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二年级作文

时间:2024-04-13 09:03:27 二年级 我要投稿

二年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文

二年级作文 篇1

  说到青春,也许你会马上想到富有活力,朝气盎然等一系列词来。当然,你是对的,但若依据古人云“沉默是金”,也未免将青春活力扼杀在摇篮中?

  青春需要“张扬”,设想一下:如若人人不愿表现自己,没有进取的精神,怎么会有胜利的希望;没有抓住时机,怎能发挥自己最大的才能?

  “张扬”一番之“张扬”进取的精神。

  雷锋一生兢兢克克的为人民服务,不断积极向上,充分表现了自己不断进取的精神,他的精神是值得张扬的,更是必须张扬的。包拯,海瑞公正严明,哪一样不值得张扬?哪一样不应该张扬?好的就应张扬,坏的.就应摒弃,我坚持张扬好的进取精神。因此也将张扬进取给张扬开来,望大家一同受益。

  “张扬”一番之“张扬”遗憾的教训。

  人的一生无一不存在遗憾,失败是一种遗憾,但遗憾不一定是一种失败,它可以是一种让你以后不在遗憾的宝贵经验。做错了事不要怕,关键是以后怎样才能不再做错事。在小学六年级是,同学互相发同学录,我有几张,当时想也不想就写了一些客套话。现在想,遗憾两事:一是未能写份好些的给同学,枉费了他对我的友谊;二是也未能回敬同学一份,哪怕就只是一张白纸。那也表达了我的一份友谊啊!现在,我与同学一同交流是谈到有什么遗憾事是,我总是想:是啊!每个人都有遗憾,我只有将它彻底的分析,与朋友交流,将它所给我的教训“张扬”出来,大题小做不应该,应小题大做。这样才能保证以后能减少遗憾。

  “张扬”一番之“张扬”成功的自信。

  “创业难,守业更难”成功的道路是那么的艰辛。就算能够成功,那也要有足够的信心能把握住成功。相信自己的人不一定成功,但不相信自己的人则一定不会成功。我自己深受自信之害,每当我成功后,我总是过度自信,没有恰当的“张扬”之法。往往应过度骄傲而不能努力,结果也就当然失败了。由此感到:“张扬”要与别人一同,适当的听取别人的意见,了解自己“张扬”是否得当。“三人行,必有我师焉”,“张扬”要“张扬”,虚心亦要虚心,二者若能都运用的恰到好处,那你就离胜利不远了。

  “张扬”一番之“张扬”竞争的合作。

  “一个巴掌拍不响。”“众人拾材火焰高。”世间无一不在合作,有合作也就必有竞争,想要在当今科技飞速发展的21世纪出人头地,那么就必须与他人合作。双赢是最好的结果。我初进初中不知天高地后,总认为自己是最好的,性格孤僻,逐渐力不从心,成绩一落千丈,经过一段时间的思考后,我改了很多,也学会了很多,合作合作再合作,我逐渐广交益友,成绩也有所回升。

  虽然有所回升,但仍与别人有差距,我终于明白应“张扬”个性,我又逐渐开始培养自己的课外特长。充分相信自己的能力,韩愈道:“千里马常有,而伯乐不常有”。又结合自身想说:“伯乐不常有,那为什么不表现自己?‘张扬’自己的个性。毛遂为什么值得人学西,那是因为他的自荐。毛遂表现自己的经验难道不值得我们一起学习么?

  青春不妨张扬一番!在青春的每一天我们都可以充满活力与激情去探索未知的世界,不要怕失败,失败后就是成功!让我们“张扬”出想象的翅膀,飞往胜利的彼岸!

二年级作文 篇2

  每天晚上当我躺在自己的床上睡的时候,翻来覆去得想,我的脑子里都是我的'理想。

  医生每天穿着白大褂,为人民治病,穿的很整洁,我也是医生,那该多好啊,让人们来这里看病,让人们去掉病痛,让我看过的小朋友都是健康的,还非常爱学习,老人被我看过的都是健健康康的。

  假如我还是一位老师,会让小朋有都来我这里来上学,让她们培养出优秀的人才,让她们每天快快乐乐的,很开心,让她们认真学习,让她们学得知识很多。

  假如我是一名运动员,我就为中国而努力,保护中国,为中国增光,让中国更优秀,为中国而学习,最后,成为一位优秀的运动员。

  假如我是一位发明家,我就发明我们没有见过的东西,让生活更美好。

  这个就是我的未来的我,我一定要实现我的理想。

二年级作文 篇3

  在生活中,看到的许多场面都令人感动。就有这样一件事,让我深受感动……

  那是一个春天的早晨,我和爸爸妈妈去长江三峡游玩,我渴得要命,想买个冰淇淋解渴,可一摸口袋,“糟了,我的钱包呢?”

  我翻遍了所有的口袋,可还是找不到,虽然钱包里只有20元,可我不敢和爸妈说,怕惹来一阵唠叨,我只得顺原路往回走,可还是一无所获。有谁捡到钱包会还呢?唉,只能自认倒霉,谁让自己马虎呢!

  前面是小卖部,那是我唯一的希望,不然,唉……我快步走到那儿一看,哪儿有钱包的踪影呀!

  当我正准备离开时,“小姐姐,有什么事吗?”一个童音问道。我抬头一看,原来是一位不满六岁的小女孩,一副超“土”的打扮,正瞪着眼睛看我呢!

  “找钱包。”我没好气地答了句。反正她也不可能帮上什么忙。

  “找钱包吗?我刚捡到一个,是你的吗?”她用那双大眼睛看着我。

  我瞥了一眼她手中的.钱包,眼睛一亮,这正是我的!我接过钱包,取出两元钱,递给她:“小妹妹,谢谢你啊,这两元自己买糖吃吧。”

  “不用了。”她拒绝了,摇晃着小手,“妈妈告诉我,别人的东西不能要,小姐姐再见!”

  我目送着那个可爱的小妹妹的身影,感动了。要知道,在长江三峡这种贫困的地方,小孩子拥有两元钱可是很自豪的事啊,可她却拒绝了……

二年级作文 篇4

  我有一个好伙伴,他乐于助人,品质高尚。

  有一天,老师让用铅笔画正方形,我一看,忘带铅笔了。我左看看,右看看,就是找不到铅笔,急得我满头大汗。这时,同位对我说:“你在找什么呀?”“我的.铅笔没带。”我说。“给!”同位爽快地说。“谢谢!”我高兴地说。同位笑着对我说:“你先用着吧!”我心想:同位对我这么好,乐于助人,我也应该帮助她呀!我对她说:“你对我这么热情,都不知怎样帮你了!”同位笑着说:“不用,不用,我们都是朋友,你怎么这么客气呀!”我的脸红了。

  看!我的朋友——常靖轩是多么乐于助人啊!

二年级作文 篇5

  自从月牙儿来到我们家,一切都变得不一样了。月牙儿就是我们家的狗啦!

  这是一个可爱的精灵,带着它一身迷人的长发,蓬松得像一个绒球。

  很可惜,可能是吃了海鲜的缘故,在它的绒球下方长了一个包包。还会有小虫子在这个包包上来回的工作着。于是,老爸的一个新的计划产生了。

  老爸找出一个电动推子(就是理发用的那种工具)开始清理和发掘这绒球的本质。

  哎,这月牙儿也太不老实了,总不肯乖乖的配合你的工作。不管了,老爸先从那个包那里开始下手了。

  左推一下右推一下,长长的绒毛渐渐褪去……因为月牙儿扭来扭去,还嗷嗷的叫个不停。好好的一个工作就这样被它破坏得乱七八糟的`……

  看看,一只可爱的月牙儿居然变成了一个乱七八糟的竹笋。整齐的绒毛呈现出了一层一层的梯田,活像一个正在拨制的“笋”!不过成果还是有的,小虫子都被我们消灭掉了。

  哈哈!“笋”狗狗诞生了。好吧!“笋”这个字形容的确实不像,还是叫他“损”狗狗吧!我又突发奇想,还是叫“损”月吧!谁叫他的名字是月牙儿呢!

二年级作文 篇6

  如果要画妈妈的话,我肯定要先画妈妈那对会说话的眼睛。妈妈的双眼是神秘的,只有我可以理解。

  有一次,我考试得了满分,我像捡了金子似的,兴冲冲地背着书包跑回了家。回家以后,我兴奋地举起得了一百分的卷子不停地嚷着:“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,我今天考试得了满分!”除了妈妈以外,大家都翘起大拇指,赞扬说:“你可真是个好孩子,可真棒啊!”妈妈虽然没有夸奖我,但是却向我投来了赞扬许的目光,那种目光让我感到无比的自豪,它仿佛在告诉我“成绩面前不能骄傲自满,要知道,虚心使人进步,骄傲使人落后。”

  从妈妈的眼光中我领悟到,虽然我这次考了满分,但是纵观我以前的成绩,还是忽高忽低,跟老师和父母的要求,还存在着一定差距。粗心是我最大的弱点,妈妈的眼睛似乎就是一面明亮的`镜子,照出了我身上的不足。面对妈妈的眼神,我惭愧地低下了头,现在才觉得刚才的自以为是多么的幼稚。妈妈的眼神给了我很大的启迪。

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