二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
星期天，妈妈买了一些苹果。回到家里，妈妈就把苹果洗的干干净净。然后，妈妈用盘子把苹果端了出来。我连忙跑过去，从盘子里拿了一个最大最红的'苹果给奶奶吃。
奶奶夸我是一个懂事的好孩子。奶奶笑了，妈妈笑了，我也笑了。
二年级作文 篇2
星期天上午，在青少年宫学完电子琴后，我穿着溜冰鞋到中山广场玩耍。
我溜到草坪边，看到小草苏醒了，正在和煦的阳光下伸着懒腰呢；我溜到柳树下，遇到了害羞的柳条，正在柔柔的春风下梳着长长的辫子呢；我溜到广场的中心花园里，碰到了一个快乐的小朋友，正在一边唱着歌一边放着风筝呢。溜着溜着，我不知不觉地沉浸在春天的气息里……
该回家了。于是我脱下溜冰鞋，坐上了妈妈的电瓶车。大概是玩得太开心了，在回家的路上，我感觉自己还穿着溜冰鞋在高兴地寻找春天。你看，远处的田野里开满了许许多多美丽的.花儿，这里一丛，那里一簇，有红的、黄的、紫的，五颜六色；路边的小溪也在向前欢快地流淌着……到处一片生机盎然。
“一年之计在于春”，我喜欢这暖暖的春天。我要在春天里努力学习、坚持锻炼身体。
二年级作文 篇3
蜘蛛看到蜈蚣后匆忙爬到了网上，它想:我还是等小虫子自己飞到我的网上吧，自己开店真是太累了！蜘蛛的朋友知道了告诉他:蜘蛛兄弟，你做事情不能半途而废，要有耐心，你的下一个客人说不定就会让你挣到钱了，你应该坚持到最后！蜘蛛听了它朋友的话，明白了其中的道理，蜘蛛又开了一家服装店，改变了营销思路，小的动物付一元钱，大的动物付10元钱，最终它挣了很多的钱。
我和蜘蛛侠过一天
今天，我在楼下玩的时候，一不小心从一个很高的台子上掉了下来，就在我快触到地面的时候，有一股蜘蛛丝把我给缠住，拉到了房顶上。
我被吓得闭上了眼，过了一会儿才睁开眼，我看见是蜘蛛侠站在我面前。（看到蜘蛛侠，你的反应竟然这么平静，看来是不够喜欢哦。）我叫了一声我的天呀！然后我问到：你要去干什么呀？他说他要去地震的地方救人。我说：我可以去吗？他点了点头，一把抱起我，用蜘蛛丝到达了地震的地方。
我看见有很多很多房子都倒了，他赶紧放下我说：我要去救人了，你站在这里不要动。然后他就飞跑着把大石块用丝拉走。我看了一会儿，立马就去和蜘蛛侠一起救人。我来拿小石块，他来拿很大的大人拉不动的石块，我们干了好久终于把人救完了。
我看了看天已经快要黑了，我就叫蜘蛛侠带我回家，他又用丝把我带回了家，回到家之后给我了一个他的玩偶。我和他说完再见之后，天上出现了一架大飞机把他接走了。
导师点评：
凌裔欢同学，看完你的这篇《我和蜘蛛侠过一天》，说实话，有点无聊的。为什么这么说呢？1.人物形象不突出，你遇到的可是蜘蛛侠啊，小朋友们心中喜爱的偶像，蜘蛛侠在你面前，你都没有仔细观察一下他吗？2.想象不够明显，既然是写作文，我们可以天马行空，既然是虚拟，那么我们可以在想象的空间里肆无忌惮。3.全篇情节平平淡淡，老师看不出来你与蜘蛛侠呆一天的感觉是什么样的？跟他一起帮助别人有感受到自己是英雄的感觉吗？还是快乐又或是激动呢？
蜘蛛丢丢历险记
很多小朋友都看过《乌丢丢的历险记》吧？今天，我家的小蜘蛛丢丢也历了一次险哦。到底发生了什么样有趣的故事呢？那得从我第一次认识丢丢说起。
蜘蛛丢丢是一只住在我们家的小蜘蛛。他是一个大胃王。这天晚上，我正开启着疯狂刷题模式，正当崩溃之际，忽然，一个小东西从空中向我的书桌边缘飞来。我斜眼一看，原来是一只蜘蛛呀，他全身乌黑，几只小腿灵活地摆着，我看他全身乌黑发亮，很像乌鸦丢丢，于是就给他取了个名字，也叫丢丢。只见他空降后迅速地从桌面爬到了与桌角相连的墙角上，好似一个扭着秧歌的`妞妞，左转转，右转转，打着圈圈；又像一名侦探，左探探，右探探，四周张望着敌情。最终，他选好了风水宝地，结了一张小网，准备安家落户了。
虽说是小网，但也结实，不一会儿功夫，猎物就上钩了，是一只黑色的、貌似甲壳虫的昆虫。丢丢看着猎物，就像生活在阴暗里人见到了光明，扑了过去。他开始小心翼翼地把自己透明的丝，一圈一圈地吐出，重重层层地缠住猎物，好似丝绸包裹着婴儿一般。但那只黑色的甲壳虫也不是省油的灯，它不甘心被丢丢吃掉，腿脚使劲地挣扎着，用尽全身的力气想撑破束缚。过了一会儿，丢丢停下了吐丝，猎物似乎看到了生的希望，努力地向网外爬去，眼看就要挣破了网，丢丢见势不妙，一个猛扑过去，又是咬，又是啃，反复了几次，猎物终于投降了。
第二天，我再去看时，丢丢已经将猎物收入口中，悠闲地在蛛网上荡着秋千呢。
经过这次历险，丢丢好像长大了一点，蛛网也更结实了一点。而我，每每从题海中偶一抬头，看到墙角里这只不服输的蜘蛛丢丢，仿佛也能感受到一股打倒生活学习中一切拦路虎的勇气，朝着光明前进。
导师点评：
本文写了蜘蛛捕猎的事情，通过这件事情表达了在学习中不论遇到什么困难都要像蜘蛛一样勇往直前，全文立意深刻。本文语言生动幽默，一系列动词的使用给作文增添了很多色彩，让读者沉醉其中。全文叙述自然生动，情节紧凑，结构完整，整体来说是一篇非常不错的作文，老师很喜欢，希望你可以再接再厉，继续加油。不过呢，作文中也存在着一些小问题，比如，作文的题目是蜘蛛丢丢历险记，但其实你作文描写的是蜘蛛猎物的事情，所以老师觉得题目改为蜘蛛丢丢捕猎记会更恰当哦！
蜘蛛侠
今天，我们一家三口去电影院看了《蜘蛛侠》，但我看不太懂。
看完电影后，妈妈给我讲了大概齐的意思：一个钢铁侠送给Peter一件蜘蛛侠的衣服，这件衣服含很多高科技的东西，但后来钢铁侠又把这件衣服收回去了，说他没有资格拥有，因为只有自己有本领的人才能有资格穿蜘蛛侠的衣服。
后来，Peter经过了磨练，终于拥有了真正属于他自己的能力。这时候钢铁侠出现了，说Peter完全可以拥有这套蜘蛛侠的衣服了，可这时的Peter居然放弃了。
这部电影告诉我们：外在的东西不重要，最重要的是自己拥有强大的本领。
听了妈妈的介绍，我有点明白了。我希望下次还是去看Disney的电影吧，那些电影看得懂！
二年级作文 篇4
本以为天池那些小野花就是人间难有了，可来到喀纳斯，我才知道什么事真正的花海，什么叫真正的“争奇斗艳、竞相开放”、这儿是花的乐园，这儿是花的故乡，这儿是摄影家和画家最爱的地方。它就像一幅油画，各种艳亮的颜色混在一起，乱中有序，从山顶放眼望去，美丽极了。还有一条条蜿蜒的小路，像是这花山的“血脉”。
翻过那座“花山”，我们来到了卧龙湾。卧龙湾位于喀纳斯湖的一个转角处，上面趴着一条酣睡的'“恐龙”，其实那是卧龙湾上的一个小岛，它形状很像一只趴在湖上的恐龙，由此得名“卧龙湾”。
过了卧龙湾，就是有名的月亮湾了。月亮湾湖的形状好像一轮弯弯的明月，所以它就叫月亮湾。月亮湾上有两个“脚印”，说是嫦娥下凡，迷恋月亮湾的美景，于是留下了两个脚印。月亮湾旁有圣泉，我们去洗洗手，沾沾灵气，喝一口，哇，甘甜解渴，好喝极了！！！
下面是神仙湾。神仙湾波光粼粼，闪闪发光。传说有一颗大珍珠，从天上掉下来，它不断地繁衍后代，生了许多的小珍珠。所以它才会金光闪闪的，原来是小珍珠啊！
我们乘车来到祖国的边界线——白哈巴。有许多的边防军守在那里，我们看到了石碑，上面写着值得骄傲的两个字——中国！
我爱你，喀纳斯！
二年级作文 篇5
今天，天气晴朗，我来到小公园，看到小公园变化非常大。
柳树身上本来没“穿衣服”，现在柳树身上开始慢“穿衣服”啦，“衣服”密密麻麻的，像长长的辫子。
桃树也逐渐开始发芽啦，本来没有一点儿小芽，现在看起来长出来的小芽饱胀得马上要破裂似的。刚长出来的桃花也争奇斗艳，有红的、有白的、有粉的，每一朵都有一个新的姿态，漂亮得很。
小燕子也从南方赶来，它们已经开始为宝宝建房子啦，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在房角上造起一座白色的.小房子。一会儿，它们又出去啦，一会儿，又回来啦，并且吱吱地叫着。
老人孩子年轻人，都脱掉厚厚的棉衣，穿上了五颜六色的春装，有的穿呢子大衣，有的穿着短裙，还有的更夸张已经开始穿衬衫啦!
春天的变化真大啊!
二年级作文 篇6
星期六，动物园里召开运动会。清早，小熊猫出门一看，小猴、小白兔、青蛙、浣熊都在练习各自的本领。小熊猫想：它们都在练习，准备去参加运动会，我也要参加！于是，小熊猫跑到了大象面前。
“大象伯伯，我也要参加运动会！”大象同意了。
比赛开始了，第一场游泳比赛，当乌龟裁判发令枪一响，青蛙敏捷地游到了终点。而小熊猫才慢吞吞地往水池里跳。
第二场跑步比赛，小熊猫看见小白兔早已抢先跑到前面去了。它心里一急，重重地摔了一跤。
第三场，小鹿和小熊猫比跳高，小鹿一下子轻快在跃过了竹竿，小熊猫正准备跃过去，又一下子摔倒了。
第四场，小熊猫把沙包抛到了自己的背后。由于使的劲太大了，它自己也摔倒了。而小浣熊对准前方，把沙包抛得很远很远。
第五场比赛开始了，小猴子“嗖”的'一声，飞快地爬到了树顶，小熊猫才爬到了树腰，累得满头大汗、直喘粗气。比赛结束了，大象宣布：“比赛获胜者：小猴子、浣熊、小鹿、兔子、青蛙！”
二年级作文 篇7
今天,我陪爸爸妈妈去买电脑。来到“恩施电脑城”一条街,我们开始选电脑了。看看这一家,觉得很贵,又看看那一家,觉得不合适。转了好半天,最后来到 “新世纪”店家,这里有一款特价电脑,爸爸妈妈觉得既经济又实用,就决定把它买下来。
回到家里,我非要爸爸妈妈打开电脑让我看看,他们经不住我的再三请求,终于答应了。打开电脑后,妈妈给我放了vcd的二胡碟子,既能看见画面又能听到声音,和影碟机播放的效果一样!妈妈还说：“电脑的'用处可大啦，可以在上面画画、写作，还可以写信、发邮件、网上购物等等。”
我觉得电脑多神奇啊！
二年级作文 篇8
有一天，蓝蓝的天上飘着几朵白云，艳阳高照。小猴、小熊、小猪三个好朋友一起到小溪边散步。它们边玩边看风景，开心极了。
忽然，它们看见小溪里漂浮着几根木头。小熊说：“我们来进行运木头比赛，看谁的速度比较快，你们觉得怎么样？”小猴和小猪同意了。
它们心里各自打着小算盘。小熊心想：“我是森林之王，身材高大，等一下叫你们知道我的厉害。”
“谁怕谁呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的，油水多着呢？我不容易累，肯定不会最后一名。”小猪寻思着。
“虽然你们个子比我高，身材比我壮，可我比你们会想办法。”小猴抓抓耳朵，心想，“我才不向你们认输呢，走着瞧好了！”
它们从溪里捞上三根木头。放在一条直线上。“预备——开始！”小熊弯下身子，双手抱起木头，放到肩上，大步流星地跑了起来。小猪也不甘示弱，用它那又扁又平的大鼻子顶着木头的一端，直直地往前推着。眼看小熊和小猪已经跑出了一大段路了。小猴一点也不着急。它想：“你们只会使力气，却不懂得动脑筋。”它灵机一动，计上心来。只见它拿出一条绳子，牢牢地捆住木头的`前端，然后把木头再扔入入水中，让木头随着水漂流，它只要拉着绳子，就能轻松地飞奔起来，一点也不费力。小熊和小猪跑得上气不接下气，累得满头大汗，越跑越慢。不一会儿，小猴就把两个伙伴远远地抛在后面了。
最后，冠军当然属于小猴了。它笑嘻嘻地对小熊和小猪说：“你们呀，只会使蛮力。要想把事情办好，又办得轻松，是要开动脑筋想办法的。”它们俩听了，都难为情地低下了头。
二年级作文 篇9
望着微电影《依靠》中母亲的身影，我仿佛看见了母亲年老时的样子。一样的苍老，一样的步履蹒跚。
观察到微电影中的一个细节，那位母亲的手，在年轻时能够举起孩子的手臂，到了晚年却连筷子也拿不稳。而我的母亲，她有一双美丽的手。那双手牵着年幼时的我，带着我学会走、跑，学会写字。那双手，总是在任何我需要它的时候出现。无论是高兴时，伤心时，委屈时….那双手，将母亲满满的爱捧给了我。它用它的方式紧紧的守护在我的身边。
刚进小学没多久，学校举行了运动会。我参加了200米，母亲也来到学校为我加油。在比赛之前我十分紧张，攥紧的手里全是汗。母亲抚摸着我的头，温柔的安抚着我。她的手干燥，令人安心。
随着运动会的进行，终于到我了。母亲拍了拍我的背，说道：“去吧！”我斗志昂扬地奔向属于我的“战场”。
“砰—”比赛开始了，母亲她就在终点等着我。我的眼睛只看到了母亲，我使劲地向母亲跑去，就像刚刚学会走路时那样，奔向母亲的怀抱。我飞速地奔跑着，突然，脚扭了一下，那个时候，我望见了母亲惊恐的表情。呵呵，母亲的样子真好笑。不清楚发生了什么事情，我只感到眼前一片黑暗，整个人犹如失重一般向下倒去。是手臂与膝盖处火辣辣的疼痛将我唤醒。我看到了母亲就围在我身边。哦，原来才过了一瞬间。我的鼻子一酸，眼泪便掉了下来。母亲温柔地抹掉我的`眼泪，那一刻，她的指尖，暖暖的，让我闻到了太阳的味道。
母亲的手带着时间的记忆，渐渐地不在年轻。时间的齿轮带走了它的细腻，却带不走温暖，那温暖，早已融入了我的血液。
现在我的早已长大，而记忆仿佛还停留在昨天。那个夏天的那双手，那个独属于我的温柔。
二年级作文 篇10
前天晚餐过后我和爸爸一起象往常一样，到家附近的学校操场去锻炼身体。
走进操场，映入眼帘的是一幅热火朝天的运动场面，到处是生龙活虎锻炼身体的人们，有的跑步，有的打球，有的'爬云梯……
我按照惯例跑完三个圈后，兴高采烈地来到爬杆前，想尝试一下这个新项目。可八根爬杆像八个高大威猛的巨人一样站在我面前，挑战式地注视这我，似乎在说：“勇敢的孩子，我等着你呢！”看着高高的爬杆，我的心开始怦怦直跳，心里一个劲地打鼓。心想：如果不小心掉下来，不头破血流才怪！但转念一想：不是有人说过“世上无难事、只要肯登攀”的话么？于是我不停地给自己加油打气，爸爸也给我投来了鼓励的目光。
我开始屏住呼吸，咬紧牙关，奋力攀上爬杆。可结果却让我大失所望，连爬几次，怎么也爬不上去，有心无力的我显得沮丧极了，甚至有些气馁了。
正在这时，一个小女孩来到爬杆前，只见她纵身一跃，双手紧紧攀上爬杆，双脚并拢紧紧贴住爬杆，然后双手不断发力带动身体上行，不一会儿就爬到了顶端。一股不服输的思想迅速主宰了我的大脑，一股希望之火在我心里油然而生。
于是，我也学着小妹妹的样子，开始卖力地向上攀爬，竟然不知不觉中，爬上了爬杆的最高位置。我激动的心情无以言表，甚至在高高的爬杆上面有点手舞足蹈起来了。这时，我仰望天空，群星闪烁，不断对我眨着闪亮的大眼睛，似乎在说：“你真棒！”接着俯视地面，我看到了一群为我欢呼雀跃的人们，他们不停地挥动起大拇指，说：“你真行！”
这次爬杆让我明白了一个道理：世上无难事，做什么事只要努力，就一定会有收获！
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