（荐）二年级优秀作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的二年级优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级优秀作文 篇1
我人生中即已很深的一次旅行是在高三毕业的时候去厦门的那次旅行。当时正值夏季，明媚的阳光透过棕榈树叶照射下来，给人以很祥和的南方风情。
到达了厦门的第一个感觉便是：这里完全没有想象中的那样酷热难耐，跟北方的温度很相近，不同的仅仅是这里的湿度比较大，早晚的温差不是很明显。总之，是一个温度比较适宜居住的城市。当 我们驱车到达了宾馆，目睹了金门饭店的辉煌时，我就深深地爱上了这片土地：蓝天、白云、轻拂的海风，椰树棕榈的树叶沙沙声，宁静且悠然，阳光且恬适。
在厦门最著名的观光景点大概就是离厦门不是很远的鼓浪屿小岛了。岛上有当地最高的山峰，大概只有100——200米海拔，这对于我们这些北方的人也许并不算什么。但是，当我最终爬到顶峰眺望着远方的 海浪源源不断地拍打着洁白的沙滩时，我却感到了一种与黄山的云雾缭绕、盘根错节完全不同的美。小岛上没有人使用汽油、天然气等燃料。车辆使用的都是电力驱动，最大的能源利用还是直接采用的 太阳能。这样的环保措施既保护了当地原始的自然风貌，同时也使得空气变得很清新，与大城市的感觉完全不同。
在厦门，当地的.那种很悠然的小宁静让人们的生活不自觉地变得很懒，比如我，等……听导游说过厦门的海滩能游泳冲浪的很少，因为在涨潮的时候岸边堆积了比较多的淤泥，这使得下海游泳变得比较 危险，而且由于淤泥的影响，也很难享受到沙滩日光浴的乐趣。因此，我选择了在宾馆的露天游泳池感受沙滩的感觉，呵呵，其实区别还是很大的。
厦门的天空从没有像北京这样灰蒙蒙的，或雨或晴，或阴或蓝。在这里，情绪不自觉地变得很活泼，很阳光。厦门是中国的最佳宜居城市之一，这是理所应当的，当你感受过了大城市的喧嚣和烦恼的时 候，来到这样一个恬静的小城市生活，会让心中一亮，所有的疲倦和烦恼都会随之慢慢消解。
我在厦门只停留了三天，参观了DELL公司在厦门的生产基地，感受了一下大公司里面的生产流程，感觉也是受益匪浅。虽然仅仅是三天的时间，但是却让我的心深深的沉醉在了这个阳光小城之中。
有机会一定会再来这里看看，临行前，我默默许愿。
二年级优秀作文 篇2
星期天，妈妈要到街上去买菜，便对我说：“你到家附近的商店里去卖盐，家里的盐没有了。”说着，给了我一块钱，就上街去了。
我拿着钱飞快地跑到商店里买了一袋盐，我回家的'时候，不小心把装盐的袋子给撕破了，里面的盐全洒了出来，我把盐拣回袋子里，可却发现，盐都变的黑黑的了，脏死了。我眼睛骨碌一转，说：“对了，洗盐！”于是，我在锅子里开了一点自来水，把一袋盐全部倒了进去，把锅盖盖了上去，过了几分钟后，盐果然变得白一些了，我心里想：“再过一会盐肯定会变得雪白雪白，等妈妈回来，一定会表扬我的。”我把锅盖盖上后，就去玩了，妈妈回来后，打开锅盖一看，对我说：“蒋灵羽，这锅里的是什么呀？”我跑过去一看，顿时傻了眼，不好意思的对妈妈说：“我洗的盐变成水了。”妈妈听后，边笑边说：“盐怎么能洗呢！真是太好笑了，哈哈哈！”你觉得我傻吗？
二年级优秀作文 篇3
我们的学校就像一座美丽的大花园，让我们感到自豪，也令其他学校的学生赞叹不已。当太阳公公露出第一丝笑脸，新的一天开始了。走进校园，扑面而来的是扁桃花散发的阵阵芳香，抬头一看，呈现在眼前的是一棵高大而古老的扁桃树，它见证了我们学校经历的点点滴滴。夏天，扁桃树就像一把大伞，替我们遮阳;秋天，扁桃树结出了硕大的果实;冬天，许多学生在扁桃树下挡风。走过扁桃树，一栋高大的教学楼和一座未完工的大型图书馆映入眼帘。站在教学楼前面的舞台上，可以听到同学们琅琅读书声。再往里走些，就会看到一个田径场和一条文化长廊。田径场到处留下了同学们矫健的身影，有的在练习踢足球;有的在踢毽子;有的在跑步，有的在玩耍······走进文化长廊，可以看见“雅言墙”，墙上挂许许多多的名人名言，所以取名为：雅言墙。
通过文化长廊，就到了“蘑菇亭”也是一个小花园，现在是春天，小花园里的花全都开了，好像在举办一场“选美大赛”，最美的.还属桃花，她就像一位婀娜多姿的少女，她那纤细的身子正在翩翩起舞。过了小花园，旁边就是“梨园”，梨园虽然只种了几棵梨树，但它象征着我们学校，数十年前，我们脚下的这块土地还是一座梨园，经过老师们的努力，才变成了现在这所优秀的学校。
我爱我的学校!
二年级优秀作文 篇4
我的姐姐有一双大大的眼睛，椭圆形的嘴巴，长长的鼻子，小小的.眼睛，长长的头发乌黑得发亮。
姐姐的一个即平凡而又伟大的称呼，高喊一声，姐姐，一种伟大的爱便会感染全世界。记得那年假期，我姐在家里写寒假作文，那时候因为我的无聊，我就去我姐的房间找她，看她正在很认真的写作业，我说姐，我们去玩吧。她说不行，我的作业还没有写完呢，我说去啦去啦，可是她还是不答应，后来她跟我提出了一个要求，她说你在这里写一个完美的的字给我看看，我就跟你一起出去玩，我说那么好。她说:"是的！后来我写了，她说你看看你写的字，那么丑，还想出去玩，现在你快坐在我旁边练字。我说，你怎么能说话不算话呢，她就说，别说话，你好好练。那时候我在想我这不是自投罗网吗？那时候我超级无敌讨厌我姐姐。不跟我去玩也就算了而且还逼我练字。日子一天天过去这个假期我基本没那么出门过，一直在和我姐练习练字，后来我才慢慢发现，我的笔迹越来越好了。那个假期我很感谢我的姐姐那么用心的教我练习。我才发现我姐姐原来那么爱我，那么为我好。
姐姐是我的支撑，是我的依靠，姐姐是一位天使，她让我不在蒙蔽，不在枯萎，不在不相信自己，我爱我的姐姐。
二年级优秀作文 篇5
亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。
我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的'道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
二年级优秀作文 篇6
我的家乡在盐城，位于江苏省苏中地区。我们这里四季分明，气候宜人。
春天，公园的树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。草坪也变绿了。金灿灿的在春暖花开的春风中展开千万张笑脸，粉红的桃花一簇簇，一片片，远远望去，像是美丽的晚霞。非常好看！
夏天，树木长得葱葱茏茏，小草把草坪遮得严严实实的。最漂亮的`要数碧绿的池塘里荷花，那洁白无瑕的荷花，犹如冰雕玉刻一般，格外惹人喜爱。
秋天，天气凉了，树叶慢慢黄了。草坪慢慢变黄色，绿色的毛毯换成了金黄色毛毯。秋天又是收获的季节，一串串葡萄晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。石榴露出满嘴的玉牙。
冬天，我们这儿虽然不像小兴安岭一样冷。但是冬天我们也穿上了厚厚的棉衣。
我的家乡盐城，一年四季，是不是也很美！
二年级优秀作文 篇7
我的心愿是让世界和平，不再有争夺.如果世界和平了，没有激烈的战争，国家的人民也都不会再在战场上被刺伤，刺死。各国的领导人也不会因为战争伤脑筋。如果世界和平了，各国的科学家研究发现的成果大家都能一起分享，这样会有更多的.收获，也能推动世界的进步。
如果世界和平了，各国小朋友一起玩耍，一起游戏，一起学习，把各国的语言互相交流，这样学外语也很快呦!如果有的人们来搞破坏，我们一起并肩作战，一根筷子易折断，十双筷子牢牢抱成团，说不定还能让坏人改邪归正呢!如果世界和平了......我都说不清有多少好处呢？
二年级优秀作文 篇8
老师说学校要装修，同学们都希望看到新的校园。
今天，当我走进学校时，第一眼看见的就是装修一新的校门，我仿佛站在童话世界。
大厅中央，大厅人山人海，到处摆放着不同的玩具和零食。这一切使人感觉那么新鲜，有趣呀！走着，走着，不知不觉就到了教室，教室后面是老师新布置的文化墙，上面贴满了同学们画的各种各样的画，墙上还贴上了同学们帅气，漂亮的相片。上课了，同学们比一年级活泼多了，个个都能回答问题了。下课铃响了，我站在走道上放眼望去，只见操场两边的墙上，画满了：游戏，跑步，打网球等运动项目的图案，这是老师希望我们多做运动身体棒棒的。还有美术室，音乐室，心理咨询室等都装修的漂漂亮亮的。这真是一个焕然一新的.校园啊！在这么美丽的学习环境下能不快乐吗？校园的大门正向你开着，期待你加入快乐开心的校园生活！
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