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老师我想对您说记叙文

时间:2023-12-19 10:27:12 记叙文 我要投稿

老师我想对您说记叙文

  相信大家都接触过作文吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么你有了解过记叙文吗?以下是小编为大家整理的老师我想对您说记叙文,欢迎阅读与收藏。

老师我想对您说记叙文

老师我想对您说记叙文1

  老师,我想对你说:您那可亲的面颊,和蔼的言语,让我永远不会忘记。

  从您第一次进到我们班里时,我就觉得您是一位让同学们敬爱的好老师。在学习上,您总是对我们严加管教,要求每位同学都认真对待。

  记得第一次上课时,您向我们提出了一个问题,由于我们对您了解的不多,所以没有多少同学举手。但您用您特有的微笑和信任的目光鼓励着我们。于是,课堂一下子就活跃起来,我们都特别的开心,学得非常认真。而在我们写作业时,您总是耐心而认真地先把每一个字的笔顺教给我们,然后再让我们抄写一遍。正是您的这种耐心,让我们的'语文都学得十分扎实。

  老师,我想对您说:我非常佩服您对我们各门功课都十分挂心的劲头。您虽然不是英语老师,但是您总是怕我们英语跟不上,利用各种机会辅导我们英语。在中午辅导课的时候,您多次不布置语文作业,就是为了让我们巩固英语。

  老师,我想对您说:谢谢您对我们的关心和教导,谢谢您无私的爱。老师,请相信,我们一定会谨记您的教诲,用努力的学习和优异的成绩回报您!

老师我想对您说记叙文2

  当年,我是一个摸索不着人生边界的少年。

  ——陈平

  世事恍恍惚惚地就过了,转眼自己便是初二的学生了,只记得故事的开头,我还是青涩的“小白”,您是稳稳的“灰衣”。

  园丁、钥匙、蜡烛,说这几个“明目张胆”的名词,倒不如打起比喻:如果我是雪地上落灰的白纸,而您恰好是篝火阑珊处能渲染我整片苍穹的画笔。

  再多花样新奇的开篇语都不及第一堂语文课琅琅书声里的《观沧海》,再多严厉的批评都不如每一次暖心的.谈话。

  老师,我想对您说:您点了一串开门红,谢谢您!

  时间像孩子,离开家向大道奔去,向着那开满花的无限田野跑去,于是,我们便顺着花开的痕迹成长。但,总是有跑错方向的人。

  这些孩子会被您轻轻唤醒、鼓励、安慰……重新走回正途。如果没有您,歧途的荆棘定会让他遍体鳞伤。

  课堂上的我们,人人都是跑过错路的孩子:是因为超常发挥而自大的我,是沉浸在电子游戏而“废寝忘食”的他,是贪玩成性叛逆不经的她……是松懈迷茫的我们。

  是您,拍拍我们的背,说:“喂,孩子,向前走!”然后,和我们手挽着手一起走。

  老师,我想对您说,您在这条花香四溢的路上播种施肥,稳扎稳打,我们由衷地谢谢您!

  在最累最拼命的时候,您赶快按下快门,把我们那一刻的汗水定格在一张张呆萌的相片,一段段温馨的短视频里。

  也是那些时候,乏味苦涩的学习变成了您生动活泼的写作课,欢声笑语地迈着向前走的步子。

  世事恍恍惚惚地就过了,仿佛昨天还是一张张青涩陌生的面孔,今天我们已然熟悉,庆幸与您相遇,更感恩继续与您相随。

  在教师节之际,亲爱的张老师,我想对您说:

  愿我们的努力开出崭露头角的鲜花,等到结下硕硕胜果,那就是我,我们回报给您的,特别的,久违的,教师节礼物!

老师我想对您说记叙文3

  古人曾说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对您说声谢谢,谢谢您从一年级开始一直教导我们。

  老师您是一片阳光,给予我们这些小树苗温暖;老师您是一颗雨滴,滋润着我们幼小的心灵;老师是一把大伞,在雨天时,为我们撑开这把温柔的大伞。您的一切的一切都是为了我们好好地学习,我们优秀良好的成绩都有着您的努力和汗水。老师,我真想与你说一说自己的心里话,可每当话涌到嘴边时,又咽了下去。

  课堂上不专心听讲、开小差的我们,在体育课活蹦乱跳的我们怎么不懂您的心思呢?您只希望我们学习成绩提高,每天开开心心地过完一天,将来成为祖国的栋梁,为祖国争光。有时您批评了我们,我知道您是为了我们好,这些我都铭记在心,在我心中,您永远是我的好老师。

  记得有一次,我的脸被同学划伤了,您闻讯后,急匆匆地赶来,检查了我的伤。瞬间,我感到一股暖流从心中涌出。几天后,自己也不在意了,一天,您问我伤好了吗?要不要紧?啊!我的伤已经完全好了,可是您还是牵肠挂肚。这股暖流让我真实的.感受到老师就是学校里的母亲,您是对我无微不至的照顾和担心您拥有母亲的挚爱。

  老师,谢谢你,带我遨游知识的海洋。老师您是我的启明星,带我走向正确的道路,您是丁冬的甘泉,滋润我的心田。老师您辛苦了,在此向你致敬,允许我说一声“谢谢”

老师我想对您说记叙文4

  “快点把昨天的作业拿出来!”这是每天早上杨老师上课的第一句话。每当听到这句话时,心中总是紧张不已,万一哪道讲过的题错了,万一哪道题没加上负号……

  都会受到杨老师的“狂追猛打”。但是我心里清楚,这是杨老师对我们的“警醒”,都想让我们学习得更好。杨老师,我想对你说,您真是个严中有慈,严中有爱的好老师。

  在每次上课中,杨老师总会用一些幽默的话语,让我们“哈哈大笑”。我们在学几何时,有这样一类题,题中提供出俯视图,让数出这个图形是由最多或最少几个小正方体拼成的。

  这时,杨老师给我们想了一个办法:“这些正方形就是一座座楼,楼中,有高的,也有低的,楼高的说明有钱,而楼低的说明钱少。在一行一列中,我们最先看见的是楼高的,所以要选取高的哪个数。”

  杨老师这么一说,不仅让我们大笑起来,还让我们学会了这个知识。杨老师,我想对您说,您真是个幽默的好老师。

  上您的课,难免会拖堂。但我们“心知肚明”,您都是让我们把今天的知识点弄通学懂,不留夹生饭。而且杨老师会经常搞一些小测试,并把有错的.人留下来“吃偏饭”。有一次,我有一些题没改对,杨老师便将我留了下来,耐心地讲给我听。

  经过杨老师的辅导,我恍然大悟,迅速消灭掉“拦路虎”。我临走时,杨老师用慈祥的目光对我说:“这就对了。回去做好今晚的作业,给我发过来。”我回到家,一会儿就把数学作业做完了,很快就给杨老师微信过去。

  没过几分钟,杨老师就给予回复:“好样的,以后细心点就更好。”看到回复后,我不禁两眼生泪……

  杨老师,我想对您说,您的负责让我们感动,让我们成长,您是千千万万筑梦人的榜样,您为我们追梦打下厚实的底色。

  每当您严厉的时候,我们痛,您也痛,可您是想让我们长本领,谁愿意那么晚不顾家庭仍陪学生改作业,谁愿意那么晚回家。这都是,您对学生的爱……杨老师,遇到您是我们的幸运,感谢您为我们打开了初中数学的大门。

老师我想对您说记叙文5

  我是您的学生xxx。我现在已是一名初一的学生。每当我想起您当年对我的教诲,依然满怀感激。您的教诲将永远铭记在我的心中。您令我最难忘的是:您的宽容。

  记得六年级时的一天,我从综合课老师口中得知,一年一度的科技节将要来临。在这次科技节上,将新增一个项目:多米诺牌比赛。于是,我克服种种重重困难,与同伴一起打败了班上的其他竞争对手,成功的成为多米诺牌比赛的成员。

  第二个星期,您将我和其他四名选手叫到教室门外,用充满希望的语气对她们说:“孩子们,好好干,加油!老师相信你们,一定会夺冠的!”短短几句话,却饱含您对我们的关爱,也充分表达了您及全班同学对选手们的期待。

  果然不出所料,接下来几个星期的训练,都有您观看与助威的身影。您那几句鼓励的话语已将她们的信念引向了最高的.境界:坚持、细心、成功!

  可是,意外的事情发生了。我的同学小丁竟与我争夺多米诺牌选手的位置!很快,小丁成功了!得知后,我独自一人趴在操场的栏杆上大声哭泣,豆大的眼珠顺着脸颊,啪啪的掉到我稚嫩的小手上。“为什么?为什么几星期训练的结果竟会变成这副摸样?”

  您知道后,让我在教室门口等您,说有事与我说,于是我便去了。果然,您站在那里,满脸慈祥的朝着我微笑。我慢慢的走了过去,带着哭腔问您:“为什么我会被刷下去?!”您用手轻轻的拍了拍我的肩膀,微笑着说:“孩子,振作起来。虽然你的称谓前面加了‘替补’两字,但你还是我们团队的一员啊!大家都知道你一直很努力,而团队的胜利也绝对离不开你的参与和贡献!”说罢,您用那慈祥而又带着恳请的眼神望着我。于是,我停止了哭泣,用水汪汪的眼睛静静的望着您,随后便点了点头:“傻瓜都明白老师的意思,人要学会宽容。”刹那间,您笑了,笑的是那么的甜,那么的欣慰:“孩子,你真是好样的!”

  于是接下来,便是漫长的训练与等待。您依然每天都会去操场助威,而我也依然每天都和同学们一起训练。虽然我还是我,但是性格慢慢的变了。我不再抱怨,而是主动的帮助。帮助队友们拿骨牌,并且认真的整理不同颜色的牌。于是,队友们都说:“她真好,总是那么热情和主动,小丁都比不上她呢!”听着队友们赞扬,我心里很开心,也很感慨。

  谢谢您,王老师。是您让我懂得了人世间最珍贵的情怀,那便是“宽容”!

  我要由衷地谢谢您!王老师,是您让我慢慢地成熟起来,让我懂得如何包容他人,懂得如何微笑成长。

  真的很感谢您,王老师。在我小小的世界里,播撒下“宽容”的种子。我将在未来的日子里,用心的浇灌它,呵护它,让自己永远以一颗“宽容”的心去面对生活。如果可以,我也愿意尽自己的能力,将这颗“宽容”的小种子撒进更多朋友的心中,让世界充满着爱的气息!

老师我想对您说记叙文6

  曹老师,您陪我走过三、四、五年级,现在我已是六年级学生。明天,就是教师节,我有千万句话要对您说。

  曹老师,我想对您说:“您辛苦了,在这三年里,您尽心尽力的教育我们。教会我们怎么做人,令我们懂得尊重他人,明白许多道理。现在我已是六年级学生了。如果说我们是鲜花,那您就是和煦的太阳;如果说我们是小草,那您就是滋润我们的甘霖;如果说六(2)班是我们的家,那您就是我们的母亲。您为我们付出了全部,正如那首诗所说:

  无论平地与山尖,

  无限风光尽被占,

  采得百花成蜜后,

  为谁辛苦为谁甜。

  一开学,您便忙得不可开交,收钱,分析暑假作业,讲新课等等。您为我们上课为我们批改作业,为我们忙碌。这些事我们看在眼里,记在心里,我们不会忘记您的。有时,还有个别同学打架,上课不认真听讲等等您都要批评,跟他们讲道理,并让他们及时改正。记得上一次,我们在排队等老师批改作业时,我和段世翔窃窃私语,被老师听见了。老师把我和段世翔叫到跟前。我们本以为老师会把我们骂个狗血淋头。可老师竟没有,而是语重心长的对我们说:“你们也不小了,不要再讲话了。你们讲话不仅会影响下面的同学写作业,而且也会影响老师批改作业的,听见没有?我们异口同声的说:“听见了。”就这样,老师就让我们走了。我知道,老师这样做是为了给我们留点面子,照顾我们的'自尊心,免得在同学们面前难堪。说句心里话,当时我真心的感激您!可是,再过一年,我就要升初中了,以后再也听不见您讲课了,我是多么不愿意离开您啊!在接下来的一年里,我会努力做好我自己。

  千言万语汇成一句话:老师,谢谢您,您辛苦了!

老师我想对您说记叙文7

  “静静的深夜,月光在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”每当听到这熟悉的旋律,我就会情不自禁的.想起我的班主任—顾老师。顾老师最大的特点则是那双会说话的眼睛,又是一个眼神会使我们羞愧难当,有时一个眼神又会使我们无比温暖……

  顾老师是从三年级教到现在的老师,她严以律己,宽以待人,对我们都十分和蔼。我最喜欢上语文课了,因为顾老师上课总是很幽默,逗得大家哈哈大笑。下课呢,她把我们当做是自己的朋友一样,和我们一起讨论问题谈笑风生。

  记得有一次上体段课,顾老师有些不舒服,但还是来陪我们练习花样跳绳,和长绳,我们炼了很长时间,我的长臂甩得都快酸死了,顾老师发现了便让我过去休息一会,帮我甩了一会儿。接着又帮另一个甩了一会,之后顾老师还鼓励大家继续加油,不久长绳比赛开始了,虽然我们班很努力的练习了,但是还是没有比过别的班,是我们很沮丧,顾老师鼓励大家不要难过还有机会。顾老师不怕辛苦和我们讨论学习。但有时也会十分劳累,但她仍会坚持上课,依旧在课上绘声绘色的讲课,可以下课就摊到。

  老师,你这伟大!不论在生活中还是在学习中,您都无微不至的照顾我们,关心我们,您就是我们第二个父母!如果您是园丁,我们就是那小苗;如果您是太阳,我们就是小草;如果您是打地,我们则是小树,是您滋润了我们!

老师我想对您说记叙文8

  几天后,三个实习老师终于来了,打听后才知道她们一个叫余老师,一个叫李老师,还有一个叫吕老师。三个老师刚走进教室给我的感觉就是三个老师长得都很漂亮,看上去也很温柔很善良,我很喜欢她们。

  在这三个老师中李老师和吕老师是教数学的,余老师是教语文的,而且我非常喜欢这三个老师上的课。因为三位老师讲的课很清楚,要是有不懂的问题,只要我们提出三位老师都会仔仔细细地为我们讲解。她们虽然是实习老师,但是她们却像我们的班主任李老师一样尽心尽力、认真负责地教我们知识。对她们的'付出我从心里面敬佩她们。

  不知不觉的三位实习老师就要走了,走的那一天,老师给班里每个同学发了礼物。那一天,班里很多同学都不由自主地流下了眼泪,我也不例外躲在一边偷偷地伤心哭泣。最后,我们给老师表演了节目,并和她们合了影后便依依不舍地分开了。

  老师我想对您说,谢谢你们!这几天来,是你们教我们学习,让我们学到不少知识;是你们在我们做眼保健操时管我们,让我们班不被扣分;是你们在运动会时为我们加油,让我们取得好成绩……

  老师,现在你们虽然暂时离开了,但你们的音容笑貌永远记在我心中。老师,我爱你们!

老师我想对您说记叙文9

  您好!我们在一天天长大,我们的知识也在一天天丰富起来,我们每一天的进步,我们每一次的成功都离不开老师,老师,我想对您说声:“您辛苦了!”

  时间悄然流逝,一眨眼,六年的小学生活就快结束了。在即将分别的时间里,让我最舍不得的是熟悉的母校,亲爱的同学,还有就是我最敬爱的您—唐老师。

  老师您知道吗?自从您来教我们班,当我们班班主任后,您带给了我们许多第一次:第一次轮流当班长,写班长接力日记,让每个同学都感受到当班长的'滋味;第一次小组合作学习,让我们尝到了自主学习的快乐;还有第一次水果拼盘活动,第一次包饺子……您给我们的课余生活增添了许多欢乐。那次包饺子,同学们像一只只快乐的小鸟,有时用饺子皮贴在别的同学脸上,有时去观摩一下别的同学的作品。一开始包的时候,我们都包得怪模怪样,有的五大三粗,有的小巧玲珑,有的……拿给您看,都把您逗得哈哈大笑。我们一边包着饺子,一边喝着可乐,吃着薯片很开心。您却在一旁默默地为我们煎煮着饺子,您并没有吃过一个饺子,但是您没生气,只要看到我们那活泼可爱的样子,您就已经心满意足了,像是已经吃了许多我们亲手包的饺子一样。

老师我想对您说记叙文10

  老师,我想对您说:“老师”,这是一个光荣的称号,是一位给同学们传授知识的人物。而我们学生就是说上三天三夜也说不尽我对您的感激之情。您对我们是多么的关心、关爱啊!完全可以这样说:“没有老师,就没有我们。”

  当同学们对题目或是课文不理解的时侯,您就教他们作题或者告诉他们课文的内容和中心思想;当有的同学在课堂上讲话或做小动作时,您就大声地斥责他们。我们都知道,您是爱我们,让我们铭记这个教训,为了下次不再犯同样的.错误。您还把全班的同学当作您的亲生子女一样呵护。当某个同学在课堂上生病了或是不舒服时,您却心急如焚,就像自己的孩子生病了一样,您连忙打电话给这个同学的父母,还不时地寻问这个同学好些了吗。直到这个同学的父母来到学校为止,您的一颗悬着的心才终于落下来了。

  老师,这是一个美好的职位,您对学生们的关心真是三天三夜也说不完。所以,我的理想是长大后要当一名教师。让孩子们学到更多的丰富的知识

老师我想对您说记叙文11

  老师,我一直都有一句话想对您说。

  老师,记得刚上一年级的时候,我们还是一群活泼、调皮、懵懵懂懂的小屁孩,那个时候,我们有很多谜团,都是您一一为我们解开。

  如今,我们已经四年级了,是一群懂事的大哥哥、大姐姐了,虽然经常惹您生气,但您每次都是语重心长地教导我们,从来没有责怪我们,那么和蔼可亲,那么平易近人。

  老师,是您一手辅导我们学习,教育我们做人。您的'谆谆教诲,让我们明白了很多很多的道理,收获了越来越多的知识。是您让我们懂得了“只有不断坚持、努力,才会有收获;只有站得高,才能看得远。”

  “静静地深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”老师,您每天早早地来到学校,在那三尺宽的讲台上一站就是一整天;回家后,还要为我们批改作业,准备第二天上课的内容。看着您布满血丝的双眼!我们心疼得想哭!老师,您辛苦了!

  “春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干!”老师,谢谢您对我们的关爱,我们将认真地学习,以优异的成绩来回报您对我们的辛勤付出!又是一年丹桂飘香,又是一年教师节即将到来,我想对您说,老师,祝您身体健康,青春永驻!

老师我想对您说记叙文12

  华先生,虽然你现在不教我们,但我还有一件事要告诉你。

  那是去年四年级的一天。因为我坐校车,所以上学迟到了。当我走进教室时,发现整个教室一片狼藉,人们在教室里聊天、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上,准备交作业。突然,一声清脆的“啪”声响彻了教室。大家立刻静了下来,到处寻找声音的来源。“啊!你惨!”不知道是谁冲着阿奇喊的,阿奇站在讲台边不知所措。大家的目光都在平台上。我看到红墨水溅了讲台一地,像血一样散开,玻璃碎片被扔进教室的阳光照得闪闪发光。

  “不要扫得太快!”有人提醒阿奇。阿奇看着我们,看着地上乱七八糟的`东西。他跑到座位上,拿起一本书跑出教室,留下我们一群人一头雾水。我想可能他是因为害怕你的批评才逃跑的。看那些因为离主席台近而溅上红墨水的座位。还不如一起打扫,省得你来了不开心。于是我走到后面,拿着扫把和拖把把它打扫干净。教室也变得安静多了。

  “这是怎么回事?”我身后传来你熟悉的声音。回过头,看到你认真的表情,突然想到昨天我们班考试成绩不理想,忍不住吓了一跳。“墨水瓶砸了。”我低声说。“谁干的?”你的声音提高了八度。“我没有打电话,我打了……”我还没说完,你就打断我:“别说了,下课去我办公室。”这时,我多么希望我的同学能站起来帮我说点什么!但是你雷鸣般的声音让所有的学生都窝在座位上。

  下课后,我乖乖地站在办公室里。“诶,你把墨水瓶打碎了吗?”“我没有。阿奇做到了。不信,不信你问他。”我低下头,觉得自己好像真的做错了什么,委屈一下子涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便和老师顶嘴。回去!”就这样,我被放回了教室。

  想了快半年了,还是想对你说:华老师,一开始是误会,你说我回了,也是误会,我就是想跟你解释清楚。每次因为靠近讲台,可熙都溅在红墨水座上,不如一起清洗。

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