二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级作文8篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
这学期，根据科学课的需求，让我们通过养蚕来了解动物的生命周期。
一开始，爸爸妈妈并不想让我养蚕，因为我们是北方人，从来没有养过蚕，我更是连蚕见都没见过，这还是头一次有了机会。
由于我的坚持，他们终于同意了。于是，我到网上买了两包桑叶，并且还有附赠的一小包蚕卵。过了将近两个星期，我再一看，呀！小蚕出来啦！刚出来的蚕有点黑，如果不仔细看，还真有点像蚂蚁，怪不得叫蚁蚕呢！
逐渐的，小蚕长大了，变白了，吃的也多了。但买回来的两大包桑叶，烂掉了一些，剩的也不多了。我又向同学借了点桑叶，但还不够，只好又从网上买了一包。
现在蚕宝宝吃得多，长得快，应该是二龄幼虫了。因为我养的`比较晚，我的同学有的蚕宝宝都结成茧了。听同学们说，幼虫脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫大概6-8天，五龄之后才开始吐丝结茧。
五龄幼虫的蚕宝宝需二天二夜的时间，能结成一个茧，做茧的丝可以有1。5公里长。五龄幼虫在茧子中进行最后一次(第五次)脱皮，成为蛹。
再过大约7-10天后，蛹化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄蛾来交尾，交尾后雌蛾约在4-5个小时内，产下约500个卵，然后慢慢死去。
在哺育蚕宝宝的一个多月里，我们可以了解到一个小生命的外形改变、生命转变、生老病死的自然规律，感悟到了生命的奇异。蚕儿虽小，但在哺育过程中还真需要学习很多养蚕的科学知识呢！
二年级作文 篇2
森林里有一条小河，河上有一座独木桥，独木桥太窄，一次只能过一只小动物。
有一天，白公鸡要过独木桥，正好碰上红公鸡也要过桥。白公鸡边走边说：“是我先上的，应该让我先过。”说完，它昂起头，挺起胸，红红的冠子在头上一摆一摆的`，一副骄傲地模样。红公鸡听了不高兴了，它气的连尾巴上的毛都翘起来，边走边瞪着眼说：“是我先上的桥，应该让我先过。”“是我。”“不对，是我。”它们谁也不谦让，你一言，我一语。互相争斗起来。突然，“扑通”一声，它们同时掉进了河里，它们俩后悔及了。
二年级作文 篇3
我们的生活中，有许许多多的‘第一次’像我的第一次溜冰就非常有意思。
还记得我7～8岁的时候，有一天，我去医院楼下玩儿，就发现了一个新奇的玩意，下面有四个轮，只要轻轻一划就可以滑的很远，看起来非常好玩，我当时也想马上拥有一双这样帅气的溜冰鞋，后来我和妈妈商量也给我每一双溜冰鞋，妈妈一口就答应了。
有一天，妈妈神神秘秘的把我带到三阳商城，说要给我买溜冰鞋，我高兴地向里面跑，就这样在里面转来转去，总算找到了我喜欢的那双鞋。我穿上它，我喜欢极了就决定要这双鞋了妈妈也答应了，我穿着溜冰鞋一步一步的走出了店门。可出来就摔了我一跤，疼死我了，但我是新手所以我就慢慢的.向前滑，终于我找到了诀窍，可不懂怎么用，只好走回家了，可我今天一定要会滑所以我们去了公园，去看别人滑，我在那里看看着看着就想滑可我不会只好慢慢的看，不一会儿有人说：“你是新手吧，我也是我们一起学吧！”我和他一起学会了基础功，我们一起一步一步的学，越来越熟练了。
我后来才知道应该左一步，右一步连着交叉就可以滑好每一步，我虽然跌倒过，可我不怕爬了起来你的第一次呢？你也摔倒过吧你放弃了么？
我的启发：一件事不能一下子就成功，要循序渐进一步一步来这样才能把是做好，这样就能学会，就能知道，不经历风雨，怎能见彩虹？
二年级作文 篇4
我家有一只可爱的小乌龟。
它有一双小小的眼睛，长着短短的尾巴，背上的壳灰青色，硬硬的。四条短短的脚在水里慢慢地爬行着。尤其最好笑的`是，我喂乌龟肉食的时候，它由于害怕赶紧把头缩进龟壳里。等我走远了，它才敢伸出头来，放心大胆地享受这美味的佳肴。
我非常喜欢我家的乌龟，为有这样的可爱伙伴而感到高兴。
二年级作文 篇5
一个鸟语花香的早晨，黑猫欢欢和白猫咪咪在河边玩，欢欢是一只馋猫，欢欢和咪咪正在河边玩的时候，突然，欢欢看见河里有几条大鲤鱼，脑海里油然升起了一个美好的想法：我为什么不去把这条大鲤鱼抓起来呢？这几条鱼加上我捉的老鼠，今天的晚餐不就可以了饱餐一顿了吗？
想到这里欢欢立刻跳进了水里去捉鱼，可是猫是不会游泳的`，欢欢刚捉到一条小鱼，身体已经下沉到一半了，欢欢连忙放了鱼，拼命挣扎想回到岸上去，可是无论它怎么挣扎身体还是往下沉。
正在紧急关头，突然，咪咪灵机一动想出了一个法子。它急忙叫来鹅大哥，它对鹅大哥说：“鹅大哥请您救救欢欢吧，它快淹死了。”于是，鹅大哥往小猫欢欢落水的地方游去。
鹅大哥对欢欢说：“快骑到我背上来，我送你上岸。欢欢上了岸之后，正好猫妈妈来了，它向鹅大哥道了谢，又夸奖了咪咪一番，夸完了咪咪，它对欢欢说：”欢欢你太不像话了，这一个月之内不许你出家门。还有这一个月之内你还不许吃鱼只能吃老鼠。
二年级作文 篇6
草原上就要召开运动会了，所有的草原动物都争先恐后地去报名，马和兔子也不例外，它们俩都想参加。兔子是草原上跑得最快的了，去年的跑步冠军就是它。马每天都在练习，渐渐的马也跑得很快了，大家都在纷纷议论，这次是谁能赢得这次比赛呢。
终于到了比赛的那一天，兔子和马都打足了精神，准备参加比赛。骄傲的兔子看不起马，说：“你跑得太慢了，肯定没我快，这次我赢定了。”马说：“兔子兄弟，人没有十全十美的，我们动物也不例外，我会努力的.。”
“嘭”，开始比赛跑步了，马和兔子互不相让，几乎在一个水平线上，兔子对马说：“还不错嘛，可就是没我跑得快。”一说完兔子就奔向了终点。马了十分卖力，迈开有力的腿，飞快地奔跑着，率先冲过了终点。全场掌声骤然响起，一束束鲜花献给了马。兔子没有取得胜利，垂头丧气地跑回了家，一声也不吭，不理其它的动物。马得知了这个消息，就到兔子家去看望它，亲切地说：“兔子兄弟你还好吗？这此虽然是我赢得了比赛，但是我相信总有一天你会比我跑得快的。”从此以后，马和兔子一起练习、一起玩耍，成了一对好伙伴。
每个人都有长处、短处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
二年级作文 篇7
“快来观战了！张老师制造第三次世界大混战了！想知道战争有多混乱吗？那就跟我来吧！”
张老师今天给我们带来几个我最喜爱的气球，老师给我们每人发两个气球。同桌刚拿到气球就跟打了鸡血一样把气球往嘴里送，气球也很配合，瞬间鼓得大大的，就像一颗巨大的葡萄，又像酸到恐怖的大柠檬。老师先把气球系在线的两端，然后把线挂起来。老师一边用干毛巾擦气球一边问我们：“小朋友们，如果两个气球碰在一起，就会有奇迹发生哦！”我心想：奇迹？它们会变成一个吗？想着，这奇幻的画面竟然出现在我的脑海里。这时老师把它们放在一起，它们竟然打起来了，可神奇的`是我用一张白纸往它们中间一放，它们又和好了。
看到这一幕，我和我的小伙伴都惊呆了，正在这时，老师说：“每个气球上都有相同的电，当它们相碰时，一个气球上的电就会对另外一个气球上的电有排斥的作用，我们就看到它们打架了。但我们改变气球所带的电时，它们就会异性相吸，粘在一起。”
我好喜欢这课堂啊。
二年级作文 篇8
为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然;启承转合;的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。
在小学语文课本中，有一篇阅读课文叫《捉鱼》，作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文：
1、两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。启)
2、他们开始清沟，已见到许多活蹦乱跳的鱼。承)
3、这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?转)
4、放弃了捉鱼，去赶牛，尽管没捉着，但他们为别人做了一件好事。合)
从上看来，牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系，但通过取之舍之反映了青少年一代的`美好内心世界和高尚品德。
当然我们作文，也不是浮躁，一口吃个胖子，一锄头挖口井都是不现实的，因此，我们要想作文有一个提高，其一要注意观察周围事物的变化，紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累，多搜集一些写作素材;其三要多练习，养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位，只有这样，我们的作文就有一个很大的提高。
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
六一二年级作文01-23
二年级作文06-09
二年级作文（经典）09-20
（经典）二年级作文09-23
二年级作文【精选】07-25
【经典】二年级作文07-27
(经典)二年级作文10-12
二年级的作文11-06
二年级作文11-04