初三作文

时间：2021-03-01 19:16:59 九年级我要投稿

精选初三作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初三作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选初三作文4篇

初三作文篇1

　　亲爱的各位老师、同学：

　　你们好！

　　我是初三（6）班的学生王译。感谢各位老师的栽培，承蒙学校领导的器重，给我这个机会与各位同学交流我的一些难登大雅的拙见，望各位不要笑我拙口钝辞。

　　很多同学可能我们素未谋面，也可能有过一面之缘，但我从内心深处来想我们都是一样，我们都是普通的中学生，流着新世纪的血液，有着现代人的思想，都喜欢看电视，爱好网上冲浪，也害怕唠叨，有几丝叛逆。我们努力学习不外乎就是想要得到老师的嘉奖，父母的称赞和对自身劳动的肯定。但有时候还是会事与愿违的，我们都曾经不如意过、曾经失败过，我们有可能都曾对朋友倾诉过，躲在被子里哭泣过…………，同学们，我实在想不出自己有什么特别，我们有什么不同。

　　只是在这么多时日里，在老师的教诲中，父母的叮咛中，明白了一点点，即使生活学习有多么不易，我们也不可以妥协，要有信心，有勇气，伸出你的中指，发出你的战书般的誓言，“我，NO。1，我能行！”。要知道在这个时代，知识并不代表力量，但没有知识是绝对没有力量的。我们可能为歌星痴迷过，为影星疯狂过，但是我们只知道他们外在的光环，我们有谁知道，成功背后的艰辛是什么样的，听过“台上一分钟，台下十年功”的同学们应有一些体会。难道许嵩的歌词是凭空捏造，张靓颖的唱功只是一朝一夕可便可得来？若是他们没有一点文化底蕴，没有无数失败和不懈地努力又如何能赢得今日的辉煌。在我的心目中，我始终坚信人都是一样的，但各人结局的不同，是其自身素质的产物，素质的提高绝非一朝一夕的热度，而是日复一日，年复一年的磨砺。我也一直相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要努力奋斗，必会“一览众山小”。人生之巅的创造就是登上书山，渡过学海，谁也不愿意被别人鄙夷的目光斜视自己，谁又想庸碌一生，一事无成？只有没有灵魂的寄生虫才会这样的，我们这群意气风发的中学生怎么会这样呢？一个人的文化程度与他将来的成就永远不可能成反比。

　　其实要想把学习搞好并非难事。只要把握好每一分每一秒，用这些时光做好自己该做的事就可以了。若要问我是如何提高成绩的？我并不觉得自己有什么优势，和我相处的同学都了解我，我很爱玩，也很会玩，爱玩的人才会拥有一颗童真的心！但是不要忘记，我们在玩的同时还要面临考试！但是考试，对于现在的我们来讲是家常便饭，你我应该都身经百战了，但这个家伙好象永远与我们混不熟。我也不喜欢考试，我考试时也同样紧张，考差了也会悲伤，但悲伤过后却绝不气馁，正如战场是永远不存在“常胜将军”的，有的只是“骄傲的将军”。当你败走麦城后更应扬起你的战旗，分析你的问题才可能去打一场漂漂亮亮的翻身仗。

　　其实每一个同学都很聪明，只是总爱把自己与他人比较，便感觉自己笨了，然后便失去了信心。当你有这样的想法时，只想想“笨鸟先飞林”，向自己竖起大拇指！又有何惧？如果要问我的学习方法，我的答案也许会令你贻笑大方，我使用的无非还是那些老掉牙的办法，如：该背的背，该写的写。但在背的过程中确实是讲究方法的。例如，在背英语时，可以通过汉语意思来记；背语文时，联想画面来记；背政治时，可以列出提纲，在大脑中形成一个脉络图。同时，还要温故而知新。至于写，还是建立在读的基础上的'，读也是有选择的，要选择适合我们的书刊，也要在正确的时间阅读。另一个办法便是一个字，“勤”，两个字“勤奋”，四个字“勤能补拙”。充分利用自己的进间来学习，持之以恒，努力奋斗。当然还要注意睡眠，没有充足的睡眠，如何能保证学习质量？

　　现在我们的生活像平静的湖面一样，但是湖面下的风暴即将来临。面对守候三尺讲台的老师，课表上多出的课程，两点一线的生活方式，飞入书包的作业，我们都会叫苦不迭。但这些都是我们要面对的，如果不正确面对的话，直接后果就是一顿“竹笋烧肉”。可能不同的是，我是淌着眼泪笑着接受的，你也许会怨恨一辈子！对于补课这件事，我的确抱怨过，但现在适应了也便不再有怨言了。因为没有双休日的不仅是我们，还有老师，他们也没有时间洗衣服，没有时间与家人相处，而且他们不仅需经历我们这一届初三，他们曾经历很多个这样的春秋，还有今后无数的日日夜夜，相比之下，我们算是很幸运的了。生活中很多时候，只要会换位思考，你便永远不觉得自己委屈，相反你会更加体凉别人，明白别人的苦处。

　　我们已经是初三的学生了，在这个校园内我们是学长，学姐，我们可以挺胸抬头的站在学弟学妹们面前，因为我们上初三。但是我们也必须要有这有这样的资本！我们谁都不想在他们面前出糗，也不想被他们鄙视。所以只要品行端正，举止文明了，我们便算是合格的学长，学姐了。

　　“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，扬起理想的风帆，通向美好未来。同学们，这个初三你hold住了吗？

初三作文篇2

　　那时还刚进入初中，看着一楼窗外的铝合金护栏在晨曦中泛着银光，让我觉得好不吸引人，直看得我眼睛都眯了。这个窗太有诱惑力了，我真想马上就走进去！初三，从那时起我便对它充满无限的好奇。

　　不知不觉中，我竟然成了一名初三的学生。我是多么地兴奋，多么地高兴啊！可它和我想像得完全不一样，现实中的初三竟然跟我所想像的初三是两个完全不同的世界。

　　还是那个时间，还是那个天地，还是那扇窗，还是泛着同样的光芒。我却隐隐约约地看见里面有人把着窗户怒吼，声音是那样地恐怖，而且面目狰狞，听得我心里直发毛。这就是我梦寐以求的初三吗？看到周围的学弟、学妹们像我当初那样对初三津津乐道，我不由笑着摇了摇头。

　　中午，匆匆地吃过东西，便又埋头于题海之中。看着一黑板的数学题，一张张不及格的英语试卷，一幅幅变幻莫测的电路图，一个个实验解析，我不觉头皮发麻，感觉自己的脑袋好像大了几圈沉了几斤似的。透过窗子，望着窗外的喧闹场面，我真想一下子钻出去——从护栏的空隙中我看到了另一个世界。

　　也许，你会认为初三是地狱，外面是人间。其实你错了，说句实话，初三虽然苦，但是你不要忘记走过“地狱”之后的但丁终于进入了天堂！这是心的选择，我不会后悔。

初三作文篇3

　　盛夏的雨总是来去匆匆，天空经过洗礼，变得澄净。地上坑坑洼洼，夕影投射在上面，光晕晕开在四周，美如梦幻……

　　校园里乐声朗朗，我凝望回廊尽头的教室，眼眶微涩。看到那一瞬间，只不过阴差阳错。

　　云层很密集，天空阴沉着脸色，四周有些闷热。我甩干手中的水珠，单肩背起书包，往校园外走去。一种有些不寻常的感觉缭绕——我好像把书袋忘在教室了。

　　无奈，只得往回走。一路上的人群稀稀落落。很晚了，有寒风从远方吹来，看来暴雨已经迫不及待。灯光微微昏黄，绕过长长的楼梯，教室门依稀开着——有点疑惑？“谁在里头啊？”不禁小声嘟囔着，我探头进门寻找。那抹身影映入眼帘时，心头生起的滋味难于言语……是老师。

　　我听过许多关于老师呕心沥血、奉献自己只为学生的例子与事迹，之前一直抱以一种不屑的态度，总觉着不真实，但此时亲眼见到这番场景，却又说不出话来。

　　老师的背影昏黄，在风中略显单薄，淡灰的影子投在墙上，有一种孤独的感觉。她埋头写着什么，时不时抬手理理额前滑落的碎发。天色渐渐暗下，浮云涌动，老师收起纸张，清理着桌面。我怔愣在门口，忘记抬脚，只听得四下雨起，淅淅沥沥飘洒在窗户、屋檐上，水迹流淌，雨滴跃过廊窗打湿着我的肩，丝毫没察觉……

　　老师被屋外的雨声惊动，抬头望望窗外，轻轻皱眉，转眼瞅见伫于门外的我，微微讶异：“怎么还不回家？”一瞬间，那个画面定格，老师疲倦的面容映在我眼前，她好像和以前不一样了。窗外的雨声回荡耳畔，声音与画面交融，深深镌刻在我的脑海，口中一片酸涩，有些艰难：“我，我回来拿些东西……”

　　我不记得自己是怎样走出教学楼的，站在水渍肆意横流的操场。仰望天空，稀疏有几滴雨落在脸上，肩头有些发冷。回眸，脑海里久久回荡的只有那一个瞬间——那么美的一瞬间。老师平日里的严厉通通都忘记了，现在我才发现她是那么美……。

　　天边晚霞漫延，那一幕令我感动。我很感谢老师，她为我们付出了那么多，只在那一个画面，我明白了她对我们深深的，无私的，被我们忽视很久、习以为常的爱……

　　过往，那美的瞬间，铭记永远。

初三作文篇4

　　开始，母亲给的爱我不懂，后来，才明白，原来爱……

　　小时候总会怀疑母亲是否真的疼我，真的爱我，因为对于我的选择、请求，她大都用她一丝反对的眼神与话语暗示我，一次、两次、三次…… 幼稚园时，是母亲一直接送，每天早上都会经过早餐店，母亲总和蔼的问我要吃什么，每当这时我总会战战兢兢地指着五元的生煎包，我是那么的不希望她看到价钱，然而，每次她都是推推眼镜，指着标价牌，用她严厉的眼神看看我，我害怕看见母亲的神情，害怕母亲会责骂我太奢侈，所以还没等母亲开口说“不”，我就马上把颤抖着的手指向三元的包子或是等价的食品。虽然表面上不动声色，可是心里却是那么的不开心，不愿让母亲看到我脸上责备的神情、眼角豆大的泪珠，说我不懂事，所以每次我只有低着头、拿着菜包，不舍地离开早餐店。那时的我很不懂，母亲真的爱我吗？

　　上了小学，周末是个大家都期待的时候，可是我却讨厌周末。因为母亲的职业关系，每个星期六，她都会把一打堆积如山、重重叠叠的资料装在一个白色的袋子里，命令我帮她带回家。望着那个鼓鼓的、沉沉的袋子就犹如是个沉重的定时炸弹一样，只要我“抗命”就会马上爆炸。每次我都皱着眉、苦着脸，一副可怜巴巴的样子请求母亲“饶”了我，而母亲只要板着脸一声令下，即使心里有再多的不情愿，我也只好乖乖的捧着那块“巨石”回家，就似一只被壳压久了的蜗牛，慢慢地爬，委屈只有往嘴里吞。

　　我不止一次的迷惑，母亲真的爱我吗？

　　进入初中前的最后一年，想考完试后与几位要好的同学一起出去玩当作小学的离别会。回家本想心平气和地与母亲商量，希望母亲能理解，征得她的同意。结果，还没等我说完，母亲就一声惊讶：“什么？几个小孩能去哪里玩啊，又没个大人怎么行呢！不准去！”“可，妈妈我……”“好了好了，不用再说了，你就不要去了，有时间快为初中的学习做准备！”我早已料到母亲会反对，但没想到语气会如此强烈。母亲坚定的脸色让原本的一丝希望也破碎了，而我也只能轻轻噘着小嘴悄悄回到房间，不是因为母亲那一句“不准去”，而是她连一点点听我解释的机会都不给我。

　　我不明白，难道母亲连对我一点点的耐心都没有吗，母亲真的爱我吗？

　　母亲的种种让我一直以为她不够爱我，可也许是进入了初中后我的渐渐蜕变，也或许是在母亲的“爱”中沉浸了太久。初中后，母亲似乎渐渐开始似有似无的放射出她藏太久的爱，在被母亲特殊的“爱”麻痹太久后，在我不再那么渴求她爱我的时候。

　　早晨昏昏欲睡的我开始不知不觉看见桌上那一盒母亲特地准备的牛奶；每当泡在题海里太久的我披星戴月地回到家，回到房间，打开灯时，发现书桌上出现了那么有一杯热腾腾的奶茶，把小小的房间点缀得分外温暖，接着它便每天都会准时地出现。那个时候我才发现那份三元早餐的意义——来自于母亲辛苦的一点一滴攒积。

　　周末时，母亲要我帮她买些盐，伸着懒腰的我一副苦瓜脸，想要赶快逃脱母亲的魔掌，出乎意料的是，她竟认真起来：“你知道吗？爱就是得到与给予——权利和义务，它们是相互的。你有权利得到家里的一切，但也有义务给予这个家，为它作出应有的贡献。你享用了就应该要付出……”我才明白，那时帮母亲带回那一沓沓的资料——母亲的辛苦，正是我应尽的义务。

　　母亲太不经意间的吐露，让我不禁有几分诧异，诧异她竟因为这桩小事如此认真，诧异她竟如此耐心地讲大道理，诧异她的改变。原来那个让我怀疑是否爱我的母亲竟一直在无声地教育着我，无时无刻不把她的爱灌输于我，她爱我，一直都是，从没有改变，那么的深，那么的浓，那么的多，只是爱得与众不同。爱，总在我不注意时才能悄悄飘入我眼中，不是母亲爱的不够，而是以前的我不懂母亲那一声“不”后的关怀与爱。

　　爱，是一场接力赛，绕了一圈爱你的人仍旧把那根爱的棒子交在你手里，能不能握住，就看你有没有感悟他们的付出、读懂他们的爱；相同的，当你绕完一圈你也将把你的爱交入爱你的人的手里，这也应当是你给予的时候。你拥有享受爱的权利，也有付出爱的义务。

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