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初三描写奔跑的作文

时间:2022-01-22 18:43:00 九年级 我要投稿

初三描写奔跑的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的初三描写奔跑的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三描写奔跑的作文

初三描写奔跑的作文1

  人生的赛道是漫长而遥远的,在中途,或许我们可以设立自己的“专利”,为自己的人生活得更精彩,也或许为路上布置陷阱,使自己的人生糟蹋。时光伴着我奔跑于人生赛道上,在这里我们有机会挑战自己的极限:寻找合适自己的学习方法、拼搏于各路的强者、品尝成功带给我们丰满的累累硕果。

  人生赛道会有分岔路,在这里我们可以根据自己的爱好去选择路线。而我则选择文学赛道,为了实现自己的梦想、体现自己的生命价值,我无畏的奔跑在此赛道中,期待哪一天当上真正的文学家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好,也就有了不同的赛道,我们的成功也就寄托于此。

  不同的人有不同的赛道,我们每天都在奋力的进步,只想超越他人。但也会有中途放弃的人,他们费了九牛二虎之力,却依然无法超越别人,从而产生消极态度、半途而废。既然我们选择了这条路线,就必须把它坚持下去,而不是在别人超越你的时候在旁边消极。不管是什么情况下,要跑就要跑出个成绩,要做就要做个巅峰者,即使无法超越别人,也应该从超越自己开始,逐步进展到大社会。

  赛道上,人群中。不少人遇到挫折的影响和失败的经历而更加努力,勇往直前,他们都拥有乐观的心态,知难而进,勇于克服困难,成为生活上的强者,在他们心里,永远不会只想当一人之下,万人之上的第二名,他们只会追求准确、完美和巅峰,成为独一无二的理想至尊。实现自己的人生理想,是人一生执行中的任务,为了成功,我们应用心追求,而不急功好利、知难而退。

  人生赛道因我们的热爱而美丽,因我们的斗志而热闹,因我们的精神而富裕。努力把握人生赛道,为自己的人生做出贡献。

初三描写奔跑的作文2

  我所在的中学很重视体育锻炼。每天早晨,全校同学都要跑步绕操场四圈。对我来说,早上跑四圈完全没问题,但对于矮小肥胖的同学来说可就是非常痛苦的事情了。可不管怎么说,最终每个人还是都能跑下来。可见,只要心里不想偷懒,没有跑不下来的。

  运动会上我看到过一个跑1500米的同学,他始终处在第二名的位置上,似乎总也赶不上前面的第一名。他一直奋力追赶第一名,显得很吃力,我原以为他注定只能拿第二名了。最后一圈,离终点只剩400米时,他开始冲刺,居然追平了第一名。被追平的'同学也开始全力冲刺,全场都在为他们呐喊。在离终点10米左右时,这位同学终于把对手甩在了身后。眼见得回天无力,原先的第一名步履明显慢了下来,他放弃了竞争第一。到达终点后,获得第一的同学累得趴在了地上,而获得第二的同学却并不显得有多累。看来他在实力上并不弱于后来居上的那位同学,只是缺乏一点顽强的斗志。

  人生赛场上我们每个人都在奔跑,有人信念坚定,毫不懈怠;有人意志薄弱,得过且过。信念坚定的人往往能激出顽强的斗志,取得令人惊叹的佳绩,而意志薄弱的人则往往错失即将到手的成功。

  自然界奔跑杀戮的游戏几乎是天天上演。在这场以生命为赌注的游戏里,无论是追逐者还是被追逐者,奔跑是它们的宿命。狮子若不善奔跑,就得饿死;羚羊若不善奔跑,就会葬身于肉食动物的腹中。生存的竞争是如此残酷,但这是自然的法则。羚羊是一种温驯动物,缺乏任何能致对手于死地的武器,正是善于奔跑,才使这一物种得以延续。即使是位于食物链顶端的狮子,也得每天为食物奔走忙碌。奔跑,是生存的需要,也是生命的意义。

  我现在还只是个学生,却也深切感受到了压力,感到自己必须努力奔跑。每天的作业,每天的功课,不久就要到来的中考,使我一点也不敢懈怠。各科成绩不尽人意,家长的殷切期望,老师的苦口婆心,都重重压迫着我,一个劲地催我快跑。我别无选择,只能不停奔跑。

初三描写奔跑的作文3

  体育课上,为了中考体育达标,全班跑一千米。我不顾一切奋力向前奔跑,一直紧跟跑在最前面的人,不愿被他甩得太远。我的体力迅速下降,两条腿如灌了铅一般沉重,但我依然坚持,拼了命地奔向终点。冲过终点之后,我全身瘫软下来,躺在地上,舒展四肢,享受头脑一片空白、烦恼瞬间消失、身体飘飘然的'那种感觉。此时此刻,我体会到了苦尽甘来的滋味。

  上一次考试的试卷发下来后,我的卷面惨不忍睹,看着那一个个大红的叉叉,我止不住想落泪。再看周围那些考得好的同学,一个个洋洋自得,哈哈大笑,不停吹嘘。一丝辛酸从心头掠过,让我羞愧无地。很快,我就被班主任“请”到了办公室,“享受”一个失败者理应获得的犀利讽刺。走出老师办公室后,我在走廊上滞留了好一会儿,而后才强作平静进了教室。晚上回到家,等待我的是父母暴风雨般的唾沫星子,我只能低头承受,不敢为自己辩驳一句。我暗自下定决心,我要努力学习,奋起直追。就像在运动场上跑1000米时一样,在学业上我也必须全力紧跟,奋力冲刺,我相信自己终会尝到苦尽甘来的滋味。

  粗略算一算,离中考只剩下一百多个日夜,到拼尽全力奔跑的时候了。这一百多天我必须夜以继日,全力以赴。中考过后,也只能作短暂的休整,随即又要投入到紧张的高中学习生活中去。不必说,将来的人生路还将继续向前延伸。只要生命不止,就得奔跑不息。

  有位西方悲观主义哲学家说过这样一句话:当你来到墓地,叩问每一位躺在坟墓里的人,想不想再到这个世上来活一回,肯定没有一个人愿意。每个孩子最初来到这个世界的时候,伴随的都是一声啼哭,因为他知道有很多很多的痛苦在等着他。只有在他离去的时候,才能够最后解脱。辛苦劳碌一天,可得一夕的安眠;辛苦劳碌一生,可得永久的长眠。

初三描写奔跑的作文4

  阳光稀稀拉拉,冬天的天空辽阔而又苍白,风吹了一季,吹的天空什么也没剩下,等云浮来,等阳光明媚,恐怕我已不在这里。

  偌大的操场上站满了人群,有人咒骂,有人锁眉,有人无谓,有人摇头摆腿。对于体锻,从开始的鄙夷偷懒到现在的依从麻木,我们深知这体考的50分对于我们来说意味着什么。

  当我们站在起跑线上时,我们就知道唯一能做的事只有奔跑,奔跑,奔跑到终点,尽管呼吸变得沉重,尽管双腿变得笨拙,尽管感觉快要休克。有一次,我停在了途中,周围的呼吸声像一个一个巨大的叹息砸在了耳边,分不清是感叹号还是问号,还呼吸都变成了一种奢侈。最赶上来的人络绎不绝,我的脑袋嗡嗡作响,就这样被别人抛在了后面,在我忍不住放弃停下来的时候。如果这是中考的跑道?

  两点一线的生活像起点和终点,来来往往。当天是深蓝时我在上学的路上;当天深蓝时我在回家的路上。老师说:“学习学习”。爸妈说:“分数分数”,我点点头,呼吸在呼吸,那在明媚阳光下的空气。

  哥哥常说最美好的时光是初中,是单纯是执拗是小孩与年少模糊不清的分界线,是人生第一场战争劫后余生的成长和感慨。

  可惜我已跑完了大半路程,忘记了欣赏沿途的风景,忘记了放慢脚步和他们肩并肩深深浅浅的呼吸,想不起跌倒后应该怎样爬起。最后的路程已负荷不起太多的闲暇,只有加快沉重的步伐不停地奔跑不断地抛下,抛下闲情,抛下朋友间的甜腻,抛下父母的关爱独自上路。

  这就是初三,我对自己说:这是黎明前的黑暗闪烁着等待的孤独和煎熬,只是精心播种培育的花朵,开出倾筑的心血与汗水,只是一首是声嘶力竭才能酣畅淋漓的年华少曲。

  每跑一步,我知道我离我的终点,我的黎明,我的花开又近了一步。

  奔跑吧,让过程更加完善,让结局不留遗憾。