二年级作文

时间：2024-12-20 08:43:23 二年级我要投稿

二年级作文必备（9篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文必备（9篇）

二年级作文篇1

　　小鸭子得救了

　　今天天气真好！小鸭子走在森林里，一边走一边自言自语。看着这森林里的美景，开心极了！

　　突然，砰的一声，小鸭子掉进了一个土坑里，小鸭子惊慌地叫道：救命啊，救命啊！

　　这时，一只爬上树正兴高彩烈地摘果子的小猴听见了喊声，急忙从树上窜了下来，可是小猴子的手太短了，够不着小鸭子，怎么办呢？它拿来了一根竹子，伸入坑里，说：小鸭子，抓住它，我来拉你上来。小鸭子见有人来救它，也不叫了。可是竹子太滑了，小鸭子抓不住，只好继续叫：救命啊住在森林里的大象与小熊听见了，急急忙忙地跑了过来。小熊用水桶去河边打水倒进坑里，想着小鸭子会漂浮上来。可是没用呀，水干得太快了，小鸭子还是没漂上来，小熊倒是累坏了。

　　这时，大象想到了一个巧妙的办法，它把鼻子伸得长长的`，把小鸭子卷了上来。小鸭上来后，感动地说：谢谢你们救了我。小猴、小熊、大象都齐声说：不用谢，这是我们应该做的。小鸭开心地说：我要去游泳啦，再见。小熊、小猴、大象回答说：再见，以后要小心一点。小鸭一边走一边说：我会小心的。

二年级作文篇2

　　上周，我们学校发生了一件惊天动地的大事。有一个同学被很多人打了。

　　周四课间，我到操场上玩。忽然看见一群人，时不时传来一阵阵哭声。我忍不住走过去，看看究竟。天呐，原来，那些人在欺负一个小孩子。我赶紧跑过去，阻止他们：“嗨，你们凭什么欺负人呀？他得罪你们啦？”然而他们并没有理我，其中一个人对我说：“他在班里学习不好，最傻。我们老师都烦他。我们也讨厌他。”“对，对，对！”其他同学齐声附和。

　　这些人真是太可气了。他们把中间的小孩子抬起来，又扔下去，再抬起来，再放下去……看他好可怜啊。

　　等到放学的时候，我看见校长和一位父亲站在门口吵着什么。旁边站着的'就是那个被抛来抛去的小男孩以及欺负他的同学们。

　　虽然，我们是小孩子，但也要知道；不以恶小而为之，不以善小而不为。

二年级作文篇3

　　我的妈妈温柔亲切，非常疼爱我。但她也有一个不大不小的毛病，就是爱唠叨，我和爸爸给妈妈取了个绰号叫“唠叨大王”。

　　每当我放学回家写作业，妈妈的唠叨声就像蚊子一样在我耳边“嗡嗡”地响起。一会儿说：“把头抬高点，腰挺直点。”一会儿说：“细心点，仔细读题。”一会儿又说：“注意握笔姿势，字写漂亮点。”

　　每当吃饭时，妈妈的.唠叨声又如闹钟般响起。“要多吃鱼，多吃蔬菜，不许挑食……”要是没人制止，这“闹钟声”就会一遍一遍重复播放，我都能倒背如流了。

　　直到晚上上床睡觉，妈妈的唠叨声还没完。她总是一边帮我整理被子，一边不放心地不停问：“书包收拾好了吗？睡觉不要踢被子哦……”

　　妈妈真是个唠叨大王，我在妈妈的唠叨声中渐渐长大！

二年级作文篇4

　　一年四季中，你最喜欢姹紫嫣红的春天，还是白雪飘飞的冬天呢?每个小朋友的心中，都有自己最爱的季节。我们来听一听下面两位小作者的心声吧!

　　伴着温暖的春风，我和妈妈来到植物园寻找春天的.足迹。

　　我们沿着弯弯的石路慢慢地走着，使劲呼吸着新鲜的空气。春风吹扬，柳树摇着嫩绿的长辫子，翩翩起舞;小草也不知什么时候探出小脑袋，频频向我们点头，好像在说：“春天来了，春天来了。”一朵朵小花、各种树木也都穿上节日的盛装，红的、绿的、白的、黄的……五颜六色，好看极了!在这春风送暖，鲜花盛开的季节，小朋友们也纷纷走出家门，赶来与春姑娘做游戏。你瞧，小朋友们红红的笑脸与美丽的小花竞相争艳;你听，小朋友们的笑声与鸟儿的叫声融在一起，变成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每个人都享受着大自然给我们带来的快乐和温馨。

　　我爱春天，我爱这个多姿多彩的季节!

二年级作文篇5

　　今天下午郭老师对大家说：“你们认为班里谁写字好呀？”班上有人喊“樊畅——”，也有人喊“鸦一禾——”，还有人喊“朱瑞——”。于是，郭老师让我们把练习与测试给他看，最后老师还是让我和鸦一禾去参与选拔赛了，我非常高兴。

　　选拔赛开始后，老师说：”这次选拔赛竞争非常激烈，要从你们这么多人里选出3个，所以请用你们最认真、最端正的字来写”。在写的过程中，我高度集中，防止写出错字。

　　写完后，我回到班级想：希望我能被评选出来，去参加比赛。但不管能否选上，我以后都要好好练字。

二年级作文篇6

　　每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说，感动老师作文。“一定得奖了!”“哦，何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对?”我们心悦诚服。

　　倪老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

　　期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖，初中作文《感动老师作文》。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，说：“这里面装的`棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了?她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来;没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。

　　每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注?有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了!”

　　放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。

　　第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”

　　我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗?我们是想继续读下去的呀!

　　我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。

　　老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧!”

　　老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去!”

　　我们都开心地笑了。