放回班级里！”可一些男生瞎起哄，说：“给老师。”过了一会，郑英驰摆着一张哭丧的脸对着我说：“老师让我把啾啾扔出窗外！”我听后，我的心一下子凉了，我一些怨郑英驰，因为是他把啾啾给老师的，不然啾啾就不会被扔出窗外。我也怨自己，因为是我把啾啾带回班级，不然也不会发生这种事了。
我现在只能祝啾啾飞出这一堵高高的墙壁，在空中展翅高飞。
优秀记叙文3
隔座细语春酒香
克劳德·德彪西曾说：“音乐在于音符和音符之间。”正如故纸堆中发黄的烟尘，需要语言的承载，历史的圣诗与悲歌，需继承下来，以口诵，以言传。
如木心所言，大动乱的时代后，颓壁断垣间仍有桃花盛开。语言在浩劫中次次遭受冲击，却仍如桃花般在碎裂中绽开。
葛康俞先生的遗著，《据几曾看》中，评价郭熙的《早春图》曰：“动静一源，往复无际。”八字道破了那个空阔的年代，个人的动静之辩于其中，则如飞鸟击空，断水无痕。
那个时代的文人，皆在时光的罅隙中，认清自己，钟鼓馔玉只不过是暂得于己的一己之乐，兼济天下才是人间的处处芳华。
于是沉心著书，笔喻几载，尘埃落定，这便是大家，语言文字之中，总有一方可容纳华美而落拓的碎裂。
语言，在才子笔下，是一场与世隔绝的'想象之旅，是精神孤独者的文字放纵。
读黑塞的《提契诺之歌》，似心中荡过一池春水。一个反战的德国人，远离喧哗燥热的名利纷争，杜绝交际，隐居山林记录下的语言。记下紫色的雾霭，金绿的桑树，日落时蝴蝶般斑斓的山谷，沽蓝色的澄净湖泊，和旭日初暖的森林里缓缓的散步。
黑塞的语言，记录下的树林与湖泊，映照着时光流淌的喜悦和生死更迭的哀愁。
而我们似乎已经忘却语言文字带来的久远记忆了。马尔克斯写过一个没有人给他写信的上校，15年换了七届政府，年迈的上校依旧在等待。
这是魔幻现实主义文学大师写过的最不魔幻的故事，如今少有人等一封信，看一封信，人们用语言承载感情的方式日渐生疏，成为当代最为现实主义的百年孤独。
语言的凋敝，必将加速精神的早夭和情感的泯亡，对物质的渴求促成了效率的保证。水墨画的留白，再也不是“无画处皆成妙境”，物与物之间的空隙已成为浪费，正是在这样的氛围中，精神变得匮乏，而我们本应靠其茁壮成长。
不妨于冬日，醅一壶香茗，任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来，那是泡茶人酝酿了一冬的独白，文火一烧，就烧出了下一个春天。
优秀记叙文4
清晨醒来，就听见窗外传来一阵阵雨水敲击玻璃的声音。那声音清脆，却又各不相同。“啪嗒啪嗒”、“滴滴答答”许多千奇百怪的声音交汇在一起，好像是雨花在表示庆祝时的“欢乐圆舞曲”。
刚才的朦胧睡意立刻烟消云散，涌上心头的是对外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉开窗帘。啊!一颗一颗豌豆大的雨滴从空中落下来，似乎是上天派下来的小天使，它们千姿百态，飞箭一般射入了树丛中、花园里。
地上的积水越来越多，像在“叠罗汉”一般，一层一层缓缓的增加，最后成了一大片水洼。
“快点，要去上学了!”听到爸爸的指责声，我只好依依不舍地跑向了学校。
算了，反正哪儿都能观赏到这美丽的雨景，何必在乎地点呢?
我慢慢地走在去学校的`路上，雨仍未停，仿佛还有变大的趋势。踏着一路雨水，我有些兴致勃勃，一种莫名的感觉在心中荡漾。
终于放学了!我怀着希望和疑惑的心情走向外边。雨，还是停了。我的心情失落不已，这时，几片翠绿引起了我的注意，让我眼前不由得一亮。
几棵青翠嫩绿的小芽儿从地里冒了出来，好奇地张望着四周，像新生的婴儿一样天真可爱。草丛里延伸出几根枝干，虽然现在还没开花，但明显有了些小花苞。树上，叶子已是绿油油的一片，却还没长满，就那么努力地向上蹿。
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了!
看到这样一番情形，我默默的想：这场雨，是不是春姐姐送给世间万物的一份见面礼呢?
想到这，我情不自禁的唱起了幼时的一首儿歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随着春天，那里还有一段我快乐的童年回忆。
优秀记叙文5
有的人说，小幸福就是受伤后那一块巧克力，苦中带点甜；有的人说，小幸福就是寒冷时那一碗热汤，冒着丝丝的暖气。我的小幸福到底是什么？
冬天，雪洋洋洒洒地飘落下来，绽放出这个季节独有的花朵，给世界染上了白色，使郧西变成了粉妆玉砌的童话世界，雪在空中跳起了轻快的舞蹈，累了便钻进大地妈妈的怀抱甜甜的睡了。小伙伴们也用地上的雪打雪仗，你扔我，我扔你，玩得不亦乐乎。直到在爸爸妈妈的千呼万唤中，才依依不舍的回家。雪，可以让世界变得更美，可以给人们带来快乐。
我觉得，看着雪花飘落，在雪中嬉戏，这，就是我的小幸福。
又是一次语文考试，看着满卷的汉字，我的头都要大了。考试结束，一想到那语文试卷，总有一股想逃的感觉。终于要公布成绩了，我的心提到了嗓子眼儿，像是有十五只吊桶打水——七上八下，“柯尊钤98分，全班第一。”全班第一，我没听错吧，是不是在做梦？我打了自己一下，有点痛，才知道这不是做梦。我兴奋得差一点儿蹦起来，我抬头挺胸走向讲台，同学们向我投来羡慕的目光，老师也赞许的看着我。终于到了下课，我一路狂奔的回到家，扬起手中的`卷子向爸妈喊到：“看，我考了98分，全班第一！”
“真的？让我看看。”
爸爸妈妈的脸笑成了一朵花，“走，你想吃什么就吃什么！”今天因为考了98分，爸爸妈妈破例让我多点了些好吃的，最后，我顶着大圆肚儿回到了家。
我觉得，考第一，这是我的小幸福。
清晨，我刚从睡梦中被闹钟叫醒，半个身体还沉浸在沉睡中，妈妈递给我一杯白开水，我习惯性的一饮而尽。那水温刚好，多一份太烫，少一份太凉。那白开水唤醒了我全身的每一个细胞，使人感觉舒服清爽极了。
我觉得，清晨的一杯白开水，也是我的小幸福。
我的小幸福还有很多……
你的小幸福是什么？快快写下来告诉我吧！
优秀记叙文6
那是一天晚上，我和哥哥正在下棋，突然，爸爸从房间气势汹汹地跑来，跑到我跟前，生气地问我："是不是你把电风扇弄坏了！”
"没有啊！"
"还狡辩，不是你，是谁呀？”
"我没有啊，爸爸！”
"要不你中午拿胶布进入房间，并把门锁上，不正上做贼心虚的表现！"
"我中午拿胶布是粘考卷，不是粘电风扇！""你有本事把考卷拿出来让我看看！”我知道爸爸他已经肯定地确认是我把电风扇弄坏的，我再怎么结解释，他也不会相信，因为我知道我是没有商量的余地了，所以，我站在那里。
"怎么，不敢拿出来另外，果然不出我所料，电风扇肯定是你弄坏的，还跟我狡辩。”
"你没有足够的证据是不可以随便说我的！”
我再也忍受不下去，跑进房间里大哭起来。妈妈近进来安慰我："亚茹，你做错了事，要勇于承认，不要隐瞒。”
"我没有做错事，电风扇不是我弄坏的！”
"电风扇会自己坏了吗？"我觉得心理好委屈，好伤心，好难过，爸爸，妈妈，哥哥都说是我弄坏电风扇的，可实际上我连碰一下都没有，我真不明白他们怎么会怀疑到我头上来呢？我越想越委屈，越难过，我心里的委屈找谁倾诉，找谁排解呢？因为这件事，我吃饭吃不香，睡觉睡不甜。
爸爸，妈妈，你们冤枉我了，我的确没有弄坏电风扇呀！我要是弄坏电风扇，我不会隐瞒，要打，要骂随你们便。但是，我是清白的'，我并没有做错事，请你们相信我吧！你要知道，被人冤枉的滋味是不好受的。
这就是我委屈的意一件事，我一辈子也忘不了。因为它令我十分委屈，十分伤心。
优秀记叙文7
在那么多数学等式中，我理解了这样的一个等式：生病＝受苦＝不能上兴趣班＝不能去学校＝不能去比赛＝花钱……而我现在就受到了这个等式的“伤害”。
星期五中午回到家，家里没有开空调，我忍不住说道：“好冷啊！冷得我头都是疼的！”当时我就是这么随便一说，大家（包括我）也都没有注意。可是到饭后，我说：“妈妈！我的嗓子好疼啊！”妈妈一惊，说：“赶紧去拿体温计，是不是发烧了！”妈妈说的果然没错：37°5。我们赶紧往医院跑，在路上给老师请了一小会儿的假。可是，来到医院后，医生并没有在这里！我只好先喝了一点儿退烧药去学校了。放学后，妈妈狂奔把我带到了医院，当时已经高烧到：38°5了！当时，我就对我的身体素质产生了质疑：我有一个很健康的老妈和老爸，也有一个身体强壮的哥哥，凭什么我就这么弱不禁风啊！原因还是自己找出来了：平常不坚持锻炼，不多喝水！
回到家，妈妈又让我喝了点儿退烧药。而且原本就在第二天的比赛也被迫“取消”，调整到下一星期六了！我开始猛喝水，真希望自己的嗓子和病能够一瞬间就好，但爸爸说：“就你这个小丫头，整天等到生病的时候才知道喝水，可要能不生病呢！”嘴上虽然在反抗，但是心里面其实也挺赞同爸爸说的话的！昨天晚上，又发烧到38°8，妈妈说：“明天的舞蹈课也不准上了！”什么！不让我上星期天的舞蹈课？！我从开学以来可是没有请过假的！就算去比赛，在签到的时候也签到前几个，然后早点奔回来上后半节舞蹈课。就因为这个事儿不让我去上舞蹈课？！不行！我不同意。我在心里想。但是哪敢说出来啊，只能听妈的了。今天，妈妈还让我自己看了一下自己的喉咙！我的天那！妈妈手机拍得这么清楚，我的`上颚和喉咙都跟着火似的一样红！尤其是嗓子那，就跟两个喷火孔似的，里面的火好像随时都可能喷出来。我都忍不住打了个冷战！只听老妈命令：“明天不准去学校了，万一这是病毒性的还会传染给同学们，而且到外面万一又发烧了怎么办！”现在想反抗也没理由了！不光这样，喉咙疼得也直冒火！
这一回可病的不轻！让我受到了教训！平常多锻炼，坚持喝水。保持身体的健康才能够把更多的事情做好！
优秀记叙文8
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了修养二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的话诠释了人心中修养的尺度；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高修养。
修养是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的'道谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的修养。
溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力，群星的闪烁展示了夜空的美丽，海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。修养呢？
修养如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜；
修养如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向；
修养如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。
优秀记叙文9
作家卢新华说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。他关注到了人在精神层面的涵养，值得肯定。
读“有字之书”是指我们读的实实在在的书，包括很多文化经典、历史著述、哲学论著等等；读“无字之书”是指我们在社会中获取到的经验知识，是指我们的经历和体验；读“心灵之书”是指要读懂自己的心灵，找准自己的定位，找到适合自己的人生道路。这三本书是我们人在精神层面成长的三个阶段，缺一不可。
“有字之书”得到了大部分人的重视，的确我们人生最初积累的.知识大部分都来自于书本，书本知识可以让我们获取更多前人的经验，可以传承人类文明，可以陶冶我们的情操……然而“无字之书”和“心灵之书”却鲜有引起人们重视的。殊不知，“无字之书”和“心灵之书”是人生更高的两重境界。
卢梭曾经说过：“社会就是书，事实就是教材。”他肯定了向社会学习的重要性。我们每个人都生活在社会中，人和人之间的关系构建了社会。法国著名的哲学家勒鲁在《论平等》中说：“一个人若不和其他人一道组成社会，则无法获得精神、道德、物质上的生存。”的确，如果说书本知识是给我们理论指导的话，那么社会确可带给我们实实在在的生存体验，并且让我们在体验中将书本中获取的知识运用到实践，获取更多的经验。人无法脱离人群而独自生存，人不仅仅是个体，也是社会的产物。康德曾经说过：“只有在社会里，人才想到不仅要做一个人，而且要做一个按照人的标准来说是优秀的人。”所以，我们阅读“无字之书”，获取更多的社会体验，最终能够让我们变得更加优秀。
人们一般都较容易接受书本和社会等的外来的知识，而不懂得正视反省自己，所以读“心灵之书”是最难做到的。人天生有一双眼睛只懂得看别人，而不知道看自己；即使能够在镜子中看自己，也是看到自己的优点，而忽视自己的缺点。这恰恰是人性的弱点。荀子在《劝学》中写道：“君子博学而日参醒乎己，则知明而行无过矣。”的确，我们只有不断地检查反省自己，才能在对比参照中发现自己的不足，才能让我们有更加明确的定位，才能取得更大的进步。老子说过：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”所以，我们要懂得读“心灵之书”，在书中正确认识自己，找准自己的人生定位，找到适合自己的人生道路。
所以，“有字之书”是人认识世界的基础，“无字之书”让我们学会在社会中生存，“心灵之书”让我们正视社会中的自己，关注自身的发展。这三本书，是我们人生必读的三本书，我们切不可厚此薄彼。我们要读“有字之书”，但不能死读书；要融入社会，但要时刻正视反省自己，保持独立的人格，不能迷失在茫茫物利中忠。我们只有读好这三本书，才能让文明得以传递，让社会得以发展，让自身得以进步。
优秀记叙文10
暑假的时间到了，我也跟着妈妈回到了老家，在老家里，我遇到了一个好朋友，这个好朋友可有趣了，它就像一个万能电池一样，为我充足了强烈的能量，让我感受到了新的动力，新的能量，新的力量，让我提高了对生活的兴趣。
有一天，我们在一起玩着。我们玩来玩去都是那么几样东西，一点新意都没有，于是，我们就各自想一些好的法子娱乐枯燥无味的生活，看着树上正在叽叽喳喳地叫着的那些小鸟，我的这位好朋友突然对我说：〞嘿，那些小鸟真活跃，真想把他们抓到，要不然我们想办法去捕鸟？想必捕鸟一定是一个非常有趣的游戏。〞听了这位好朋友的想法后，我便同意了他的要求。我们围在一起，一起在想怎样捕鸟，想啊，想啊，想啊，很快，我们想出了一个不鸟的方案。这个捕鸟的方法很简单，就是把一根木棒顶起一个箱子，让箱子往外侧一边，放一点食物到箱子下面，把这些方法做完后，并用细绳绑住木棒的一头，另一头的绳子由我们在远处牵着，我们就在远处静待小鸟们的.到来，当小鸟们过来吃食物时，这就意味着他们掉进了我们设计的陷阱里，在永远一旁的我们，只要轻轻一拉动绳子，那小鸟便落在了我们手中。
我和这个朋友很快地在周围找来了各种捕鸟的材料，在找齐了各种捕鸟的材料后，我们便按班就部地作出了一个捕鸟器，很快，我们就开始实行我们的捕鸟计划了。
我们来到了一个小鸟经常出没的地方，然后把捕鸟器放在地上，站在远远一旁，不让小鸟发现我们的身影，这样，那些小鸟就不觉得这是一个陷阱，而我们会随时候命，一有风吹草动就拉动绳子。我们就像一动不动的石头一样，聚精会神地盯着捕鸟器，丝毫不敢有半点放松，如同盯着自己喜欢的事物一样，把捕鸟器盯得死死的。但是，让我们觉得悲哀的是，过了好长一段时间，我们，并没有等到小鸟的出现，而是白白的浪费了很多时间，我们没有继续等下去，那捕鸟的念头便随之而消失了。
当我们走过捕鸟器的旁边一看，什么也没有发现。就在这个时候，一股杀气正在逼向我们，我们感觉到了那捕鸟器附近好像有一对恶毒的眼睛正在盯着我们，越来越靠近我们了，当我们转过头一看，发现原来是一条正在生气的蛇。
那条蛇正作出满脸凶神恶煞的气势，我们感到有点害怕，便连忙抓起地上的石头往那条蛇扔去。我们越来越害怕了，身体的每个部位都长满了鸡皮疙瘩，我们仍然继续用石头攻击的这条蛇，为了让这条蛇远离我们，我们发起了更加激烈的攻击，在一连击的攻击后，我们终于赶走了那条蛇，这才让我们松了一口气。
后来，在回家的路上，我们在讨论，都不约而同地觉得，那条蛇是在警告我们，捕鸟是件不文明的事情，我们不应该伤害动物，我们应该保护动物，爱护动物，让动物和人类和平相处，为这个美丽的世界贡献大家的一份力量。
优秀记叙文11
在我的亲人里，我最爱的是妈妈。我跟妈妈的感情可好啦，因为这个，爸爸还常常嫉妒呢，哈哈。我就来说说我和妈妈的'故事吧。
我的妈妈很温柔。小时候，每天晚上睡觉前是妈妈讲故事的时间，讲到小红帽，她的语气快乐得像小孩子，讲到大灰狼，她又装成恶狠狠的样子，每天晚上妈妈带我走进一个个童话世界。现在我能自己读书了，有时候我还讲故事给妈妈听呢。
我的妈妈很能干。她做饭可好吃啦，那些肉呀菜呀，到了她手里就像变魔术一样，不一会就飘出诱人的香味，太神奇了。红烧牛肉、糖醋里脊、馅饼，真是一想就流口水呀！妈妈工作很认真，她有时晚上加班到很晚，我问妈妈，你不累吗？妈妈说很累。我还不太理解妈妈这么累为什么还要工作，不过当我写作业或是练舞蹈遇到困难时，也会像妈妈一样，克服困难，再坚持一下。
我的妈妈也很严厉。有一次我不爱写作业，老师留作业时我就故意少抄几条，这回写作业快多了。可是没过多久，这事被妈妈发现了，她狠狠地批评了我，我从没见过她这么严肃的样子……妈妈说：“说谎，是最坏的缺点。不爱写作业可以理解，成绩不好也可以原谅，可是如果养成不诚实的坏习惯，哪怕再聪明，也成不了优秀的人。”我明白自己错了，以后再也没说过谎。
我喜欢拉着妈妈的手说：“妈妈我爱你，妈妈我想你。”可是妈妈呢，总是淡淡一笑。我多希望她也像我一样每天说“宝贝我爱你”呀。
前几天，我读了大兔子和小兔子的故事……
该睡觉了，小兔子对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗。”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子闭上眼睛，“我每做一个梦都要想你一遍，所以，每个梦都是那么温暖，哪怕梦里出现妖怪我都不会害怕。”小兔子睡着了，大兔子轻轻亲吻小兔子的额头说：“每天每天，每分每秒，我都在想你，悄悄地想。”
读到这里，我已经满眼泪花。原来妈妈在无声地爱我，虽然她没有天天把“我爱你”这三个字挂在嘴边……
优秀记叙文12
不经历过水深火热的磨练，怎能就造出一把好剑；没有流过鲜血的手指，怎能弹奏出世间绝曲；不经历过强烈的风雨，怎能见出缤纷的彩虹。不！是战胜了挫折磨练了自己。
——题记
科学家说：“挫折是好的，因为我战胜了挫折磨练了自己，成就了我。”而乞丐说：“我一生贫苦，历尽无数挫折，挫折是最可怕的东西。”我认为挫折有利也有弊，只要我们战胜它，挫折就是我们的俘虏，因为那次，我战胜了挫折，懂得了挫折。
这天下午放学，只有我一个人坐在教室，手里握着刚发下来的'考试卷。这次我考了个59分。我呆呆的看着这两个鲜红的阿拉伯数字，心中的大石重重的压着我。看着两个大字，它像魔鬼一样张牙舞爪，肆无忌惮，向着我嘲笑。真该把它撕掉呀！脑子里总是想着老师的责备；家人的挨骂；同学们的冷嘲热讽。我真想挖一个地洞跳进去。此时的我早已被挫折吓得失去信心。
我独自一人走在路上，手里不停的握着试卷。夕阳要下山了，凉风打着叶子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。无情的挫折像挑拌我一般。我被一块大石狠狠的绊倒在地，我正想要大哭一顿，现在可是伤上加伤啊。我仿佛摔到了地狱，永不翻身。正当我失去理智要爬起来时，我脑筋一闪，我突然明白了：人遇到挫折不要紧，关键是如何看待，我被石头绊倒不是遇到挫折了么？如果我能勇敢面对挫折不也是摔倒从哪爬起。摔在哪里我应该从哪里爬起来。我有手、有脚，只要我拼搏，在更多的困难我都能面对，并且创出辉煌。我恍然大悟，我战胜了挫折了，我成功。
挫折像弹簧，你弱它就强。面对人生充满荆棘之路，我们要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因听到楚王去世及楚国即将灭亡情形，悲伤过度，面对着挫折，他无路可走，最后英勇的跳入了汨罗江；一代豪雄西楚霸王——项羽他赐给刘邦一块土地后整天花天酒地，沉睡酒色；而刘邦日夜招兵买马，操练兵将。之后，刘邦打败项羽，项羽无路可逃，听到了四面楚歌，无法面对乡亲父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕？但是我告诉古人失败了不要紧，我们应该站起来，学习越王勾践的精神，因为它战胜了挫折。这次；我终于战胜了挫折。
优秀记叙文13
满眼的向日葵，满心的阳光
浓烈的金黄，渐渐填满了土地炽热的颜色。正午的太阳，投射下灿烂的阳光，那是一片葵，一片开得轰轰烈烈的向日葵，高傲地抬起头颅，追逐着它们的信仰。
我只是扫视了这一片金黄，便匆匆敲开了姐姐房间的门。忐忑地推开门，沉淀着的千言万语终是在看到那个身影后消失不见，只是轻轻地叫了一声：“姐姐。”
“向日葵开了啊。”她背对着我，并没有回答，只是用恍惚的声音说着我不懂的情愫。
我无言。慢慢地走过去也坐在她的身边。
窗外，挤满了盛开的向日葵。
我无心观赏这满眼的向日葵，只是在默默地组织着安慰的言语，心里简直乱成了一团。
“我决定再读一年高三。”姐姐的眼睛依旧盯着窗外，盯着那片她情有独钟的向日葵地。
“啊？”许是日光太过于美好的虚幻，我迟疑着吐露出一个音节。
“我决定再读一年高三。”姐姐转向我，布满些许血丝的'眼睛里充满了坚定，“这次高考失误，我想再追求一次梦想！”
我有些愣，不过还是微微一下：“嗯！姐姐一定会实现梦想的！”
“呐，向日葵美吗？”她似乎不想再聊那个话题。
“还好吧。”
“不，你不懂。向日葵是天地间最美的，美到我都不只是现实还是梦境。我呢，决定做一次它呢！”姐姐笑了，久违了。
我只是默默地看着窗外，仔仔细细地望着那些金色的脑袋。虽得不到太阳却永远地追随，所以它们身上才会充满阳光的味道吧。
几天后，姐姐在向日葵地里跟我挥手告别，微风拂起她的长发。岁月静好。
满眼的向日葵，满心的阳光。
优秀记叙文14
从前，有一只向往自由的风筝，它想飞得很高，很高，很高……一直飞到蓝天上，和白云玩耍。可是，有一根线却死死绑住了它，绑得很紧，很紧。它一点也不理解那根线的意义：我要是自己飞，不是可以飞得更高更远？为什么偏偏被束缚在了同一个高度？
它的疑惑越来越大，它想飞上天的愿望也越来越强。它开始不停地摇晃，极尽全力摆脱那根线。线对于这一切也十分无奈，它只能加紧自己，并劝告风筝：“风筝，你不要乱晃，万一你脱离了我，不但不能飞得更高，只会把自己坠得粉身碎骨。”一旁鸟巢上的'鸟妈妈也来劝风筝：“风筝，你还是不要脱离线！就像我的孩子，翅膀都没长硬，就趁我去捕食时急着独自离开鸟巢，结果摔死了！你可千万不要这么傻！”
风筝完全听不进这些劝告，觉得它们都很荒唐，也开始越来越讨厌线，觉得线十分多余，限制了自己的发展。终于有一天，风筝被卡在了树上，它欣喜若狂地摇晃着身子，在心里高声呐喊着：“我要自由！我要自由！！”终于，它摆脱了线，被风送上了蓝天。它在白云上快乐地飘啊飘，可是飘了一会儿，它就开始下坠，坠向了地面。风筝终于后悔了，害怕了，它大声疾呼：“线，快来帮我呀！快来呀！！”可它再也找不回那根线了，坠得粉身碎骨。
那根看似束缚的线，有时就好比亲情。不要以为挣脱这根“线”，你就可以飞得更高更远。但是“线”呢，也要在适当的时候有松有紧，不要绝对地限制，应该帮助“风筝”飞得更高，更远，更稳。珍惜亲情，不要等到失去后再去苦苦追寻！
优秀记叙文15
“淅淅沥沥，哗哗啦啦”下个不停。
春天下着雨。滴在玻璃上，是那么有节奏感。雨像伙伴从天而降来到禾苗身边，陪同禾苗长大，给禾苗滋润营养;跳到花朵上形成水珠，每天一大早就起来和花儿做游戏，和蜜蜂对话;跳到地上寻找大地妈妈的爱;跳进河里和河流去大海游玩。
忽然一道闪电劈开了天地，过了几秒，又一阵轰隆隆巨响，是雷公下令要龙王降雨。人们纷纷跑回家。接着就下起了倾盆大雨，雨水落在地上打起泡泡，雨水是连起的。我打着伞骑着自行车上，刚刚骑得好好的。一阵暴风向我袭来，我像路边的小草似的被吹得左摇右摆，我干脆停下来换上雨衣。我在途中看到有些人回不了就假装要买卖东西。突然又一道闪电加雷声，吓得浑身发抖，心里就像装着一只兔子似的跳个不停。我的手紧紧抓住车龙头，我手心都出汗了。心里在想难道世界不可怕吗?一道道闪电跃过我的眼睛，一阵阵雷声冲过我的耳朵，天色暗了，暴雨又在不停的倾泻，整个世界马上陷入黑暗之中。是ufo在试探我们地球人的本事，还是一颗小行星在撞击大气层呢?
雨停了，太阳公公悄悄拨开蒙蒙的'大雾，露出了它那红扑扑的脸,它俯瞰着大地，像在欣赏这美丽的景色。天空中隐约可见一道七色彩虹，“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”彩虹最外层是红色、黄色、绿色、青色……，最里层是紫色，七彩之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩练一样绚丽多彩。
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