(热门)二年级作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
一个风和日丽的上午，学校组织我们全校去深圳光明华侨农场春游。
那天，我们穿着统一的校服，高兴地走出了校门，我们的书包里都装着自己喜欢的零时和饮料，一路上同学们欢声笑语，路上四处飘荡着我们欢乐的笑声，这时候学校的校车开来了，我们争先恐后地上了车。
我们坐了很久的`车，终于到了光明农场，我们首先参观的挤牛奶，我们还以为是人工挤牛奶呢，没想到是用机器，工人叔叔先把奶牛的奶头擦洗干净了，接着把机器插到奶头上，机器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的一只，最后吸完了，就把挤好的牛奶放到消毒房里了。
接着我们还观赏了奇瓜异果，花卉园艺，蚕桑化馆，寻找春天等，最后，我们又参加了巧投飞碟，团体跳绳，巧滚铁环，空猪运动等游戏。
下午，我们依依不舍地离开了深圳市光明农场，天，仿佛格外的蓝，阳光仿佛格外灿烂，我们的心情也仿佛更欢了。
二年级作文 篇2
我非常喜欢恐龙，恐龙是中生代动物，虽然它们已经灭绝了，但是我有许多再现它们原来模样的玩具。我能叫出许多恐龙的`名字呢。其中有翼龙、梁龙、海王龙等。我喜欢恐龙不仅是这些，还了解了它们许多的生活习性呢，下面我给大家介绍一下吧！
食草恐龙，四肢一样长，性格很温顺，喜欢在河里泡澡，矮小的恐龙吃一些苏铁等蕨类食物，而大型的食草恐龙吃一些大树上的叶子。
食肉恐龙，性格凶猛，前爪短，后腿长。善于奔跑和撕咬猎物。其中，我最喜欢恐爪龙了。它们是成群结队地捕捉食物，当它们捕捉到食物时，就会用它那像镰刀一样锋利的爪子，快速把食物撕破。
恐龙给我带来了许多快乐，我非常喜欢它。长大以后，我要当一名科学家，去挖掘更多的恐龙化石。
二年级作文 篇3
我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚归，工作非常辛劳。爸爸非常关心我的学习，经常对我说要好好学习，可是我时常惹他生气。
星期六，我跟伙伴们在外面玩了一天。傍晚，爸爸回来了，问我作业做好了没有。我这才想起老师布置的作业一字未动，只好结结巴巴地说：“作业还没有……没有做好……”爸爸一听气急了，大发雷霆，顺手操起我的书包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂着脑袋，无奈地一声又一声地叹着粗气。从来没有看见爸爸发这么大的火，我吓得躲在了妈妈身后。“你爸爸白天忙工作，回家还得为你着急上火。”妈妈在一旁责怪着，“这孩子真是不懂事！”听着妈妈的责备，再看看爸爸的样子，我的心里既害怕又难过。我知道，爸爸妈妈这是恨铁不成钢呀！
好一会儿，爸爸愤怒的.心情平静了下来，把我拉到他身边，对我说：“小伟，爸爸不应该跟你发这么大的火。但无论爸爸怎么做，我终究还是要你学好的，我还是爱你的呀！”我一听，紧紧地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起书包递给了我。我双手接过书包，拿出文具和书本认真地做起了作业，以自己的实际行动向爸爸说了声“对不起”。
经历了这次“作业风波”之后，我彻底改掉了拖拉作业的习惯，并且做其他的事情也勤快了许多。我有了进步和改变，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。
二年级作文 篇4
画画课上，同学们都在画熊猫。小刚画得很认真，他一边观察熊猫模型，一边画着。小丽觉得没意思，她扔下彩笔和纸就走了。
算术课上，同学们都用算盘来算数。小花算得很专心，她一边计算，一边写得数。小丽说：“真没劲！”说完，她又走了。
手工课上，同学们都在剪纸。小明剪得很仔细，他一边听老师讲解，一边照着老师说的去做。小丽做了一会儿，就不想做了，她就起身走了。
结果，小刚、小花和小明的.作品都被老师贴在了展示栏上。小丽看了，心里很难过，因为，展示栏上没有自己的作品。小明对她说：“小丽，你如果想让自己的作品贴在展示栏上的话，你就得改掉三心二意的坏毛病。”
二年级作文 篇5
今天下午，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。
你看，当体育老师吹响口哨并挥动发令旗时，比赛开始了！绳子两边的同学们双手紧握着绳子，弓着腰，身体向后倾，每个人的小脸蛋都憋(biē)得红红的，象是熟透了的苹果。拉拉队的同学们站在旁边扯破了嗓子激动地喊：“加油，加油”！响亮的声音吸引了空中的小鸟，它们好奇地飞过来看热闹。拔河的`同学们个个使出了吃奶的力气，努力战胜对方，绳子中间的红布条一会儿左，一会儿右，看上去就象两只小鸡在争夺一条虫子，有趣极了。这时，班主任老师发现我们虽然拉得很卖力，但是动作不整齐。于是，大声喊：“一、二、三——拉！”在她的指挥下大家一起使出了全力，红布条一下子移向了我方，我们？了！这场拔河比赛不仅让我锻炼了身体，也让我体会到：团结就是力量！
二年级作文 篇6
最近一段时间，我家儿子忙着期末复习，迎接期末考试。他们的老师每天会留一些的作业，也会给家长发一些短信，告诉孩子这学期学习的知识点。
每天孩子写完作业后，就开始玩他的悠悠球。考试迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子却是一点儿也不着急!还慢吞吞地振振有词地说：“这些内容我在学校里都复习过了，尤其是英语，我在学校每天都读呢！……”好像要迎接期末考试的不是他，而是我一样！
我在一旁不停的口述孩子的复习要点，儿子也很会很及时的回答，可是让我看不过去的是儿子手里依然是自顾自地玩他的悠悠球……我对他说：“临阵磨枪，不快也光。”儿子却说：“大考大玩，小考小玩。”简直就是和我唱反调。
昨天是孩子考试前的最后一个晚上，我没有要求孩子复习，只是轻轻地对孩子说：“小宇，早点儿睡吧!老师说明天早上七点半就得到校呢!”儿子嗯了一声，没一会儿就爬上了床。
躺在被窝里，关了灯，我问：“这次考试有信心吗？”
“嗯，语文、英语很有把握，就是数学还有一点儿……”
“你们老师让你记的复习要点还记得吗？”
“嗯，妈妈，您打开灯，我看看我的2号本。”
孩子从书包里找出了2号本，“妈妈，您按照上面的要点给我提问一下吧！”
我按照上面的知识点给孩子提问一遍之后，孩子对我说：“好了，谢谢妈妈！”才安心的睡了。
看着孩子熟睡的.样子，我想对孩子说：“亲爱的宝贝，妈妈不会催你，我会慢慢的陪你长大，静静的等待你这朵小花慢慢的开放！”也希望你取得你理想的成绩！
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