记叙文评语

记叙文评语精选200句

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编收集整理的记叙文评语精选200句，欢迎阅读与收藏。

　　1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

　　3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

　　4、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。

　　5、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。

　　6、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

　　7、你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

　　8、你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。

　　9、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！

　　10、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

　　11、你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细，读来令人舒服。

　　12、你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

　　13、你善于思索视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。

　　14、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗？老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜！

　　15、你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。

　　16、学写作文便是如许：做故意人，写有情文。做着实事，写内心话！

　　17、庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。

　　18、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　19、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　20、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。

　　21、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　22、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　23、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

　　24、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　25、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，

　　26、作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　27、本文三大成功之处：：首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

　　28、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确鲜明生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。

　　29、文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　30、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　31、作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，

　　32、只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。

　　33、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨，生动流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油！再加油！

　　34、你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

　　35、你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

　　36、它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。

　　37、作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀！”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。

　　38、诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗？

　　39、一个活机动现的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习，更向主人公致敬。

　　40、精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。

　　41、你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。

　　42、文章语言简练、规范，开篇吸引人。

　　43、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

　　44、开头点题，用词很吸引人。

　　45、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

　　46、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

　　47、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　48、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。

　　49、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

　　50、结尾含蓄，点明主题。

　　51、结尾简炼，感人。

　　52、结尾呼应开头，结构完整。

　　53、结尾呼应文题，点明中心。

　　54、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　55、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

　　56、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　57、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

　　58、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　59、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

　　60、事例叙述生动、具体，趣味性强。

　　61、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　62、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　63、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

　　64、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。

　　65、情真意切，感人至深。

　　66、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　67、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　68、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　69、文章开头引人入胜，吸引读者。

　　70、文章生动，具体，详略得当。

　　71、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

　　72、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　73、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。

　　74、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　75、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

　　76、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

　　77、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。

　　78、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸

　　79、现了文章主题。

　　80、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　81、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦、舒畅。

　　82、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　83、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　84、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　85、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　86、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　87、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　88、结尾含蓄，点明主题。

　　89、结束得有点突然，夸张了。

　　90、结尾简炼，感人。

　　91、结尾同样有趣。

　　92、结尾呼应应开头，结构完整。

　　93、由景生情，结尾自然。

　　94、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　95、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　　96、结尾呼应文题，点明中心。

　　97、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　98、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　99、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　100、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

　　101、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　102、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　103、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　104、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　105、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　106、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　107、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　108、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　109、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……

　　110、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　111、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　112、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　113、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　114、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　115、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　116、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　117、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　118、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……

　　119、比喻贴切，用词生动。

　　120、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　121、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　122、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　123、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　124、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　125、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　126、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　127、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　128、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　129、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　130、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　131、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　132、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　133、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　134、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　135、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　136、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　137、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　138、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

　　139、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

　　140、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　141、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　142、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　143、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　144、通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　145、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　146、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　147、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　148、表扬式：本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　149、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　150、文章边叙事边抒情。

　　151、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　152、在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚……

　　153、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　154、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　155、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　156、学会简单的修辞，会描写景色什么的……

　　157、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

　　158、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　159、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

　　160、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！

　　161、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

　　162、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上，进行合理想象和生动描述，

　　163、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。

　　164、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！

　　165、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　166、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　167、想象力较丰富，极具新意。

　　168、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。 文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　169、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　170、想象大胆、新奇，很有创造力！努力去实现梦想吧！

　　171、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。

　　172、小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。

　　173、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

　　174、这篇作文取材新颖， 构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　175、行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。

　　176、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

　　177、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

　　178、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

　　179、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

　　180、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

　　181、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。

　　182、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

　　183、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。

　　184、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？

　　185、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。

　　186、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。

　　187、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

　　188、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样。

　　189、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？

　　190、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？

　　191、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

　　192、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

　　193、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊"加油"的！

　　194、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

　　195、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

　　196、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

　　197、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

　　198、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

　　199、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

　　200、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。