二年级家的作文【精选】
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级家的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级家的作文 篇1
如果你是春天来，我推荐你到大丰的麋鹿保护区，麋鹿可是国家级保护动物。它又叫“四不像”，它的头像马，身像驴，角像鹿，蹄像牛。在古老的传说《封神榜》里，它可是姜子牙的坐骑哦！
如果你是秋天来，我推荐你到港口的莎士比亚小镇去走走。秋天来了，树上的叶子都逐渐变黄了，一阵秋风吹来，树上的叶子都纷纷飘落，像金色的蝴蝶在空中飞舞。那里有一些名贵的商品，还有名人的雕像。国庆节的'时候，那里还会有奥特曼切刀削面，蓝猫蓝兔来互动，真热闹啊！
大丰的美景可多啦，要是你来，我一定给你当导游！
二年级家的作文 篇2
我有一个温馨快乐的家，家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶还有我。
我有一个有责任心的爸爸，他是一个言而有信的人。他还很幽默，经常和我一起手舞足蹈，不亦乐呼。爸爸还经常带我和妈妈出去玩，我们去过大连、南京、黄山、九华山。每次我们都玩得很开心。
我的妈妈是一位美丽的“百变人”，有时温柔有时严厉，有时又像孩子一样和我一起疯。每当我犯错时妈妈总会很严厉地教导我，可当我改正错误了，妈妈就会亲亲我的脸，摸摸我的头，并对我说：“知错就改的孩子就是好孩子!”
我的爷爷奶奶是和蔼可亲又勤劳的人，他们每天为我们做好后勤工作，让爸爸妈妈能安心工作，让我能好好学习，是我们家最大的功臣!爷爷奶奶还是我的忠实听众、观众，我每次唱歌跳舞时，爷爷奶奶总是在一旁拍手叫好，为我加油!
我是家里的开心宝，还是家里的调解员和大法官。我的家人都非常疼爱我，希望我健康成长，做个对社会有用的人。每当家人发生争执时，我这个调解员就发挥作用啦，我总有办法让他们矛盾化解，和好如初!
每天家里最热闹最开心的时刻是吃晚饭的餐桌上，爸爸妈妈会时不时的'说些见闻、笑话，爷爷奶奶会说些小区里发生的趣事，我就抢着说说和小朋友、老师发生的一些故事。大家有说有笑，轻松快乐!
我的家是不是很温馨?你的家又是怎样的呢?让我们来一起说说吧!
二年级家的作文 篇3
前几天，妈妈和我一起在花鸟市场买回了一只小鹦鹉，卖鹦鹉的叔叔告诉我，只要每天对着鹦鹉说话，二年左右，它就会跟你说同样的话了。我还给鹦鹉挑了一间漂亮的小房子，圆圆的、高高的，一边可以放食物，一边可以放水。可爱的小鹦鹉在漂亮的小房子里跳上跳下，快乐着跟我回家了。
我把小鹦鹉挂在阳台里，小鹦鹉灰灰的羽毛上撒满了一点点的`小白点，我给它取了一个名字叫“小白”。“小白”头上戴着漂亮的头饰，黄黄的像凤冠。弯弯的嘴巴有点儿黑，当我跟它说话时，它会点着头，从嘴巴里发出好听的叽叽声。它的抓子细细的，可是很厉害，如果你去摸它，它会抓破你的皮肤。但它对我已经很好了，因为我每天与它说话，给它喂食、喝水，它不怕我了。
我喜欢“小白”，每天早上我听到它叽叽的叫声就起床。妈妈说把照顾“小白”的任务全交给我了，所以我每天放学回家就先看看它。食物少了就给它加食，水不够了就给它加水，底下脏了，就拿下来洗洗。它特别乖，每当我做作业的时候，一点儿声音都不发出，我想我们一定会成为好朋友。
二年级家的作文 篇4
我家有一盆吊兰，它就放在我家的阳台的花架上。
吊兰有一身翠绿的“外衣”，叶子摸上去滑溜溜的，像丝绸般轻柔，令人爱不释手。吊兰虽然没有牡丹那么艳丽动人，也没有“梅、兰、竹、菊”四君子那么弛名中外，更没有桂花那么香气袭人，却以它顽强的生命力和儒子牛般的奉献精神赢得了我们一家人的厚爱。
曾记得我们家的吊兰郁郁葱葱，更记得我们家的吊兰因无人照看而发黄枯萎。爸爸毫不心疼，正准备把它扔掉，而我却想起书上说过，吊兰具有顽强的生命力，只要有一块土，一勺水就能让它青翠欲滴。于是我从爸爸手中夺过吊兰，给它浇水，修剪枝叶，给它培土，才过了两天，吊兰居然又充满了生命的活力。爸爸妈妈直夸我能干，我却连连摇手：“不是我能干，而是吊兰顽强的生命力挽救了它自己。”爸爸妈妈听了才恍然大悟，对着吊兰频频点头：哦，原来是这样啊！
“吊兰为什么有这样的生命力呢？”爸爸妈妈问道。这可难不倒平时酷爱看书的我，我脱口而出：“因为吊兰的根须特别粗壮，善于吸收养分。”
爸爸妈妈继续考我：“你知道吊兰还有什么可贵之处吗？”这一下可把我难住了。我抓耳挠腮，冥思苦想。
“牛吃的是草，挤出来的是奶。”妈妈在一旁提醒道。
“噢，我知道了。吊兰要的`很少，给予我们的却很多，它需要的只是一点点的水和一点点的土，却能净化空气，美化环境，陶冶性情————”
夜晚，我梦见大街小巷上都摆满了吊兰，一片新绿，整个世界因吊兰而精彩。
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