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忆初三作文

时间:2022-01-25 16:27:05 九年级 我要投稿

忆初三作文14篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的忆初三作文,希望对大家有所帮助。

忆初三作文14篇

忆初三作文1

  初中生活是一段往事;初中生活是一种回忆;初中生活是一次经历;初中生活是一种感受。时光流逝,岁月见证,掸去历史的浮尘,去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的,真正铭刻下的东西。

  ——题记

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼间,三年的初中生活就要结束。回想起刚入学时的情形,真是既惆怅又可笑啊,三年的初中生活,给我留下了太多太多……

  忙碌的初中生活

  “叮铃铃……”学校的电铃一个劲儿地响个不停。糟了!该上课了,快跑!刚刚走进教学楼的我立即三步并作两步地往楼上冲,“三阶,六阶,九阶”上楼梯时,我一跨三阶,如刘翔百米冲刺般的速度,“唰,唰,唰”,上了三楼。但是,唉,教师的铁门早已上了锁,等我走到教室门口时,已早有几个“倒霉蛋”正站在那儿接受“老张”的“谆谆教导”。于是,我也只好乖乖地受“老张”唾沫星子的一阵洗礼……

  充实的初中生活

  自从进入求实中学以来,学校就组织了大大小小的活动来丰富我们的课余生活。其中令我印象最深刻的就是一年级时开展的那次运动会。看!接力赛时,我们班参赛同学个个摩拳擦掌,准备在赛场上显露自己的风采。只听“嘭!”一声号令枪响,我们班的运动健儿如弓上的利剑一般直冲出去,在赛场上飞也似地奔跑。同时,班里加油鼓劲儿的声音也如海潮般一波又一波地翻涌过来……

  初中生活,忙碌而又充实,紧张而又快乐。

  弹指一挥间,三年的初中生活将近尾声。回眸三年生活,有苦,有笑,有忧愁,也有快乐。如果问我三年来我是否后悔,我将斩钉截铁地回答:“我不后悔!”因为我经历过了,我铭记了该铭记的,忘记了该忘记的……

忆初三作文2

  我踱步在那陈旧的木桥上,用手触摸着那破裂桥柱。这里很久没人来了,周围的杂草丛生,以前那熟悉的小路,已经沉溺在那深绿的草中。想起以前儿时与同伴们追逐嬉戏,在身边的林中玩捉迷藏,每次我都能够很好的隐藏不被发现。在只有一个人时回坐在桥沿上含着顺手摘来的狗尾巴草,用那上手工课时做的钓竿垂钓溪下的鱼儿。跨在腰里的瓶子装着刚挖来的蚯蚓,每一次都能托它们的福将鱼儿钓上来。用向百货店老板要的糖果玻璃罐装着鱼儿,我只要钓一两只就足够了,我将它们从原来的家里“搬”到我替它们制造的新家。看真它们在碧绿的水草中畅快的游动,我并不知道它们是否畅快,只是在无表情的脸上随意猜测。可是若把鱼让妈妈看到的话,那鱼只能倒在庭院里。我悄然的放到了房间,每次放学就喂养,看着它们日益长大,我将它们束缚自由过现在将它们放生。来到小溪那,将玻璃罐倾倒鱼儿也随着摆动尾翅游进了小溪,看着小鱼游走我终于知道了我当初为什么会钓它们,我只是用它们来填补我的寂寞,希望在寂渺的黑夜能有人陪伴。

  可是这只是在无意义的回忆而已,现在能做的是,学习,复习,考试,什么高中,什么大学。我这时候来这里只是让我回忆我以前住的地方,以前的事情。现在生活好了谁都抛弃这村搬往城镇了,这里一切都变得荒芜,冷淡。能够令我欣然一笑的只是回忆着在这里做过的蠢事,幼稚的奔跑,愉快的玩乐。

  天渐渐暗淡了,我也离开了这里,我想以前儿时的玩伴很少会记得这里,记得我们儿时嬉戏的地方。

忆初三作文3

  我一直以为,过了这么久我们之间的所有,我都该忘了。

  只是似乎那些曾经的的记忆,我无法忘怀。

  那样有些不平的路,你陪我走过。

  在一次次品尝苦涩的回忆后,猛然醒悟。

  对轩,只是对他痴情的向往罢了…

  而你,却是生命力不可磨灭的记忆。

  你却这样,就这样走出我的生命。

  却在那样的沙滩上,留下了那样一串脚印。

  我们的年华,从来被我归为赤色。

  有些冲动,却万分热情的美丽。

  从开始你的顽皮,却听话。到流言蜚语四处飘散。

  你不懂,我经历的,不是一段初恋该经历的…

  我们的路,似乎已开始就是这样崎岖。

  再看见你,恍如隔世。

  追向你的背影,却没有勇气轻轻拍你的肩。

  然后装作愉快的问候;好久不见,最近好么?

  那样挥之不去的背影,成了心中的一片樱影。

  粉色,却还是遮住了明媚。

  现在的我,好像是长大了。

  该明白的,我都明白。那么你呢?你是不是也明白了?

  你要找的人,到底是谁?

  幼稚的青春里,有了你,似乎一切都不一样起来。

  我是不够优秀,但是你,肯不肯在心里,给我留一个角落?

  我一直以为,我的信,可以终结我们之间不安的症结。

  我却错了,我把不安,变成了恐慌。

  我们的冲动,铸就美丽。

  却也让我们在这条路上,磕磕碰碰,遍体鳞伤。

  请,在这样红色,横冲直撞的青春里,绽放美丽的蓝色妖姬。

忆初三作文4

  时光清浅,年华似水,转眼又一年春天。大自然的春夏秋冬,在不停的循环更换,我们的脚步亦在不停向前行走。经过了很多人,路过了很多风景。有些早已遗忘,有些却入了人心。即便,此后不复相见,念起亦是温暖。——题记

  在这样一个环境下,人情淡漠,似乎是最平常不过的事情。办公室里,人虽多,但是除了那几个有工作需要的同事,认识之外,其余的几乎都不认识,只是天天同在一个办公室里办公,时间长了,多少会觉得有点面熟,仅此而已。

  办公室的格调是每人一张桌子,一把椅子,一部电脑。每张桌子的周边都有高高的格板。这样就把每个人都独立了起来,每个人都仅有自己的一小块空间。邻桌之间的沟通除非站起来,否则就只能以电邮的方式联系。

  初来的时候,对于这种方式的,是认同的。上级的一切事项或命令,都是以电邮的方式下达。同事间的沟通及工作,亦是以电邮的方式完成。我觉得这样的管理比较完善。无须辛苦来回跑动,无须纸张页页浪费,无须电话个个通知,一切都在无声中默默地完成。这样,不仅节能,又能减少口语上的误听或忘记。

  但是,我真正接手这份工作的时候,才发现它的难度。因为所有工作以电邮的方式完成,而所有的邮件几乎都是以英文的形式出现,这样的邮件,于我来说,简直比登天还难。

  看着一封信不知所云的邮件,会突然萌生出放弃的念头,但是又不甘心。从小,我的各项学习能力都是较强的,出来工作那么久,别人能学会的,为什么我学不会?抱着这样的心态,一直在努力的坚持着。

忆初三作文5

  夕阳西下,一切都被盖上一层薄薄的金纱,小路上被泼溅上了暮色,傍晚的阳光越发刺眼,就像是太阳依旧留恋这方土地,在最后一瞬要将最美的景色呈现出来似的。

  我趴在书桌上,思绪飘地很远很远……

  五岁那年,还是在读幼儿园的时候。每每放学,总能从妈妈那儿拿到一个大苹果,和好朋友们一起乘着各自的专座回家。到了分开的十字路口,我们仍然不厌其烦地上演那出戏码。

  “再见……”“再见……”

  稚嫩的童年夹杂在喧闹的汽笛声中,难免引来路人奇怪的眼神,但年幼的我们毫不理会,依旧乐此不疲地叫着朋友的名字,和对方道别,直到湮没了地平线为止。

  幼时的生活真像是桃源中的生活,无忧无虑。当时流行养蚕宝宝,我便把从舅舅那儿摘来的桑叶分给大家,偶然几个可爱的小朋友会回报给我一张贴纸,一个拥抱或者一首歌谣。这些桑叶使我变成了班中人缘最好的一个。

  现在回想起那段时间,我不由得感叹,生活原来曾经那样美好。

  一个初三学生换年幼儿园的生活似乎有些可笑。尽管初三的'生活也是很丰富多彩的,但总觉得少了什么,少了一份稚嫩,少了一份自由,少了一份灿烂。

  虽然,现在我的朋友还是很多,但真心的始终只有那么几个,我们也总能在一起擦出一些意想不到的幸福火花,在缤纷灿烂的画布上,这些火花总能成为巧夺天工的点缀。

  耳边又开始回响那悠扬的歌声:一盏黄黄旧旧的灯,时间在旁不吭声,你的声音,失去平衡,慢慢下沉。

  想回到过去……

忆初三作文6

  一

  到杭州是第二天五六点,夏日的清晨总是这么早,虽一路的疲惫,可拗不过初来的热情,一行四人,哪怕炎热。

  下车地是西湖附近,但从未来过的我们,走走停停,花了好些时间。

  终于见到了你,你透彻的模样,远处不高的山缠绕在你身边,你绿波荡漾,柳条飘飘。

  走近湖畔,眼前----是湖,湖外为树,树连青山,是绿,一暗,一亮,一暗。

  二

  沿着西湖说笑,没多久见一小亭凸现湖边,亭与岸与石板相接。

  走进亭内,从亭边俯身惊见湖内数不清的青色小鱼,伸手来,未触水,听见耳边有声,仔细是有鱼咬手,这才未敢。

  约半小时,一拱桥在前,桥上有四盏长灯,在长桥上向下看,桥两侧砖块生有杂草,有人言,这才知是断桥,断桥残雪,可惜未是冬天。

  在桥头左边,映入眼帘是一片荷花,正是荷花季,怎不生的长情。

  三

  再向前,为一长缇,左右种植树木,应是白缇,而此时一行人皆是疲惫,不再前行,正想作何事,见旁边有船可划,便笑道,不如划船。

  后来想起,上次划船已是多年事,无地方,无人与,心情便不再言语。

  在船上,风起湖波,阳光洒在湖面上,闪耀着金黄,小船任其漂荡,一船人,话把西湖说道,一船欢笑。

  四

  第三天在西湖,于人于景未变,但不知为何,竟起不了兴味。

  前一天的疲惫,炎热,还有只吃了稍许早餐,因做车而头晕难受------这经历的痛苦与初见而起的快乐,成为西湖最深情的记忆,那美丽的风景在痛苦中更加美艳,那未曾相见的事物在初见中惊起心人。

  初见你,带一身痛苦,没有刻骨铭心,却惊了心人。

忆初三作文7

  瓜果飘香,山峦氤氲的季节,学校为了让我们更近一步地接触自然,感知秋天的气息,共享秋天的喜悦,组织了一次秋游,我们的目的地是流溪河——我们将要乘坐游轮来感受流溪河与它周围靓丽的风光。

  吃完早饭,我们便整装待发,在老师的组织下,我们以班级为单位排着井然有序的队伍步行向目的地出发。一路上,我们看到了许多独特的风景。在路过一个小村庄时,我们认识了黄灿灿的稻谷,绿油油色蔬菜,还有田间可爱的小昆虫。一阵微风拂过,田间小路两旁的蒲公英种子随风飞舞,飘向远方。我们在互相嬉戏与欣赏美景中不知不觉走到了乘坐游轮的码头。

  游轮崭新,大气又古朴。整个布局是红色的,洋溢着喜悦的气氛,蓬顶宛如故宫的殿顶。在游轮里的两侧画有中国风情的民画,寄托着人民对美好生活的热爱与向往。在老师的安排之下,我们有序而安静地坐在座位上。游轮缓缓地开动了,伴随着舒缓的音乐,沉醉在这湖光山色之中。随着游轮的开动,河面上的水微微荡漾,惊起一阵阵涟漪。流溪河两旁山清水秀,尽管已是秋天,但却依旧充满生机,只是多增添了一份安宁,静谧的感觉。清风吹拂,迎面而来我们呼吸到了夹杂着泥土与自然气息的空气,让人心旷神怡。在这样一种自然环境中,我们也返璞归真的,享受到了独特的美丽。在一首首舒缓的歌曲中,我们不知不觉就结束了这次游轮活动。

  返程中,有的同学诗兴大发,用各地方言吟诵起古诗词,各种语调让人开怀大笑。秋游,真是让人意犹未尽,流连忘返!

忆初三作文8

  一年,可以改变什么?孱弱的雏鹰,可以变为振翅高空的王者;混沌的鱼卵,可以变为灵活畅游的锦鳞;懵懂的小鹿,可以变为矫健秀美的精灵。那个曾经的我们,现在,变为了超越自我的勇士。

  一年,就是这么多。不长,也不短。

  仅仅就是,十六册课本,七本练习,五卷中考题,和无数张的提纲与试卷。这些,无不见证着这一年来的我们。疯狂着,努力着,拼搏着,渡过了人生长河中的第一个转弯。

  想起在考场外微笑着为我们加油的老师,看着收拾出来的一沓沓试题,眺望近在咫尺的神秘未来,不觉一阵心酸:就这样,梦一般的,一年过去了。

  地球还是照旧地绕着太阳公转,春分、夏至、秋分、冬至,没有丝毫变化,一切如常。

  潜伏在地下的蝉还是像往年一样度过幼虫期,爬上地面,蜕去外骨骼,进入成虫期,鸣叫,繁衍。

  中东还是那么战火频仍、错综复杂,世界依旧多极化,经济照样全球化,历史长河,继续缓缓地奔腾不息。

  只是,又有一批人,走过了一个照旧的春夏秋冬,完成了一次不一样的成长。

  回望,这就是我们走过的一年,过去如此,现在如此,未来,还是如此。

  时间不会因为任何事物而改变或停止,只会一如既往地流逝再流逝。

  云,悠悠然然。湖,清澈映天。鸟,岸边鸣唱。

  初三的日历将要翻过,迎来的,将是初四又一年的汗与泪,笑与歌。

  一年,接一年。历一年,忆一年,盼一年,思一年。

  这,便是一年。

忆初三作文9

  昨日已过去了,又是新一天。眼前的一切可能如昨天一样,划过你的指尖时光荏苒如白驹过隙,匆匆而去。中考的一切在我眼前历历在目,同学们的不舍,老师的教导,同桌的寄予。

  我走在这落日中,夕阳西下。这天空笼罩着大地,我的思绪一直没有停过,耳边一直回响着妈妈对我说的话;“中考已经过去了,你现在不要为过去的事而苦恼,想想现在吧。”是的,很多事情我们现在不理解,可是过了以后你会后悔,会难过。但我们的青春就这样一去不复返了。老爸做在房间里没有出来,他的沉默让我有一种说不出的感觉,只见他烟灰缸里一根一根的香烟,他的不语,却让我明白了我以前不懂的事情。我知道爸爸妈妈在为我升学的是担忧,进不进重点高中或者随便混个二流中学。有人说过二流中学三留学生,这正是他们所担心的。

  秋天,夜降临的特变快,一年四季中树叶会在你不知不觉中飘落,有人会喜欢秋天落叶的残缺美。是的,我也喜欢。看着地上凌乱的叶子,总会给人带来深思的感觉,可能因为它不似夏季给人带来躁动闷热,更容易让人安静。十五岁的花季年龄,我初中毕业了,一件让人难忘的事,我觉得我带有一点小烦恼。成长总是这样的吧~

  高尔基说过“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”我不应该一直回忆在过去的苦恼中,重新整理思绪,伴随着落日仅剩的余光回到家中。打开门,里面的死寂已被打破。爸爸妈妈做着好吃的等待着我。尝一口,一口思甜,涌上的不是苦涩的味道,充满幸福。

  这就是成长道路中不可缺少的,不管怎样路继续着。坎坷不平,那让我们一步一步爬过,在这路上,会让我们留下不可磨灭的痕迹。深深记住在脑中,很美很美。

忆初三作文10

  在高三的教室参加了本学期的期末考试。休息之余,看到了学长们黑板上的留言。有珍惜友谊的,有展望未来的,也有鼓励彼此的,令人黯然神伤的。其中,“人去楼空”四个字给我的印象最深。虽是高一毕业,心中也不免有种人去楼空的感觉。

  去年五月,爸爸和几个高中同学一起吃饭,吃饭时“忆往昔峥嵘岁月”的场面令我心惊。如此友谊,历经时间与距离的摧残,竟还是如此深厚。而我们所谓的初中同学,现在见面都是爱理不理的,没有话聊。更不用说高中同学了,暗地里勾心斗角的事常有。

  高一毕业了。回忆整个高一,除了几个玩得好的朋友,其余的想起来,都是陌生的感觉。毕业了,只不过一句冰冷的“再见“,抑或是一个简单的微笑,就各奔东西了。人去楼空,往昔不堪回首,不禁有些悲凉。

  好怀念小学的日子,那时我们还小,一起唱歌,一起玩耍,没有“心眼”来找茬。我们毕业时还一起拍照,把彼此的身影留在一起。而如今心都不再一起了,把彼此的身影留在一起又有什么用处?

  回忆过去,回忆小时候的单纯与快乐,回忆那一份纯真与真诚。可是回忆有什么用,该走的还是要走,该不在的已经不在了,只有空荡荡的回忆和一颗已经随着岁月变迁的心。成长不是我们的错,但是把心中那份对友谊的真诚驱走就是我们的犯下的错。

  我们需要寻回那颗对友谊虔诚而忠实的心,我们渴望真实而美好的友谊,“人去楼空”不应该成为我们的离歌。让我们重新审视自己的心灵,唱响友谊之歌吧!

忆初三作文11

  时光飞逝,三年时间又在翻过一张张日历时溜走了,回忆三年的时光,有喜有忧,感触颇多。

  初一

  ——崭新的环境崭新的我

  初一对我来说是崭新的一年,新的学校,新的教室,新的老师同学,这新的环境使我的内心有一种不可名状的欣喜与激动。在这激动的同时,似乎也有一丝忧伤——忧伤的是已逝的时光,忧伤的是远离的童年玩伴,忧伤的是一切都那么陌生。一段时间之后,我不再感慨时光的飞逝,也不再忧念童年的玩伴,也不在感慨环境的陌生,我已经融入到这个集体了。

  初二

  ——陌生中的不陌生

  初二对我来说也是崭新的一年,同样是新的学校,同样是新的教室,同样是新的老师同学,然而在这新的环境中,我却找到了许多旧的东西——旧的朋友。许多小学同学竟然在相隔整整一年之后重逢。我的心中自然是满怀喜悦,这也为我驱散了在陌生环境中的恐惧。渐渐的,我成为这个集体中的一员,渐渐的,班里的同学也忘了我是从中途转入这个班级的。

  初三

  ——幼稚到成熟的蜕变

  如果说初一初二是幼稚而充满童趣的,那么初三初四就是成熟而又不乏稳重的。初三是极其重要的一个阶段,在紧张的学习生活中,我们也同样可以感受到快乐的存在,偶尔的一个小小的幽默可以让我们紧绷着的大脑得到一丝的放松,每个人都埋头于书山题海之中,你追我赶的场面让我永生难忘。

  三年的时光已经流走了。但是它永远地留在我们的脑海中。

  初一,带给我一段美好的时光;初二,给我一种欣喜的感受;初三,带给我一个深刻的回忆。

  初三已经结束,但是这并不是最后的终点,鼓起勇气,继续向前,昂首阔步,在一片更高、更广阔、更加美好的天空中翱翔!

忆初三作文12

  还是那间教室,还是那些令人熟悉的面孔,还是那些陈旧的桌椅,还是那个坐了两年的座位。可是我却蓦然感到陌生,而且是陌生得令自己吃惊

  记得当时,周围的同学,或许是因为当上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”,不愿再像原来那样为些鸡毛蒜皮的小事而追逐嬉戏,大家仿佛一下子长大了许多,从那一圈圈渐深的“瓶底”心中冒出些成熟来。

  我心中黯然,却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。那些充满童趣的岁月,已变成愈来愈远的回忆,尘封在心之一角。

  大家都学乖了,都懂事了。课间谈论的,不再是海阔天空,奇闻轶事。不再是幽默的笑语,而是忧心忡忡的前景展望、毕业的选择和去向。一句话,从不知愁为何物的快乐少年变得“深沉成熟”起来,喜?忧?正常?扭曲?无人告诉你,不过大家心里可能有一个默契:这是初三学生“成熟”的标志。

  我拒绝这种成熟。多少次努力转变话题,多少次热情倡导效游,却引来皮笑肉不笑的嘲讽。要想获得一份轻松真是不容易。我真担心,自己那根脆弱的神经会在一夜间崩断。

  我越来越觉得压力的实实在在。同学们那从来没有过的拼劲,让人不得不佩服弗洛依德“潜意识”论的高明——人的潜能真是不可思议,每个人都像是上了发条的钟。你再也别想看到“不管风吹浪打、胜地闲庭信步”的自在潇洒。

  有人说,初三的书包装满沉沉的秘密,初三的心灵写满深深的思考。初三的大气洒满泪花。这诗化的语言,是准确的。但又是极不完全的,它无法全面描述初三学生的生活。

忆初三作文13

  这儿,我度过三年的土地。唯此景令我着实难忘,且待慢忆......

  踏进校园,那偶尔吹过的几丝风儿悄悄地卷起了地上那片片落叶,带着它们游荡一圈后又轻轻将它们放下,如同一位慈祥的母亲轻抚儿女的脸庞,将他们举起、捧高、放下。每当歇息于树荫下那点点光斑之上时,我总会环顾校园的丽色。沁人心脾的花香、此起彼伏的鸟鸣、婀娜飘动的柳絮、委婉袅娜的湖水、琉璃招摇的青荇便会激起我心中的点点情愫,让我心醉,让我神往,更让我深忆。

  我闭上眼,站在那被群花包围的石拱桥上。在一切都沉寂下来的时候,我深深地吸气,又呼气,用嗅觉捕捉那万多千株散发出的馨香;用触觉感受这校园里满是奋斗的于拼搏的气息。啊!多好,就这样吧,我愿沉湎于这美好当中

  环谒那被绿树包围的湖泊,整个心也都似那湖水沉寂了、消融了。一阵微风吹过,湖面便漾起点点涟漪,一圈一圈扩散开来,虽不及海涛汹涌澎湃,但也颇有“金沙后浪推前浪”之感。我缓缓地弯下身去,将手伸进那湖水之中,霎时,一股清凉袭来。我抬起手,水花便随着我的手一齐升高,终于,它溅到了堤岸的绿草上。晶莹剔透的水珠犹如珍珠般闪亮、宝石般耀眼,当夕阳洒下一片璀璨时,它便又如碎金般夺目,着实令人心醉。你若定眼望去,那清冽的湖中竟有几只鱼儿在浅水处嬉戏,往来翕忽。

  往昔的峥嵘岁月令我难以忘怀。我仍记得初中那些景,那些人,只是蓦然回首,身后却是另一番景色......

  尾记:期又然,梦破誓渺。当风衔觞,笑今朝遥遥无期岔道。离就离、散就散,岁是昨日秋风萧瑟遗,可叹上天片片逆我意!罢了,弹指间,不知为谁奏笙箫......

忆初三作文14

  人生,总会经历很多事,会留下许许多多的回忆,这些回忆,有些是美好的;有些是伤感的;有些是幸福的……而有些回忆是你难以忘却的,也许是一次考试;也许是一次旅行;也许是一次失败;也许是一次成功……总之,有很多回忆会伴随你一生!而我的回忆是在聊城文轩中学,因为那里曾经有我的希望,还有我从未放弃的梦想……

  刚进入文轩时,空气中迷漫着恬静的气息,夹杂着几许新奇:新的楼屋,新的草地,新的老师,新的同学……轻轻推开明亮的窗,仰望蓝天,阳光的明眸灵动着秋水的意味,它轻轻招手,微笑着为我送来了我的初一新生活。

  在这里,我结识了许多新朋友,虽然学习紧,任务重,但我们在课余时间,无话不谈,十分快乐!

  曾经,我们无忧无虑,曾经,我们十指相扣,说好永不分离。可是,青春易逝,时光难留!到了初二的那个暑假,由于某些原因,我要回到县城上学。这就意味着我要与朋友们分开了,那时的情绪十分失落,闭上眼,满脑子都是文轩中学的一草一木,而最令我放不下的,就是那些同学们。可是,现实就是现实,就是这么残酷,所以,我利用暑假的时间,调节心态,直面现实,因为我知道逃避是没有任何意义的。

  后来,我再一次去了文轩,跟朋友们说了这事,那时的场景至今还历历在目,有些同学很伤心,抓这我的手不放,不想分开,甚至有几个女生,也在默默的流泪……当时,我忍住了泪水,劝他们不要这么伤心,以后有机会再见面,说了几句,我就上车走了。因为我不知道我还能忍多久,我不想在他们面前哭泣,所以我选择了离去……

  现在想想,回忆终究是回忆,无法再现,但回忆却是我们成长的见证。所以,我们要珍惜自己的回忆,将那些珍贵的回忆永远铭记在心里!

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