【推荐】二年级作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我是一个胖乎乎的小男孩，我有一个圆圆的脑袋，脑袋上长着乌黑乌黑的头发。我的眼睛亮晶晶的，我长长眼睫毛让阿姨们羡慕不已。但是我的.鼻子有点塌，妈妈常常趁机捏我的鼻子。我的嘴巴像回锅肉一样肥肥的，妈妈说我的嘴皮和脸皮一样厚。
我很爱看笑话书，大人们也觉得我很搞笑。有一次妈妈教我背陆游写的《咏梅》，过了一会儿，我和哥哥就加上了自己的动作把它改编成了Q版的。我挤眉弄眼的表情和手舞足蹈的样子，让大人们笑得前仰后合。
我这个人的爱好非常广泛。我喜欢打乒乓球，打羽毛球，玩电脑，看科学类的课外书。我长大以后想当一名科学家，把那些未解之谜一一解开。
这就是我---一个八岁的小小男子汉!
二年级作文 篇2
今天，老师在作文课上带着我们做游戏，游戏的名字叫画鼻子。老师先在黑板上画了一张小熊的脸，可就是没有鼻子。游戏开始了，同学们又是紧张又是激动。一开 始上台的是小苏同学。他拿着粉笔站好了，老师给他戴上了眼罩。他开始一步一步慢慢地向前走去。哎呀，走歪了。只见他向前摸了摸，碰到了黑板，使劲在上面一 画。哈哈，同学们笑了。他赶忙摘下眼罩，一看自己画的地方离小熊的脸好远噢！他笑着回去了。
轮到我画了。我拿起粉笔把手举得高高的`，还踮起了脚尖，生怕够不到小熊的脸。老师给我戴上了眼罩，好黑呀！什么也看不见。我一步一挪地向前走，终于摸到了黑板，用力往上一画，我就连忙摘下眼罩，还好，就差一点点，同学们为我鼓掌。我高兴地笑了。
二年级作文 篇3
关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……
这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的`职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
二年级作文 篇4
午后，骄阳被密密麻麻的树叶挡住了，我正认真的在写着作业。突然，听到门咔的一声关上了。我想一定是爷爷奶奶出去买菜了，每到这时，就是我大闹天空的时候，如是，我拿出零食，摆好娃娃们的位置，这次忙碌的过家家游戏马上就要开始了。
首先是准备工作：找来几本厚一点的书，叠放着架起来，接着在上面盖一张纸，在纸的中间留出一个不大不小的洞，刚刚适合放一个锅——大果冻壳子。我的那些零食马上就要变成锅里面的美味了，橙汁就是炒菜的由，小票瓜是炒菜的锅铲，这样准备工作已经就绪，游戏可以开始了。
我先将饭和菜在锅里热一下就可以开饭了。我给娃娃吃一口，它不吃我就吃，再喂下一个娃娃，它也不张口，我也把它的那一份给吃玩得正开心的时候，突然，听到了开门的'声音，一定是爷爷奶奶回来了，于是，我立刻清理好房间，做好正在做作业的样子，不让他们发现我玩过家家。从那以后，我就再也没有玩过家家。现在回想起来，虽然当时是小孩子的游戏有点幼稚，但是给我留下了深刻的印象，久久不能忘怀，不仅给我带来了无限乐趣，同时也让我体验了一次自己当家作主的感觉。
二年级作文 篇5
今天中午，我在墙脚发现了一群小蚂蚁，正在一排一排地疾步行军。
领头的是一只大小蚂蚁，于是，我想去捉它们。我用手在它们中间划一条线，它们左逃右逃的，原来整齐的队伍一时散开了花。我正在得意自己的“破坏”行为时，不一会儿功夫，只见它们散乱的队伍很快又恢复了整齐。我惊讶了，小蚂蚁集合的动作是多么的神速啊！它们多么守纪律啊！
我心里还有些不服气，就又拿了水浇到它们队伍的前面，于是，它们又一次逃之夭夭。我想，它们再总没有办法了。可是，出乎意料的是，它们很快又成群结队的'走到了一起。我彻底的服了它们了。多了不起的小蚂蚁！
都说，小蚂蚁搬家是要下雨的。傍晚，果然乌云密布，下起了阵雨。
二年级作文 篇6
我的课余生活真是丰富。打篮球、下象棋、做游戏......哪个不是我的最爱，哪个不是我的强项，哪个不是我的忠实伴侣？哪个不为我带来欢笑......
可是我最喜欢下象棋。下棋必须全神贯注，分析“敌人”的阵势，然后再调兵遣将向敌人进攻，做到下棋时攻防得当。我每周都要和爸爸杀上几盘。有一天，写完作业，我又缠着爸爸下棋。他只管跳马出车进兵，就是不向我攻击，我都不这样，只管一个劲见子就吃，一连拿下他几个小兵，我洋洋得意地说：“小心啊，几战几捷，马上要叫你兵临城下了”。正当我高兴之际，爸爸喊：“将！”我哎呀！一看，真的将死了，只好自我安慰的说：“大意失荆州，胜败乃兵家常事”。我要卧薪尝胆。都怪自己没有看透对方的.阵势，冒然进攻，怎能不败呢？下棋在提高棋艺的同时，也开发了自己的智力。
我还爱打篮球，爱在篮球场上飞奔，在篮下拼抢篮板，想拥有出神入化的本领，就要每天都要练球，练球的时候，经常有一个大个子挡在我前面，我都十分自豪，正如背水一战的词，我就用了一招，声东击西，就甩掉了那个大个子，就这样我赢了。
你看我的课余生活是不是特别丰富。
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