二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
看完《泰囧》，我不禁想去泰国看一看，于是我们安排了一次泰国行。泰国是一个属于热带的国家，上飞机前还是大雪纷飞，到了泰国就酷暑难耐，真是冰火两重天啊！
这次泰国游最令人难忘的就是金沙岛海底之行。我们先乘快艇来到了一艘大船上，然后教练给我戴上了足足有200公斤的太空帽，虽说这太空帽有200公斤，可是这太空帽到了水底下就变得格外轻。到了海底，我看到了成群的鱼儿游来游去，让我看得眼花缭乱。于是，我用手中的面包吸引鱼儿过来。不一会儿，成千上万条鱼儿都游了过来。可是，这些鱼儿都只用嘴轻轻碰了一下面包就迅速地跑开了。这下可把我气坏了，我立马戴上塑料手套，拿起面包装进塑料袋。开始行动了，我把装有面包的塑料袋扔向水中，只见一大群鱼儿游了过来。它们警惕地看了看四周，见我站在离它们很远的地方，这才大口大口地吃起面包来。我先慢慢移动身体，向它们靠近。说时迟，那时快，我飞快地捏住袋口，只见三条鱼儿被我捉住了。捉住了鱼，我顿时觉得轻松多了。于是，我开始欣赏海底的美景。我朝四周望了望，发现有很多五颜六色的珊瑚，旁边还有小丑鱼在睡觉。突然，我眼前一亮，发现一条海参在水里变来变去，我就慢慢地、悄悄地向它靠近。没想到，这海参立马弹出自己的内脏，射到了我的`肚皮上。顿时，我觉得十分痒，就拿掉海参的内脏。我看到海参逃走时的情形，不禁大笑：“这真是一条狡猾的海参啊！”时间不知不觉地到了，我带着成功的喜悦依依不舍地离开了海底来到了岸上。
此时的天是那么地蓝，水是那么地清，海天一色。“美啊！”，我禁不住向大海高喊“大海，我爱你！”。
金沙岛之行给我留下了深刻的印象，有机会的话，我还会再去的。
二年级作文 篇2
上个月的一天，我和妈妈在人小旁边的小店里买了一袋蚕子。妈妈告诉我：“把蚕子放在棉花里焐一个月左右，蚕就出来了。”我按妈妈说的做，用棉花包着蚕子放在一个小盒子里。过了几天，我发现蚕子上有一个小黑点。一个月后，我看到长了黑点的`蚕子里出现了小黑条，像一条细黑线，又好象是一条小蜈蚣。再仔细一看，细线还会动。哈！蚕宝宝出来了。我欣喜若狂，高兴极了！它一天天长大，身子开始变白了，也长长了。妈妈说，它褪四次皮后，结了蚕，就会变成飞蛾。
我多么希望快快看到我的蚕宝宝吐丝结茧，化蛹成蝶。
二年级作文 篇3
第一时期：一年级阶段(为二年级写段、成篇打基础)
让作文扎根学生的心灵，在教师的教与学生的学中随时听到“作文”。刚入学的孩子们也许听某个人说过作文，但并不知道什么是作文。于是就在这种朦胧的状态中告诉学生作文很简单，说一句完整的话就是作文的开始，让作文简单化，不在陌生。
(一) 说(2个月)。根据学生特点：活泼、爱说、适应新环境快。课前口语训练，找一些学生感兴趣的话题与学生交谈，在交谈中有意识的让学生把话说完整;还可以生生交流，你今天想和谁说话就和谁说话。(要求：把说的话讲完整，并且说一说为什么要对他说这些。)
(二) 教与说(2个月)。在学生说的过程中告诉他们怎样把话说得更好。在平时利用听广播后或一些小的时间板书某个句子，让学生说一说句子好在哪里，学生说不出来的老师告诉，并且照样子说话。
(三) 写(2个月)—日记。学生在第一学期已经积累了一定识字量，能够写一些简单的句子，不会写的可用拼音。
(四) 写(2个月)。规定一天中某件事来写(会找学生感兴趣的课程)。例如：今天计算机课你学了什么，是怎样操作的。
第二时期：二年级(能写较长的段或篇)
(一)抓住时机。春天到了，同学们兴致勃勃的去春游。我便抓住时机，提前布置。于是这次的作文写出了同学们的真情实感。
片段1：春姑娘来了，她把鲜花挂在树上，把绿草铺在地上，把金黄的种子撒在田里。
片段2：春天到了，小草伸着懒腰从地里钻了出来，树也长出了绿绿的枝条，春风一吹，就像小姑娘的头发迎风飘扬，作文指导《二年级作文教学》。
(二)符合年龄特点。班中的同学们都特别喜欢小动物。
片段1： 一个是漂亮的娃娃。它的头发是金黄色的，一直披到肩上，红彤彤的脸蛋像苹果似的'，两条弯弯的眉毛像月亮一样，一双又大又黑的眼睛，真是太迷人了!
片段2：我看见尹航牵着一只可爱调皮的小狗。它的耳朵小小的，像把小扇子;眼睛黑黑的，像黑珍珠一样;鼻子一翘一翘的，像两个小朋友玩跷跷板。这只小狗真有趣!
(三)与阅读教学相结合。学完《雷雨》这课，同学们对延伸的内容有兴趣，于是在充分说的基础上有兴趣的同学可以写一写。大多数都写了，有的写的很好。
(四)尊重学生的个性发展。你想写什么就写什么，内容具体完整。
段： 船在湖面上行使，阳光照在湖面上银光闪闪像夜空中无数的星星一样。环绕在岸边的柳树已长出绿芽，偶尔有桃树夹在其中。五颜六色的船只飘荡在湖面上，我驾驶着我的船在群船里穿梭自如。好玩、刺激、开心极了!
二年级作文 篇4
“小艾，怎么还在玩儿手机？快把作业写了！”你们听，这“河东狮吼”又开始了。我走进了房间，开始写作业。
走进房间以后，我正“沙沙”地写着作业，胳膊不小心碰着了橡皮，橡皮随即掉在了地下。当时，作业就快要写完了，也没顾得看，“哎呀，写错了。”我自言自语道，于是我开始找我的橡皮。
橡皮是绿色的，我的眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西，我看见了灯台旁边那个绿色的小东西，手伸去一拿，发现自己找错了，那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了，便去寻问妈妈：“妈妈，你有没有看见我的'橡皮呀？”“你看，我叫你天天收拾东西，你就是不听，你现在东西丢了，我怎么可能看见……”哎，早知道就不问你妈妈了，又要听一阵唠叨，于是，我不耐烦地走进了房间，关上了门。我找来找去，找到了一堆带有绿色的物品，但都不是小橡皮。我头晃来晃去，一不留神，发现了掉在地上的小橡皮，把那个错字一改，作业就写完了。
以后，一定要注意整理东西呀！
二年级作文 篇5
随着社会的进步，白色污染也日益增加，人们应该觉醒了！
那些塑料口袋、一次性饭盒、一次性木筷、塑料吸管儿等等不都是白色垃圾吗？它们的危害可大了！比如说塑料口袋，它埋在地里一百年也不会腐烂，要是把它焚烧，它燃烧时释放出来的有害气体能使人生病甚至致癌。
即使白色污染有害健康，我认为也有解决的方法：人们买菜时不用小商小贩们的塑料口袋，用我们自己准备的布袋子。一次性饭盒尽量少用或者不用，一次性木筷应该变为竹筷，反复使用。卫生方面的问题，可以用消毒来解决。至于塑料吸管儿可以把它变为用糯米做的仿造吸管。这样的'话，自然就会减少白色垃圾的污染和用量。
同学们，让我们行动起来，保护我们赖以生存的环境吧！
二年级作文 篇6
我的家乡在上饶，这儿有一座很美很高的山，它就是鼎鼎有名的三清山，人称“江南第一仙峰”。那里有蜿蜒崎岖的栈道，奇形怪状的山石，丰姿卓约的松树，云雾缭绕的三清宫，怎能不让人神往？
可我对三清山的奇石情有独钟。这里的奇石数不胜数，让人眼花缭乱，也让人惊叹不已。有的远远看去，耸立的巨石犹如一条巨蟒从地面钻出，直立在半山腰上，似乎要向敌人发起进攻，难怪叫“巨蟒出山”。而在另一座山峰上，两只企鹅抱着一个硕大的桃子拱手献上，这就是十分有趣的“企鹅献桃”。还有的石头看上去像一个美丽的'少女，窈窕的身形，俊俏的脸庞，她好像也陶醉于眼前的美景中，流连忘返，这就是有名的“司春神女”。
还有“老道拜月”“猴王献宝”“三龙出海”“海狮吞月”等等，听妈妈说这里的石头都有一段美丽的传说，这是多么神奇啊！
秀美的三清山，大自然的馈赠！它给家乡带来了光荣，家乡因它而自豪，我也为三清山自豪。
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