一件事的作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的一件事的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一件事的作文 篇1
我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的'跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。
一件事的作文 篇2
我今年十岁了，经历的事情很多，但我最难忘的，还是那次和爸爸一起去网鱼。
那是今年暑假里的一天，天气闷热。午饭后，爸爸对我说：“飞儿，走，爸爸带你去网鱼，好不好？”我一听网鱼，高兴得跳起来！
我们说走就走。我背着鱼篓，爸爸一手拎着渔网一手拿着竹篙，不一会，我们就到了小河边。我见了清澈的河水，说：“爸爸，河水这么清，哪有鱼儿呀？”爸爸说：“孩子，别着急，我保证你今天晚上有吃不完的鱼！”
爸爸说着，就开始下网，我也下水了。我见爸爸下的渔网太松，就伸手想把网拉直。爸爸见了，连忙说：“别动，下网时，渔网要松，千万别拉直。一拉直，渔网就紧了，紧的渔网，是网不着鱼儿的！”我听了，赶忙停住了手。想不到网鱼，还有这么大的.学问啊！
爸爸下好了渔网，我站在网边静静地等鱼儿上网。可等了半天，也不见一条鱼儿来。我有点不耐烦了，说：“爸爸，这地方没有鱼，我们还是收网，换一个地方吧！”爸爸说：“别急，鱼儿是活动的，等一下就有鱼儿来了。”爸爸的话刚说完，这时，我就看见一条鱼儿上网了，那鱼儿的肚子在水中泛着白，冲着渔网拼命往里钻。它哪里知道，越钻越难逃脱！我伸出手去，轻而易举就捉住了它，并且小心地把它从网上取下来，放进了鱼篓。
这时，爸爸握着竹篙对我说：“飞儿，你在这，我到下游去赶鱼。”爸爸说完，就到下游用竹篙使劲地拍打水面。随着“扑通、扑通”的声响，只见一条条鱼儿纷纷撞向渔网！我一看，高兴极了，原来这是鱼群上网啊，我长这么大，还是第一次看见呢！只见渔网上挂满了鱼儿，鱼儿死命的钻劲，硬是把渔网向前推动了一大段距离呢！
爸爸到了网边，连忙扔了竹篙和我一起解起鱼儿。大约一个小时，我们才把网上的鱼儿解完。
太阳下山了，我和爸爸也收工了。走在回家的路上，我望着满鱼篓的鱼儿，心里甭提多高兴了！
但愿这样的事，以后还会发生。
一件事的作文 篇3
天上下起了小雨，地上仍干干的，没有多少湿润。小雨过后，天仍然是灰色的，像一个巨大的平锅盖在天上。我的心，也如这天气一般，闷闷不乐。
虽是醒了，但仍躺在床上，双手抱头，原因可想而知，是因为写作业。“起床啦！”屋外又传出了爸爸的声音。“等一会儿，再等一会儿，就两分钟。”我手心出汗，真紧张。“怎么样才能不写作业啊？”我心里盘算着，随后用被子盖住头，“多睡一会吧，作业下午写。”“还能有多少个下午，快起来。”一向温和的.妈妈大声叫嚷道。
我拖着沉重的身子下了床，脚用力踢开衣服，用手打向屋门，门开了，我想以最快的速度走出门房，却有一股不知从哪来的力量拉住我，让我几乎无法再走下去。一滴汗，一滴火热的汗，一滴夹杂着汗毛的汗从脑门滚动下来，滴在了我的脚上，那滴汗很快融入了鞋的绒毛中。
很快，爸爸走了过来，推开了门。又是一滴汗落到脚上。“爸爸，这时候我不喜欢写作业。”我咬着牙，从缝中挤出了这九个字。“爸爸一定会打我的。”我想。可是他却没有，他只是走到我面前：“走，下楼玩玩儿吧。到夹园里逗逗“黄球”或者是教八哥说几句话。”顿时，一股热气从脚底涌上来，身体马上温热舒服起来，而且这股不知道的力量还注满了全身。惊喜，感动，不是那么理解，掺杂在一起，让我的鼻子酸酸的。
从此，我爱上了学习。那一次父亲的温柔相待，是最让我难忘的一件事。原来，父爱不只是严厉的，而有时却是温和的。
一件事的作文 篇4
要是谈起我最不喜欢做的一件事，我则会毫不犹豫地代表全体同学郑重地说，我最不喜欢做的一件事是——做作业！！！
不知不觉一千多日子已从我那忙忙碌碌的笔尖过去，我已经不堪重负，毫无活力了。我的腰被那沉重的担子压成了个90度的直角.它呻吟着，抽泣着，哀悼着。每日每日《尖子生》《英才考评》《毕业生学总复习》......已成了我们的必修课，也是我的催命符，它一天有一天不知疲倦地为我倒计时：离升学考还有10天.9天.8天......我们成天埋头苦战，好容易熬到放学，新的战争又开始在那硝烟中打响，我孤军奋战，奋笔疾书，迎来的却是老师们那一张张阴暗的脸......
这不是我想要的生活，我的`生活轨迹应该是——
老师日日面带微笑地上着一堂堂生动有趣的课;我们时时保持着一份快乐的心情;操场上刻刻条约着我们活泼的身影......当然，我们天天也不被作业威胁着！
哎，作业，作业，作业，我到底该哭还是笑啊？
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