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记叙文作文

时间:2023-10-17 08:07:12 记叙文 我要投稿

(合集)记叙文作文10篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的记叙文作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(合集)记叙文作文10篇

记叙文作文 篇1

  这个寒假,一听到作文二字,我的脑袋都要炸了,每次写日记,我都是绞尽脑汁才想出来的,可是,我的作文题材都“生产”不出来了,所以在座位上坐上半天也想不出来。中午,我躺在床上想作文,不知不觉地睡着了。我梦见我来到了一个外星球上,这里的人类和我们长的一样,有脸有鼻子,还有嘴巴眼睛和耳朵。但是这里的人类可会写作文了,就连两三岁的.小孩都会写,而且比我们班的老师写的还要好。我问了一个老爷爷,他说:“你知道我们这里为什么都会写作文,而且写得很好吗?”老爷爷说:“因为我们这里有一家做文饭馆,你想写好作文,就可以去吃,就会写好的。”我向人打听了路,就直奔作文饭馆。走到门前,看见有一块牌子,上面写者外星人就餐免费。

  我一看,直蹦三尺高,走进去,服务员阿姨面带微笑地走了过来,对我说:“小弟弟,这是你的菜单。”我拿来一看,都是一些滑稽的名字,什么“作文汉堡包”、“作文热狗”、“作文肉丸”、“作文快乐套餐”和“作文啤酒”等,我点了一份“作文快乐套餐”和“作文汉堡包”,尝了一下,觉得味道很不错。吃完,我就大摇大摆地走了,走到门口服务员阿姨叫我说出吃了作文饭馆里做的菜以后,有什么感想。我说:“我吃了以后,感觉写作文并不是很难,关键就要认真写,而且,我觉的自己脑子里的作文题材也变多了。一觉起来,我写作文真的轻松多了。

记叙文作文 篇2

  “宋老师,我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案,给您看一下。”听到我们的请求,宋老师放下手中的活,看着我们递过来得计划书,摸着下巴点了点头,对我们说道:“嗯!考虑的比较周到。”我们乘胜追击,对宋老师说道:“以前在学校有图书角的时候,到了期末,很多书都不翼而飞了,,而这学期我们为了杜绝这类事情再发生,所以想记录一下每位同学借书的记录,这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错,但是你们想到没有,每个同学都去借,那谁来管理?为班级做事是好的,但做什么事都要仔细,再去看一下吧!”宋老师在耐心听我们说完后建议道。

  “郑尧,你出来一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声,极不情愿的.从书海里抬起头,漫不经心的向我走来,“图书管理的事,我觉得可以这样:再书上贴标签,编个号,六年级一班就是61加自己的学号,然后将花名册上的名字抄在一个本子上,谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道,也来了精神,对我说:“我觉得借书还可以统一规定在星期三,因为信息技术课和健康课没有什么可以上的,可以利用起来,。”“干得好,我们不愧是搭档啊!”说完这话,我们便兴奋的冲向宋老师办公室,向宋老师报告这个好消息!

记叙文作文 篇3

  沉睡了一冬的大地,该是苏醒的时候了,然而,一切似乎没有什么动静,却还在没日没夜的懒懒地下着像盼望般稠密的细雨。

  于是,人也和它们一样,毫无动静。

  初三的一切就被这一场雨给锁在了教室里,就在一张张的考卷中滑过。我的生活就在这里,我的球场却在外面,初三的生活,流年的岁月就在这小小的教室里流逝。

  有哪一个春天,我不是欣喜地盼着,痴痴地望着那些不畏竞争,坚持在春天盛放的花儿,又是怎样看着它们的消殒。可是总有花会结果。纵然如此,它们该怎样还会怎样,不受任何条件的限制。就是说,世界不会因为你的变化而变化,你永远也改变不了路线。

  花儿不因为你的欣喜而提早绽放,也不因为你的悲伤而延迟凋零。更不会因为你的遗忘而忘记它们的使命,因为它们知道,它们的生老病死,是生命赋予它们的无尚的权利,它们要庄严地完成这一过程,不为了别的,就为了走好这一程。

  初三是个将会是个值得回味的往事,为了自己的梦想而奋斗这是多么令人兴奋。可是我的.使命又是什么呢?错过初三这个人生特殊的时段,是多么如此严重,不可饶恕。拼搏不再是字典上的那个意思了,现在它属于我,它是我的。我要完成这一过程,不为了别的,就为了走好这一程。

  我于是感觉到,自己是否也应该这样做。我不畏惧他人那些褒贬赞讽的语言,那些或欣然或不屑的目光。因为生命同样赋予了我一个权利,我唯一要做的,只是做好自己,走好这一程,以无愧于自己坦荡的一生。

  我可不想错过了一个春天,我却要失去整个生命。

记叙文作文 篇4

  几度花开花落,有时快乐,有时落寞,很欣慰生命的某段时刻,曾与你一起度过。——题记

  我与你第一次相遇,是在9月1日。当时我正忙着找着宿舍。误入你的宿舍。“我们宿舍人满了,你到别的宿舍看一下吧。”一个一米六五左右的男孩——你首次出现在我的眼前,你不苟言笑,但表情严肃得使我害怕。从此我与你的故事就开始了。

  在那刚刚开学的时候,我发现我处在一个陌生的环境,发现身边的一切都是新鲜的,但这种新鲜有时却会让我害怕。身边除了舍友没有一位朋友,好像我的世界只有个宿舍大!就在我失魂落魄时,你出现了:“郭盛鑫,你会打篮球吗?”“会一点。”“二课的时候,一起去打篮球!”“好!”我突然发现你其实比我想象中更加友好。

  你是我的镜子,你为我孤单失意灰暗的天空折射进一个充满阳光的世界,让我的内心充满温暖。

  那天,学校足球社举办足球班组赛。我与你都是我们班组的队长,我们在那几天里一直都在研究战术。我们第一轮的对手是九、十连队,他们是初一实力最强的班组,所以我们第一轮十分谨慎,寻找着对付对方的方法。这一天终于来了,我们在场上奋拼搏,场下啦啦队们也在努力地为我们加油鼓劲。但由于实力差距较大,我们最后还是以2:3的比分输给了九、十连队。我的心情十分沉重,总感觉自己在战术设定方面还是出了问题。早已经从失败的阴影中走出的你过来劝我:“不要伤心,只要我们努力了,虽败犹荣!”我的心情顿时变得舒畅起来:“下次再努力!”两双手紧紧地握在一起。

  你是我的镜子,让我看到你的.坚强,自己的软弱,以便鼓起勇气更加勇敢地面对挫折!

  在一次数学考试中,我的成绩特别好。到处炫耀,但当我问到你的成绩时,特别惊讶。你是全班唯一位满分的同学,但也没见到你到处炫耀。

  你是我的镜子,让我看出你的谦虚、我的骄傲,让我学会做人要低调.

  古人云:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。你像一面镜子,为我折射着世界的精彩,让我感受温暖的同时,也映照出我的缺陷。从你身上,我学会了如何面对困难,也学会了如何为人处世。

  青春路上,你就是我的一面镜子,而你,就是我最好的朋友“博哥”——卢文博!

记叙文作文 篇5

  “少小离家老大回”,那是阅尽人间沧桑的游子回家;“夕阳送我到家门”,那是快乐的学子回家……每个人的家,都不一样;每一天的家,都有可能发生惊喜的变化。但是,相同的是,每个人的家都是自己心灵的港湾,都是自己的一片栖息场所……回家,实在是一个耐人寻味的话题。

  家,是一个多么美妙、多么美好的词汇啊。每天放学回家时,我们就像挣脱了束缚的小鸟儿一般,在这个可以供我们“栖息”的地方放松自己,去感受无数多的甜蜜和温暖。

  回到家,我们可以立刻钻进自己的小屋,躺在沙发上消除一天的疲惫。想家,想家里的设备,想外婆唱的`歌谣……就因为有了这一丝牵挂、一丝畅想,所以就有了一些美好的回忆……

  最温暖的地方,莫过于屋檐下的挂念;真正的家,是可以消除身心的疲惫,也可以感受美好与幸福。回到家中,打开窗子,一丝微风拂过脸颊,让人感到清凉。我好像看到了,看到了大海一望无际;看到了月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云;忽然,海上刮起了大风,卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个地朝岸边“挤”来,奔腾不息犹如千军万马……当然,这种美好的境界,是只有在“家”中才可以幻化出来。

  一个没有家的人,是灵魂不全的人,就算他拥有的再多,他的心灵也会渐渐空虚。那些人其实都想家,都想回家……

  家,是心灵的栖息之地。每个人都有家,有一个幸福的家。只有这样,世界上才会有最美丽的笑,最美好的心灵。

记叙文作文 篇6

  1. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

  2. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

  3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

  4. 文章简洁明了语言平淡朴实

  5. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的`兴趣

  6. 借景抒情托物咏志很特色

  7. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

  8. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

  9. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

  10. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

  11. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

  12. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

  13.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

  14. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

  15. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

  16. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

  17. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

  18. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

  19. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

  20. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

记叙文作文 篇7

  神奇的日全食伴随着各个角落的欢呼悄然无声的掀开了的面纱,是那么的美丽,她的出现又谱写了中华大地上下五千年新的篇章!

  我是安徽芜湖的一位小学生,我很有幸看到这百年一遇的梦幻般的日全食,但也许是天公不作美,今天早上的天气象蒙面姑娘一样,被蒙蒙的云围绕着。

  我不停的祈祷着,希望云可以散去,出现期待已久的太阳,我默默的算着时间,突然天空万般晴朗,也许太阳公公被我感动了,看那是什么,啊,是日全食,他就像美丽的'仙子一样降临,我用过滤玻璃片观察起来,此时的日全食还是圆乎乎的,像玉盘一样,但不同的是缺了一个小小的角,我终于知道为什么日全食也叫日全蚀了,这就好象有天上的玉兔慢慢的啃去月亮的角一样。真是太神奇了,时而,她躲到了云层里,时而,他露出了久违的笑脸,就像与我们玩捉迷藏一样,但每次都带给我们不一样的惊喜,美丽的日全食散发着金灿灿的光芒,那光芒在云层中显得格外的美妙,慢慢的,随着时间的推移,日全食也逐渐被”玉兔“咬的越来越小,口也渐渐凹了下去。突然,一滴雨滴在了我的脸上,哇!下雨啦,雨越下越大,阻碍着我们观看日全食,在我看来,这场雨下的真不及时啊!不过阳光总在风雨后,我相信太阳公公一定会阻止这场来得突然的大雨!过了好长时间,也许太阳公公觉得一定要让我们再次享受到日全食带给我们的奇观,天空便渐渐的明朗起来,啊,乌云渐渐散了,看,日全食还在悠答答的跟我们招手,玩捉迷藏呢!日全食越来越小,只剩下了月牙的形状了,但依然还是那么美丽,这种美丽是不寻常的,是百年一遇的啊!作为小学生,作为这个时代的人我感到无比的自豪!!接着月牙越来越小,变得越来越模糊!仿佛细小的微微一笑都感觉无比的亲切,那月牙就像翘起的眉毛一样。渐渐的,日全食消失在茫茫天空中。天暗了下来,云层也渐渐退去,形成了一条直线。周围的路灯亮了起来,像夜晚般,我感觉奇妙极了,让我大饱眼福,我随着人群尖叫了起来,“啊!美丽的日全食,谢谢你,给了我们这么一次观测你的机会,你神奇般的变幻,让我感觉到了原来宇宙是这么的妙不可言!”天色越来越黑,就像夜晚一样。

  过了很长时间,天空又拉开了神秘的面纱,日全食跟我们挥了挥手,她微微一笑,对于我们这一带来说,就等于永远消失了,因为至少我永远也不能再一次目睹这么伟大的日全食了!但是,她的点点滴滴,都印在了我的脑海中,它走的时候都是那么的美丽啊!我相信美丽的宇宙一定会带给我们更多的惊喜的!天亮了,日全食给我留下了深刻的回忆!

记叙文作文 篇8

  母爱的力量是伟大的,而父爱的力量则令人在冷峻的背后看到另一种爱。

  去年夏天,爸爸陪我去练自行车。爸爸把我扔到公园里就随便张椅子坐下,看起报纸来了。我嘟囔道:“早知道就叫妈妈来了。”平时都是妈妈在后面推着我,现在少了妈妈的帮助我该怎么办骑啊!我不情愿地骑上了自行车,可那自行车,可那自行车好像故意和我作对似的,我的脚刚离开了地面车子就跳起“摇摆舞”来。“啪”的'一声,我摔了个“啃嘴泥”,脚摔得青一块紫一块的,我疼得哇哇大叫,而爸爸却当做什么也没发生似的,仍翘着二郎腿在那看报纸。我狠狠地瞪了他一眼,心想:“俗话说虎毒不食子,您是老虎他爹啊!”我休息一下,又爬起了起来,继续练习。“啪”“啪”“啪”……经过一次又一次的摔倒,我虽然能骑出几米,但也伤痕累累了,我往爸爸那瞧了一眼,爸爸仍哼着小曲,翘着二郎腿在那看报纸,我心想:“我要不是学不会骑自行车,我就……”我愤怒地骑着自行车,一步……两步……三步……“Yes,终于成功了”我欢呼着,没想到这次居然成功了!我骑了一圈又一圈,我终于学会了!我自豪地看了一眼爸爸他仍然无动于衷……

  回家的路上,爸爸没拿那份没看完的报纸,我又折回去拿。我找到了那份报纸,没想到他却出奇的皱,我心想:“爸爸平时嗜书如命,怎么今天……”我顿时恍然大悟。原来爸爸一直在看着我……

  这时,爸爸来了,说道:“拿份报纸都拿那么久……报纸呢?”“没有……没有找到……”我迅速地藏起报纸。爸爸信以为真,无所谓的走了。

  我珍藏起那张满是皱折的报纸,因为它身上的每一个抓痕都是一份无私而深沉的爱。

记叙文作文 篇9

  三月的微信朋友圈,到处流传着几张关于黄金风铃木的图片。图中的花簇一片金黄,一朵朵花倒挂着像一个个风铃,很是招人喜爱。可显然几张图片根本满足不了我的欲望,我一边上网查着黄金风铃木的花期,一边筹划着周末出游亲自拥抱一场盛大的花事。

  科技日益进步,为人们认知自然提供了极大的便利。轻点鼠标,便可查花木属性,打开电视,便可知雨雪阴晴。科技向人们传递着“足不出户知天下”的理念,却让奔走在快节奏生活中的劳碌众生以为凭此便可尽得自然。他们以为冰冷玻璃背后的几个符号、几张图片便是自然的全部,甚至有人妄想从中可收获古人常说的能润泽心灵的自然甘霖。殊不知,这种浅尝辄止、急功近利的.浮躁心态只能让他们看到“黄花”就认为是油菜花,听到黄花梨木只会想到砍了赚一笔,见到木棉花只会捡回家煮一锅去湿汤。对自然只知皮毛,不曾深入体会,注定他们也无法获得自然的恩赐,所以他们的心灵依旧贫瘠与干涸。

  自然不是困在玻璃柜中失去生气的标本,它是鲜活的,立体的,有声有色、甚至有语言有情感的。而这些,必须走出去,投进自然的怀抱才能体会得到。你可以在电脑上搜索出很多关于“长江”的解释词条,却无法感受到亲临长江时的心境壮阔,也无法体会江水翻滚着诠释“逝者如斯夫,不舍昼夜”的时间意义;你可以躲在石屎森林中打开电视看着一派田园风光,却无法感受到身临田园的心旷神怡,也无法收获山水煞费苦心安排的“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木转黄鹂”的一刻明净安谧;你可以通过手机玩着虚拟的种菜游戏,却无法感受到亲手收割庄稼的丰收喜悦,也无法真正领悟“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真谛。

  感知自然,就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够,还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单,翻翻教科书就能掌握,这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案,却不能助我们拿到满分,它充其量只是“知”,并未做到“感”。必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂,这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟。而要做到这一“感”字,必须走进自然,与自然共呼吸、同对话,让清澈的流水流进我们的血液,让芬芳的花香盈满我们的衣袖,让飘落的落叶漾开心湖的涟漪。只有把“感”与“知”结合起来,通过“感”促进“知”,通过“知”更好做到“感”,才能真正解读自然,才能使“自然”二字鲜活起来,才能使自然滋润我们心灵的同时发自内心地守护自然。这是感知自然的圆满答案,也是感知自然的最终归宿。

  我感激科技让我认识了美丽的黄金风铃木。通过微信把图片分享出去,让更多人知晓这份美丽。然后明年三月让我们相约去看黄金风铃木吧,徜徉在金黄的海洋中,跟随一个个“风铃”一同起舞。那时你会发现,你不是玻璃屏外的看客,而是其中曼妙的一朵。

记叙文作文 篇10

  打开QQ,我的目光立刻停留在一个跳动的小画片上,它是一个在网上未曾谋面却给我带来无数快乐与帮助的女孩,她的名字被我悄悄改成-------给我温暖的朋友。

  第一次看到“快乐之约”这个名字,是刚刚有自己的一个QQ时在搜索栏里随便搜索出来的,谁知道,她真的让我与快乐相约!

  “嗨,我叫‘快乐天使’!交个朋友OK?”她的自我介绍直白的令我有些不知所措,我慢吞吞地敲上:“嗨,你好,呵呵”……我们的友情就这样开始了。她从不认为我打字打得很,她一次次教我打字的小方法,每每我打字的速度快一点她就会在QQ上表扬我,令我十分激动,她让我很放松,有时我会问她一些不懂的问题:“为什么我妈妈在我考高分是不表扬我?”“为什么妈妈总想入党?”她总是很俏皮的回答我所有的问题,我知道了她的真名“胡钰”。我也告诉她,“我叫天语”。

  有一次,我把我的一篇作文敲到QQ上给她看,我告诉她这篇作文只得了85分,我很失望,她迟迟不说话,我的心里好像缺了一大块,我很难过,是不是她也觉得不好?不,不会吧?大约等了一个世纪,我正打算关上电脑,突然胡钰说话了,“天语,这篇文章真是不错,你的故事很有意思,老师的分数不代表一切,你要有自己的观点。我把你的作文改动了一下,你看看怎么样。”随后,我看见了画满红线和点点的作文,心中涌起一股莫名的温暖,这一个个的字经过她的手我仿佛读到了希望,我轻轻地敲上了几个字“谢谢你,给我温暖的朋友!”

  我听不到她的声音,我看不见他的.人影,但是从她的字里行间我读到了快乐。我在难过时,她让我欣慰,在我无聊时她让我大笑,一片小小的作文被它填满了快乐和希望。

  “天语,你今天快乐吗?”我点开亮亮的小画片,她的问候语多么可爱,我笑了,我的心里涌出一股暖流,在茫茫网海里,还有一个身处异乡的朋友关心我。

  “我很快乐,给我温暖的朋友”。敲完后我靠在椅子上,月亮升起来了,胡钰,你给我带的温暖我不会忘记,你知道吗?

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