记叙文作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的记叙文作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
春天的百花，夏日的浓荫，秋天的硕果，冬天的飞雪，在一年中轮回。人生这片无垠的天空，时而晴空万里，时而阴雨连绵，时而愁云遍布，时而烈日炎炎。成长亦是如此。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是酸的。酸，是成长中每个人都接受过的。小的时候，考试成绩不好，或者受到了委屈，都可以放声大哭起来；现在，有了委屈，泪水也只能在眼眶了打转。每一次的泪水，都是咸咸的，酸酸的。原来成长的滋味是酸的。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是甜的。甜，是成长中每个人最喜欢的滋味。每一次考试受到老师表扬，拾金不昧受到大家的称赞，勤劳懂事受到父母的夸奖。这一切，都让我们深深地感受到甜甜的味道。原来，成长的滋味是甜的。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是苦的。苦，是成长中每个人最不想要的滋味。从幼儿园的小朋友到中学的学生，我们的同心渐渐被锁起来，而我们的学习担子越来越重，作业也越来越多，自由的时间也越来越少。为此，没有一个同学不觉得苦，不觉得累。原来，成长的滋味是苦的。
成长的滋味是什么呢？有人说成长的滋味是辣的.。辣，是成长中每个人最受不了的滋味。小的时候，遇到困难挫折，可以将它们抛在一边，留给父母处理。现在，遇到困难挫折便需要自己独自去面对，不可以去逃避、推卸。原来，成长的滋味是辣的。
成长的滋味是地上的一棵小草渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条小鱼渴望越过龙门，遨游海洋。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由地飞翔，飞过千山万水。
成长的滋味到底是什么呢？其实很简单，只要我们用心去体会，便会感知到成长的滋味！
记叙文作文 篇2
在去上海参加我爸公司（SIEMENS公司）“西家NOW新春”活动的路上，我爸跟我讲到：“今天一定会遇见我的老板，他是荷兰人，你知道该怎么跟老外打招呼吗？”我一头雾水，大脑突然短路，忙问“哪怎么说啊？”他说：“你傻啊，你遇见他就说nicetomeetyou！难道这句话你都没有学过”我恍然大悟，说：“哦～～，学过的，您突然问我，我有点蒙住了”我爸还加上一句：“你看，闭门造车是没有用的，只有学以致用，才算是真正学到了。另外，我老板有1米97高！”我接着说：“那是不是要说：“howtallyouare！”我爸高兴地说：“聪明。准备迎战！”
我们在餐厅用餐的时候，我爸的'老板Richardvankasteel过来了，我爸赶忙给我们介绍，我赶紧抛出我的台词，可我见他人高马大，被吓了一跳，紧张得很，信心失去了一半说：“he...hello，Richard，ni...nicetomeetyou！”他马上说：“nicetomeetyou，Iamyourfather’sboss.”我居然连下一句台词都忘了！接下来他说的什么我都不记得了，一半是紧张，一半是听不懂。真是名副其实的“泰囧”啊！
书到用时方恨少，知识必须要学以致用。而且，闭门造车也不能学到本领，只有在真实的场景中灵活的使用，才算是真正的学到。同学们，让我们把课堂上学到的知识运用到实际的生活学习中去，学以致用，成为一个有本事的人。
记叙文作文 篇3
“滴答，滴答……”窗外的雨点稀稀沥沥地飘扬到各家的雨棚上，发出了那一声声令人困倦的声音。
冬天的雨，总是给人一种很想睡觉的感觉，今天，还是和平常的周末一样，我一个人在家。我趴在写字台上，手中捏着一支黑色的中性笔，画着那些有些幼稚却怎么也画不厌的卡通画。耳边回响着的是令人感觉宁静的轻音乐。嘴里含着的是我最喜欢的苹果味的棒棒糖，但心里还是不免升起了一丝悲凉。家里养的小乌龟，也不像过去那样活泼了，缩在鱼缸的一角，不发出任何动静。这使得我们家最近轻静了很多，再也没有发出龟壳与鱼缸互相碰撞的声音。虽然，在那之后，妈妈也曾买过一只小乌龟，但后来的结果是——后者与前者一样，闷声不吭，鱼缸周围一片安静，然而，在这个下着绵绵细雨的冬天，沉默的不仅仅是我和那两只没有一点生气的乌龟，还有家楼上的外婆养的`那一盆盆奇花异草。外婆在去西安之前，相当郑重地把她那已有数百盆的花花草草交给了我，而我却将它们一盆盆地遗忘在了各个角落，心里升起了一丝内疚以及歉意。楼上的小花园已不像以前那样充满生机了。几个月前还开的旺盛的桂花，如今已变的黯然失色;那一盆盆可爱的米兰，如今也只剩下了枝和叶那一粒粒充满清香的米兰已不见了踪影;高大的文竹也开始变成了枯黄色;最可怜的是那盆百玉兰，它已经一无所有了，它的最后一片叶子已在昨天飘落，犹如一只绿蝴蝶，梦幻般在空中飞舞，而它那棕色的枝杆上已无任何东西陪衬了……或许，等到了明年的春天，一切的东西都会变得美好，美妙，幸福吧!
冬天的雪，似乎是天使的眼泪，沸沸扬扬地洒下人间。不仅仅是悲伤的泪水，也有幸福的一滴……
记叙文作文 篇4
飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手，成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……
阳光明媚，今天又有体育课。看来是非上不可的了。
上课了，我被同学“拖”到了田径场。
“老规矩，男女各三圈，跑完后到这集合！”体育老师仍是板着脸对我们说。
气喘吁吁地跑到终点，一望身后，没人了。我居然是最后。“不会要罚圈吧？”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。我心中窃喜，但世事不如我愿。“大家跟我来。”体育老师边说边走向田径场的另一边，指着泥地上刚画好的几根线，“今天我们练习立定跳远！”
看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线，连班上个子不高的女生也轻松跳过。再看看自己，1米6的身高，却对那短短一米多的距离害怕。我心跳得非常快，手心也不停地冒汗。轮到我了，我更是紧张，全身发抖。“你倒是跳呀！”老师不耐烦地对我说。
我假装没听见，抬头向天空望去，天，湛蓝湛蓝的；向地望去，树，青绿青绿的，；四周望望，跑道上的同学，飞快飞快的，身边的同学，有的对我充满期待，而有的却等着看我的笑话。这一切，仿佛都像巨石压在我身上，压得我喘不过气来……或许，博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题，但看到他现在的成就，我们能确信当时他的态度，一定不是像我这样不敢上前！
纵身一跃，那可恶的线落在脚尖前约5公分处。“再来！”我回到原点，又一次跳跃，又一次没有通过。但离它，又近了一步。我再一次回到原点，吸取了前面两次的教训，平静了忐忑的心。虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑，但我并没有理会，再一跳，着地！过线！
终于跳过了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地迈出第一步，让自己奔跑起来，你就会取得成功。”放学了，收好书本，放进书包。继续去追寻我的飞人博尔特！
跌倒了，爬起来，继续奔跑，我相信，梦想离我并不遥远。
“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。”这是老师常说的一句话。
“老师，如果爬不起来呢？”年幼无知的我却笑嘻嘻的问道。大概老师没想到会有人敢插他的话，略有不满地说：“爬不起来，那你就坐那儿吧。”当看到插话的是我——全班倒数几名的差生时。更加不满了。“像你这样的学生，也别指望再爬起来了。”
也许是祸从口出，当天的体育课上，我真的重重的摔了一跤。没有老师的帮助，没有同学的安慰，也没有朋友的等待……都离开了。就因为我是差生吗？心里想着想着，泪水不觉地模糊了双眼。回想起上午老师说的那些话，我擦干泪水，咬着牙，忍着疼痛，一步步地挪回教室。
从那时起，我便坚定了努力学习的信念。我要超越自我！超越一切！只有这样，才能不被别人轻视，才能站起来！
在我勤奋、努力、刻苦的学习下，成绩一天天地提高了。后来，我以总分全班第一，年级第六的成绩进入了初中。听到这个消息，曾经讥讽我的那位老师沉默了，一直嘲笑我的同学震惊了。但我却未感到丝毫的惊讶。因为我努力了，这是我应该得到的。
进入初中后，成绩优异的我理所当然的登上了班长的宝座，在老师的表扬声以及同学们的赞美声中，我渐渐地骄傲自满起来，也渐渐地迷失了自我。
骄傲使人落后。就这样浑浑沉沉地从初一再到初二，初二的期末考试后，震惊地握着手中的成绩单，班级第五名，年级第五十一名。我很想再努力，可心有余而力不足。初一、初二的课程不像小学，不是说补就补得上的'，于是也准备自甘堕落了。
就在发布成绩的那天，班主任意外地问了一句：“如果跌倒了你会怎么办？”“爬起来！”我毫不犹豫的回答。嘴上这么说，可心里却想着：“我还能爬起来吗？”“你回答得不全面，之所以会跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太骄傲，三是你不敢面对跌倒这个事实。所以，跌倒了，你不但要爬起来，还要在那不平路上奔跑起来，这样才能赶上并超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前进。”
跌倒了，爬起来，再奔跑？噢，我明白了！
离毕业还有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目标奔跑起来！
当太阳奔跑，灿烂的阳光便照满大地，当雨露奔跑，甘甜的雨水便滋润万物，当白云奔跑，洁白的云朵便成了蓝空的点缀。
而我，却奔跑不起来。
我一直觉得自己是一只笨拙的丑小鸭，什么事情也做不好，看着别人一次次在比赛中获奖，看着别人在班上的成绩名列前茅，看着别人能赢得老师赞许的目光，能成为老师最得意的学生，我就心生羡慕。
难道我就注定是一只丑小鸭吗？难道我就不能成为老师心目中的好学生吗？可事实却只是给予我一个幻想，因此，我也一直不敢让自己去触摸，害怕在最后落空。
然而……
八年级时，班上新来了一位数学老师，他的骨子里透着一份干劲，戴着一副黑色边框眼镜，这也让他更显得和蔼。虽然，这个数学老师让我对数学有了更大的兴趣，可是数学是我的弱科。第一次月考后，我的数学成绩就很不理想，那个午自习，老师把我叫到了办公室，询问了我的学习情况后，便对我说：“其实，我认为你最主要的原因就是不相信自己，你的成绩在班上也是前十名啊，而且据我所知，其中你最主要的就是数学和物理差了点。只要你加把劲，多练题目，数学也不是很难的。”听完老师的分析，我略有所思地点点头，轻轻地“嗯”了一声。随后，老师又说道：“还有一点就是，你对自己没有信心，很多事情一开始你就说自己不行，这怎么能前进呢？要知道，一个自信的人才能更加优秀，给自己鼓鼓劲，加加油，在学习的赛道上跑起来，你才能赶上别人，超越别人。”
是啊，我是应该跑起来去追赶别人。老师的话犹如一支强心剂，激活了我的每一个沉郁的细胞。此后，我便每天早早地起床，开始我的学习：听英语磁带、记单词、做数学题目、背公式定理……忙碌的学习让我觉得很充实。渐渐地，我的学习成绩上来了，老师和同学都向我投来了赞许的目光，而更重要的是我找到了自信，课堂上你能听见我大声地回答问题了。课后你能看到我为了一个难题和同学争得面红耳赤了……
人生就如赛场，奔跑起来才能胜利，我庆幸自己在学习的赛场上，没有停下步伐。让自己奔跑起来，不要轻言放弃，也不要泄气，让我们带着希望和梦想奔跑起来，创造人生的辉煌。
记叙文作文 篇5
去年10月1日的那天，太阳刚刚睁开它那蒙咙的眼睛，而我，仍在梦中徘徊着。突然，传来一阵“睛天霹雳”--“起床啦！”
吓走了我的美梦，惊醒了我。我正纳闷着是谁呢，原来姐姐在催我起床去登山呢！
我赶紧起来洗漱完毕，随家人坐车来到向往已久的海棠山。抬头一看，不禁倒吸了一口凉气：“天哪！如此高的山，对我来说，简直是高耸入云，比登天还难呀！”妈妈说：“在登山过程中，无论多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的.话，只能显出你的软弱。”
不抱怨就不抱怨吧。我谨记着妈妈的训诫，一路上，没叫过一声苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也坚持不下去了，真想好好地啜泣一场，可我还是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我往下凝视自己走过的路程，顿时感到心惊肉跳。我害怕极了，上帝啊！我还要走这么漫长的路程吗？我会坚持不下去的。这么高的山我怎么能够登上去呢？此时，我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓励我说：“孩子，可千万不能半途而废呀！老师不是经常讲坚持就是胜利的道理吗？孩子，不要想着路程有多远，而要着眼于你脚下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困难分成一个个小困难，直到抵达胜利的彼岸。孩子，有信心吗？”
我听了爸爸的话，感到很有道理，于是我大声地回答爸爸“有”，那洪亮的声音，仿佛整座山都听到了。
我一边小心地登山，一边心里默默地念着“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。终于，我到达了目的地，我成功了！我胜利了！望着来时上山的路，它们都好像匍匐在我的脚下。
是啊，人生不也就如这登山吗？只要我们关注脚下，走好脚下的每一步，你会发现在不经意间就成功了。
记叙文作文 篇6
从前，我总抱怨家里人：“咱们家里怎么没有亲情呢？”直到现在我才渐渐地明白，我们家里不是没有亲情，只是我缺少一双来感悟亲情的心而已。
比如说，在那一次放假的时候，我早上起床后就觉得嗓子不太舒服，一咽口水就疼得受不了。妈妈带我去了诊所，到了诊所，大夫诊断后说：“你这孩子得了腮腺炎要打点滴。”妈妈一听，连忙对医生说：“那就快点给她输液吧。”当大夫把针插入我的手背时，以向刚强的妈妈却流泪了，看着妈妈，我深深的感受到了妈妈对我的爱。由于爸爸出差，妈妈就每天负责给我送饭，奔走在医院与家之间。
输液前几天，我什么也吃不下去，一吃下去就吐。有几次，我吐了妈妈一身 ，可妈妈非但没有对我发脾气，还小心地收拾我吐下的'东西，然后又不厌其烦的劝我吃饭。几天后我渐渐的不吐了，病也好转了许多，可妈妈为了照顾我，变得更老了，更憔悴了。她每天不停的重复着一句话：孩子，你要是不得这病该多好啊！那你也不用遭这罪了，如果你的病能转到妈妈身上就好了。每当听到这句话，我总觉得过意不去，不争气的泪水就会不由自主的溢满眼眶。有好几次夜里，我迷迷糊糊醒来时，看见妈妈在独自流泪；有好几次，妈妈总是一整晚不睡觉，来照顾我；有好几次，我夜里发烧，妈妈总会起来照顾我。
十三天以后，我病好了，妈妈却因劳累过度，使更多的皱纹爬上了她的额头，白发也更多了。回到家，我对妈妈说：“妈，只几天您无微不至，不辞辛劳地照顾我 ，我都看在眼里，记在心里。等我长大一定会报答您的 ！”妈妈听了我的话，嘴角露出了一丝浅浅的微笑。
我知道，即使我写尽所有的文字，也不能写尽父母对我博大深沉，永无报答的爱；即便我今生今世不停地追忆和忏悔，也不能表达我对父母永远的歉疚和感激 ！
记叙文作文 篇7
微微，我们分别以两年了!每当看到你给我的照片时,我都会流着眼泪想起我们在一起的日子！
记得有一次,我们值日时,一个同学不好好扫地。我说:“你好好扫可以吗?”“管我呢!”他还那笤帚打我。
这时你冲上前，说：“你怎末能欺负同学呢！”“我愿意，你管我呢！”说完，他就那笤帚打你的脸。你的'脸上出现了一道到血丝。你忍住泪，说了他一句，他便把你推倒在地上，大步走出了教室。
微微，对不起，都是我的错。
还有一次，你对我说：“马孟琪，期终考试完了，我就要回沧州了！”没想到几天后，你因病没来上学，我以为你回沧州了，就对同学说：“微微回沧州了！”几天后，你的病好了，来上学了，同学门都笑话我。
你呀！真是让我丢尽了面子呀！
微微，你要记住一句话，不管我们相距多远，我们的心永远连在一起！
记叙文作文 篇8
我的弟弟是一位可爱的弟弟，他的可爱主要体现在说的话上。
记得有一次，弟弟到我家来玩。有一天，他总把自己吃不完的菜全往我碗里夹，我生气了，对他说道：“别夹了，我有洁癖的！”弟弟用一口湘潭话对我说：“洁癖是什么咯，把我吃点了！”我和佳佳姐姐笑得要死。
我的弟弟是一位令人好笑的弟弟。有一次，我好姐姐还有弟弟一起在外婆家玩，我好姐姐带着弟弟去游泳，我们都以优美的姿势跳下水了，弟弟却是从玩具车上滚下来的。
我的`弟弟又是一位不贪吃的弟弟。有一次我们一起去店子买吃的，刚到店子，弟弟又“拒食”了，买什么都不吃，只玩摇摇车。
我的弟弟同时也是一位有趣的弟弟。有一次，我姨妈因为某种原因要打弟弟，刚打一下，弟弟居然说：“你这个湘潭的，不讲礼貌，只知道打人。”姨妈听了，都没力气打弟弟了。
这就是我的弟弟，他可爱、好笑、不贪吃、有趣。
你觉得我的弟弟可爱吗？
记叙文作文 篇9
我永远不会忘记，那个炎热的下午，那个让我感动的下午，那个“温暖”的下午。
那是一个永远也抹不掉的回忆……太阳火辣辣地烤着大地，小草，花，都被烧得脱了一层皮。
教室里，同学们焦急地等待着老师来给我们上课，可是老师却迟迟不来。忽然，我们的班长杨晨走进教室，站在讲台上沉重地对大家说：“今天刘老师嗓子哑了，请同学们不要说话，认真听课。”听我们班长说完，我的心揪了起来。老师的嗓子怎么会哑呢，老师怎么给大家上课呢?想着想着，刘老师像往常一样，迈着矫健的步伐走进教室，与往常不一样的是，老师身上多了一个“扩音器”。看着眼前这一幕，同学们不约而同地坐直了身子，安静了下来，等待着老师给我们上课，老师开始给我们上课了，她的声音永远如夜莺般婉转动听，虽然嗓子哑了，但她的声音依旧带有磁性，吸引着同学们认真听讲。以前调皮的学生，看到老师嗓子哑了，也不调皮捣蛋了，乖乖地听老师讲课;以前不爱发言的同学，今天像变了一个人似的，老师提问的每一个问题，同学们都积极举手发言。同学们听课更认真了，回答问题的声音也更加洪亮了，同学们与老师配合默契，好像提前约好了似的。
老师用沙哑而带着磁性的声音为我们讲完了整节课，今天老师的嗓音虽然不像以前那样婉转好听，但是从她的声音中，我们感受到是那份沉甸甸的爱，感受到老师对同学们默默奉献，不求回报的爱。我们深深地知道，老师没有请假，是怕耽误我们的`课程，想着想着，我的眼圈湿润了。我用余光看到我们班的同学跟我一样，也流下了幸福的泪水。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗?
老师为了我们不知道浮出了多少辛勤汗水和劳动，为了我们能掌握更多的知识，老师累坏的身体，带病坚持给我们上课，为了我们呕心历血，无怨无悔。
虽然这节课已经过去很久了，可它永远烙在我的脑海里，每当想起这一幕，我就会留下幸福的泪水。