高二记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编整理的高二记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高二记叙文1
“哈哈哈！”神经病，大家都这么说我，也许我的确是一个神经病，也许我心中想的一切都是不正常的东西，但是，我的心里是非常清楚的，如果在不这么欢快的笑笑，在未来的日子里，这样快乐的日子在这里———即将毕业的日子里，还会有吗？
“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃打响了，大家都秩序井然的走进教室，而我却傻着发呆地站在那，耳朵里回响着“叮铃铃……”的声音，我傻着发呆的站在那，仔细聆听着平常再平常不过了的旋律，老师走过来了，“王鹏，还在那站着干什么，上课了，上教室去吧！”此时，我才晃过神来，东倒西歪的走进教室，同学么看了，都异口同声的说：“咱班冒了个神经病！”对他们的这种说法，我总是哭笑着我自己，再不聆听一下这音乐，还有机会再来听这旋律吗？快毕业了，最后一次啦。
在精彩激烈的课堂上，偶尔，老师说同学们都学累了，大家都休息休息。这时，老师便会不断的说出几个笑话，逗大家开心一下。这时，猛然间，整个教室都洋溢着欢乐与高兴的气氛，往往，在接近末尾时，我总是放出自己的男高音，开怀大笑，声音如惊天地，泣鬼神，这时，连老师都会说我：“神经了，咱班冒出来了个神经病！”又是一阵欢笑，不管他们怎么说，我想：“这应该是最后地那么开心的笑了吧！快毕业了，光阴一去不复返了，我们是无法再次回到这个时代了，因为，快毕业了，这是最后一次啦。
也许，脑子古灵精怪的我，只会干一些愚不可及的蠢事，不知道是我的脑子里有毛病，还是有什么问题，总干别人不敢干，总干别人不敢想的事，最后一次啦，还会有机会吗？
同学们叫我神经病，不错！我也的确是一个神经病。六年的小学生活给我留下了太深刻的印象，是六年的'小学生活让我尝尽了无限的乐趣，对于生活的向往，对于母校的热爱，使我不得不留恋在这母校的每一秒，每一刻！
如果说做一个“精神病人”是个错误的选择的话，那么我宁愿一错再错下去，回味自己的小学生活，平静的潮水般的海面也会溅起一阵阵涟漪，日子，走了，珍惜留在母校的最后阶段，快毕业了，于是，也就是最后一次啦……
高二记叙文2
都说生命可贵，其实当我透彻心扉去想的时候，竟会不由得伤感起来。伤感着耳畔那歇斯底里的哀嚎。在这柔情似水的江南，也会有难以启齿的心伤
题记
很小的时候特别喜欢动物，记得那时自家养了一条小狗，和它感情很深，喜欢和它挑逗，来回抚摸它油亮顺滑的毛发，喜欢它亲切时的无法无天，喜欢它发呆时蹲坐着的姿态。每次放学回家，它迎接我时的热情，我总会在心头洋溢着无从言表的高兴。后来它长大了，多了几许老道的热情，却少了我喜欢的娇小做作。后来也不觉间疏远了它，只有它夜间的叫声才让发觉它的存在，有一天放学回来的时候，突然看着他有气无力的躺在地上，似乎经脉尽断的感觉，家人说它被车压到了，突然内心像喝了很酸很苦涩的水，我控制不住去抚摸它，像那时一样的来回的抚摸着。晚上看着它在窝里依旧像白天一样的躺着，睁着眼镜目不转睛的`望着远方，我清楚的记得那时自己蹲着身，摸着它似乎不在顺滑的毛发，看着天空奚落的星斗，不由得哭了，那泪是从心里流出的，流出了我对它的伤痛，当我在看它的时候，却发现了它眼角湿漉着。后来它死掉了，我伤心了好几天，那种难以平息的伤痛其实连载着一种无法割舍的感情。我也不曾把她遗忘掉。从那以后我没有接触过任何的动物，到如今已经好几年了？不是我不喜欢它们，而是我不敢？我更不会去无缘无故的挑逗别人家的宠物。其实动物也是有感情的，否则那天晚上它不会见我伤心而流泪的？
前几天看见一只流浪的小猫，似乎出生不久吧。看见它整天的在街上徘徊游荡，乌黑杂乱的毛发，消瘦的身体明显着火车轨道似的一条条清晰可见的骨架，眼睛里没有光泽，盲无目的的四处剽窃着，时而发出有气无力的叫，南方的七八月份天空总是不停的下着绵绵的雨？有时磅礴，有时淅沥。它却只能在雨水被淋打，它找不到屋檐去避雨，因为别人嫌弃它的脏，都驱赶它。后来见它盘缩着瘦小的身躯躺在了垃圾桶边，它那双没有光的眼睛那刻变的好迷茫，看着它的眼睛会有说不出的思绪来，却分明又是伤心和悲痛在交杂？夜里躺在床上的时候会不时的听见猫叫，在大雨倾盆的窗外歇斯底里的哀叫。叫的那样的凄惨，我想它不是为了乞求怜悯吧，而是发泄了内心那不为人知的感情。白天看着它狼狈的弱不禁风的样子在漂泊着雨水的天空下依旧徘徊，然后再依偎着那个垃圾桶，捡拾别人丢弃的残羹剩饭…。.今天早上起床的时候邻家的小孩告诉我那只猫死的好惨，是被车活活轧死的，旁边有好多的血，他说那只猫猫真的好可怜？问我为什么不收养它？我说不出话来，也无言以对，我不知道八九岁的孩子究竟懂得了什么？我讨厌自己的见死不救，然而我却没有主见去救它，因为我也是个孩子。我突然有一种回归当初对心爱的狗死时的心境，仿佛回到了儿时的那个夜晚。我不懂得为什么现在的人们在天马行空的生活下进化的有滋有味，那种味道不亚于烈日当空的炽热，反而就为了那份如火如荼的热情，渐渐的遗忘掉了怜悯，遗忘掉了太多纯洁的东西。其实现在才感触到，原来那只流浪猫死了会比活着幸福？它不必要再为自己的生存担忧了，不必要被人家四处驱逐了，也不必要再淋雨了？我想它也懂得的，就像人一样，沦落到不能自食其力，偏偏有人视而不见，偏偏有人见死不救。那份落魄的无奈谁都懂得。就算是命不该绝，可是动物也是有感情吧！
江南的雨，缠缠绵绵了几个黑昼？下得久了，人也会心烦的。像格子里的感情，终究还是被锁在了格子里。能拿出来的，也只是那无可挑剔的自私罢了吧。
高二记叙文3
我喜欢在有雨的日子，聆听那雨滴奏出优美的旋律，唱着不同调子歌，因为在这样的日子里，我总不由自主地想家，想妈妈。
父亲永远是一只漂泊在外的船，在生活的劳累中奔波，于是母亲便成了我温馨的港湾。
在求学的日子里，那个有雨的下午在路的尽头，等待迟归的孩子的人是母亲，风雨中，可以清晰看见她那红肿的`眼睛里充满了期待，那想把叮咛缝进鞋底，把牵挂装进行囊，把所有的爱写进心底的人是母亲，恍惚中，可以看见她那双长满老茧的手，在微弱的灯光下为儿子操劳，那个世界上最伟大最平凡的人是母亲。
可是，无知的我，总是一次又一次让母亲失望，中考的分数迟迟的出来了，看那刺眼的分数，我的眼泪大颗大颗地掉了下来，我从来不知道原来一个人的眼泪有这么烫，站在旁边的母亲一句话也没说，只是叹了口气，她想哭，但她止住了眼泪。
落榜的那些日子里，我一直想逃开母亲的目光，所以曾偷偷地打好行李，准备离家出走，但母亲目光中那份爱怜如影子般跟着我，让我不忍，终于我没能逃出这份浩瀚的爱心。
那个雨季，我去远地上了高中，母亲撑着一把大黑伞，欲叮咛却无语地送我，至今我仍记得当时雨中母亲单薄的身影，渐渐地消失在朦胧的雨雾中，那样的雨季，把母亲的思念拉得悠长悠长……
以前的我一直以为自己已经长大，能够承风挡雨，所以总是不能理解母亲的那份“唠叨”，终于现在的我懂了，一阵忧伤和心痛泛上心头，母亲的两鬓已渐渐花白，母亲的额头被岁月的利刀刻下深深的皱纹，母亲的面容日复一日的苍老下去，那时迟归的我带着一脸的歉意凝为眼泪，从眼角蜂涌地流出来，落在炙热地面上，溅起朵朵泪花，待到明日，一声“再见”让面对门槛背对母亲的我不敢回头，我知道一回头必定是一份刻骨铭心的怅惘与心酸。
高二记叙文4
一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。一分钟前老师对我说你要念出气势念出感觉要让每个人都振奋一下。现在我制造出了截然相反的效果，老师的叹气声清晰可闻。我知道她很失望我也不想让她失望，可结果是我无法控制的。就正如我不是想上复旦就上复旦的。
我上高二了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。
其实这就是一种莫大的悲哀，哀莫大于心死。可是我身边的人个个都活得很滋润，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么地可耻，我也知道理科生不要有太多思想做好题就行。但知道仅仅就是知道而已。我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我上高二了，我很困惑。
我抬头看看老师发现她也很困惑。我知道是我把她弄困惑的。在她眼里我应该是个好学生吧，应该积极向上很有主见吧。这样的学生怎么会困惑呢?于是她困惑了。我是真的困惑。我的年龄还没有老到会矫揉造作地去玩深沉。本来我是想读文科的，但父母之命大于天，我就是死也要死在理科。所谓的气节。小A读文科去了，生活得很滋润。每天轰轰烈烈光芒万丈。而我就只能在理科一点一点地被灰尘盖掉，然后被同化，被遗忘。每天研究两个球怎么相撞，看金属丢到酸里冒出的美丽气泡。中午吃饭的时候我会让A给我讲文科班的故事。我一边看着小A眉飞色舞地讲他们的考题是写出红楼梦的时代背景，一边寻找着身边稀薄的空气维持呼吸。坦白地讲我向往文科生自由的生活，作为一个理科生我的修行还不够，我还没有学会看到飞来的足球就做受力分析的本领。
我上高二了，我感到很累。
这时老师的目光不仅仅是困惑，还有容忍。我知道我的发言是为了让每个人受到鼓励打起精神。但我累就是累，好孩子不应该说谎，这也是老师说的。小学老师。很多人都不把小学老师当回事，叫他们“教书的”，其实高中的老师才该叫“教书的”，因为他们只是教书而已。我是累了，梦里看见无数的'方程式扭着小胳膊小腿儿晃来晃去，大声吼叫“无解无解”。我是累了，抬头的时候脖子会疼，看天的时候眼睛会睁不开，我习惯黑暗中的昏黄灯光，其实我习惯的是一种歇斯底里的麻木。一切的一切以拖垮自己为目标，最后的最后大家同归于荆我有足够的理由相信高考是上苍神明降下的双刃剑，割伤我们也刺痛师长，受益者躲在远处嘿嘿地笑。然而谁是受益者?孤独的我伫立在茫茫的尘世中，聪明的孩子提着易碎的灯笼。
我上高二了，我发现不是每次努力都会有收获，但每次收获都必须要有努力。一个不公平的不可逆转的命题。理科班仅有的几个女生用她们杨柳岸晓风残月的感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。有个女生用了我两倍的时间和精力去学物理然后考了我二分之一的成绩。看到她有点泛红的眼睛我觉得高考注定要把人毁掉。
我上高二了，我发现友情变得很脆弱。友谊的玻璃瓶被放得很高且布满裂痕，一有风吹草动就摇摇欲坠。我的笔记本常常不见，我的参考书骄傲地出现在别人的桌上，被撕掉的扉页很像秋菊，讨不到一个说法。我毫不掩饰地讲出一切，向人们宣告我也可以很恶毒。我生活在这个世界也生活在这个高二，所以我知道人什么地方最不堪一击，知道怎么做也可以把别人刺得最痛。因为我们那仅存的一点点顽强抗争不肯泯灭的良知。因为我们还是孩子我们的防御能力还不够完善。我们可以把对手的分数计算得丝毫不差，可以为了比别人多做一道题而熬夜苦战。早上看到一双熬红的眼睛时，他会说，昨晚的球赛真是精彩。我们笑一笑，彼此心照不宣。我们似乎以为战胜了同学就通向了罗马，然而事实是全国皆兵，高手潜伏在不可知的远方。我们以为要找的是锁，其实我们要找的是那串丢失的钥匙。池塘边的榕树上没有知了，操场边的秋千上落满尘埃。
高二记叙文5
很小的时候，奶奶便总给我讲这样一个故事，哦，那不是故事，是真事。那时有一个男孩14岁，一天早晨，他突然对妈妈说：“妈妈，你给我再买一件新背心，以后不会让你买了，这是最后一次！”于是，他妈妈真的给买了，他便穿上去黄河里游泳，结果，淹死了。那时奶奶还不信x，所以更不会迷信，但是她相信，每个人对自己的生死都有预言，只是在你发出预言的时候，本人并没有意识到罢了。
可是，我却不信！
总有吃饭时老妈给我碗里夹点儿我曾经一度爱吃的菜，而我就像看见了死耗子，厌恶地说：“赶快夹走，这个东西我吃够了！”老妈不生气，却说：“这叫什么话？‘吃够了’就说明这是最后一次吃它，快死的人才这么说呢！你看这话多不吉利！”每每这时，都特无奈，我细细在想，到底什么是预言？什么是最后一次？
我似乎很多时都有说过“这是最后一次”，就比如买了一个很好看可是对我并无用处的小饰品，偷偷做一件会让老妈小生气的事儿，上火了还忍不住吃点辣的'东西，甚至对于上网，我都上百次信誓旦旦地说过：“本人郑重宣布，这是我最后一次上网！”可是结果呢，没有一个真正是最后一次！曾一度害怕，我这样毫无顾忌却总食言地大发誓言，有一天会不会遭天谴？既然是遭天谴，那一定会让我死的很惨！~~~于是，过马路的时候，总是像个老婆婆般蹑手蹑脚地格外小心；晚上一个人去补课回来，总是走着走着便突然回头以防身后有个鬼祟的黑影；甚至每每放假坐火车回家，我都要小睡一觉做个小梦，然后分析梦境看是否有什么不祥的预兆……嘿嘿，吉人自有天相，那天谴我一次都没碰到过！每每出完一身冷汗之后安全回家，我就感到特得意，就跟自己是个英雄似的无数次地与无情的命运做了顽强的抗争，结果是――我赢啦！
可是奶奶和妈妈的话，到底要不要相信？
过完最后一次，也许我再也吃不到好吃的红烧肉了；过完最后一次，也许我再也听不到最喜欢的歌曲；过完最后一次，也许我再也不能用美丽的文字表达心情；过完最后一次，毫无疑问我会失去那些我最最爱的人……哦，可怕的“最后一次”！
回头看看自己可笑的“天谴定理”，原来我那些所谓的“最后一次”都被加上了条件和期限，而真正的最后一次，则是永远地剥夺了我用力去爱的权利！
奶奶和妈妈的话应该相信，因为她们对“最后一次”的理解是爱的衍生物……
爱告诉我，别总像个劫后余生的人似的沾沾自喜，以后活着，要小心翼翼。
高二记叙文6
那是一个雨天，我走在回家的路上，春雨绵绵，那柔软的雨丝飘落我的脸颊，好舒服啊！我似乎与那些雨丝融为一体。“奶奶，您小心点，下雨天路滑。”一串金铃般的童声划破夜空的寂静，穿过雨丝，送入我的耳中。我从雨中“醒”来，只见一位小姑娘撑着一把伞，右手还扶着一位老奶奶，正在一步一滑地走着。“多孝顺多懂事的孙女啊！真为老奶奶的福气真好啊！”她们正好和我同路，“奶奶您当心点，小心滑着。”她一边走还一边说。我只能看见她的背面，她梳着马尾辫，穿着一身雪白的衣服，就象她的心灵一样，雪白雪白的。她努力地扶着老奶奶，还不住地把伞往老奶奶头上送，这细微的一举一动，使我很感动。
不久，她们的.家到了。小姑娘甜甜的说：“奶奶到家了。”“谢谢你小姑娘，你叫什么名字”“我叫红领巾。”“如果我有你这样的孙女，就好了。”“这是我们应该做的，老奶奶，再见。”
听了这些话，我惊呆了。原来这小姑娘不是老奶奶的孙女。多好的小姑娘。我望着小姑娘远去的背影，望着那马尾辫，慢慢地消失在雨雾中。
此时的我，不知该怎么形容，我呆呆地站在雨中足足有十分钟。记得在以前，我看见一位盲人，要过马路，我还暗地里笑他是个瞎子，却从未想过要去帮助他穿过马路。我好后悔，后悔我怎么这么幼稚，还不及一位小姑娘，我好想哭，却怎么也哭不出来。
我抬头仰望长空，原来那绵绵细雨仿佛像冰雹朝我袭击，我感觉脸上麻麻的。它们好象在责怪我，怪我不懂得尊重老人；它们好象在嘲笑我，嘲笑我的无知。我尴尬的站在雨中，这时正好有一个人经过我的身边，车下一滑，摔倒在地，我以最快的速度跑过去，替他扶起了自行车。雨还在下着，我却感到了轻松坦然？
我永远忘不了那个雨夜，忘不了那个“红领巾”，她的举动为我做出了表率，使我的心灵受到深深的震动，让我及时地调整好有些凌乱的人生态度，找到了人生的坐标。
高二记叙文7
依旧秋景，桂花飘香。清淡的芬香扑面而来，盈满心间。
同是这桂花香的时节，我遇到了这样一位老师。她是我小学时的一位班主任老师。记的最清楚的，便是她裤子上总粘上许些粉笔灰，白花花的一片。而且也不像其它老师那样衣服变着花样儿。她常常一周里整日整日的只是那一件衣服。更奇怪的是，她总皱着眉头，似是在思考些什么似的'。我那时也觉得这个老师真的有些“怪”。
我那时是不善言辞的，每每有什么活动，都一一被我拒之门外。直到那日，放学后，老师找到我，开门见山的便说：“明天起，你带早读。”我一时有点受宠若惊，却又有些紧张。第二天，我正在讲台上，声音小得像蚊子哼一样，差点连我自己都听不见了。我的腿莫名的颤抖，无论如何也控制不了。但熬了几天后就明显感觉好多了，在讲台上站着也已同在座位上坐着并无什么两样了。
依旧秋景，桂花飘香，淡淡的香气，若不细品，纵算立于花下，也是闻不到的。
每日清晨，我站在讲台上，老师轻轻迈入教室，总满脸笑意。“嗒，嗒，嗒”的脚步声似雨点拥抱大地一样亲切。她走上讲台，伏在我耳边，轻轻的说：“明天有节班会课你试试主持。这几天就很有成效。”我听了这话，仍有不解。我当时并未多想，只继续读书。过了许久才想起来，是班会！我早读不过也就照读罢了，可组织班会……我只得好好的准备了一番，还让几个朋友帮忙修改了。第二天，我这里的站在讲台上，一片寂静。老师就坐在一旁，注视着我。我默默的立了一会儿，便持起稿子，开始讲。不知不觉间，我看到了这张纸的尽头。一瞬间，声音戛然而止；一霎时，台下掌声雷动。
我无意间望向老师，她眉黛间是喜悦，眼中尽是闪烁着动人的光芒。仿佛那一刻，她眼中开满了倾世桃花。老师看着我，再一次，嘴角轻扬……这一简简单单的笑，是天底下最美的笑，如春风般徐徐吹来，我心中泛起点点涟漪，久久的都无法平静下来。
这一笑，如阳春白雪，意浮山外，韵在天边。这一笑，美到宛如碧荷舒卷，菡萏芬芳。这一笑，更使我相信，没有什么不可能，更没有什么不行，只要努力去改变，都可以变为“能”！
依旧秋景，桂花飘香。
嗯，真的很香，很香。
高二记叙文8
天微微亮 晨曦如同紙扇般在城市里緩緩拨开
慵懒的阳光洒散在房间的各个角落
电视里播放着好老好老的电视剧
老的好像吹过水面的皱纹
合不拢
化不开
你不是想我死吗
死了你就不用养我了
她歇斯底里地乱叫
声音不带一丝温度
仿佛冬日的寒风
这样的'争吵
隔三差五会发生一次
这一次她被气晕了
醒来 眼角还挂着透明的泪珠
我好想跟她解释所有 其实
所有的伤痛她都独自承受
他经不起再大的打击
你是她的唯一
然而 她的头像始终保持灰色
她笑对隐忍的冷漠
所有定格在恍然的瞬间
嗒嗒嗒 鼠标不停地被点击
却难以将目光拉近
只希望在茫茫的虚渺世界浮现你闪动的头像
曾几何时
我是那般地无理取闹
每次都是我低声啜泣
你的眼泪也像断线的珠子一滴一颗散落
我知道 我的眼泪是咸的
而你的眼泪是涩的
为什么你总是轻易俘虏我的心
亲情是愧疚
但不是原谅
百转千回
灯火阑珊
总是期望你能驻足观望
鼓舞我的脚步追逐
在哪夏风抚过的日子里
在那睡莲绽放的日子里
在你失望希望的日子里
我总是泪流满面
因为我总是意犹未尽的想起你
你的开心
都只为我
你的伤痛
却只属于你
成长带来的冗繁情绪
我深深的刺伤了你
你 你还好吗
那些纷纷扬扬的旧事如新
那些缤纷年华掷地无声
都让它在时间的洪流里 风化
高二记叙文9
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗？”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的；可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧！不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书？”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了？”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，_另一个朋友才告诉了我_：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的'地步，面对怨恨，我们要宽容。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
高二记叙文10
青春，一段飞扬跋扈的岁月。
青春，一段目中无人的岁月。
青春，一段桀骜不羁的岁月。
青春，是花季，亦是雨季。
不知怎的，我的青春似乎总是在世界外的世界流浪，我也总是寻不到她的踪迹，她亦找不到我的身影。
青春。好美的向往。
所以，我只能一层层剥开迷雾，试图寻找我遗落的青春，可就当我每次快要触碰到她的裙角时，一个酷冷的声音总是出现在耳边 ……掷地回声……萦绕于心……
我只能看着她孤独的走远，看着她拐过一个街角，然后，消失、不见。
我们永远不会孤独，却总在喧闹中落寞。
是从什么时候，我一点点、一点点偏离了一个轨道，步上了另一个轨道。
是从那个时候吗？
亦或又是这个时候？
那又是从什么时候，我的.字典里被谁撕走了乐、哭、暖、情，撕去了与青春挂上边的一切。
花开花落，花无悔；缘起缘灭，缘无泣。
午夜梦回，我曾扪心自问，我后悔吗？
不过，我好像连悔的资格也没有吧？
风花雪月的日子里，我在年年成长。带着一路我无法抛弃的印记，踏过我似水非水的年华。
我无悔亦无怨。
我自己选择的路，哪怕跪着，我都要走完。
青春，不是像茶，苦尽甘来；青春也不是像糖果，纷繁耀眼；青春，亦不是像一片叶子的汁液，苦至骨髓。
抬头望着头上的空，一如当时。
我知道，这一回，我是彻彻底底的长大了。长成了这个世界所需要的那种人。从此，我要孑身去面对一切。
在这场青春的蜕变中，我是赢家，因为我明了了青春的蜕变，亦接受住了原本不属于这个年龄所应接受的一切。可我也是输家，输得一塌糊涂，输掉了这个年龄所应有的一切。
这一刻，我真正明了了青春，抑失去了青春，永远的失去，永远的不再拥有。
窗外，下雨了，仿佛连老天都在祭奠我那逝去的青春。瓢盆大雨，倾泻而下。
高二记叙文11
起风了，拉开窗帘，让那明媚的恰当好处的阳光肆意地洒进来，在脸上、身上，投下一片片慵懒的剪影，窗外悬挂的水晶风铃被阳光投射出好看的色彩，随着风儿的激荡，叮咚作响，像温暖人心的话语，牵动我的内心深处。
那年七月，仿佛是我生命中最黑暗的一个夏天，踏进了传说中的“高精尖”培训班。在教学楼前驻足，身旁是精美的大理石花坛，大簇大簇的波斯菊不合时宜地开着，红的，粉的，黄的，紫的，像豁牙孩子的小脸，我想回他们一个微笑，可脸上的肌肉却像僵住一般不能动，只得作罢。转向眼前高大漂亮的教学楼，耳旁又响起那些激烈的言辞：“不好好学习却把心思放在这种没用的东西上!”“还在做梦啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太阳穴，拖着沉重的步伐，内心的疲倦缠绕如丝。只见自己还是神经恍惚地走进了华美却冷漠的教学楼。
教室的冷气很足，空气中充斥着竞争的味道，寒冷侵入每寸皮肤，在身体里反复回荡，疲惫无处遁形。这里的每一个人，都像小河流中的一滴水，拼命向前，想要奔向辽阔深远的大海，我也是这条河的一份子。然而，我却是众多水滴中最迷茫的那一个，只知道随波逐流，却没有勇气坚持自己的梦想。
看向排得满满的课程表，叹口气，低头却遇上自己因弹琴而起茧的手，心中五味杂陈，授课老师带着一种咄咄逼人的自信，像花园里严谨的工匠，而周遭的花朵，正姹紫嫣红地开着，工匠带着一种嘉许的眼光看向他的得意门生，却忽略了角落里还未曾绽放的`花朵，那就是我。
学习的日子过得很快，本来像一汪宁静的湖水，却在一个飘着雨的下午，被不知哪个调皮的孩子用一粒小小的石子，打破了曾经努力维持的平静。上课时，照惯例，老师进行提问，我却因为疏忽，回答错了一个简单的问题。伴随着阵阵嗤笑声，我尴尬地坐下，只看到老师微皱的眉头。然而，下课前，老师却对我说：“怎么这么不用心呢?我听说你是来学习的艺术生中最小的一个，可要好好学习啊，对了，你，叫什么来着?”如此还算话语的话语旁若无人地爬上我的心头，引得满堂学子开怀大笑，但凉意丝丝侵入骨缝，缠绕蔓生。我再也忍不住，冲出教室，跑到楼前的花坛旁，看着那色泽艳丽的花儿，眼泪大颗地落下来，心中的委屈终于决堤迸发。
这时，有人拍了拍我的肩膀，慌乱地回头，看到一张熟悉的脸：“并不是所有的花朵都会在同一时刻绽放，没有风，风筝是无法飞翔的，等风来吧，那将是你飞翔的时候。”
次日，收到一个漂亮的风铃，欣然挂在窗台外，起风了，铃儿响动，像梦想在跳舞。
高二记叙文12
腊月的一天，我随爸爸到外婆家吃饭。酒足饭饱之后。时间已近晚上九点。爸爸本想带我留宿一晚，可任性的我仍惦记着我的“小燕子”。于是，爸爸淡淡一笑：“丫头，就依你’’
推着那辆老“凤凰”，我们离开了外婆温暖的小屋。艰难地穿过那条泥泞的羊肠小道之后，我们的两脚已经沾满泥浆。我一面抱怨着，一面才发觉，天气远比我们所想象的恶劣。狂风夹着黄豆大的雨点猛烈地抽打着我们，不一会儿，我们的外衣已是“湿润一片，’尽管已上了大路，但我们的老车如一头疲惫不堪的骆驼艰难地在茫茫大漠中踌躇独行，而“家”是那么遥远……
风更大了，如浪翻潮涌一般一股接一股地向我们袭来，似乎要把这个世界吞没。我甚至无法抬起头，风无孔不人地钻进我的每个毛孔，我不停地打着寒战;那可怕的风声争先恐后地冲进我的耳朵，刺激着我的每个细胞。
我紧紧抱着爸爸的腰，发现他的身体竟州导厉害。我眯着眼睛，借着幽幽的灯光，瞅见爸爸正艰难地弓着腰，脖子努力向前伸着。那粗重的喘息比风雨更猛烈地鞭答着我的心，一种强烈的'负罪感涌上我的心头。“爸，让我下来吧！”我轻轻地说。爸爸顿了一下，下车问道：“怎么了？”我摇摇头，努力忍着那快要涌出的热热的液体。爸爸似乎明白了什么，摘下那条宽大的围巾帮我围上，捏捏我冰凉的鼻子：“可别冻坏了。”我望着爸爸低低的衣领、冻红的鼻头，那种似乎可以叫做“感动”的液体终究还是从我眼眶中跑出来了。我顺从地拉着爸爸的衣角，继续回家的归程。
以后的路似乎不再那么艰难，以后的风雨似乎不再那么肆虐，以后的心田已暖如春日，家，也似乎不再那么遥远！
是父爱，让回家的路不再遥远;是父爱，让这冬夜温暖如春！
高二记叙文13
大海宽容了海浪的汹涌，才会有一时的风平浪静；天空宽容了狂风暴雨的肆虐才有了以后的清空；大树宽容了风儿的狂妄，才有了一直的挺拔。宽容是一种美德，更是对自己的一种提高。
最近新买了一个漂亮的铅笔盒，做工十分精致，班里的同学都跑过来看，他们都非常羡慕，我也是十分的自豪。一天同桌在和别人打闹，正好撞着我的桌子，桌上的东西全部都掉在了地上，连我最喜爱的铅笔盒也不例外，我赶紧把它捡起来，翻来翻去地看，生怕有什么损坏。果不其然，铅笔盒摔坏了一角。顿时我就愤怒了，便大声对那两个撞到我桌子的人大喊“你看，我漂亮的铅笔盒被你们给弄破了，我不管，你们给我赔，这可是我爸爸买给的生日礼物，呜呜……”我的喊叫声引来了教室里的大多数同学，他们也是议论纷纷的“多么可惜啊，这么好的铅笔盒，唉。”“是啊是啊，也太不小心了吧！”玩的同桌只好呆呆地站在那里说“对不起，对不起，我不是故意的。对不起！”“你们肯定是嫉妒我有这好的铅笔盒，所以才故意弄坏的对不对！”我的这番话引得他们哑口无言。
于是，我对这件事怀恨在心。一次，正好是同桌扫地的，等他把地扫完干净后，等老师来检查，我就故意把纸屑往其他干净的地方一丢。正如我所料，老师批评了他，还罚了他扫一个星期的厕所，他当然是委屈不已，回到座位上，他把头一低着，我看见书本上有泪水，我便慌了，我只是想报复一下，没想到……
第二天早晨去食堂的时候，同桌和另一个同学走在我的前面，我正想与他解释下昨天的事，不料却听见另一个同学对他说“你昨天真的.是被老师冤枉了，是有人故意害你的，真的，我亲眼看见她往地上扔垃圾的。”“啊，不会吧，是我自己没注意，怎么会有人会害我呢，呵呵”“是真的啊，我亲眼看见你同桌故意把纸屑扔到地上的，你信不信随你”“她不会害我的，毕竟我们是同桌啊，反正就是我没注意，下次我会仔细把教室检查一下的，走，快点吧”听到这番对话，我惊呆了，没想到他那么信任我，于是，我打算亲自去道歉。终于，我鼓起勇气走到他前头，扭扭捏捏的说“对不起……我……不该像昨天那样报复你的，……”“什么，啊，哦，那个啊，呵呵，我还以为是什么事呢，毕竟是我先对不起你的，我还没赔你铅笔盒呢”他的回答让我震惊，我以为他会骂我，甚至是告诉老师的，没想到……
因为他的宽容，我停止了抱复，我们的关系也融洽了起来。
海浪因为大海的宽容，也停止了汹涌；逛风暴雨因为天空的宽容，才停止了狂妄；风儿因为高树的宽容，才停止了肆虐。
高二记叙文14
美国心理学家詹姆斯曾经说过：“行动养成习惯，习惯培养人格，人格影响命运。”妈妈经常用这句话敲打我，但我一直不完全明白。直到经历过一件事，才让我有了深刻的体会。
那是20xx年春节的一天，我们探亲完毕，要乘坐火车从奶奶家返自己家，早上6点爸爸从火车站的窗口随便买了趟时间最近的过路车票。因为是春运期间，车上本来就已经超员，我们是被后面的人硬推上去的。车厢里几乎没有落脚的地方，我们被夹在车厢的连接处，我的脚还被别人的大箱子给卡住了无法挪动，先是很疼，然后很快就没有知觉了。我哇哇大哭也无济于事，因为车厢里被挤得水泄不通。而且长途列车里又脏又臭又乱，气味让人恶心极了。我很委屈，心里一直抱怨爸爸怎么不提前做好出行准备。回想生活中的爸爸，更多的`时候就是凭感觉做事情，走哪儿算哪儿，所以他做事常常事倍功半。那次我可是领教了。
而妈妈不同的是无论生活还是工作，无论事情大小，都会做好准备工作。记得每次她带我出远门，都会做好详实的安排——无论是乘车、住宿、用餐，还是为我特别准备的生活、急救用品，还是当地的天气、人文、习俗，以至出租车的交班时间等等，都会一样不差的打听清楚、落实妥当，所以我的旅程一直都是舒适、轻松、愉悦的。
我想，这应该是源于妈妈长久以来形成的良好习惯——事前充分的准备，才能让事情的发展在可控的范围之内，并且达到事半功倍的效果。所以很多人都很尊重妈妈，欣赏她的做事风格。我想这也就是她事业顺利的原因吧！
高二记叙文15
在我的童年时期，我在乡村长大。家里并不富裕，我们缺少食物，而我的奶奶只能炸一些豆子来满足我们。我总是喜欢大声喊着要奶奶炸豆子给我吃。有时，我们会将豆子包裹在煎蛋里食用，这样不仅美味而且非常奢侈。从那时起，豆子就成为我生活中经常拥有的小吃之一。
有一次，我回老家，遇到了堵车的烦恼。车流不畅，只有车旁边的蜗牛比我们走得更快。我非常饿，开始大声嚷嚷要吃东西。母亲只好给奶奶打电话，让她炸些豆子来安慰我。突然下起了大雨，我看着窗外，心里想奶奶可能不会出来迎接我们了，更没有炸豆子给我们吃。
车开的越来越近，一位身影出现在我的视线里。她穿得很单薄，好像在寻找什么人的到来。那个人在大雨和狂风中显得十分脆弱，仿佛微小的草叶受风吹弱。我仔细一看，原来是我的奶奶！她手里还拿着一个盘子，盘子里装着我最喜欢吃的炸豆子。父母立即下车，将奶奶扶上车。奶奶的衣服有点湿了。刚上车，奶奶就捏了一颗豆子，塞到了我嘴里，又抓了一大把豆子放在了我的手心。在我咀嚼着豆子的同时，我和奶奶讲述途中的故事。我问奶奶为什么要在大风和大雨中等我们。她一边捡着盘子里的豆子，一边回答道：“不能让我宝贝孙子饿着肚子啊。”我笑着说：“奶奶真傻，这么近的`距离，我不会饿死的。”奶奶笑了笑，低头继续在盘子里捡豆子。
当时的我，还不懂事，认为奶奶会给我炸豆子是理所当然的事。而奶奶冒着大雨来送我豆子，我也认为是做了蠢事。现在回想起来，我为之前的想法感到愧疚。
现在的我不再那么馋豆子了，很少吃它们，但我永远记得炸豆子的味道。这不仅仅因为豆子的味道美味可口，而是因为这其中有着奶奶的爱的味道。
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