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高中痛并快乐着作文（精选23篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的高中痛并快乐着作文，欢迎阅读与收藏。
高中痛并快乐着作文 1
又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅，从它眼前滑翔而过，直插云霄。于是不知谁扔起一颗石子，再次投入了它的梦湖，顷刻波澜四起，不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛，小心地挪到了鹰巢边，睁大了眼睛往下看，那千丈削谷，云雾缭绕，像是野兽张开了血盆大口，等着它这只鹰雏。
它想飞，它要飞!
浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟，它从梦中醒来。它不能算是鹰雏了，它现在拥有了浓密黑亮的羽毛，小小的鹰巢只能勉强承载它了。再一次，它的鹰眸里承映出万丈深渊，它听出梦想召唤它的.声音。然而它终究不敢这样冲下去，它听说崖底堆满了鹰骸，它输不起。梦想与现实就这样肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飞，它要飞!
母亲回来了，它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼，它在心里说，可以了。于是它就这么一推，它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成健壮的儿子推入了悬崖。
毫无防备的鹰子就这么直线下坠，它耳旁划过凛冽哀号的风声，它漂亮的双翅此刻俨然是它的负担，它仿佛听到了死神的召唤。它痛苦，它不能理解慈爱的母亲怎会如此狠心，它流出了令人揪心的泪。于是天哭了，鹰母也哭了。瞬间，它张开了紧闭的眸子，两道闪着雄心的光迸射而出。
它想飞，它要飞!
它终于展开了丰满的羽翅，奋力扑腾，噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸，它的双翅不可自己地抖。痛!痛!但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻松袭来，它飞起来了!它的心充实起来，那时两种难融的感觉，痛苦!快乐!
鹰在生死一线上的拼搏，震撼人心。鹰母为了鹰子以后的生活，不惜忍痛把它推下悬崖，完成一个生存的洗礼，生命从此蜕变。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快乐之后。
生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。
生活，痛并快乐着――懂得生活的人才知道。
高中痛并快乐着作文 2
快乐，人人追求;痛苦，人人厌恶。然而，正如光与影一样，快乐与痛苦也相伴相随，因而每当我们体验快乐时，总会有痛苦伴随。
放荡不羁的李白在朝廷做官时，不畏权贵，“力士脱靴，玉环磨墨”已成为千古奇谭。但昏庸无能的朝廷却让他失望，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”无奈的他毅然离开繁华的长安城，过隐居的生活去了。虽然没有了功名利禄，但他体验到了“举杯邀明月，对影成三人”的`狂野、奔放与寂寞。尽管现实与理想截然不同，但他始终没有放弃自己的理想。我终于明白了他为何如此爱饮酒，因为只有在醉酒中，他才能在痛苦中寻找到快乐。
伟大的物理学家霍金也是如此。尽管上天没有给他一个健全的身体，可他却凭借自己的奋斗取得了举世无双的成就。瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上，但他的思维是自由的。他并不为自己所遭受的痛苦而伤心，相反他认为自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激励。
正如冰心所言：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽!”
没有风雨怎能见到彩虹，没有痛苦又怎能体验到快乐呢!正所谓苦尽甘来，痛并快乐着其实是人生的必然，是生命的一种自然的状态。让我们珍惜快乐，正视痛苦，痛并快乐着体验生活的精彩。
高中痛并快乐着作文 3
高中生活已经开始快两个月，可是想起军训时的日子仿佛就在昨天，当时一直找不到合适的语言来形容这人生的第一次军事训练，不过现在我找到了，痛，并快乐着。
刚刚进入高中，还没开始适应这里的生活，军训就浩浩荡荡的来了。
经过一个月放假的我们，身子骨全是软塌塌的，教官们一开始就给我们的训练上难度，这突然来袭的训练，让我的身心措手不及，可以看出大家也都确实受不了。
第一个上午认识了我们的教官，也认识了我们的军训，回到寝室想想就毛骨悚然，接下来的几天应该怎么熬过去成为我们心中最大的疑问。
首先我们训练的是站军姿，教官一下令，就迅速站直站好，这一战就是十几二十分钟，要知道，那时正好离夏至不远，那个天气，就算烈阳被白云遮住，也是闷热得不行，我们一个个是汗流浃背，汗水滴到眼睛里，嘴巴边，都不敢伸手去擦，我感觉自己的皮肤在被一点点地熏黑，耳朵边是不停的蝉鸣，眼前发黑。
军姿结束，我们几乎都倒在了地上，明明没有运动，确比长跑还累人。
经过一早上的折腾，当教官下令解散吃饭时，我们顿时有了活力，直奔食堂，那天的饭似乎特别的香，我们几个寝室的围坐在一起，吃着饭，讨论着一上午的想法。
我们会在军训中间休息时间跟教官聊天，他是个很幽默风趣的人，他说他虽然一直在部队生活，但是也很懂得时尚的，有次我们问到他有没有女朋友，他回答说在部队25岁之前不能谈恋爱，而且也没时间，他已经好久没有回过家了，我们问他为什么不回家时，他的眼睛深邃得望着远方说“我们是军人，是保家卫国的，为人民服务嘛”。
听完教官的“身世”，我们都略有感触，那天站军姿时，一想到他们的军姿一站就是一小时，精神还是高度集中的'，想想他们为了祖国的贡献，我们这点苦又算的了什么，我不禁站直了身子，抬起了头。
我们和隔壁班的教官是战友，好哥们，每当我们休息时候，他们就会提议让我们两个班唱歌比赛，举行歌词接龙比赛，我们会怂恿教官们给我们来几首，这时他们才从严厉的魔鬼教练变成腼腆的文艺小青年。
军训居然训出了激情和快乐，这是我们之前想也没想过的，5天就这样飞快的流逝了，我们将和我们的教官，我们的军训分离了，教官临走前，我们拍了一张照片，是我们把帽子全部朝天上一扔，教官露出了可爱的笑容。
现在想起军训的日子，是痛的，但更多的是快乐和怀念。
高中痛并快乐着作文 4
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，时刻经受这海水的冲刷。痛，并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌，是没有贝壳的，将自己纯真的天性完全的展露出来；接触了社会这个海洋，潮水的冲刷，使柔软的身体倍受折磨。于是，进化就开始了，身上长出了壳，并日益增大，将那曾受过伤害的心灵藏匿其中，怕再次受到伤害。
这样，人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚，只能随波逐流，很无耐，所以它并不自由。
人也一样，生活于社会之中，就得为适应他而不断“进化”，否则就会被社会无情的逃汰。多变，早已让“原我”湮灭。忘了起点，前图有置于浓雾中，在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的！
在这个生存于自由的.十字路口，踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由，却有生之留恋，于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的，我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾经的存在。这过程是痛苦的，很痛，却挺下来了。挺住就是一切！
人有两种生活方式：一是眼睁睁的看它从指缝中溜走；另一种是把他扛在肩上，直到有一天把你压下。
不同的是，后者产出了珍珠，前者却埋没于沙土之中，被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的，正因为生活在痛苦之中，才会想到天堂，才会有所追求。而沉醉于幸福只中，只会忘了天堂，丢了理想，迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋，痛，并快乐着。
高中痛并快乐着作文 5
天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来，它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔，终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。
一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧，它痛苦的移动着，忍受着巨大的痛。但它依旧努力着，终于它破茧而出，跳着优美的'舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。
一粒种子落到贫瘠的土壤中，它想挣脱，可无奈，只有努力向上，自己去拉阳光的手，终于它感受到了阳光，感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重，失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆，立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈：勾践是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着！
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击，但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下，咀嚼着痛苦，演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音乐向世界证明：他痛并快乐着！
“生命很痛，但痛我也要活着，我还要活出生命的诗意”。张海迪是个残疾人，但她身残志坚，不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事，她都要花费很长时间。尽管如此，她并没有放弃。终于在痛苦的背后，她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着！
痛苦是一个你品、我品的人生过程，其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味，你会发现：痛苦中也存在着快乐！
高中痛并快乐着作文 6
生活学习对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。
假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。
即然生活是必需的。那么，无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。尽情放肆，尽情玩耍。那么，假日对我们的意义是否一样呢？
对于辛苦奋斗的人来说，假日可以解放心情，解放思想，解放身体，把自己以烦锁的生活学习中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。看来，生活还真是那么一回事啊！
然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业，形形色色的`补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。
或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快乐，因为这就是情感的根源。
总而言之，让我们痛并快乐着吧！
高中痛并快乐着作文 7
近日，因修路的缘故，路上横空出现一道大坝，这可是我上班的必经之路。往日，我总是小心加小心。可今天不知为何，竟鬼使神差般地学起那些骑车上下的潇洒人士，结果却是人车瞬间一并向大坝倾倒而去……此时，爬在地上的我已是头脑停滞。大约过了一段时间，在半清醒的意识中，感觉旁边有来来往往的行人，可上前的并无一人。面对行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!这世道，谁愿意给自己找麻烦呢？
此时，糗态中的我，想起却又无力。正在我努力地挣扎着向上爬起的时候，一句关切的.话语在我耳边想起，是那样亲切，那样舒服。“我们来帮你吧！”我的头脑似乎一下子清醒了好多，在我抬头的瞬间，他们却表现出超常的神态，嘴中不由自主地说：“啊，是我们的老师。”“老师，你没伤着吧？……”在学生的帮助下，车子和人又重新站了起来。拍拍身上的泥土，我故作轻松地大声说了一句：“没问题，你们走吧，别耽误了上学……
也许是我这一声大的有点过分，路人的目光一起向我们身上集中而来。眼神中流露出来的分明是羞愧，是自责，当然还有漠然……不管他们的心态如何，我确是感到了由衷的骄傲和自豪。望着他们远去的身影，我努力地想起，他们曾是我教过的往届毕业生，他们能冲破冷漠的现实，在行人遇到困难时伸出援助之手，是何等的品质！我不禁为自己所拥有的“财富”感到满足。相信他们今天的行为一定给路人上了一节生动的育人课。
虽然拥有满身的伤痛，但想起他们——我的学生，心中总有无限快乐。
高中痛并快乐着作文 8
打篮球是我的最爱，它不但可以强身健体，还能给我带来快乐,但是在考场上自信满满的我，在球场上却是另一种表现。
暑假里的一天，我约了赵泊瑀、唐楷晨和田泽玉出去打篮球。刚开始，我和赵泊瑀一伙。这时，我正在篮下，拿到球权。“王锐，快投！”赵泊瑀大喊。唐楷晨他们这才反应过来，几个箭步冲上来，想要断我的球，可球已飞向篮筐，只见它就像个玩皮的小孩子，在筐沿上转了几圈掉了下来。“唉，又没进！我叹道。一边还看看赵泊瑀，生怕他不高兴。因为赵泊瑀打篮球的'技术比我好，所以我每次和他打球时都缺乏自信。这次投球失败后，我又丧失了信心，一拿到球就会传给他，害怕自己投不进。上半场结束了，我们队获得了胜利，但我心里怪不是滋味，这场比赛我一个球也没进。
妈妈说：“打球要有平常心”。
下半场，我的队友是唐楷晨。他性格平和，不计较分数。使我可以安心打球。有一次，我又没进，不由自主地回头看了看他。唐楷晨一点儿也没有不高兴的意思。我渐渐有了勇气，在球场上奋力拼抢着，和唐楷晨打起了配合战，一旦瞄准机会就飞身上篮。“王锐，接着！”“球进啦！”-----赵泊瑀他们见我突然变得如此善战，自然不敢轻敌，和田泽玉左冲右突疯狂地抢着球。在这场“龙争虎斗”中我重拾了自信。
在生活中，我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气；要有“吹尽黄沙始到金”的艰辛；要有“叱咤风云，唯我独尊”的霸气；最重要的还要有“当今之世，舍我其谁”的自信。爱默生曾经说过 “自信是英雄的本质。”同学们，让我们拥有自信，成为战胜自我的英雄吧！
高中痛并快乐着作文 9
与朋友在一起时，有着太多的欢声笑语，常常勾起心中一阵阵涟漪，有种莫名的激动；尽管，有时候也有悲哀的氛围，然而心还是快乐着的，痛，并快乐着。那种感觉就像重新体会到人世间的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里，总有一份令你孤身一人向往地小小空间。随之，孤独便如约而至，我，不能排斥。正因为如此，心里最深处所独处的空间空空荡荡，无人问津。
每当自己独处时，若是下雨，那种深深体会的寂寞会不由自主地从空间的`每个角落散发出来。倚靠着窗，在微弱的灯光下，听着雨丝在窗外织出寂寞的声音，一滴，两滴，心里默数着寂寞的节拍，不知不觉中，心得到了宁静。那是怎样一片宁静哟！我至今仍无任何想法，只觉得那一身彻骨的疲倦在瞬间迸发出来，长吁一口气，好像经历了每一个残缺的人生，最终回到了残缺口，剩下无比的失落。
孤独，是一张白纸，然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心，因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，来自心里最深的恐惧，就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简单，无法阻挡。
或许，孤独与欢声笑语共融，而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有，只能痛苦地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天，我该何去何从？给我一双翅膀，化成蝴蝶飞走，最终消失在尽头。
痛，并快乐着。拒绝，不可以。所以，我要。
高中痛并快乐着作文 10
军训绝对是我们耐力和毅力的考验，上午的训练是练习正步，摆臂、踢腿，一个动作要保持很长时间，天气虽凉爽，但我们在训练中依旧汗流浃背。譬如摆臂，保持此动作，刚开始还觉着可以轻松应对，但随着时间流逝，手臂开始酸痛，随之慢慢颤抖，不再如刚开始般标准，只得悄悄摆正动作，继续坚持。练踢腿更是辛苦，从脚掌到膝盖再到大腿根部酸痛难忍。
军训是一个很奇妙的事情，在这个过程中，我感觉又苦又累想要放弃，但是坚持之后再回首还是会笑着对他人说：军训其实挺累的，但坚持下来，也没觉着什么了。慢慢的会忘记那时的痛苦，结交一群新的伙伴，和他们一起由陌生到相识相知再到团结一心、患难与共。我相信等到军训的结束，我们都不会后悔，因为我们真切的体验了，并从中学会了很多。
军训已经成为了家常便饭，就连日常走路也像上了发条一样笔直挺拔。前期动作熟练之后，我们开始了正步练习，正步每个动作的长时间保持都会让我们累到散架，身体摇摇欲坠。但是每次整队正步前行，那份威武与雄壮却振奋着我们每个人的内心。在漫长的训练中，当我们有所松懈，教官就会严肃地警示，但我们训练累时，教官就会让我们休息，陪我们做小游戏放松一下，张弛有度，所以痛并快乐着。
白驹过隙，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的`功夫，军训已经过去了。对于军训，我想对大家说：丰富多彩的军训生活，不仅可以加强大家的身体素质，培养大家吃苦耐劳的精神，坚固我们的纪律观念，还可以强化团队合作精神。希望你们从现在开始做到坚毅刚强，不畏艰难，坚持不懈，永不言弃，以坚定的脚步向开创未来之路前进！
高中痛并快乐着作文 11
人生在世，世事无常，痛苦和快乐时常伴随着我们。快乐，毋庸置疑，总是令人欣喜的。但它的同胞兄弟痛苦却总是带来相反的效果。因此，人们总是唉声叹气地面对痛苦，殊不知，决定你心情的不是痛苦，而是你自己。
初三那段时期，紧要关头，我却变得很颓废，对学习越来越不上心，就像一位即将接受刑罚的`人对人生的绝望。考试接二连三地来，可是成绩却一而再，再而三地下退。中考就像黑夜一般席卷了天空，遮盖了我生命中的太阳，恐惧像黑夜一般蔓延开来。老师们都怕我一蹶不振，劝我放开点，不要想东想西的。可是，摆在我眼前的中考，又怎能不让我心烦？
周末回到家，妈妈给我炖了鸡汤，说是能补脑。我随便地喝了两口，就回到房间里休息了。妈妈似乎看出了我的心事，便过来劝我放轻松，说的也无非就是老师说过的，我一听就烦，便倒头躺到床上去了，顺手拿了一本书盖在脸上。妈妈叹了一口气，也只好无可奈何地走了。
待妈妈走后，我径直拿起那本书看了起来，竟读到了那篇令我感触颇深的“萝卜花”。一个女人，拖带着一个瘫痪的丈夫和一个幼小的孩子，用自己一双手，开出了生命的萝卜花。“生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”。我似乎有点明白了。
苦难和幸福一样，都是生命盛开的花朵。我们所经历的苦难，难道不是为以后的幸福作铺垫吗？重点在于我们如何面对苦难，一味地逃避，只能加强对苦难的恐惧，而笑对痛苦，你将发现，一切不过如此。
我们不能选择命运，但可以选择面对命运的态度。豁然开朗，头顶的那片乌云终于散去了，我懂了。
快乐就快乐，痛也快乐。
高中痛并快乐着作文 12
痛苦是快乐的影子。——题记
行走在人生之路上，痛苦与快乐，本就是并存的。
雏鹰无数次跌落山崖，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会脱胎换骨，拥有搏击长空的力量；蚌壳任砂砾划破他的五脏六腑，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会历尽千辛，孕育出璀璨夺目的光芒；梅树在凛冽的.寒风中挺立着，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会熬过严冬，绽放出傲雪凌霜的芬芳……
而此刻的我们，也同它们一样。
我们正奋笔疾书在作业的海洋，步履维艰的行走在初三的道路上，“三更灯火五更鸡”已成常态。我们正奋力奔向人生第一个终点，不顾一切地奔跑。我们必然会疲惫，会跌倒，会被荆棘划伤。我们痛着，流泪着，却也微笑着，因为前方，风景无限。
痛苦是必然的，唯有热爱着生活，满怀希望，才会看到隐藏在角落里的快乐。
李白被贬，心中郁郁不平，可他借酒消愁，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”响彻苍穹，他热爱这与酒为伴的生活，他痛，并快乐着；贝多芬双耳失聪，从此无缘美妙的乐声，可他誓要扼住命运的喉咙，《命运交响曲》奏响了他何其悲壮的一生，他如痴如醉地热爱着音乐，他痛，并快乐着；海伦·凯勒是被命运抛弃的“孤儿”，她注定看不到黎明，却对未来满怀憧憬。上帝关上了她的门，她却在黑暗中苦苦挣扎，偏要破门而出，头破血流也在所不惜。于是，她成了那个时代的传奇，她摸索到了黑暗中的光明，她痛，更快乐着……
古今中外，这样的例子不胜枚举。试问，从古至今，又有何人的生活不是痛与乐交织在一起呢？一帆风顺的，那不叫人生。
唯有苦，方见乐。
痛苦与快乐相辅相成，因为有痛，我们才向往未来，才拥有希望，才会快乐。
我们的人生，痛并快乐着。
高中痛并快乐着作文 13
听我爸爸说，我老爷爷就写着一手好字，爷爷又是书法协会的一员。在这个墨香家庭生活着的我，从小也开始了苦练毛笔字！
记得在我5岁的时候，我爷爷就开始教我学毛笔字了。爷爷坐在我身旁，耐心地教我练习。爷爷先把住我的手写，让我找到感觉，掌握握笔的正确姿势，然后再让我自己写，这样就很容易学会。
记得第一次自己看着爷爷写下的印子写，我刚写了一个笔画，爷爷就严肃地说：“写的'太快，起笔顿笔没有写好。”我只能慢慢地写着每一个笔画，每写一个笔画，爷爷都在一旁细心地教导我，说没有顿笔啦，或者说是缺少毛笔字的柔和啦，天天在爷爷严要求下写完一张又一张，十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，一下午过去了，我写得腰酸背痛，看着其他小朋友在院子里开心的玩耍， 我心里可真是“剪不断，理还乱，是愁苦，别是一般滋味在心头”呀！
功夫不负苦心人。练习了三年毛笔字的我，也小有名气了！班里墙上贴着我的作品;就连今年我家和姥姥家的对联都是我“挥毫”的呢！进步之大的我爷爷还奖励给我一枚印章呢！爷爷常对我说：“师父领进 门，修行在个人。”要强的我天天练习写字，我已取得了书法段位七级。每天和墨汁打交道的我，也不觉得练字是负担了！
今年我12岁了！我一直跟着爷爷学毛笔字，爷爷每次欣赏我的毛笔字，笑的是那么开心，满脸皱纹拥挤在一起，就像一朵朵绽开的雏菊。
在练写毛笔字的过程中，我经历了许多苦与乐，在这些苦与乐中我渐渐变得成熟。痛并快乐着！我爱写毛笔字！
高中痛并快乐着作文 14
思考着，思考着，思考完了，作业终于可以开始了。
刚从学校回来，迷迷糊糊地打开了本子。眼睛瞪起来了，小手忙起来了，脑袋痛起来了。
先想了个题目，困困的，烦烦的。桌上，眼前看去，一大片一大片满是作业。闹着，吵着，极不安静的家吵得我写不下去。
语文、数学、练习册，你不让我，我不让你，都想让我多写点。眼的困，脑的痛，小手的累，个个让人烦上加烦；闭上眼，仿佛作业被我写了个遍。成千成百的小字组成的题，大片小片的数字组成的口算本，令人烦不胜烦。卷子遍桌都是：语文的、数学的，散在书桌上，摇来摇去。
“作业堪比孙悟空的紧箍咒”，是不错的。有这么多作业压着我，此生不活耶！
风带着些新出的题目气息混着卷子味，都在房间里乱跑。妈妈将作文本从大袋子中提过来，放在桌子上，放在我的面前。那天，她心情如果好，还会帮我拿本口算。
英语是最难做的，一写就是四十面，真烦人。看，大的像苍蝇，小的像蚊子。每题上都发出一阵阵“嗡嗡”的声音。
傍晚吃过晚饭，又开始奋战了。形形色色的作业一“盘盘”地从书房里“端”出来，有的多，有的少，有的'大，有的小，火上加油，烘托出一个小孩的痛苦。在桌上，在包里，在地上，全都是将要写的东西，来来回回的，是累得不行的手。
桌上的作业渐渐少了，写完了的作业渐渐多了。屋里屋外，还有源源不断的作业送上来，刚写完，没有了力气，没有了干劲。
作业是把剑，帮助我们铸造痛苦。
作业是台电器，让我们达到了能量的尽头。
作业是知识的源泉，让我们痛并快乐着前进！
高中痛并快乐着作文 15
痛并快乐这个词大家可能都不大熟悉。同名快乐，就像学习一样，学习中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的结果会让你很快乐。
在我身边也有着这么一件让我痛并快乐的事情，而且让我永远也忘不掉。
因为期末考试我考得不太理想，所以我的老妈就想尽一切办法让我上一个适合自己的，而且能快速提高成绩的英语课。终于老妈给我找到了一个合适我还可以让我快速提高成绩的，而且学着还很开心的。而且这个英语课非常的神奇，神奇在哪儿呢？因为一般的'英语课，每次上课的时候都要骑车、开车、走路去上课。但是这个是网课，所以只要在家有一部电脑或者手机就可以了，用一部手机或电脑就可以学到这么多的知识，谁不爱呢？而且还能提高效率。而且这个课是外教老师，表演着，还有一个中国老师讲着，特别容易听懂。
刚开始老妈说要给我报，报完之后我就特别烦，我想着会不会很难啊？如果提刑非常多，而且讲的非常多，我都记不住，该怎么办呀？但是我听完一节，我就每天想着他，只要我一起床都想去完成这项作业，可是我也不能辜负了我的计划，所以只好按计划上的走，早上要先去晨练，吃完饭才到写作业时间。而且如果我写别的作业写累了，也可以来做这个，你们听听这个课的拥处都有这么大呢！而且到最后的时候，我越听越想学真是痛苦和快乐一并向我走来，给我说：“李心甜，你好。我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，学而思轻课。让我们一起变聪明吧！”
这真是个好礼物，是让我变聪明的礼物，更是让我难忘和痛并快乐的礼物。
高中痛并快乐着作文 16
一天下来，怎一个“累”字了得，上午的运动会真真是忙的我焦头烂额，整个人都被“运动会”这个调皮的“孩子”耍得团团转，我虽然被累得身心疲惫，但我很享受这个过程，可以说我是痛并快乐着的。
上午的运动会孩子们玩得很开心，看着我班的那群可爱的娃们为了班集体的荣誉在运动场上挥汗如雨，每位孩子都全力以赴。不管参与哪个项目，他们总能把自己的优势发挥到淋漓尽致。
看到他们那么努力，那么享受这个过程，我心中的'大石头放下来。因为我一直担心着他们不愿意参与这个运动会，我担心他们觉得这个运动会无聊，我怕那部分过于安静的孩子会觉得无所适从，感觉自己脱离了这个集体。
事实证明，我的担心是多余的，孩子们比我想象中的更加斗志昂扬。他们充满了斗志，洋溢着满满的激情，第一项是集体活动——胯下传球，孩子们的气势很高，士气大振。身为他们的班主任，我是自豪的，是骄傲的。
能通过这个游戏让自不同年级的孩子们打成一片，能让他们的凝聚力更加强，能让他们在这个班级游戏中学到点什么，这已经是最大的收获了。输赢不重要，重要的是，我们要让孩子们知道我们“梦幻一班”是个团体。我们是一个大家庭，少了谁都不行，我们“梦幻一班”不一般。
每一天我都从这孩子们身上学到了新的东西，很谢谢他们在我们“梦幻一班”。看到他们每天都在成长进步，再苦再累都值得了。
每天睡觉前心中想的都是“明天又可以和他们见面了”，随着时间的推移，心中对他们的不舍与日俱增，我现在都不敢想离别的那天，希望那天不要太快到来。
高中痛并快乐着作文 17
二年级的一天，我的肚子疼得很厉害。爸爸妈妈带我来到二院。经过检查，医生确诊我得了阑尾炎，需要马上进行手术。爸爸妈妈愣住了。他们连忙给亲属朋友打电话，一番询问之后，他们在手术单上签了字。我被推上了手术台。
住院的日子使我感到空虚、无聊、而又寂寞。虽然哥哥姐姐都来看过我，可我还是想念平时和同学们在一起学习、在一起玩耍的日子。我感到自己像是被囚禁在监狱里的犯人一样，失去了自由，还失去了属于自己的阳光。我变得浑身无力。住院的日子真是太痛苦了，一份是肉体上的痛苦，还有一份是来自于心灵上的痛苦。
过了五六天，得知钟老师和同学们要来看我。我兴奋极了，忘乎所以地蹦起来，却抻着了刀口，疼了好半天。我在楼梯口转悠儿了好几次，终于盼来了他们。同学们给我带来了一些小礼物，老师带来了一些水果。至于我的痛苦，早就飞到九霄云外去了。
我出院了，又回到了充满生机的校园；又回到了欢声笑语的`课堂；又回到了同学们的怀抱之中。我一直在想，为什么同学们来了，我就快乐起来了呢？后来，想通了：人与人之间能够互相帮助，和平共处，都离不开质朴纯真的情感。
人的一生任何时候都会有快乐，哪怕是在痛苦之中。痛苦中的快乐才是最有意义的。当痛苦来临时，你可千万别抱怨【为什么总是我？】因为，在快乐来临的时候，你可从来没这么说过呦！
这时，我想起了老贝尔曼，我的老师和同学们就像他一样，因为他们带给了我无限希望。我就像琼珊，在大家的关怀下，走出病痛，走出阴暗。
高中痛并快乐着作文 18
我是一条鱼，翱翔于大海之中，享受着大海的辽阔，感受着海水的冰冷。悄悄地，一滴泪水划过脸颊，与海水混合。我是一条鱼，我痛并快乐着。
我是一缕请泉，流淌于大地之上，感受着阳光的温暖，享受着带给别人清凉的乐趣。悄悄地，阳光带走我的一部分，与空气中的大气混合。我是一缕请泉，我痛并快乐着。
我是一只小鸟，飞翔于天空之中。享受着翱翔的自由自在，感受着天空的迷茫无边。悄悄地，我飞入饿“鸟的禁区”，看见一个带着长长的枪的人，而他的枪正对着我。我是一只小鸟，我痛并快乐着。
痛不是我的本意，快乐是我的追求。我，痛并快乐着。
鱼的眼泪与水混合，谁也不知道鱼哭过。有人说，鱼是没有眼泪的。其实，鱼不是没有眼泪，而是它哭泣的时候无人发现。许许多多的生命羡慕着鱼的自由自在，却忽略了，它的背后承载着无人知晓的痛楚。
清泉的一部分化为云朵，清泉便失去了自己的一部分。在盛夏时，人类享受着它的清凉，而它在享受给予人类乐趣的'同时，也在独自悲哀，因为无人懂得它的无可奈何。
猎人的枪结束了鸟儿的生命，从此不再飞翔。谁都认为生命的结束顶伴随着悲哀，却不知鸟儿笑了，它再也不用在空阔无比的天空孤独地飞翔。
寂寞、无奈、死亡让我们的心隐隐作痛；自由、奉献、解脱又使我们快乐无比。我们，每一个生命，痛并快乐着。
我痛着，并忘了原本的自己，忘了自己的理想追求。在忙碌中，我不知道自己得到了什么，又失去了什么。时间不给我机会，让我找到回去的路，只有拼命向前，然而，等待我的终点却是一个十字路口，让我迷茫，让我不知所措，忘了自己该朝哪个方向继续前行。时光茬苒，“在2009，我到底丢掉了什么？”我痛苦地微笑着，沉思着。
高中痛并快乐着作文 19
每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。它那样飞，一定有着非同寻常的目的。归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。
此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。
如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。
心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时，更不用刻意谱写，一个个平淡的.音符就可组成一首完美的乐章。
作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。
作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的平衡：愤怒将得到平息，忧伤将得到慰集，冲动将得到平和。
一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间，便将化作永恒。
作文，短暂的痛，永恒的快乐。
高中痛并快乐着作文 20
听着邻居哥哥弹着那时而高亢，时而低吟，时而急促，时而缓慢的小奏鸣曲时，我的头便情不自禁地随着摇晃。于是，我做出了一个郑重的决定——我要学钢琴！
谁知，踏上钢琴这条路就如同登上了一条“贼船”，好进不好出，一学便是整整四年！或许当时想学钢琴只是新鲜；或许是我太自以为是，以为学什么都很容易；或许是岁月消磨了我对它原有的热爱……人总是喜新厌旧的，过了三分钟热度，我渐渐开始厌倦了钢琴，整天无休止地弹来弹去，对于我来说已经变成了一种“折磨”，看见钢琴就心烦意乱，钢琴曲不再美好，不再悦耳，而变成了刺耳的噪音。
当初是谁硬要学钢琴？当初是谁听钢琴曲听得头左揺右晃？当初是谁下定决心要拿到钢琴十级证书？当初是谁……都是我呀！
我尝试着让自己再次喜爱上弹钢琴，慢慢的从《梦中的婚礼》开始，慢慢的从《秋叶》开始，慢慢的从《珊瑚舞》开始，再慢慢的从《古代小步舞曲》开始……
欣赏着自己弹奏的《四小天鹅》，仿佛每一个琴键都是一个个机灵淘气的小精灵在不停地跳跃旋转，跳着一支支优美的舞蹈，述说着一个又一个动听的故事。每一人音符的跳动都拨动着我心灵深处的心弦，头不知不觉便摇晃起来，跟随着音符，跟随着旋律……
四年的今天，我拿到了钢琴十级的`证书。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”也对，没有先开始的磕磕绊绊，哪来后来成功的喜悦？痛与快乐是并存的，有痛就有快乐，有快乐就有痛。
痛并快乐着，可以说是我学钢琴的写照。我想，在我真正喜欢上钢琴之后，才算是真正踏上钢琴之路吧……
高中痛并快乐着作文 21
记得那个星期天，我和爷爷奶奶吃晚饭，我说着学校里的趣事，逗得他们哈哈大笑，这是我们一周来最快乐的时光。可是，笑着笑着，奶奶突然放下碗，头碰到桌子上。我和爷爷慌了，赶紧唤来了爸爸妈妈大娘大爷，对奶奶实施抢救，很快120就在凄厉的呼叫声中把奶奶接走了，我第一次感受到刻骨铭心的悲痛。
在奶奶住院的一个月里，我看着大人慌慌张张的来来去去，听着他们半藏半掖的话：“医生说病不轻，恐怕——”天哪，我那亲爱的奶奶，就这样去了么？老天爷呀，求求你，救救我的奶奶吧，我还有好多好多话要说给奶奶听，我还要回家吃奶奶做的`饭。在这些天里，我焦虑不安，真正的懂得了牵挂的滋味。有时，我会突然泪流满面，好像我的奶奶真的离去了，我体会到从未有过的生离死别。我愿意用我所有的一切，换回我的奶奶。那些日子，我在炼狱里煎熬，我的心很痛很痛。我感觉我如同在漆黑的夜里行船，看不到半点光明，我失去了欢乐，失去了笑，我觉得我是世界上最最伤心的人。
终于，听说奶奶要回来了，顿时，我乐开了花，我立刻像高速路上的汽车，飞奔进了奶奶的家。可是，可是，我的奶奶不会说话了。听别人说，奶奶得的是急性脑血栓，右边身子不会动了。我伤心极了，我真的好怀念和奶奶一起的快乐时光，我眼前总是晃动着她那慈祥的脸，我耳边总响着她那温柔的声音。
可是，奶奶总算回来了，尽管她不说话，但我毕竟没有失去我的奶奶。这样一想，我又庆幸起来，那一刻，我真的好痛，但也快乐着。
亲爱的奶奶，与你的悲欢离合，使我懂得了珍惜生活，在以后的日子里，我会更加珍惜与你在一起的每一天，我要用真诚报答你曾经对我的爱，我保证让你快乐，直到你老去的那一天。
高中痛并快乐着作文 22
1月20日早上，我、小姨和弟弟一起去了宁波雪窦山相量岗滑雪场滑雪。
经过几个小时的车程，我们来到了雪窦山的山脚，听导游说，这座山蜿蜒盘旋，有“山路十八弯”之称。在山路上，我看见了一丛丛苍翠欲滴的常青树和一些已经掉光叶子的小树。它们摆动着树枝，好像在向我们打招呼，路上的一处处美景让我心旷神怡。到了半山腰，我们又看见了一尊巨大无比的佛像，它是用镀金做的。看那和蔼的佛像，它正微笑着向我们招手呢！我赶紧下了车，与大佛像合了几张影。
经过了大约几百个弯后，我们终于到达了目的地——相量岗滑雪场。我迫不及待的下了车，换上滑雪的装备，来到滑雪场上。“哇，这里好美啊！”弟弟看见这粉妆玉砌的世界，不由自主的赞叹起来。一阵感叹之后，我们终于开始正式地滑雪。
我踩上雪橇，小心翼翼的'走上了一个比较缓的坡，“唰”得一下滑了下去。旗开得胜，我第一次就成功地到了坡下，一点都没遇到困难。可弟弟就没那么幸运了，他第一次就被自己的雪橇绊倒了，摔了个四脚朝天。
我有一点点得意，决定爬向更高的地方。“啊！”这一次可没那么幸运，正当我往下滑时，一个哥哥冲了下来，“砰”的一下把我撞倒在地，疼得我直叫唤。可他连一句道歉的话都没有，我只好自我安慰：没什么大不了的，爬起来就没事儿了。
在接下来的几次中，我吸取了教训，不但不会摔了，还越来越熟练了，这还要谢谢那位的哥哥呢！
“痛，并快乐着。”滑雪就是这种感受。不知不觉中，一天的愉快旅行就结束了，但滑雪的乐趣让我记在了心里。
高中痛并快乐着作文 23
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的'女子，没有人愿意接近她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
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