(精选)二年级作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
这一天，天气特别晴朗，突然天渐渐黑下来了，有很多小动物在准备下雨时用的东西。
两只快活的小燕子从窝里钻出来，飞来飞去到处找虫子，它们把找到的.食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一条小金鱼从蓝色的河水里跳出来，好像在对它的同伴说：“要下雨了，要下雨了。”水面上溅起白色的水花。远处的小蚂蚁把准备下雨用的食物，一个一个往山坡上运，蚂蚁们有的用麻袋运粮食，有的用箱子运蔬菜，还有的口袋运水果，有的东西太沉，一只蚂蚁搬不动，大家就一起帮助它，它们齐心协力，团结一致，终于把食物运到了山顶上的新家，还有许多小动物也在准备下雨时用的东西。
不一会儿，天上下起了瓢泼大雨，电闪雷鸣。
这个故事说明了，不管做什么事，只要大家齐心协力，就一定能做好。
二年级作文 篇2
春天来了，春雨也一场一场的下，春雨滋润着大地，万物复苏，人们的心情也格外舒畅。刚下过春雨，各种植物都冒出了新芽，农民伯伯播下的种子也发了芽。春雨洒到了城市，高楼大厦和街道都被粉刷一新，，人们透过窗户，仿佛看到了一串串的雨丝帘，噼啪噼啪的掉在地上。春雨洒到了学校，同学们在细如牛毛的雨中嬉戏，跑呀，跳呀，互相追逐。老师看见了，露出了灿烂的笑容。春雨洒到了公园，大树，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘来飘去。春雨洒到了田野，种子发芽了，农民伯伯在一旁高兴的说：“哈哈，太好了！
这场雨下的这么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”春雨洒到了我们心中，滋润着我们幼小的.心灵，播下了种子，这种子是让我们学习像春雨那样，无私奉献，树立为人民服务的思想。春雨给城市的高楼大厦。大街小巷清洗干净了，同时，又给公园的花草树木穿上了新衣裳。春雨洒到校园，同学们变的活泼了，春雨洒到了田野，使秋天的收成更好！
我喜欢春雨。
二年级作文 篇3
周日，我和爷爷去西高新的唐延路放风筝。走在路上，春风习习，迎面吹来，不禁让我想起了一句古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
唐延路上放风筝的人真多呀!那里的风筝各式各样：有五星红旗，飞机，蜻蜓等。我的风筝是彩翅膀的蝴蝶。爷爷说：“你先看我放一会儿，看会了再放。”只见爷爷拉着线，向前猛跑几步，风筝迎着风飞了起来，越飞越高了。我急切地说：“爷爷快让我来放吧!”我学着爷爷的样子，拿起线绳，向前跑了几步，风筝怎么像不听话的'小孩子一样掉了下来?爷爷说：“你应该逆着风跑，不能顺着风跑。”爷爷又让我试了一次，这回成功了，风筝飞上了天，由大蝴蝶慢慢的变成了小黑点。
我一边跑着，跳着，高兴极了，爷爷也仿佛年轻了好几岁，像个孩子一样高声呼喊：“太棒了!好极了!”
天空中的风筝越来越多，特别热闹!我忽然发现，风越大，风筝飞得越高。看着各式各样的风筝翱翔在蓝天白云之间，我忽然明白了一个道理：要想飞得高，飞得远，就要勇敢克服任何困难，奋勇向前，才能取得成功。
是信念让我的风筝越飞越高。
二年级作文 篇4
前几天，方老师带来一个消息，学校要举行“我运动，我快乐，我健康”为主题的体育嘉年华。大家听后都非常激动，暗暗下定决心，努力练习，希望在比赛中取得好成绩。
颠乒乓球是比赛项目之一。放学回家，我就迫不及待地拿出我心爱的乒乓球和乒乓板练了起来。可是，不知道为什么，打出去的球，我一个也接不到，我的动作总跟不上球的速度。乒乓球就像一个调皮的孩子，东跑西逃，好像故意在戏弄我，弄得我手忙脚乱，满头大汗。我气得扔下乒乓板，一屁股坐在地上，垂头丧气地说：“颠乒乓球怎么这么难，这下惨了！”
老爸看着我有气无力的样子，哈哈大笑。我气呼呼地说：“有什么好笑的，你以为很简单吗？要不你来试试！”想不到的是老爸拿起乒乓球，一口气就颠了一百多个，把我看得一愣一愣的。老爸轻松地接住球对我说：“不管学什么都是靠练出来的，你只要掌握好手的'力量，不要太轻，也不要太重，这样慢慢就能学会了。”我按照“高手”教的方法，又重新练了起来，果然没有刚才那么累了，渐渐地，我能连续颠５个，５０个，１００个……现在我一次次打破我的记录，真让我兴奋不已。可爱的球变得听话了，不再乱跑了。
你看，乒乓球在我的球拍上不停唱着没有音乐，却有节拍的小调子，还不停地跳舞呢！
二年级作文 篇5
在乡间小路边，有一条弯弯的`小溪。青蛙蹦蹦和小鱼游游就生活在这条清澈的小溪里。
蹦蹦经常上岸来捉小虫子当心点。吃饱后，蹦蹦看着四周赞叹道：“啊！多么优美的景色呀！”蹦蹦的话被小鱼游游听到了，“我也要上去瞧瞧！”游游一边说，一边迫不及待地往岸上跳。
“等等……”蹦蹦还没来得及喊出声来，游游就跳了出来，接着重重地摔在了岸边。游游感到呼吸越来越困难，慢慢失去了意识。蹦蹦看见后急忙跳到游游身边，用力将游游推向水里。
蹦蹦对游游说：“这样吧，我每天把在岸上看到的风景讲给你听吧。”
从此，蹦蹦每天跳上岸看风景，回去就讲给游游听。
二年级作文 篇6
森林里要举行一次才艺表演赛，动物们都迫不及待地想要参加了。
小猴去小白兔家学写作文，小猴说：“小兔，你教我写作文好吗？”小兔说：“好。”小猴写了一会儿，觉得没意思，就想开溜。
这时，窗外传来动听的歌声，他看了看窗外，原来是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和铅笔，跑到小熊身边。小猴说：“小熊，你能教教我吹喇叭吗？”小熊说：“好吧。”过了一个小时，小猴觉得腮帮子很痛，就不想学了。
回家时，他看见小鹿在跑步。小猴觉得跑步很轻松，就跟着小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就觉得又酸又累，气喘吁吁，他又放弃了。
到了比赛那一天，小猴看着别人都有闪闪发光的奖牌，而自己却一无所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有终，再也不能半途而废了。
二年级作文 篇7
结交好朋友对自己是有很大的好处的，但是若结交坏朋友的话，可能会造成自己的困扰，所以我们要结交好朋友，远离坏朋友。
我的好朋友有五位，这五位都是我以前三年级的同班同学，虽然现在已经是四年级了，也经过重新分班的程序，无法和全部的好朋友在同一班，但是下课的时候，我们还是会相互的玩在一起或是触膝相谈的。
吴庭瑄的个性乖巧，非常随和，脾气也相当的好，有时候大家都在怀疑着：“咦？现在的社会里还有这种人吗？”因为若是你不小心撞到她，她也不会生气，反而问你 有没有受伤，若是你无缘无故的骂她，她也不会回骂你，还微笑以对呢！真是个懂事又听话的学生，也是我们四年级学习的好榜样。庭瑄的字写得很漂亮，字体端端正正，大小适中，而且也不会东歪西斜，功课也不错，是我们班上的学艺股长，也是我的好朋友，一个学习的.好模范。
刘一婵也对我很好，她的个 性很粗鲁，可是却很善良。我们总是聚在一起，天南地北的聊了起来，聊到好笑的地方，我们常常捧腹大笑，不能自己；聊到可恨的地方，也会一起义愤填膺，破口大骂。一婵常常请我吃东西，我总是欢欢喜喜的吃得津津有味，因为东西里头有着浓浓友谊香味，令我为之垂涎三尺。她也会到我家来，跟我一起打电脑，常常打到华灯初上之时，才会自个儿走路回家。虽然一婵的个性有点傻大姐那一型的，也很粗鲁，但是却对我很好，她是面镜子，虽然有脾气大，但是我会引以为戒，提醒自 己脾气不能这么的大，不然别人是不会和你成为好朋友的。
周羽心的个性内向斯文，是我无话不谈的好朋友，她的斯文是我学习的对象；陈姿秀的个性活泼外向，常也和我有良性的互动，她的乐观也是我学习的对象；吕明媛有时活泼有时斯文，算是情绪起伏比较大的朋友。
既然是好朋友，不管她们是活泼，是内向还是斯文，都要和她们和好相处，好朋友的友谊要经得起时间的考验的，所以有时要忍让，有时要为将心比心为好朋友想想，不可以自私自利的，不然朋友的情谊会维持不久的。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
六一二年级作文01-23
二年级作文07-20
二年级作文08-23
二年级的作文05-27
二年级作文01-16
二年级作文01-16
二年级作文01-17
二年级作文01-17
二年级作文01-17