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时间:2021-03-15 13:35:21 九年级 我要投稿
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苹果初三作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的苹果初三作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

苹果初三作文

苹果初三作文1

  苹果是大家常见的水果之一。苹果圆圆的,像个皮球。苹果是一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它红彤彤的脸庞上,有几点“雀斑”,它低下头仿佛是个含羞的少女。

  吃苹果有七大好处:“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号。的确,苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质,被科学家称为“全方位的健康水果”。

  预防癌症:苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。强化骨骼:苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。维持酸碱平衡:吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质,强体力和抗病能力。抗氧化作用:脑细胞的抗氧化能力明显增强。同其他蔬菜水果相比,苹果里含有的栎精是最好的。降低血脂:苹果中的维生素、果糖、镁等也能降低胆汁酸含量。降血压:苹果中所含的多酚及黄酮类物质能有效预防心脑血管疾病。减肥:苹果会增加饱腹感,饭前吃能减少进食量,达到减肥的目的。

  现在知道了原来苹果的好处这么多。

苹果初三作文2

  那年春天,我种下了一棵苹果树

  那是五六年以前的一个春天,我听见门前有一群小伙伴吵闹着:“玩去了喽,玩去喽。”随后,我也跟着一起去了。

  我们追赶着嬉戏着,来到了一片刚栽上苹果树的果园子里,每棵苹果树只有手指头那么粗。

  这时,一个贼头贼脑,调皮捣蛋的男孩走过来。他虽然个子很矮,但是他是我们这群孩子的“头”。

  “我们把树拔下来,带回家栽上吧”。

  “如果有人看见就麻烦了。”

  “不碍事,反正现在没有人,就是有人来了,不是还有我吗?”

  说着,他们就开始行动了。有的用手挖树苗,有的几个人合作拔一棵小树苗。而我觉的不对,但又不敢阻止,只是呆呆地站在那里看着。

  我远远地看见一个人飞快地向这边跑来。他大约40多岁,皮肤黝黑,背有点驼,挽着衣袖,扛着铁锨,好像要过来揍我们的样子。其中拔树的一个小伙伴也看见了。

  “快跑呀,有人来了。”

  话音刚了落,伙伴们就四处逃窜了,其中那个带头拔树的跑地最快,犹如野兔一般。他们跑,我却没有跑,因为我没有拔树,我不害怕。

  “站住,你们这些小家伙,给我站住。”

  不一会,那个人就气喘吁吁地来到我面前。

  “你是哪个村的?你爸爸叫什么名字?你为什么来偷树?”

  “我没有偷树。”我理直气壮地说。

  “你还说你没偷树。如果你没偷树,你到这来干什么呢?”

  “我真的没有偷树,如果你不信,你可以看看我的手,我的手不脏。”

  说着我就把我不沾一点泥土的小手伸出来他看。

  “你是个好孩子,那你回去吧。”

  我刚转身。

  “等等……”

  我刚回过头来,只见他拿着铁锨在果园里锄了一棵旺盛的小树苗,冲我走了过来。

  “孩子你很诚实,你是好样的,以后千万不要学他们,回家把这棵小树苗栽上吧。”

  说完,他对着那些被糟蹋的小树苗摇了摇头走了。

  回到家后,我把整个事情的经过跟爸爸说了。当时,爸爸也对我说:“孩子,你是对的。要记住:人无忠信,不可立于世。千万不要学他们,咱把这棵树苗栽上吧。”

  过了几天,我带回的那棵小树苗成活了,而其他伙伴的那些小树苗,有的根部受到损害,有的根太少,总之竟一棵也没有成活。

  这件事已经过去六、七年了。那棵小树也伴随着我茁壮成长,长成了一棵粗壮的苹果树,还结出了又大又圆的苹果。

  那年春天,这棵苹果树不仅在我家的园子里扎下了根,更重要的是在我心中也扎下了深根。

苹果初三作文3

  上帝造人之前,把每个人都变成了苹果,并且在每个苹果上都咬了一口。因此每个人都不是完美的。面对缺口,不同的人就会有不同的表现。

  夏天的傍晚总是来得很慢,六七点钟了太阳还露出着小半个头。偶尔还有几阵风吹过。我漫无目的地在街上走着,心里真是难受,白天在学校的场景还历历在目:今天的考试我只有七十几分。同学的嘲笑,老师的失望,家长的指责,让我透不过气来。我真的很讨厌自己,自己为什么这么笨,老天爷给了别人智慧,怎么唯独忘了我一个人?我一边自言自语,一边踢着路边的小石头。

  “人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有……”一阵悠扬的音乐悄悄跑入我的耳中。咦?这不是许美静的《阳光总在风雨后》吗?是谁在大马路上唱歌?我看到不远处有一群围观的人,音乐就是从那里传出来的。

  一向爱凑热闹的我立马跑了过去,钻进人群。只见一个没有了双臂的残疾人正在唱歌。汗水浸湿了他的头发,两只空空的随风飘荡的袖子特别惹眼。奇怪,旁边又没有什么伴奏,这音乐是从哪里来的呢?我定睛一看,原来他在用脚弹电子琴!我不由得大吃一惊。一个失去双臂的残疾人,在没有生活来源的情况下,并没有自暴自弃,反而以自己的劳动来生存下去。在大风大浪面前,他都没有屈服。而我却因为一次小小的挫折,就想要放弃,就认为自己无能。我真是太失败了!

  想到这里,我不由得加快了脚步,往家里走去。

  每个人都是苹果,都被上帝咬过,都是残缺的。愚蠢的人会因此自暴自弃,极力掩饰自己的缺口;而聪明的人则会让这个缺口开出花儿来。

苹果初三作文4

  生活是无奈的,也是苦涩的,一连串的打击接踵而至,让我无力面对。而那个苹果,却彻底改变了这一切,使我充满了信心与斗志面对生活中的种种困难。

  月考即将来临,我有些期待,也有几分恐惧,既有想要一雪前耻的斗志,又有临考前的忐忑不安,而大考前的物理小题训练却是雪上加霜,让我仅有的一点斗志也荡然无存。物理老师传我到办公室订正试卷,走出教室,走廊上的寒风刀割一般直往我的身体里钻,与不远处灯火辉煌的万达广场形成鲜明对比的则是我惨淡的内心。低着头怕看见吴老师那失望的眼神,只听她长叹一口气后开始为我一题一题地讲解错题,订正完毕,我准备逃回教室的一个转身,一个再熟悉不过的声音叫住了我,是朱老师。

  本以为会降临一场狂风暴雨,我把头埋的'更深了,然而结果却与我想象的太不一样:朱老师用温柔的目光注视着紧张无助的我,许久没有说话,之后从桌上拿起一个苹果递给了我,面带微笑如春风化雨一般,一下子融化了我的心,所有的紧张与担忧,自责与无助一扫而光。朱老师那淡淡的微笑也似乎定格了一般,好像在传递着这样的话语:“加油,你一定可以的!”

  满怀感激地接过苹果瞥了一眼,小小的,扁扁的,与街边水果摊上那些又大又红还闪烁着光泽的苹果相比,它太不起眼了。朱老师发话了:“这个苹果可是正宗的阿克苏苹果,我的好朋友特地从新疆给我带来的,外表普通可是内在丰富啊,那里特殊的气候环境给予了它极甜的口感,所以它还有一个特别的名字,冰糖心苹果。

  一番介绍让我忍不住重新打量起它:红红的果皮上泛着点点嫩黄,摸上去如小宝宝的肌肤一样细腻与光滑,我似乎看到薄薄的果皮下蕴含着充足的水分,稍稍一捏就能将汁水溅出来似的,咬上一口一定脆爽香甜………

  我把它当宝贝一样握在手心,走出了办公室,思绪万千:朱老师为什么要送给我这样一个苹果呢?仅仅是当做一个小礼物给我些许安慰与鼓励吗?不,不是的!朱老师是在用这样一个苹果告诉我:其貌不扬,被人忽视的事物其实往往有丰富的内涵,就像没有光环普普通通的的人只要通过自己的努力就能拥有一颗“冰糖心”,一颗积极上进、永不言败的心。我恍然大悟,我也要做一只这样的苹果,绽放自己的芬芳。

  从那以后,那只苹果刷新了我的生活,我就像一台系统刷新后的电脑获得新生似的,不知疲倦地运转起来,偶尔想开小差时我会想起那个小小的苹果,写作业不认真时我会想起朱老师含笑的脸庞,课后偷懒不想刷题时我会想起那番意味深长的话语…

  那个苹果,赋予了我无限的力量与勇气备战月考;那个苹果,刷新了我的生活,让我告别了胆怯与自卑,拥有了前行的力量;那个苹果更是给予了我深刻的启迪,使我又离成长前进了一大步。

苹果初三作文5

  “大惊小怪”一词今天已成贬义。就像见到西瓜大的苹果,人们可能会为了苹果的大去惊讶一番,还可能会在心里期许几个“祥瑞”;及至见到苹果大小的西瓜,人们也会唏嘘一阵,顺带埋怨两句:“这瞎瓤的东西!”但是,果农、瓜农、包括所有带着点理智的人们,谁也不会把它当成一回事,因为今天的人们都知道:苹果,大也好,小也好——能吃,好吃,才是硬道理。

  剥除现象,关注本质,这才是真哲学。从实用主义的角度看,人们似乎无意间掌握了真哲学的原理。然而无意,是远远不够的。

  比如今天,高考成绩发布了,各地、各校的高考状元信息立刻成为媒体热点。大伙想过没有:状元,和那西瓜大苹果有何区别?出状元的学校和那棵结变异果的树有何区别?如今,大数据成为科技主流,媒体为什么不利用它统计一下出状元的学校还出过多少“能吃好吃的苹果”呢?这棵树结西瓜大苹果是常态,还是偶尔突变才有的现象呢?

  一清早,对桌邢老师就告诉我一个高考惨案:“昨天晚上,临江千百合宾馆楼上,有高三女生跳楼了!肯定和高考分数有关!”这和西瓜田里出了个“苹果大的西瓜”有何区别?但是,微博、微信,朋友圈,一通转发,一条生命,只填谈资一笑耳!悲哀……

  高考,不是——也绝不应该是媒体炒作的噱头。教育评价功能如果只弱化成分数,状元,跳楼之类,那就像果农、瓜农对着“西瓜大的苹果和苹果大的西瓜”大惊小怪一般。全社会的教育工作者;有良知,有担当的媒体人;有理性,懂科学的社会公民——是不是都应该深刻反思一下:苹果树、西瓜田的任务是什么?果农、瓜农应该做什么?

苹果初三作文6

  在一户生活贫穷的家中,住着一位孤独的小男孩,和他年过花甲的爷爷。一间低矮破旧的瓦房,屋里长年不见阳光,阴暗湿润,墙皮早已脱落,发霉的家具散发出恶臭。这就是他们生活的环境。

  唯独那屋前的小院子,依然春意盎然,绿草铺成的地毯,周围种满了五颜六色的太阳花,香飘十里的桂花,穿着金黄色的纱裙,与风姑娘一起翩翩起舞。凉棚里,紫玛瑙似的水晶葡萄,早已爬上屋顶。

  院子的中央,种着一颗又高又大的苹果树,她从不跟院子里的植物们比美,穿着绿油油的外套,上面还点缀着几个红色的小点。她是那么朴素,却又是那么坚强。

  不论刮风下雨,她始终安然自若地矗立在院子中央,这一颗平凡的苹果树,是奶奶留给小男孩唯一的纪念。

  小男孩的奶奶是在一年前去世的,男孩是个孤儿。是奶奶一手把他抚养长大。奶奶去世的消息,使当时的他悲痛欲绝。事到如今,小男孩也常常会因思念奶奶,而流下痛苦的泪水。

  当他孤独无助时,他常常会坐在苹果树下的草地上,把自己的孤独与思念向苹果树倾诉。他希望,有朝一日,这棵默默无闻的苹果树,能把他的孤独与思念,传达给在遥远天国上的奶奶。

  当他开心快乐时,他会用双手紧紧抱住苹果树,就像投入了奶奶那温暖的环抱,跟奶奶一起分享他的快乐;当他伤心不欢时,他也会紧紧抱住苹果树,就象是抱着奶奶温暖的怀抱一般,渴望着奶奶关爱的抚摸。

  一阵微风袭来,捎来几朵花的幽香,思念如潮水般涌入小男孩的脑中,他用牙紧紧咬住冻得发紫的嘴唇,强忍着眼眶中的泪。他抬头一看,看见那棵苹果树上坐着一位满头白发的老人。“奶奶……奶奶是你吗?”男孩欣喜若狂,爬上苹果树,想要抱住奶奶,可定眼一看,自己面前的只是一根树枝而已。他失望地低下了头,他已经不止一次有这样的幻觉了。天那么蓝,山还是那么绿,一切都没变,唯独,奶奶走了,永远离开了他……

  但他始终相信,奶奶虽然离开了他,但奶奶的灵魂,却永远依附在这一棵苹果树上,化为一个个又红又大的苹果,永远守护着孤独的小男孩……