难忘的一件事的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的难忘的一件事的作文3篇，欢迎大家分享。
难忘的一件事的作文 篇1
在鲁峰小学四年的生活，既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有太多太多，其中有一朵最令我难忘。
那是发生在四年级的一次音乐课上，我们要进行音乐考试。
上课铃敲响了，老师像往常一样笑容满面的走进了教室，老师一边拍着手，一边对大家说："大家做好准备，五分钟以后开始考试"。只见同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，很快五分钟就过去了。
老师宣布考试开始，“从一组开始，排着唱，还有，别忘了加上自我介绍！”听到从第一组开始，我紧张得脸色苍白，腿已经开始瑟瑟发抖，嘴唇也不听使唤了，身体也不尽的颤动起来，因为我就在一组的下面——二组的'第一排，我赶紧在心里小声的练习着，但这依旧平复不了我的情绪。
“二组开始"随着老师的口令，二组第一个上场的就是我，我胆怯的迈出了第一步，小心翼翼的走上了讲台，好不容易站稳了，开始自我介绍，“大家…好…”我用极小的声音说话，甚至连我也听不清楚自己说的。
当我开始唱歌时，全班同学都一声不吭，除了我唱歌的声音外，教室里真算是鸦雀无声，连一根针掉地上的声音都能听得见。我越唱越陶醉，甚至都忘记了自己是在考试。
“谢谢大家。”我唱完后，教室里突然响起了雷鸣一般的掌声，我心满意足地走下了讲台。下了课，我们全班正好全部考完试，老师开始公布成绩了，我的心又一次提到了嗓子眼。不过成绩还是很好，我竟然是班里的小状元，老师还特地给我拍了个照留念呢。
这件事虽然已经过去，但是在我记忆的海洋中却常常卷起着美丽动人的浪花。
难忘的一件事的作文 篇2
“你是个会说谎的小孩！”一闭上眼睛，眼前总会浮现出一位阿姨指着我的鼻子骂道，我好几次从梦中被惊醒。在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊，跑啊，想追回那永远永远失去的东西……
记得在我6岁的时候，我十分顽皮，做事也很冒失。一天，妈妈打发我去小卖部帮她买一斤白糖，我欣然答应了。我接过妈妈给我的5元钱，飞似的跑向小卖部。“阿姨，买一斤白糖！”说着我并把5元钱递了过去。阿姨和蔼可亲的说：“白糖2元5角一斤，找你2元5角，拿好，别丢了。”我接过钱，跑回了家。到了家门口，我才发现，找的2元5角不翼而飞了。我把所有的.口袋翻了又翻，仍然没有找到。顿时，我好像掉进了冰窟里，从头顶凉到脚尖，我呆呆地站了许久，才急忙返回寻找。我几乎找遍了每一丛青草，翻遍了每一块石头，问遍了每一个行人，但还是没有找到。我恨不得像孙悟空那样神通广大，变出那2元5角钱。
妈妈见了我，就问：“找回来的钱呢？”我支支吾吾地说：“阿……姨没找。”“什么？”妈妈回答了一句，便拉着我风风火火地走进了小卖部。妈妈提高声音说：“别以为我孩子小就能欺负，我小孩买东西怎么不找钱？”“我找了呀，不信问小孩。”阿姨说。我低着头，不敢看着阿姨，脸红得发烫，许久没有说话。阿姨的双眼里饱含着信任和期待，可是我没有勇气去接受这种目光。：“没……有”我轻轻说了一声。此刻，我觉得良心受到了谴责，心里有一股不可名状的滋味，阿姨忍着将要流出的眼泪，咬咬牙，从自己的衣袋内取出了钱交给了妈妈。
后来，我听说那位阿姨已经调走了，但我每每想起这件事，我都会在心里默默地说：“阿姨，我对不起您！我将永远不会饶恕自己这可耻的诬陷。在向您道歉的同时，我发誓再不说谎，今后踏踏实实做人！”
难忘的一件事的作文 篇3
在生活中，我们会经历一些快乐、有趣的事。但是，它们经不住时光的冲刷、岁月的轮回而消逝，有一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃！叮铃铃！起床了！”闹钟大声地吼道。“知道了！”我小声地说。我打了个哈欠，迅速把衣服穿上。我静静地想，今天我要参加艺术人才大赛，“你”可不要紧张呀！可我的心脏却不听我的使唤，心跳越来越快。
我提着小提琴，和妈妈来到了赛场。我刚下车，望着前方的候场区，哇！这里人山人海！有的正在练习，为比赛做准备；有的正静静地等待，放松自己的'心情；有的拿出一人多高的“巨无霸”：低音提琴！还有的正进入考场呢……
“请B区4-A考场的同学集合！”一阵有力的声音在我耳中缭绕。“哇！再不走我就拿不到奖状啦！”我猛然想到，我正是那个考场的选手。
“……（130）1272号！”老师报出考号（那正是我的考号）。“到！”我大声地说道。“人齐全了，我们可以上去了！”老师说。
我们来到了考场（侯场区）。我听到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你几级呢？”我好奇地问。“6级，我才刚考完6级呢！”他笑着说。“因为《快板》也是6级的嘛！哈哈！”我感到很高兴，把紧张的情绪抛到了后面。“1272号，准备！”老师严肃地说。“天哪！我忘了拉波音部分呀！”
我进入了考室。“各位老师，大家好！”我鞠了躬。“好，你可以拉了！”老师说道。我按老师教我的方法去拉。评委老师有的正静静地聆听；有的正写着文字；有的在众说纷纭，像是在说我的优点吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中间的老师说。“怎么回事啊？我才拉了一半呀！难道老师就这样叫我走了吗？难道我的技术不够吗？”我的脑海冒出了一个又一个小问号，“怎么办？怎么办？这次我的奖状就这样走了吗？”我觉得我为老师不是争光，而是抹了黑。