（精品）二年级作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。
不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的'。于是，我认真地把作业做完了。
评：
日记写的是小作者第一天上奥数课的事。因为是第一次，记忆比较深刻，感受也不一般，写进当天的日记，很合理。日记语言流畅，叙事有条理。
须指出：这则日记完成的质量不高，有点儿像记“流水账”，没有重点 。
二年级作文 篇2
“嘭！嘭！嘭！”森林里传出砍伐树木的声音。
砍伐树木的是一个男子，身穿深蓝色制服，制服上写着“XX木制品有限公司”，外人一看，就会知道，他属于乱砍乱伐。可天真的啄木鸟却不知道……
啄木鸟在树林里飞来飞去，看到了那位砍伐树木的男子，俯身飞了下来，停落在那个男子的'肩头，看到男子一起一落的斧头，心想：“这段木头里一定有虫子了，可啄虫是我的任务，他为什么要和我抢任务呢？”于是，啄木鸟冲到大树跟前，“当、当、当”地啄了起来。那个男子听到声音便看到了努力“啄虫”的啄木鸟，便立刻挥手把它驱赶走了。
啄木鸟很生气，认为他抢了自己的工作。索性不管了，反正谁干都是干。
不一会儿，啄木鸟又飞了回来，因为它远远地看到那个男子大汗淋漓，使劲地在砍着大树，那大树一定很疼吧，而且一条虫子也没有砍出来呀！啄木鸟决定帮助男子。可是它刚刚飞到大树身上，男子就又把它轰走了。
啄木鸟很是迷惑，只好站在枝头远远地等待。
傍晚，那个男子走了，他是把砍下的大树的上半部分用车运出了树林，只剩下了大树的树根在树林中。啄木鸟飞到树根上啄了是个洞也没发现虫子。啄木鸟很是迷惑，难道大树真的得了什么病吗？难道是男子把大树运到山外的医院了吗？……
啄木鸟不懂人类的世界，它不知道那个男子是做什么的；它不知道男子砍伐木头是做桌椅的；他不知道这棵大树没有虫子；它不知道的太多太多了……
二年级作文 篇3
昨天，晴空万里，白云朵朵飘，天也特别蓝，天气真好呀！
老师带我们去动物园观猴。我看到一只小猴子头顶着香蕉皮，两手张开，用一只脚站着，太滑稽了！
我又看到一只小猴子在用尾巴荡秋千，看起来调皮极了。
我还看到一只小猴子拿着苹果皮坐在石头上吃，用小眼睛看着我们。我发现它的眼珠还滴溜溜地转着呢！我给它取了个名字叫：“猴子观人”。呵呵，有意思吧！
我们看得入迷了，都不想走了，我下次还要来！
二年级作文 篇4
嘀嗒…嘀嗒…，这是谁敲着动听的.音乐？噢，原来是春雨呀！春雨敲响了窗户，嘀嗒…嘀嗒…真好听。呼…呼…这是谁唱着好听的歌曲？噢，原来是春风呀！春风吹拂着柳枝，像是在帮柳树梳头，叽叽、喳喳，这又是谁叫着欢乐的声音？噢，原来是小鸟们在树枝上叽叽喳喳地讨论呢！
快乐的春天就在这里，春天带来了美好的开始。
二年级作文 篇5
周六是个多云有风的日子，虽然天上看不见太阳公公灿烂的笑脸，但我心中却是阳光明媚，因为爸爸要带我去放风筝啦！
我们带着风筝来到生态公园，看见天上有很多风筝，有老鹰的`、有蝴蝶的，远近高低各不相同。
一开始风筝怎么也飞不起来，爸爸告诉我，等风来的时候再放。这时来了一阵风，我拿着线迎着风在前面跑，爸爸托着风筝在后面跑，向上一抛，风筝迎着风摇上了天，我开心极了。
正玩得高兴，突然风筝绕在了树枝上，爸爸尝试了好多方法都没能把风筝拿下来，最后，为了避免弄伤树枝，爸爸只好把线弄断，风筝被留在了树上，我们叹着气回家了。
虽然有些遗憾，但是通过这件事，我明白了一个道理：不是所有事情都有一个完美的结局，重在过程。
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