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二年级作文300字

时间:2024-03-23 13:04:04 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的二年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  二外一点也没有变。

  昨天是九月十日,一个难得的可以回到初中和小学的日子。

  三个月前,我还在那个校园里学习,坐在教室里摸摸吐槽即将到来的中考,没心没肺地和同学们打闹。三个月后,曾同窗学习的我们已经走进了不同的学校。

  新加入二外的班级尚未将我们的外壁装饰换去。走进教学楼,有的仍是我们当年的气息。只是,坐在我们的教室里的,不再熟悉。

  老师的办公室总是最好找的。带完了我们,还有下一批学生,坐在同样的教室里,因此老师的办公室不常更换。一样的'座位,一样的摆饰,就好像还在教我们一样。

  不知听谁说过,老师就是一次又一次接纳和送走青春的欢声笑语后,仍然没有改变的那个人。

  在我们度过第十五个生日的那一年里,我们的老师们也为了在这个校园中度过的日夜庆典。

  二外没有那么悠久的历史。

  去年,她刚过完二十岁的生日。

二年级作文300字 篇2

  你试过躺在床上看星星吗?别怀疑,真的可以!有了它——乌龟星空灯,你的梦想就能实现了。它是我的新玩具,是妈妈从网上给我买的新年礼物。我给它起了个名字,叫慢慢。

  慢慢是一只小乌龟,表面上和一般的`毛绒玩具没什么两样。它的背上有坚硬的壳,头、四肢还有小小的尾巴都毛绒绒的,摸起来软软的很舒服。它的眼睛是闭着的,仿佛正在安静地睡着。它的壳上刻着很多小星星,还有一个小月亮。把电池安在肚子中间的地方,一按按扭,它就发出柔和的光来,透过壳上的小星星和小月亮,天花板和墙壁上就呈现出了美丽的星空。光线的颜色有三种:蓝色、绿色和琥珀色,可以通过壳上的按钮选择。我最喜欢蓝色的光,因为更亮更逼真。

  到了晚上,我躺在床上,打开慢慢肚子上的开关,看着头上的点点繁星,那么宁静那么美丽,很快就和小乌龟一起进入了甜甜的梦乡。

  我喜欢慢慢。它不仅是我的新玩具,还是我的好朋友。

二年级作文300字 篇3

  太阳能,一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。

  自地球形成生物以来就主要以太阳提供的热和光生存,而古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用光热转换和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。

  在不久的将来,我希望我们中国会变成一座全方面使用太阳能的.国家,我就是太阳城的一位小公民。我们居住的楼房顶上都安装有太阳能智能管理器。出太阳的时候,把太阳的能量储存起来,为人们的生活提供各种能源。例如太阳能的洗衣机、太阳能的照明灯、太阳能风扇、太阳能空调、太阳能路灯、太阳能汽车……这些都使用太阳能,人们的生活会更加方便,而且也更加环保。

  我最喜欢的是太阳能汽车。太阳能汽车不仅能在地上驰骋,还可以在空中飞奔,到时候天上、地下都是奔跑的汽车,一定会让你感到刺激万分,它可以采用无人驾驶,让你的每一次出行都感到轻松愉快!

二年级作文300字 篇4

  秋姑姑要开演唱会,所有的水果都赶来参加。看它们在途中发生了什么事情?它们的表面怎么样?

  苹果就像一个小姑娘,别人一夸它,就羞红了脸。这不,它带着自己喜爱的“火红提琴”来了,那声音十分动听。梨子也来了,它提着自己的小灯笼,一步一步地跑过来。你瞧!它的身上都被灯光照得黄澄澄的了。西瓜也来了,它绿油油的身上纹了一条条黑色的线,准备展现自己的音乐技术呢!荔枝却是兴高采烈地,听说要开演唱会,就马不停蹄地拿起了自己最得意的乐器——音符笛子。但橘子可不是披着自己的外套来的哦,它呀,露出了丰饱的果肉,让人流出了口水。石榴张开自己的壳,让籽娃娃们给大家演奏一首《七海的'旋律》。香蕉也赶来了,只见它把外套脱掉,一蹦一跳地给演唱会添加了光彩。

  秋姑姑笑了,她也拿起自己的吉他,“吱吱——吱吱”,歌里全是喜悦的丰收、快乐。这样的演唱会你觉得怎样呢?

  1.水果们迎来了什么心情参加演唱会呢?

  2.秋姑姑心情是不是很开心呢?她的歌曲里快乐吗?为什么?

  3.同学们,你们看了《水果娃娃》的故事,心里想些什么呢?

二年级作文300字 篇5

  今天是一个平凡的一天,但在这一天中发生的事情却不平凡。

  第一节是数学课,老师讲了找次品,我认真的听老师说的每一句话,认真做每一道题。最后一题,老实说有些难度,看谁能想出来,然后在小组里讨论。我不一会儿就想出了答案,只见我那可怜的组员们还在那儿抓耳挠腮。我看这情形,便把他们“召唤”过来。我滔滔不绝地讲着。只听我后桌说道:“哎!女唐僧模式又启动了。”我甩手给了他一个红烧板栗,叫他乖乖闭嘴。讨论结束,我第三个举的`手,老师便给我安排第三个讲题。我心想:我这么快举手,要万一讲错了,怎么办?同学们会不会笑话我?老师会不会批评我?很快便轮到了我。我忐忑不安地走上讲台,滔滔不绝地讲着,正当我暗自高兴的时候,大脑停机了,我死皮赖脸的向他求饶,他才正常运输。匆匆忙忙讲完了,我望了老师一眼,看到老师和蔼可亲地朝我点头,我心里的大石头总算落地了,同学们在下面鼓掌,我兴高采烈地回到了座位上,老师对同学们说:“我们班又多了一位讲题达人。”

  那次,我得到了表扬,你呢?

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