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班级的一件事作文

时间:2023-05-23 09:44:38 记叙文 我要投稿

班级的一件事作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的班级的一件事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级的一件事作文7篇

班级的一件事作文 篇1

  在我们班级这个大家庭中,每天都上演着不同的故事,但有一件事让我难忘。

  上一个星期,我们的英语老师有事,所以学校为我们找了一位代课老师来给我们上课。这位老师姓王,她的眼睛大大的,圆圆的,头发也很长,看上去,非常漂亮。

  我们非常喜欢这位代课老师,因为她从来不打骂我们,就算我们做错了,她也会耐心的教导我们,下课了,王老师还陪我们做各种各样的游戏,如果我们谁有心事,不开心的.时候,王老师就会发现,来安慰我们,逗我们开心。同学们都把王老师当成了自己的知心朋友。

  但是今天上课的时候,老师上课前给我们大家说道:“今天是我最后一次给你们上课了,因为你们的英语老师要回来了,正好我也要去我们的学校考英语了”,同学们,刚才还高高兴兴的,这会一下子变得伤心了,我差一点都要哭了出来,一节课,我们心里忧心忡忡的,到了下课后我们一个个离开了自己的座位,拦住了王老师:“王老师,你可以不走吗?”老师眼睛红红的对我们说:“不行呀,其实我也不想走,可我还要回去考试,不走真的是不行了”,我们无话可说了,只好伤心的回到了座位上。

  王老师虽然离开了我们,但是我经常回想着老师对我们的爱和关心,我想王老师考完试后,一定会回来看我们的。

班级的一件事作文 篇2

  一个下着倾盆大雨的早上,乌黑的云没给大地留下一缕阳光,我的心情也淋得湿湿的。雨声挡不住清脆铃声的到来,“丁零零——”给同学们带来一丝丝解放。

  由于下着雨,同学们都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下课安静多了,沉闷的气氛得我喘不过气来。我无聊地环顾四周,一位拿着书的同学引起了我的注意。

  她把书本放在同桌面前,诚恳地问:“这题我不懂,能教教我吗?”同桌没有拒绝她期待的目光,热情地拿起书,思考起来。

  不一会儿,同桌轻轻放下书,微微皱着眉头,显然她也不是很明白。“呃,我认为是这样……”“同桌说。

  “可是……”她说。

  “那大概是这样的吧……”

  “好像也不太对,因为……”

  “这倒也是……”

  “你说这样行吗?……”

  “有点道理,但是我觉得呢……”

  她们你一言我一语地说开了,我在一旁目不转睛地看着,觉得不只同桌是在帮助她,更是她们在一起探讨,互相帮助。我用手指围成一个四边形的框,想象着摄影角度。

  啊,宛如一幅画。

  “哦!我知道了,是这样,是这样……”思考良久之后,同桌受到她们讨论结果的启发,茅塞顿开,终于研究了出正确答案。

  “谢谢!

  ”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足的她拿回了书,嘴角边洋溢着的微笑久久不肯离去。

  “丁零零——”耳熟能详的铃声又再次响起。那幅温馨的画不知什么时候刻在我的脑海里。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮湿,已被一股温暖溶化了。

  为班级做件事

  班级好比是一个家庭,一个幸福、美满的家庭,同学们,我们都是班级中的`一员,班级的主人,为了我们的班级,我是不是应该为班级做这件事呢?下面,我就给大家讲一个真实的小故事吧。

  我是班级中的一员,我应该为集体服务!

  有一天上完音乐课,我们刚刚走到教室楼梯口,只听“砰”地一声,教室大门被风给紧紧“锁”住了。怎么办呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意来,这时只听陈子章大声喊:“金潇逸会爬窗,他个子小,一定能爬进去!”我望了望那窄窄的窗条,嘴里嘀咕着,那么小的窗条我能爬进去?陈子章又使用“激将法”说:“我看你是不敢吧?”“好吧,为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗,努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条,窗条压迫着我的胸,我感到“塞”不进去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一声,“啊呀,窗玻璃碎了!”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”,老爸早上刚宣布:“再在学校闯祸就有我好看的!”这下完了,老爸过一会定会来修。他会骂一顿?或者给我二个“毛栗子”?或者......天哪!

  我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停,脑子乱哄哄的,我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。

  终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑说。于是,我无辜的头发首先糟殃,被爸爸揪了起来,......

  以后的话我一句也没听清,只有那钻心的痛,那委屈的泪水,还有那现在也弄不明白“好事”,我真的是想为班级做件好事呀,可为什么会得到这种回报?真是善有恶报啊!

  人有时会被冤枉,就像我,但我想如果要我为班级做件好事,而且还是这样的“好事”,我还是会去做的。同学们你们会去做吗?

班级的一件事作文 篇3

  “铃——”上课铃响了,同学们赶紧跑回自己的座位上,端端正正地坐好,谁都不讲话。

  过了一会儿,老师还没有来,教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来,有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停。大家谈笑风声,说得高兴极,好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说:“不要讲话,谁讲话讲话,谁讲话谁记在黑板上!”同学们顿时静了下来。突然,一个同学怪叫了一声,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸腾起来。有的.同学被记上去了,还是装出一副若无其事的样子,仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲,大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见,有的同学跑到教室门口,贼头贼脑地往外探。“不好了,老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上,教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室,见同学们都坐得笔直,说:“不错,很安静!”管纪律的同学有苦难言,只得一言不发。同学们心虚,互相看了看,偷偷地笑了。

班级的一件事作文 篇4

  在20xx年10月18日,在我们班发生了一件事,发生在董事、陆雨薇和倪宇轩身上。

  那一天,陆雨薇把一个好玩的东西带到了班级里,这下子,让董事和倪宇轩看见了。于是,董事和倪宇轩到陆雨薇身旁异口同声地说:“陆雨薇你能给我玩一会吗?”陆雨薇这时却说:“我只有一个,不能给你们玩,坏了怎么办?”陆雨薇说完这句话,董事和倪宇轩窃窃私语道:“咱们石头剪刀布怎么样,三局两胜。谁赢谁就去再去问她借。”倪宇轩说:“可以。”陆雨薇看见他们在窃窃私语,就对他们说:“你们在说什么。”董事说:“我和倪宇轩剪刀石头布,谁赢了谁玩。”陆雨薇还没开口,他们就开始石头剪刀布。三局两胜后,董事赢了,董事找陆雨薇玩那个东西。可是,陆雨薇不同意,董事央求道:“我们保证不会弄坏的,就让我们玩一会吧!”董事说完就上课了。

  下课后,倪宇轩就去找陆雨薇,让董事看见了,于是,大声地对倪宇轩说:“你不能去。”倪宇轩不以为然。这时陆雨薇来了,问他们怎么了,倪宇轩说:“能给我玩了吗?”就在这时,董事推了一下倪宇轩,倪宇轩用拳头在董事的胸口打了一拳,董事火冒三丈,立刻握紧拳头向倪宇轩的`脸挥去。不一会儿,倪宇轩的脸就肿了起来。

  后来,袁时宜发现了这件事情,就把事情告诉了邱老师,邱老师把这三位同学叫过去询问了情况,然后把事情圆满地解决了。

  这件事情让我们了解到同学要互敬互爱地相处。友谊万岁!

班级的一件事作文 篇5

  星期三,班主任老师说她要去外地学习,希望同学们在她走之后表现得更好。我们表面保持沉默,但部分学生心里却在暗喜,从我内心来讲如释重负。

  我们在前两天表现得还不错,但在第三天最后一节自习课的时候就原形毕露了:最后一节课,数学办公室离教室最近,但老师去开会了,英语老师办公室在3楼,她听不见。此时,班里像是有几只苍蝇,不停地嗡嗡作响,班长也不知道谁在说,于是顺其自然。又过了一会,我们也被“熏陶”了,我们开始小声的说,在下面嘀嘀咕咕。而那几个罪魁祸首开始放开声地说。班长开始管了:“安静!”班长对着我们说,但为时已晚,现在无济于事。“安静!”班长又说了一句。但还是没压着气势如虹的我们。班长急了,要知道,纪律不好,归根到底他还是有责任的。这时不知道谁喊了一声:“老师来了。”这招立竿见影,顿时围成一伙说话的赶紧调整好姿势,不管三七二十一就拿起书,连拿反了都不知道,看漫画书的同学赶紧把漫画书收起来,拿出课本,班里鸦雀无声,马上“聪明人”发现这是个把戏,班里的躁动又开始了……

  不速之客来了,班长的救星来了,是校长还是老师我们也不清楚。他面带严肃的表情说:“这还是自习吗,你瞧瞧你们,一个个还像样吗,要学会自己管理自己呀!自己的前途掌握在自己手中呀”他带着叹息和无奈走出了教室……大部分同学若有所思都开始了自习,我也不例外,父母的期盼和叮嘱在我耳边萦绕,少壮不努力,老大徒伤悲的`诗句也开始在我脑海里浮现,学习是为了自己呀这些大道理不言而喻,但真正做到的有哪些呀。我的脸羞愧的红了……数学老师开完会,回来后看到我们一个个在乖乖的学习,感到很欣慰。夸我们真是好样的,我们你看看我,我看看你,都羞愧的低下了头。

  哎,老师不在的时候……

班级的一件事作文 篇6

  “报告老师,周xx手上都是血!”一次期末考试后,课间休息的间歇,一位学生急急忙忙地来向老师报告,“她和xxx,xxx一起玩的时候摔了一跤”,听到这突如其来的事情,作为班主任的我马上向教室奔去……

  周xx同学站在教室里,尴尬紧张的神情让人觉得有几分担心。很多学生七嘴八舌地围观,我走到那位同学的身边,了解她受伤的情况:她的后脑勺有点出血,头发丝被血液浸湿了,头皮被撞了一个很小口子,手上有点血痕(她的手摸过受伤的地方)。尽管伤势不怎么严重,但为了谨慎起见,我在送她到医务室的同时马上也于家长取得联系……

  第二天,周xx来上学了,头上包着纱布,她在爸爸妈妈的陪同下去医院缝了一针,很多同学一大早在教室里围着她笑。我走上前去,让大家都回到自己的座位上安静下来,我说:“周xx课间走路不小心滑了一跤,受了点伤,我们应该关心她,她的头皮去医院缝了一针,要过好几天才能愈合好,我们课间不要去碰周XX的头部,她扎辫子多好看啊,让我们祝她早日能重新扎上小辫子。另外,同学们,我们课间活动时一定要注意安全,课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。只有这样,我们的校园里不仅充满了我们活泼可爱的笑声,还洋溢着文明之花的芳香, 让我们牢记课间活动安全好,实践我们的文明言行,绽放文明之花。听完这一席话,同学们的目光中闪出了

  我在观察学生出血部位的同时听见周围的学生反映,该生和同学在课间玩的.时候自己不小心摔了一跤,向后跌倒,后脑勺撞在桌角上,我心里对事情发生的原因有了一点点信息,但是接下来马上要进行考试了我请同学们马上回到自己的座位,等待监考老师来,于是我马上带着小孩去医务室,在去医务室的路上,我再一次问小孩摔跤的原因,并安慰她医生看一下还是能够和平常一样的 (当然这也是老师和家长的心愿),小孩在医务室清洗伤口,我在这时马上和家长取得联系,家长来了以后,学生已经能够返回教室进行考试了,但是我还是让家长马上带孩子去医院复查。晚上,我拨通了学生家里的电话,继续了解孩子的情况,该生休息一天后,就来上课了。她来到学校后,我进行了继续安全教育,并且不要去碰受伤同学的伤口。就这样班级的意见突发事件平息了。

  对于这件事,我们会怎样采取科学的、行之有效的方式方法妥善解决呢?

班级的一件事作文 篇7

  今天语文老师不在“家”前几分钟还安静的教室,现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。

  有的同学埋头苦干,做作业刹时起劲(包括抄作业),有的同学子屁股—就像机关枪一样,一张嘴就是关不住;有的同学不知道能否控制自己,跑来跑去,真是猴—坐不住。有的同学津津有味地看书(教科书,小人书,漫书……)。

  当老师不在时,做作业的,讲话的,追跑的,看书的……应有尽有,然而,我们应该做到老师在不在,一个样;班主任或其他老师管理,一个样;让老师放心地走,高兴地回。

  你可别以为我们会乘机大闹天宫,老师不在的时候我们可认真着呢!一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”,都被组长、班长、课代表管得乖乖的,一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下,我们读课文的劲头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。老师,您一定想不到吧!我们班的“调皮鬼”勤劳多了,他们把黑板擦得乌黑发亮,把讲台收拾得干干净净,一定会受到老师的.表扬。

  老师,您不在的时候,组长们个个认真地对待作业检查和批改,没有一点休息的时间,有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

  老师,您不在的时候,同学们的微笑无处不在,但这微笑中似乎又包含着点什么。哦,那是同学们的期盼,希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

  这时,老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了,拿起语文书赶紧装模作样。

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