二年级作文

时间：2024-03-05 13:15:59 二年级我要投稿

二年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文

二年级作文篇1

　　我家里的每个人都代表一种图形。不信，你看：我妈是三角形。三角形品种最多，我妈干的活最多，她一个人要干全家人的活：一要教学，二要照顾我和爸爸，三要照顾店，这也很像三角形的那三个角吧！

　　我爸是长方形。长方形有一个特点——它不稳定。爸爸的工作也不稳定，爸爸原来在粮食局上班，觉得工资太低，他自己开了个鞋店，在他的精心打理下，鞋店的.生意很红火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩给了妈妈，要办工厂。说干就干，他一心扑在办厂上，功夫不负有心人，爸爸的厂子终于办起来了。爸爸说：“他要尝试不同的工作。”他的工作不稳定，使我和妈妈的心也不稳定。

　　我是圆形。我有圆圆周的脸。圆没有棱角，很圆滑。这也正好是我的特点：不爱主动打人、吵架。圆形是所有图形中最难学的一种，而我也喜欢比较难的几何题，所以我把自己比作圆形。

　　虽然三角形、长方形和圆形不能组成一个规则的图形，但我和我爸、我妈能组成一个幸福、稳定的家庭。所以我不能让这个家庭失去任何一个人。

二年级作文篇2

　　春天来了，大地在悄悄地变化，其中柳树、桃树都发芽了，燕子们展开翅膀在天空飞翔。

　　柳树看着这些美丽的.风景都笑弯了腰，它的头发随风舞动。桃树慢慢生长，桃花渐渐开放。小燕子们在桃树、柳树头顶上飞翔，好像在说：“春天真美好，我爱春天!”植物们听了小燕子们的话，也大喊道：“春天真美啊!我爱春天!”

二年级作文篇3

　　不用说，你准猜得到这是由于我做事马虎、写字马虎的缘故。为了改正马虎这个缺点，妈妈要求我天天练字，培养我的好习惯。

　　一年级时，学的生字不多，我每天都坚持认认真真地写二三十个字。第二天老师默写生字，我不再缺笔少画了。老师在班上表扬我，因此我对写字也有兴趣。

　　上二年级时，我参加了学校的'书法比赛，得到的奖品是一本《庞中华钢笔字帖》。从此，我便天天照着字帖练字，写出来的字规规矩矩的。可我是个性急的孩子，一到写作业时，作业多，时间紧了，写的字就变了样。

　　有一次，老师给我讲了书法家王羲之小时候练字的故事。我想：王羲之练字，用完了18缸水，我的功夫真是差得太远了。于是，我不仅练字认真，写作业也像练字一样，一笔一画，一丝不苟，写得可认真了。

　　天天坚持练字成了我的习惯。现在连老师都夸“牛虎在练字上真有股‘牛劲’呢”！

二年级作文篇4

　　下午，我们要玩掰手腕的游戏，我们很开心。

　　老师叫了一个个子虽小但劲很大的三毛。有叫了一个号称不败之王的.丁丁。他们坐在桌子两侧，伸出右手紧紧握住，眼睛盯着对方，嘴闭紧了，牙也咬得直响，就像两只好斗的小公鸡。裁判员一喊：“开始”。三毛便使出吃奶的劲，“唰”丁丁的手眼看就要倒下了，但丁丁也不甘示弱，他使足劲，眯着眼睛，就是想翻过来。三毛压得很紧，就是不让他有反击的机会，连全身都使上了劲。时间一分一秒地过去了。时间到了，裁判员大喊一声“三毛赢了”他甩着又酸又痛的胳膊笑了。丁丁向他握手表示祝贺。

　　比赛有胜有负，我们看重的不是胜负，而是友谊。