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二年级作文300字9篇【优】
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的二年级作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
我最喜欢的动物是小乌龟。
小乌龟长着一个小脑袋，上面有许多花纹。壳上有许多六边形，像足球上的六边形一样。小乌龟的.眼睛十分神气，鼻子能在水下呆几分钟不呼吸。它的尾巴大约有一寸长。小乌龟只要听到一点声音就会缩进壳里。
一次，我把它放到外面，没想到，它像探险家一样爬到客厅。还有一次，爸爸弄来一只巴西龟，巴西龟比小乌龟大很多，走起路来声音很大，吃东西时声音也很大。小乌龟被巴西龟的“登山声”搞得它睡觉都不安静，我想：“小乌龟也有黑眼圈了吧。”
冬天到了，小乌龟绝食了。爸爸从沙滩上带回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小乌龟要冬眠了，它在“沙洲”刨了个坑，爬了进去，把土盖在身上，一直睡到了惊蛰。惊蛰时，小乌龟才爬了出来。刚开始，它还不是很喜欢运动，也不吃东西，过了几天，才开始吃东西，我喂了它一块肉，它一口咬下去，吃得可开心了！
我喜欢我家的小乌龟！
二年级作文300字 篇2
上午，秋高气爽，艳阳高照。小兔坐在位置上认真的看书，小猴觉得很无聊，就在书上乱画起来。小兔就对小猴说：“不能在书上乱画，要好好复习看书。如果不好好复习，考试就会不及格的。”小猴说：“我已经复习好了，不用再复习了。”中午，小猴看见小鸟在练习唱歌，就过去捣乱的大喊大叫起来。小鸟觉得他太讨厌了，对小猴说：“你别大喊大叫的，唱歌是要好好练习的，不然比赛的时候是拿不到奖的！”小猴回答说：“关你啥事，我喊我的.，你唱你的，我肯定能拿奖的。”下午，小猴看见小羊在操场上跑步，就又过去横冲直撞的。小羊说：“你别横冲直撞的、快跟我一起练习跑步吧！”小猴说：“我已经跑得很快了，不用再练习了。”就这样，一天过去了，小羊，小兔和小鸟都得到了属于自己的奖牌，付出的努力都得到了收获，而小猴什么都没有得到，心里难过极了，他暗暗发誓：以后一定要努力去复习和练习！知错能改，小猴还是个优秀的孩子！
二年级作文300字 篇3
“哈哈哈，赶快走吧，吓死了？”这是怎么回事呀，别着急，慢慢听我说。
这天下午阳光明媚，我和金宇彤正在小区玩耍，只见一条可爱的小鹿狗向我们走来，虎视眈眈的盯着我。虽然我吓了一跳脚有些发抖，生怕那只狗突然跳过来咬着我的脚不放。但我这种爱狗人士遇到好狗，怎能错失良机？我的`脑海不受控制地浮现出一例例从电脑上看到别人被狗咬的惨案，不由得头皮发麻。这时我想起电脑里教我们遇到狗要冷静，慢慢地走，不能跑。我冷静下来，一副好像没看到狗的样子，慢慢地向前走，没走几步，我便回头看一下，只见那只狗也跟了过来，我不由地胆战心惊起来，心脏加快了。我都可以听到“怦怦”的心跳声了。我一边走一边回头看，那只狗还是紧跟着我不放，我不由地胡思乱想起来：电脑上得知识怎么不奏效呢？，我继续装着沉着的面对，还拍手引诱它跟我们玩。没想到啊没想到，狗竟还对我们“汪汪”的引吭大叫，狂吠不止。“妈呀！”原来金宇彤已经吓趴在地上了，我连忙扶起她，“我们还是赶紧逃吧！”
正因这件事，回家我也趴在了地上，为什么呢，当然是笑趴的喽。金宇彤啊金宇彤，你也太怕狗了吧！
二年级作文300字 篇4
我家鱼缸里的小鱼在水里自由自在的游来游去，我很羡慕！爸爸说要带我去水上乐园，可我不会游泳，所以我下决心一定要学会游泳！
到了游泳馆，哇！人真多呀！真是人山人海的`。我一定和他们一样，学会游泳！刚开始的时候，我学的是蛙泳，我很害怕，水呛到我怎么办？教练让我下水，幸好带着浮漂！一下水我就和没翅膀的鸭子一样，摇摇晃晃的，一个大人游过来，一下把我撞歪了，有一个大浪打过来，我又呛了一口水，唉！真难啊！
教练说：“游泳是要手脚协调，胳膊像小鸭子划水，脚要蹬直，身体要像青蛙一样……”说着简单做着难，我就是不会呀！一遍、两遍、三遍……我的腿都蹬酸了，手臂也累了，终于我在教练的耐心指导下敢下水游了，真不容易啊！
我带着浮漂会游了。游了一会儿，教练让我不带浮漂游，游着游着，我突然听到“哇呜哇呜”一声，我一看，原来有一个小朋友呛了一口水，因为他不听教练的话。以后我可要注意了。
突然，我感觉味不对，一“品尝”，“咕咕”是尿！游泳真辛苦！
我终于学会了游泳！游泳能锻炼身体，能让人放松身心，更让我懂得了一个道理：坚持就能做成一切事！
二年级作文300字 篇5
多多喜欢在家门口的箱子里睡觉，一双白色小爪子紧紧地凑在一起，它是一只白色和棕色相间的小狗，它的眼睛炯炯有神，耳朵直直地竖立着，舌头火红火红的，象火一样。多多一见到熟人，就会摇头摆尾，让人感觉热情过度。但如果见到不熟悉的人，定会狂犬不止，一副凶相，把客人吓得不敢进家门，客人常常说：“你家的'小狗可真够凶啊！”这时我和姐姐只会对这只小狗微笑，小狗呢？也对我们：汪。汪：叫两声，好像再说：“小主人，对不起，我把你们来的客人吓了一大跳。”它在吃骨头的时候你可别惹它，它喉咙里会发出怪声，“手”摁着骨头。这时候你敢动那骨头一指头，嘿嘿，别怪多多不客气，它会用黑不溜秋的大眼睛狠狠地瞪你一眼，然后“汪汪”叫一声，警告你：别碰我的肉骨头，否则，可别怪我不客气！“多多不但可爱，而且乖巧，它是我们家的宝贝！
二年级作文300字 篇6
听说含羞草很怕“羞”，叶子被任何物体碰到都会合拢起来，我觉得很奇怪，真的是这样吗？我真想去观察一下。
有一天，我终于找到了一棵含羞草，含羞草的叶子长得很娇小，翠绿的叶子长得很像羽毛，中间有一根叶梗，两边有成对的细密排列的叶齿。我好奇的把手伸过去轻轻一碰，啊！含羞草立刻像一个害羞的.小姑娘，慢慢地合拢了！啊，真神奇，我站在含羞草的旁边看了看，小叶子就这样合起来不打开吗？我等啊等，大概等了一两分钟，含羞草又慢慢地变回了原来的样子。哈哈，真有趣！别人说的一点没错呢，可是，我转脸又想了想，为什么含羞草会“含羞”呢？带着这个问题我上网查了查，网上说：含羞草的家在巴西，那里经常刮风下雨，含羞草为了保护自己才把叶子合拢起来，渐渐的形成了这个生长的特点。
啊！原来一棵小小的含羞草都有那么多学问。今后，我一定要做生活中的有心人，细心观察生活中的事物。
二年级作文300字 篇7
现在的孩子大多都是独生子女，都是我们每个家庭的宠儿，所以就养成了饭来张口，衣来伸手，没有经历过什么坎坷，抗压能力较差，经不起挫折！
面对自己孩子的实际情况，我们做家长的应该为孩子找到合适的竞争对手，对手找到了，孩子就会给自己定目标，目标有了，孩子又会有压力了，如何让孩子把压力变为动力，这就需要家长的`配合，怎么给孩子解压？怎么才能激发孩子的竞争力呢？
月月班级有几个成绩和她不相上下的同学，她们几个都是非常好的朋友，成绩一直都不错，每次考试成绩出来，月月想知道的不仅是自己的成绩，更想知道的是她那几个好朋友的成绩，我问月月为什么？孩子的回答让我激动不已“老妈，我这是在找差距，即使我总分最高，但并不是我的单科成绩科科最好，我要在单科成绩最高分者中找对手，只有知道自己的不足，才能更有竞争力呀！”
是啊，孩子五年级了，知道如何学习了，懂得给自己定目标了，最可喜的是孩子会找竞争对手了。
我赞赏有竞争力的孩子，我更喜欢经历了失败知道总结教训，力争战胜对手的孩子，我相信，我们的宠儿需要竞争对手，她（他）们一定会成为我们每个家庭的骄傲！
二年级作文300字 篇8
去年春天，我的西瓜妈妈被小朋友吃掉了，他们把籽种进了土里……
今年夏天，我诞生了，我就是那颗幼小的籽。一天过去了，两天过去了，我在西瓜地里渐渐长大了，长得越来越大，越来越甜。我的颜色是深绿和浅绿，有一条条波浪线的花纹，叶子跟翡翠一样绿。青藤像小猪的尾巴，一拔就断。
你拍拍我，“咚咚咚”的声音，我虽然疼，但不叫出声来，你把我切开，从远处看过来，就好像芝麻宝宝跑进了红瓤妈妈的怀抱里。你走过来会闻到一股清香味，你一口，虽然吃在嘴里，但甜味会流进你的心里，那是多么得脆呀，多么得甜啊！红得像太阳似的果汁从你的嘴角流下，在夏天吃到我会感觉很凉爽，很清甜。
你可以把我切成两半，用勺子挖着吃，还可以把我做成冰淇淋，我皮儿又滑又凉，滑得跟玻璃似的'，凉得跟冰块似的。
小朋友，看到这里你是不是口水直流三千尺呢？如果想吃我的话，那就到西瓜地里来找我吧！
二年级作文300字 篇9
每年的农历五月初五是端午节，家家户户都要包粽子。今年的端午节，妈妈带我回乡下，趁这个机会，我跟奶奶学习包粽子。
只见奶奶先拿起一张粽叶，熟练地将粽叶卷成漏斗形。我认真地观察着，可是卷来卷去怎么也卷不好，我有点不耐烦了。奶奶似乎看出了我的心思，对我说：“小孙女，别着急，左手拿住粽叶，用食指和中指夹住粽叶，再用右手把它卷成一个漏斗形。”奶奶一边讲解一边示范。在她的再三指导下，我终于把粽叶折成漏斗形了。接着，开始放糯米了，奶奶将一根筷子放在漏斗形的粽叶中间，然后装入糯米，再用筷子均匀地转动起来。我也学着奶奶的样子，可是我在转动的时候，粽叶不是被我戳破，就是变形了。奶奶对我说：“转动筷子时，要轻些慢些，不要心急，才能把米裹紧。”最后，奶奶教我用粽针带着粽叶的尾巴穿过粽子，并打一个结，这样，一个不太像样的`粽子终于在我手中出现了，我兴奋不已。奶奶也高兴地说：“我孙女学会包粽子啦。”奶奶告诉我粽子的形状和味道有好多种，在奶奶的鼓励下，我又接二连三地包了好几个。
这个端午节，我学会了包粽子了。
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