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二年级作文300字6篇[推荐]
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的二年级作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![二年级作文300字6篇[推荐]](/pic/00/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
二年级作文300字 篇1
对于端午节的由来有许多许多,不过我们最常说的就是关于屈原的。也许有些人没有听过,或者对这个故事的内容有些模糊,不过不用担心,我来给你们讲讲:
屈原是故事后的'一位爱国诗人,他在十几岁是就当上了左丞相,十分的皇帝的重用。知道有一年,几位奸臣看着屈原这么受皇帝的重用和宠爱,心里非常妒忌。一起想了一个计策。过了几天,他们开始行动了。他们这些人,天天围绕在皇帝的边上,每时没刻都在顺皇帝的心。那皇帝也真是的,是一位受不起诱惑的皇帝啊,几句甜言蜜语,就把他“迷”的天昏地转。
皇帝有在奸臣的劝说下,把屈原流放,在流放的土中,屈原听到一个不幸的消息,说自己的国家被敌军抢走,百姓生不如死,于是屈原跳进汨罗江。
百姓们听到这个消息,于是赶紧划着船在江里捞屈原的尸体,有些人包粽子投进江中,不让鱼儿吃屈原的尸体。
现在你们因该知道端午节的由来了吧,也因该知道赛龙舟和吃粽子的原因了吧!
二年级作文300字 篇2
今天下午第三节课,我们班举行小小读书会活动。
这是我们期望已久的读书会,由我们第一组导读,共八个成员,我是其中一员。上课铃声一响,我们的读书会就开始了。由我们八个人轮流为大家朗诵、提问。从1号杨小添开始,我坐在旁边等待上台,我是第5号。林老师站在旁边,为我们拍照、加油鼓励。全班同学都非常激动。最后面坐着我们成员的.妈妈,她们的脸笑成一朵花。
轮到我上场了,我对大家说:“我朗读的片段是《老大的大道理》节选。”我朗读完了,开始提问,全班同学都把手举得高高,生怕我看不见。可是每道题目只能请一个同学回答。我请了一个同学,他回答正确。我说:“恭喜你,回答正确!”6号成员把奖品给他。提问结束了,我请出小伙伴吴金姚同学。
时间过得可真快,下课铃声响了,我们的读书会还没有结束。同学们好像没有听到铃声一样,沉浸在读书会中。
终于,读书会结束了。但我们八个成员喊:“小小读书会,不说再见。”
二年级作文300字 篇3
我的爸爸是一个很严厉的人。一次早上我不去上?儿园。妈妈就给爸爸打了一个电话说:“奕辛不去上?儿园。”爸爸就急忙赶来。爸爸一到家,就把我拉到房间里,门一锁,大家都被关在外面了。爸爸的手一举,往我屁股上用力一拍。“啪”响亮的掌声响了起来,疼得我大喊:“我知道错了!”但是爸爸还是大声吼我:“知道错在哪里了,最后还得想想以后还会不会这样。”我抽噎着:“哦。”过了很久我想明白了,轻声地说:“我知道自己怎么错了,是因为不去上幼儿园,这是一个很不好的行为,我以后一定改!”后来,爸爸终于原谅了我。爸爸还特意和我说:“以后一定不能这样了。做事情不是你想怎样就怎样的'。”我平静地说:“我一定会记在心里。”然后我就去上幼儿园了。
我觉得自己虽然有错,但是爸爸也不用这么夸张吧!就是因为这样,我才觉得爸爸很严厉。但是,也是因为有个严厉的爸爸,我表现得特别乖。
从这之后爸爸再也没有打过我!
二年级作文300字 篇4
“春天来了,春天来了!”喜鹊站在枝头上大喊。喊声唤醒了柳树,它们抽出了绿油油的枝条;喊声唤醒了花草,它们鼓足劲儿,从土里钻了出来;喊声唤醒了溪流,它们融化了一个冬天的冰;喊声唤醒了小动物们,它们纷纷走出家门,手拉手做起了游戏,边玩边唱:“小动物们多快活呀!手拉手,做游戏,春天又来了!”听着小动物欢快的歌声,看着大地上复苏的万物,我会心的笑了。
春天的使者唱着歌跑来了,摸摸这儿,摸摸那儿,也不闲着。小树受到了春天的使者的滋润,长得更快了;花草受到了春天的使者的.滋润,变得更鲜艳,更漂亮了。花草树木们纷纷向春天的使者点点头,摇摇手,表达对春天的使者的感激。
啊!春天来临了,万物复苏了,我们的世界更美了!
二年级作文300字 篇5
秋天到了,南瓜成熟了。小兔又蹦又跳地来到南瓜地里。小兔看见许多又大又圆的南瓜,心想:这么大的南瓜一定很甜,我要挑一个最甜的'。于是它左挑右选,挑了一个又大又圆的南瓜,小兔抱起南瓜,抱也抱不动,它左思右想,也想不出一个好办法。
只听“的铃铃”……的响声,小白兔看小熊猫大哥正骑着自行车过来了。小熊猫关心地对小白兔说:“你好,怎么了?”小白兔不高兴地说:“我想把南瓜搬回家,可是我搬不动,怎么办?”“小熊猫大哥,你怎么骑车骑的那么快呢?”小熊猫笑眯眯地回答说:“我的车轮很圆,你的南瓜也很圆,只要把南瓜竖起来,轻轻地一推,就可以把南瓜滚回家啦!”小兔恍然大悟地说:“知道了,谢谢!”小熊猫大哥就骑着自行车回家了。
小兔听了小熊猫大哥的话,就用双手把南瓜竖起来,小心翼翼地把南瓜滚回了家。
二年级作文300字 篇6
“咦,怎么了?”正当我我专心致志做作业时,忽然停电了。我在伸手不见五指的黑暗里摸索,试图找到手电筒。但手电筒像和我躲猫猫似的,怎么也不到了。在一阵翻箱倒柜后,我总算把它揪出来了,但是还没等我高兴,新问题又来了:手电筒沒电了!
我只好努力记起插座的.位置,借着窗外微弱的月光,找到了插座,就在我喜出望外的时候,耳边传来了敲门声,这下我又满腹狐疑了,妈妈不可能这么快回来,是不是强盗来了?还是强盗已经进屋了?难道电源是他切断的?现在敲门是唬吓我?正在我胡思乱想、六神无主的时候,门外又传来了一个熟悉的声音“阿贯,快开门。”
哦,是妈妈!我长出一口气,很快找到门的位置,立刻开门,就像迎来位救世主一样,兴奋地将妈妈一把抱住。没想到妈妈却幸灾乐娲地说:“这次停电演习你能得几分?”啊,原来是这么回事啊!
接下来就是讨论我这次在停电过程中做得不对的地方,如没及时给妈妈打电话,平时东西没摆整齐……小小演练,对我受益匪浅。
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